依托張江“藥谷”促產(chǎn)學研合作　借助國際平臺壯大研究隊伍

　　本報訊（記者　計琳）改革教學模式，走出一條優(yōu)勢互補、具有中醫(yī)特色的創(chuàng)新人才培養(yǎng)之路；依托張江“藥谷”，促進產(chǎn)學研合作；借助國際平臺，讓傳統(tǒng)中醫(yī)得到發(fā)揚并走向世界。近年來，上海中醫(yī)藥大學在服務于城市和國家的發(fā)展戰(zhàn)略中找到一條快速發(fā)展之路。

　　“傳統(tǒng)中醫(yī)都是家傳、師徒傳承或自學而成，有其歷史特點和教學特色；現(xiàn)代的院校體制則在系統(tǒng)教學、師資梯隊等方面具有明顯優(yōu)勢?！鄙虾Ｖ嗅t(yī)藥大學黨委書記謝建群告訴記者，學校通過成立“上海市中醫(yī)機構(gòu)醫(yī)、教、研聯(lián)合體”，建立“雙導師”的實踐指導體系和本科生臨床導師制度等方式，加強學生中醫(yī)臨床思維的訓練；通過傳統(tǒng)中醫(yī)教學病房的建設和知名老中醫(yī)工作室的建設，使學生全方位地了解傳統(tǒng)中醫(yī)診療的特色優(yōu)勢。

　　上海中醫(yī)藥大學在國內(nèi)醫(yī)科院校中率先實行了“三學期制”改革，讓學生早臨床、多臨床。學生從第一學年開始，每學年分2個大學期和1個小學期，在小學期除了在醫(yī)院和社區(qū)基地進行實地教學外，學校還充分利用模擬醫(yī)院，加強學生中醫(yī)四診能力和基本中醫(yī)思維能力的培養(yǎng)。

　　“從學校整體搬入張江‘藥谷’的那天起，我們就意識到這對學校來說是一個新的機遇?！睆氖铝藥资曛嗅t(yī)管理、研究工作的謝建群堅信，張江“藥谷”是學?！a(chǎn)學研’騰飛的翅膀，而中醫(yī)院校只有更好地服務于城市和國家的發(fā)展戰(zhàn)略才能煥發(fā)生機。

　　為改變大量中醫(yī)技術(shù)和中藥秘方流失的現(xiàn)狀，促進中醫(yī)藥自主知識產(chǎn)權(quán)的開發(fā)。2004年“上海市中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)研究中心”在學校正式揭牌，為企業(yè)提供中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)和新藥的項目申報等服務。同時，學校與“藥谷”企業(yè)緊密合作，也已獲得了升清膠囊、宮瘤寧等多項新藥證書。

　　“中醫(yī)藥發(fā)展不能‘等、靠、要’，有‘為’才能有‘位’”，這句上海中醫(yī)藥大學校長陳凱先常掛在嘴邊的話，很好地概括了學校的發(fā)展思路。作為藥物化學專家，陳凱先是中醫(yī)現(xiàn)代化的積極倡導者，2005年上海中醫(yī)藥大學與中科院上海生科院建立了全面合作戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，此舉也標志著上海中醫(yī)藥大學在張江“藥谷”的產(chǎn)學研合作進入了實質(zhì)性的階段。借助中科院在生命技術(shù)和新藥研發(fā)、藥物安全性評價和公共技術(shù)平臺等方面的優(yōu)勢，上海中醫(yī)藥大學的創(chuàng)新實踐又站到了新的起點上。

　　具有5000年歷史的中醫(yī)藥是我國少數(shù)幾個擁有自主知識產(chǎn)權(quán)開發(fā)潛力的學科領(lǐng)域之一。謝建群說，學校與國際頂尖醫(yī)學研究機構(gòu)合作，目的就是對中醫(yī)的有效性、安全性作出更為科學的解釋，讓中醫(yī)的精華得到發(fā)揚并走向世界。學校先后與美國Honso公司、加州大學圣地亞哥醫(yī)學院肝病中心簽署合作協(xié)議，向美國FDA申請研究新藥，以進行抗丙型肝炎與脂肪肝肝纖維化的二期臨床新藥研究。學校的劉嘉湘教授研究開發(fā)的國家三類新藥金復康口服液與全球著名癌癥治療研究機構(gòu)斯隆—凱特琳癌癥中心合作，經(jīng)美國FDA批準已經(jīng)在美國正式開展二期臨床研究；學校還與德國馬普研究所進行針灸合作研究。

　　在與國際高水平醫(yī)學研究機構(gòu)的合作中，學校的研究隊伍也日益壯大。以“穆拉德中藥現(xiàn)代化研究中心”為例，目前中心已經(jīng)建立了由國內(nèi)外特聘研究員組成的研究團隊，已經(jīng)承擔了國家級及省部級科研項目15項，總經(jīng)費達到200多萬元，在國外雜志發(fā)表各類學術(shù)論文14篇。

 
《中國教育報》2006年12月19日第1版