浙江機電職業(yè)技術大學于2024年經教育部同意以浙江機電職業(yè)技術學院為基礎設立。學校始終堅持“開放、合作、服務”的辦學理念，秉承“求實、求精、求新”校訓，堅持以服務浙江制造為己任，致力于培養(yǎng)具有“家國情懷、知識融通、技術精湛、國際視野”的復合型、創(chuàng)新型高層次技術技能人才，致力于服務區(qū)域經濟社會發(fā)展。2003年9月12日，時任浙江省委書記習近平同志蒞臨學校考察指導，提出了“學院要緊緊圍繞地方經濟建設中心任務，努力辦出特色，為我省建設先進制造業(yè)基地輸送更多的優(yōu)秀人才”的殷切希望。

　　學校辦學歷史悠久，從1952年創(chuàng)辦浙江省杭州工人技術學校、1975年創(chuàng)辦浙江機械工業(yè)學校、2002年成立浙江機電職業(yè)技術學院，至今已有70余年辦學歷史。經過幾代機電人的艱苦創(chuàng)業(yè)和不懈奮斗，學?，F(xiàn)已成為國家“雙高計劃”A檔學校、國家示范性高職院校、國家產教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目院校、全國職業(yè)教育先進單位、浙江省高職重點建設校、中國職業(yè)技術教育學會高職分會會長單位。近年來，學校先后獲評浙江省高職院校綜合類考核和省委綜合考核優(yōu)秀。

　　學校坐落于中國歷史文化名城杭州，建有濱江和海寧兩個校區(qū)，下設11個二級學院(部)，現(xiàn)有全日制在籍在校生9724人，圖書館紙電圖書近150萬冊。首批設置6個職業(yè)本科專業(yè)，開設機械制造與自動化、機電一體化技術、物聯(lián)網(wǎng)應用技術等28個高職?？茖I(yè)。其中，教育部重點建設的中國特色高水平專業(yè)群2個，教育部骨干專業(yè)7個，省優(yōu)勢特色專業(yè)12個，省名專業(yè)4個，專業(yè)建設水平名列全國同類院校前列。

　　學校堅持人才強校戰(zhàn)略，現(xiàn)有教職工770余人，專任教師600余人，專任教師中有碩士及以上學位教師530余人，正高職稱50余人、副高職稱160余人，雙師素質比例90%以上。建有全國高校黃大年式教師團隊2支，國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊2支，國家級課程思政教師團隊1支，國家級教學團隊1支，全國教育系統(tǒng)先進集體1個;國家“萬人計劃”教學名師1名，國家級教學名師1名，全國優(yōu)秀教師1名，享受國務院政府特殊津貼教師1名，教育部職業(yè)院校名師培養(yǎng)計劃入選者1名，全國職業(yè)教育先進個人1名，國家課程思政教學名師5名，國家級技術能手5名，省級教師創(chuàng)新團隊4支，省“萬人計劃”教學名師3名，各項標志性成果名列全國同類院校前列。

　　學校深化教學改革，打造人才培養(yǎng)高地，把“專業(yè)知識扎實，技術能力突出，綜合素質優(yōu)良”作為人才培養(yǎng)的基本特色。2015年起，學校與浙江科技學院聯(lián)辦自動化、材料成型及控制工程等四年制專業(yè)。2020年起，學校與浙江科技學院、浙江水利水電學院聯(lián)合開展機械設計制造及其自動化、物聯(lián)網(wǎng)工程等4個專業(yè)二年制本科(專升本)人才培養(yǎng);與浙江理工大學簽訂合作培養(yǎng)協(xié)議合作共建研究生培養(yǎng)基地。學校先后獲國家級教學成果獎一等獎2項、二等獎8項，浙江省教學成果獎特等獎2項，一等獎12項;建有國家在線精品課程6門、國家級精品資源共享課程7門、省級在線精品課程13門。近年來，學生在各類技能比賽中獲國家級、省級以上各類獎項700余項。畢業(yè)生技能等級證書與職業(yè)資格證書獲取率100%，畢業(yè)生首次就業(yè)率平均達98%以上。

　　學校建有“國家級示范性數(shù)控技術職業(yè)教育實訓基地”“國家‘十三五’產教融合工程規(guī)劃項目智能制造及軌道交通實訓基地”“國家職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地”“國家工程實驗室工業(yè)設計應用中心”“‘浙江智造’省級高技能人才公共實訓基地”，建有先進制造技術實訓基地、工業(yè)機器人應用技術實訓基地等6個浙江省“十三五”高職教育示范性實訓基地和智能制造基地等3個省級產教融合示范基地。牽頭成立浙江省工業(yè)智能控制與應用產教融合聯(lián)盟。生均教學科研儀器設備值4.9萬元，位于全國同類院校前列。

　　學校系統(tǒng)構建應用技術研發(fā)體系，全面打造科研與技術創(chuàng)新高地，建有教育部“中小企業(yè)車間智能化改造應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心”和“低溫流體裝備研發(fā)浙江省工程研究中心”等高能級科研平臺7個，打造“流體傳輸技術與機電系統(tǒng)創(chuàng)新團隊”等高水平科研團隊23支。近五年，學校承擔浙江省“尖兵”“領雁”研發(fā)計劃項目、浙江省制造業(yè)首臺(套)等省部級重點項目30余項，承擔企業(yè)技術服務項目800余項，服務金額超過1.7億元，榮獲浙江省科學技術進步獎三等獎、中國產學研創(chuàng)新成果獎二等獎等科技成果獎7項，授權專利1202件，其中發(fā)明專利228件，轉讓633件，服務國家裝備制造戰(zhàn)略、推動區(qū)域重點產業(yè)轉型升級成效顯著。

　　學校堅持育訓并舉，打造社會服務知名品牌。是浙江省最大的職業(yè)教育及中小學師資培訓基地，浙江省應急廳許可項目門類最全的特種作業(yè)人員上崗證培訓單位。先后獲評全國重點建設職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓基地、國家級高技能人才培訓基地、國家級教師教學創(chuàng)新團隊培訓基地、中華全國總工會職工教育培訓示范點、教育部職業(yè)院校校長培訓基地和國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓基地。

　　學校積極服務“一帶一路”，打造國際合作與交流平臺。構建“國內?？莆膽{+國外高級文憑”雙文憑、“國內?？莆膽{+國際職業(yè)證書”雙證書模式，形成多國別、多專業(yè)、多模式的合作辦學體系。建成“中英倫敦南岸數(shù)字化技術聯(lián)合學院”、“浙江絲路學院(泰國羅勇)”、緬甸教育培訓服務中心、“南非智能制造培訓中心”、“一帶一路”語言與職業(yè)教育培訓中心(盾安教學點)等海外教學點。學校先后獲評首批“中國-東盟”高職院校特色合作項目、“浙江省國際化特色高校”、世界職教院校聯(lián)盟(WFCP)“高等技術技能”人才培養(yǎng)金獎。

　　立足新時代，浙江機電職業(yè)技術大學以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實立德樹人根本任務，爭創(chuàng)特色鮮明、國內一流、國際知名的高水平職業(yè)技術大學，為建設教育強國、制造強國做出更新更大貢獻。

　　(最后更新：2024年7月)

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