銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院是銅陵市政府舉辦的全日制普通高職院校，學(xué)院堅持立足銅陵、服務(wù)皖江、面向長三角的辦學(xué)定位，把服務(wù)銅陵市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和服務(wù)學(xué)生成長成才作為立校之基、強(qiáng)校之要，逐漸形成以?？茖哟温殬I(yè)教育為主體，“中高職銜接+本科層次職業(yè)教育+職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定+繼續(xù)教育”縱向貫通的技能人才培養(yǎng)體系。先后成為安徽省地方技能型高水平大學(xué)建設(shè)院校、全國首批1+X證書試點(diǎn)院校、安徽省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校、安徽省校企合作示范校、安徽省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)校、“專升本”聯(lián)合培養(yǎng)校、安徽省“雙高計劃”學(xué)校建設(shè)單位。

　　學(xué)院占地860畝，建筑面積32萬平方米(含在建)，現(xiàn)有全日制高職(?？?在校生數(shù)16200人，聯(lián)合培養(yǎng)本科生450人，成人函授在校生數(shù)1068人，附設(shè)中職班在校生100人。學(xué)院現(xiàn)有專任教師847人，其中博士生8人(含在讀);具有碩士以上學(xué)位的專任教師286人(占專任教師總數(shù)34%);專任教師中高級職稱217人、省級“雙師型”教師190人;擁有省級高水平教學(xué)團(tuán)隊、省級專業(yè)帶頭人、省級教學(xué)名師、省級技能大師、省級教壇新秀等47人(個)，省級技能大師工作室2個。建有安徽省首批對臺交流基地、省內(nèi)首家(地市級)高技能人才公共實(shí)訓(xùn)基地、首批省級創(chuàng)業(yè)研究院、首家(地市級)創(chuàng)業(yè)學(xué)院、全國首家“三位一體”圖書館以及1個職業(yè)技能等級認(rèn)定社會培訓(xùn)評價組織。

　　學(xué)院下設(shè)銅陵開放大學(xué)、管理系、經(jīng)貿(mào)系、醫(yī)學(xué)系、護(hù)理系、信息工程系、藝術(shù)傳媒系、機(jī)械工程系、電氣工程系、基礎(chǔ)部、思政部、體育與心理健康教育中心等12個教學(xué)單位，銅陵市護(hù)理院(陽光社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)1個直屬事業(yè)單位，銅陵第四人民醫(yī)院1個直屬附屬醫(yī)院。高職開設(shè)41個專業(yè)，包括2個國家級專業(yè)、2個央財支持建設(shè)專業(yè)、2個省級“雙高計劃”高水平專業(yè)、8個省級高水平專業(yè)(群)、14個省級特色品牌和綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，形成“電子信息、智能制造、康寧養(yǎng)護(hù)、文化創(chuàng)意、互聯(lián)網(wǎng)+商貿(mào)”等五大專業(yè)群。高職報到率保持在 93%以上、報到人數(shù)穩(wěn)定在 5000 人左右;畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)達(dá)92%以上，用人單位滿意率始終保持 90%以上。近三年，學(xué)生在各類技能競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲省部級以上獎項250余項，其中2022-2023學(xué)年，學(xué)生獲國家級獎項10項，省級一等獎7項。開放大學(xué)開設(shè)本科專業(yè)19個、?？茖I(yè)20個，連續(xù)10屆榮獲安徽開放大學(xué)“辦學(xué)先進(jìn)單位”稱號。

　　學(xué)院以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，堅持立德樹人。始終堅持社會主義辦學(xué)方向不動搖，全面貫徹黨的教育方針，旗幟鮮明加強(qiáng)政治建設(shè)，堅定堅決做到“兩個維護(hù)”，統(tǒng)籌開展學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神集中輪訓(xùn)、主題教育、省委巡視整改、新時代高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)、黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育等工作，貫徹落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，全面筑牢建強(qiáng)思想陣地，使黨的領(lǐng)導(dǎo)覆蓋辦學(xué)治校各領(lǐng)域、貫穿教育教學(xué)各環(huán)節(jié)、融入人才培養(yǎng)各方面。著力提升基層黨建質(zhì)量，實(shí)施“1357”工程，教師“雙帶頭人”全覆蓋，深入構(gòu)建高質(zhì)量思政工作體系，不斷增強(qiáng)思政工作時代感、吸引力，推動“課程思政”和“思政課程”同向同行，聯(lián)合成立銅陵市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)聯(lián)盟，順利通過安徽省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高?？偨Y(jié)驗收。推進(jìn)“第二課堂”，啟動文化沁心工程，學(xué)院團(tuán)委是安徽省五四紅旗團(tuán)委、青年志愿者協(xié)會是安徽省青年志愿者優(yōu)秀組織。

　　學(xué)院以服務(wù)為使命，深化產(chǎn)教融合。堅持服務(wù)區(qū)域重大戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，建立常態(tài)化走訪調(diào)研產(chǎn)業(yè)企業(yè)的工作機(jī)制，持續(xù)擴(kuò)大裝備制造、電子信息等專業(yè)建設(shè)，應(yīng)用電子技術(shù)成為國家骨干專業(yè)，銅工藝品設(shè)計與制作成為全國民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)，電氣自動化、應(yīng)用電子技術(shù)2個專業(yè)獲中央財政支持建設(shè)，護(hù)理、電子商務(wù)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、會計、動漫設(shè)計等8個專業(yè)(群)成為省級高水平專業(yè)(群)，獲批學(xué)前教育(3年制)國控專業(yè)。緊密對接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，瞄準(zhǔn)技術(shù)變革和產(chǎn)業(yè)升級方向，初步完成智能控制技術(shù)、數(shù)字化設(shè)計與制作技術(shù)等10個專業(yè)升級和數(shù)字化改造，探索積累本科層次人才培養(yǎng)經(jīng)驗，鞏固與銅陵學(xué)院材料成型與控制工程等“專升本”聯(lián)合培養(yǎng)規(guī)模，拓展與皖南醫(yī)學(xué)院開展護(hù)理專業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)。首批遴選應(yīng)用電子技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)等6個專業(yè)作為本科職業(yè)教育專業(yè)重點(diǎn)培育。

