遼東學(xué)院地處鴨綠江畔、黃海之濱，坐落在英雄的抗美援朝出征地、中國(guó)最大最美的邊境城市——遼寧省丹東市，具備沿邊沿海沿江區(qū)位特點(diǎn)，處在中國(guó)朝鮮語(yǔ)教育與朝鮮半島問(wèn)題研究的最前線(xiàn)，是面向朝鮮半島開(kāi)展國(guó)際教育合作交流的橋頭堡，是距離國(guó)境線(xiàn)最近的大學(xué)，是唯一抗美援朝出征地本科院校，也是遼寧省唯一承擔(dān)農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生免費(fèi)培養(yǎng)項(xiàng)目和鄉(xiāng)村醫(yī)生委托定向培養(yǎng)項(xiàng)目的高校。多年以來(lái)，學(xué)校立足地方、服務(wù)遼寧、面向東北、走向全國(guó)、對(duì)接國(guó)際，努力建成有特色、高質(zhì)量的地方應(yīng)用型大學(xué)。

　　堅(jiān)持守正創(chuàng)新，擦亮綜合學(xué)科辦學(xué)底色。學(xué)校高等教育始于1948年安東省立農(nóng)業(yè)專(zhuān)科學(xué)校。新中國(guó)成立后，丹東地區(qū)十余所辦學(xué)歷史悠久、區(qū)域特色鮮明、文化底蘊(yùn)厚重的高等學(xué)校，經(jīng)過(guò)不斷建設(shè)改革發(fā)展，于2003年4月合并組建為遼東學(xué)院。具備農(nóng)技類(lèi)、師范類(lèi)、紡織類(lèi)、財(cái)經(jīng)類(lèi)、醫(yī)護(hù)類(lèi)等傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，既有農(nóng)醫(yī)理工科基礎(chǔ)，又有財(cái)經(jīng)師范類(lèi)底色，目前設(shè)有13個(gè)有全日制學(xué)生的二級(jí)學(xué)院，設(shè)置 49個(gè)本科專(zhuān)業(yè)、22個(gè)高職專(zhuān)業(yè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等九個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，獲批1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科、1個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)、26個(gè)省級(jí)各類(lèi)優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工1547人、專(zhuān)任教師963人，“雙師雙能型”教師占比51%、高級(jí)職稱(chēng)教師占比46%、碩士以上學(xué)位教師占比88%。擁有一批國(guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家、省“百千萬(wàn)人才工程”百人層次、千人層次、省優(yōu)秀教師、省教學(xué)名師等專(zhuān)家學(xué)者。學(xué)校有臨江、金山北苑、金山南苑、經(jīng)山、五龍背等多個(gè)校區(qū)，總占地面積86萬(wàn)多平方米，建筑總面積近41萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值近8.4億元，圖書(shū)館藏書(shū)117萬(wàn)多冊(cè)，全日制在校生1.6萬(wàn)余人。

　　聚力服務(wù)社會(huì)，凸顯人才培養(yǎng)應(yīng)用特色。學(xué)校深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在新時(shí)代推動(dòng)?xùn)|北全面振興座談會(huì)上的重要講話(huà)精神，緊扣遼寧新時(shí)代“六地”目標(biāo)定位，立足地方、融入地方、服務(wù)地方，聚焦地方人才需求和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，利用地緣優(yōu)勢(shì)與特色，著力建設(shè)鴨綠江研究院項(xiàng)目，與6個(gè)跨學(xué)科研究院共建共促，搭建起人才培養(yǎng)“大平臺(tái)”。“六館一路一中心一廣場(chǎng)”持續(xù)建設(shè)，邊境民族文化、城市紅色文化與校園銀杏文化交相輝映，成為學(xué)校文化育人名片。多年來(lái)，對(duì)鴨綠江流域歷史、文化、民族、生態(tài)保護(hù)及國(guó)土安全研究，特別是高句麗歷史文化、遼東長(zhǎng)城文化研究，取得了豐碩成果，抗美援朝精神課程入選中組部精品黨課展播、專(zhuān)題宣講報(bào)告獲中宣部表彰，“紅杜鵑”計(jì)劃持續(xù)助力鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育，深化大中小學(xué)思政一體化建設(shè)，構(gòu)建了文化傳承“強(qiáng)載體”。擁有遼寧省功能紡織材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、遼寧省水環(huán)境放射性預(yù)警監(jiān)測(cè)技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和遼寧省藍(lán)莓新品種育種與采后處理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;藍(lán)莓及小漿果種植技術(shù)、熊蜂周年繁育等關(guān)鍵核心技術(shù)的攻克推進(jìn)了產(chǎn)業(yè)的發(fā)展;“梳理及成紗質(zhì)量”關(guān)鍵核心技術(shù)、“環(huán)保阻燃劑”關(guān)鍵技術(shù)和地方特產(chǎn)柞蠶絲生態(tài)染整技術(shù)等達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，激發(fā)了質(zhì)量提升“新活力”。堅(jiān)持立德樹(shù)人、因材施教、強(qiáng)化能力、注重素質(zhì)，致力推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，聚力打通中職、高職、應(yīng)用型本科教育乃至專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育的銜接渠道，既有訂單式培養(yǎng)、校企合作班，又有行業(yè)學(xué)院的持續(xù)建設(shè)，架設(shè)起人才成長(zhǎng)“立交橋”。辦學(xué)以來(lái)，向社會(huì)輸送各類(lèi)高素質(zhì)應(yīng)用型人才20余萬(wàn)人。