　　學(xué)院以就業(yè)為導(dǎo)向，校企雙元育人。堅持立足企業(yè)需求培養(yǎng)適配人才，持續(xù)深化招生就業(yè)聯(lián)動、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)一體，校內(nèi)建有1座公共實(shí)驗實(shí)訓(xùn)中心、1座生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)中心、1座創(chuàng)業(yè)孵化基地和189個校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，其中包括1個國家級生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、1個中央財政支持建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地、6個省級示范實(shí)驗實(shí)訓(xùn)室、3個技能大師工作室。牽頭共建新材料職業(yè)教育集團(tuán)、文旅產(chǎn)業(yè)市域產(chǎn)教聯(lián)合體、高端化工材料產(chǎn)教融合共同體。與省內(nèi)外多家企業(yè)共建校企合作基地200多個，在銅陵市與銅陵有色、銅陵旭創(chuàng)、富樂德等30余家企業(yè)開展現(xiàn)場工程師班、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、企業(yè)學(xué)徒制、訂單班培養(yǎng)等深度雙元育人，入選安徽首批現(xiàn)場工程師培養(yǎng)項目。25個專業(yè)進(jìn)行21項1+X證書試點(diǎn)，獲全省1+X證書制度工作優(yōu)秀案例一等獎。在銅陵市建有1個國家重點(diǎn)校企共建生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地、5個省級示范實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、8個省級校企合作實(shí)踐教育基地、2個省級校企合作示范實(shí)訓(xùn)中心。牽頭成立銅陵市銅藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展與教育聯(lián)盟，建立銅陵市銅雕藝術(shù)研究院，連續(xù)六年承辦海峽兩岸(銅陵)銅雕藝術(shù)大學(xué)生實(shí)訓(xùn)夏令營活動、臺灣青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體驗營活動。

　　學(xué)院以師資為保障，打造德能“雙師”。堅持“送、培、賽、訓(xùn)、帶、引”六字方針，著力建設(shè)高素質(zhì)創(chuàng)新型“雙師”隊伍，把師德師風(fēng)作為第一標(biāo)準(zhǔn)，納入教師成長成才全周期、評價考核全過程。全面落實(shí)教師5年一周期全員輪訓(xùn)制度，專業(yè)課教師每年至少在企業(yè)實(shí)踐1個月，在我市企業(yè)聘請200余位專業(yè)技術(shù)人才擔(dān)任兼職教師。近年來共有126人次參加教學(xué)能力大賽獲獎，其中省一等獎1項、二等獎16項、三等獎19項。專業(yè)課“雙師型”教師占比達(dá)84%。立項安徽省唯一的文旅部旅游大類教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地項目。教師教科研水平穩(wěn)步提升，近兩年學(xué)院有139項成果獲獎勵，14個項目獲安徽省教育廳科研項目立項;26個項目獲安徽省教育廳教研項目立項;11項安徽省高?？蒲兄攸c(diǎn)項目通過結(jié)題驗收，10項通過中期檢查;53項安徽省高校質(zhì)量工程教研項目通過結(jié)題驗收，33項通過中期檢查;實(shí)用新型專利7項，發(fā)明專利1項。

　　學(xué)院以質(zhì)量為根本，提升育人水平。以“雙高”建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全力推進(jìn)落實(shí)教育部關(guān)于加快推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系改革的重點(diǎn)任務(wù)，獲批“行業(yè)產(chǎn)教融合共同體”“職業(yè)教育一流核心課程”等6項重點(diǎn)任務(wù)。開展青藍(lán)工程，關(guān)注領(lǐng)軍人才培育，鼓勵教師學(xué)歷提升;健全教材選用，4部教材入選“十四五”規(guī)劃教材，1部教材獲評全國優(yōu)秀教材獎。年平均開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)1600多人，參與組建銅陵市創(chuàng)業(yè)者聯(lián)盟，2023年“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，學(xué)生獲省賽銀獎2項、銅獎14項。堅持人才培養(yǎng)與社會服務(wù)統(tǒng)籌，聚力服務(wù)銅陵人力資源提升，開放大學(xué)以學(xué)歷繼續(xù)教育為主體，不斷推進(jìn)非學(xué)歷繼續(xù)教育、老年開放教育、社區(qū)教育和干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等，切實(shí)提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和市民終身學(xué)習(xí)的水平。護(hù)理院(陽光社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)是省級醫(yī)養(yǎng)結(jié)合示范中心、銅陵市首批“優(yōu)質(zhì)服務(wù)基層行”標(biāo)準(zhǔn)單位。培訓(xùn)部是人社部門批準(zhǔn)的社會培訓(xùn)評價組織，與多家省市級社會培訓(xùn)組織共建職業(yè)能力提升社會培訓(xùn)聯(lián)盟，掛牌成立銅陵工匠學(xué)院、銅陵民政開放學(xué)院，獲得高級工培養(yǎng)資質(zhì)，被授予銅陵市公共實(shí)訓(xùn)中心、銅陵市養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)基地、銅陵市叉車考試站點(diǎn)，擁有技能培訓(xùn)鑒定項目70余項。近五年技能培訓(xùn)、繼續(xù)教育年均規(guī)模超過15000人次。(時間截至2024年3月)

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