　　發(fā)揮地緣優(yōu)勢(shì)，打造國(guó)際交流合作亮色。學(xué)校著力做足“邊”的文章、不斷釋放“海”的潛力、持續(xù)激發(fā)“江”的活力，深化國(guó)際交流合作，助力遼寧向東、向北開(kāi)放。發(fā)揮毗鄰優(yōu)勢(shì)，打造對(duì)朝合作制高點(diǎn)，在朝鮮建立了全國(guó)首所“孔子學(xué)院”，連續(xù)18年通過(guò)國(guó)家漢辦向朝鮮派遣漢語(yǔ)言教師，指導(dǎo)朝鮮中學(xué)生獲全球漢語(yǔ)大賽總冠軍，在國(guó)內(nèi)唯一開(kāi)設(shè)朝鮮特色課程，并聘用朝鮮籍教師擔(dān)任本科教學(xué)工作;擴(kuò)大對(duì)外交流，豐富合作辦學(xué)增長(zhǎng)點(diǎn)。與韓國(guó)、日本、俄羅斯、烏茲別克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、蒙古國(guó)等國(guó)家多所高校建立了長(zhǎng)期的友好交流合作關(guān)系，與韓國(guó)友好學(xué)校開(kāi)展“2+2”學(xué)生雙學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目、與俄羅斯下諾夫哥羅德國(guó)立技術(shù)大學(xué)舉辦計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科專(zhuān)業(yè)“4+0”國(guó)際合作項(xiàng)目;積極貫徹國(guó)家“一帶一路”倡議，招收中亞等國(guó)家在內(nèi)的自費(fèi)留學(xué)生550人;獲批3項(xiàng)教育部語(yǔ)合中心“中文+技能”培訓(xùn)項(xiàng)目，設(shè)有HSK(漢語(yǔ)言水平)考試點(diǎn)。是遼寧省為數(shù)不多的中文國(guó)際教師獎(jiǎng)學(xué)金生資格校，目前招收中文國(guó)際教師獎(jiǎng)學(xué)金生700余人，以高質(zhì)量國(guó)際中文教育提升中華文化傳播力影響力。

　　面向未來(lái)，遼東學(xué)院將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，乘著建設(shè)新時(shí)代應(yīng)用型大學(xué)和國(guó)家職業(yè)教育改革的東風(fēng)，牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，緊扣立德樹(shù)人根本任務(wù)，打好“邊疆特色牌”、走好“自強(qiáng)實(shí)干路”，秉持“知行并重、致用為本”的辦學(xué)理念，踐行“明德篤學(xué)、踐履惟新”的校訓(xùn)精神，承揚(yáng)“固本安疆、自強(qiáng)不息”的大學(xué)精神，堅(jiān)持教育固邊、科技強(qiáng)邊、人才支邊、學(xué)術(shù)興邊，擦亮底色、彰顯特色、增添亮色，全面推動(dòng)有特色、高質(zhì)量的地方應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)，為遼寧乃至東北的全面振興、全方位振興作出新的更大貢獻(xiàn)。

　　數(shù)據(jù)提供日期：2024年10月

　　www.liaodongu.edu.cn