在海外實習活動中實現教學相長——在紐約電影學院游學的觀感

　　“你要去斯卡羅集市嗎?

　　香菜、鼠尾草、迷迭香還有百里香

　　讓住在那里的人們記起我

　　他曾經是我的真愛”

　　這幾天晚上在學校宿舍里，每當有老師到我這小坐、聊天兒，我都會請他們聽美國電影《畢業(yè)生》的主題歌“斯卡羅集市”和“寂靜之夜”，都會對他們講起這次在洛杉磯游學的趣聞，但著重點都會落在紐約電影學院里。

　　當我們第一次走進紐約電影學院，最初的感覺是好干凈、好安靜，這讓人感到很意外，因為藝術院校給人的氛圍應該是熱烈而沸騰的，但是在這兒，卻是靜。他們學院以白、紅、黑的色彩為代表，在校園中同學穿的校服中，這三種顏色都能看到。

　　我們在電影學院上課的教室名字，是用日本著名電影導演“黑澤明”命名的。盡管事先課程安排表我們老師和同學人手一份，但接下來的課程變化是與課堂教和學有關的。他們掌握課堂動向，與我們交流十分緊密，并根據我們的需求和課堂學生的回饋來調節(jié)課程安排，我們的學習課程一共是五天。如果說攝影、電影制作、劇本、導演、電視制作流程、新媒體、實踐課，讓我選擇的話，有四門課是我最感興趣，也受益匪淺，感受頗深的。它們是攝影、編劇、導演、實踐課。

　　在“導演技巧”課上，教授導演課的老師——是業(yè)內資深人士，出生于表演世家。他走進課堂做的第一件事，就是告訴在座的人，他是做過50個小時劇集的電視劇導演。并不容置疑的大聲告訴你——導演，就應該是會講故事的人。在課上他對電影《畢業(yè)生》的進行了剖析，通過劇情中的人物動作、語言以及故事情節(jié)的發(fā)展，通過蒙太奇技術手段的運用，到鏡頭角度的選擇等等來了解導演意圖。他告訴同學們，“導演要真實的在故事里生活”。我記得他在最后問大家的問題是“你們到美國是為了學什么?”大家不知如何回答時，他用洪亮的聲音說：“學會講故事!”

　　聽了“導演技巧”課后，對——教授的學識、經驗以及他極富有個性化的教學、他的激情都會強烈地感染你，這堂課讓我回味了很久。

　　另一件讓我記憶猶新的事，發(fā)生在實踐課上。那天我們的同學被分成了六個組，有六名美國老師率領進行實地拍攝，拍攝內容由小組里的導演確定。同學們拍攝的場景是早年美國一部電影留下來的木質結構的大房子。在男生組拍了很多條后，突然，美國導演老師提出能否再加長一些情節(jié)，就是對加長的內容，當導演的同學老也表述不清，做演員的同學弄不明白，當時，我就上去幫導演同學說清內容。這時美國老師制止了我，他告訴大家，在片場，大家只能聽一個人的，那就是導演。實踐課的操作是完全按照實拍的工作情況來進行的。

　　回來后，我們老師在一起再談紐約電影學院教學時，總結了以下幾點：

　　1.教師的自信、真誠、激情有很高的可信度，有極強的感染力。

　　2.課堂教授的內容深入淺出，既有點的深入，又有面的覆蓋

　　3.授課的形式風格各異，不拘一格，既豐富又生動，極具魅力。

　　4.在課堂上理論聯(lián)系實際，能當場進行實際操作。

　　這次同學們的學習和我們老師一樣感受頗深，他們在日志中這樣寫道：“我們從這里帶走了知識、經驗，我們能留下的，只能是道一聲感謝!”

　　真的，一切都像結業(yè)晚會上說的那樣：“再見了!紐約電影學院!再見了!可愛的老師們!”(第二批赴美實習團王羽老師)

　　科德學院第三批赴美實習感想：即將出發(fā)去收獲這趟旅途的意義

　　對五月的赴美實習之旅我們很是期待。期待仿佛具有擴張能力，對于大一的我們而言，美好的想象使我們興奮而激動，期待著海洋的那邊有一個想象中的世界或者另一種完全無法想象的世界。美國這樣一個充滿創(chuàng)造性的國度擁有強大的包容力以及對各種奇思妙想的理解，會給我們思維上帶來沖擊，對于會展這樣一個新興的專業(yè)，翻看美國許多城市的簡介，許多標志性建筑以及那些不可勝數的成功展會案例都激起了我們的向往之心和學習的志氣。

　　憧憬是澆灌花朵的靈藥，海內外教學的差異會讓我們學會生存和欣賞。我們明白這是趟不能讓自己后悔的旅程，這是步充滿挑戰(zhàn)與魅力的棋，這是成長之路上千載難逢的契機。

　　剛剛開始學習會展設計的我們也許還不是那么專業(yè)，但是走出去看一個偉大的展會逐步建立的過程是對我們這群還在摸索的孩子最好的指引。

　　帶上我們的巧思，帶上我們的勇氣，帶上我們的熱情，出發(fā)去收獲這趟旅途的意義!(第三批赴美實習團曹穎楠)

　　科德學院第三批赴美實習感想：這次我們要讓理想之花綻放得更美麗，更耀眼

　　五月，如火的季節(jié)。此時此刻，作為第三批赴美實習團成員，我們心情無比激動，因為我們即將揚帆起航，前往美國洛杉磯，開啟海外追逐藝術夢想之旅。

　　走出國門學習深造，是我們每個人夢寐以求的理想，感謝學校給了我們這樣一個機會。令人興奮的是，我們此次教學實踐活動的學校正是美國歷史上第三十七位總統(tǒng)尼克松的母校——惠特學院。為此，我們做了大量的準備工作，夯實自己的專業(yè)基礎，開闊專業(yè)視野，鍛煉英語口語能力，了解國外文化底蘊……我們將以激昂的熱情去實現我們的藝術理想。

　　只要我們懷有對藝術的崇高向往，對藝術的美好追求，我們的藝術之花就會絢麗綻放。這次，我們，要讓她開得比以往更美麗，最耀眼。

　　此時，我們已整裝待發(fā)。我們精神飽滿、激情高昂。我們將在海外實習之旅中汲取最多的知識與能量，開拓視野，讓我們的藝術之路走上一個新的臺階。

　　期待我們精彩的海外之旅吧……(第三批赴美實習團李星)

　　科德學院第三批赴美實習感想：即將感受藝術所帶來的無窮魅力

　　我校藝術設計學院的部分同學即將踏上前往美國實習實踐的行程，各種準備工作井然有序地進行著，在校園中隨處可見宣傳海報與標語，處處洋溢著科德學子躍躍欲試的期待與向往。

　　本次赴美實習活動是我校國際化辦學的重要探索，對創(chuàng)新辦學特色、更新教學觀念、促進教學改革、強化學生實踐能力、激發(fā)專業(yè)學習興趣、提升學習動力具有重要的意義。我們積極關心和詢問著有關赴美實習的安排和細節(jié)，以及注意事項。這次學習可以讓我們更好地吸收和借鑒國外有關專業(yè)學習的先進經驗，與自身知識進行融會貫通，從而得到提升，同時也拓寬了專業(yè)視野，可以想象會讓人受益匪淺。

　　在此次學習過程中不僅有機會去往美國惠特學院學習而且還能夠前往當地的博物館等地實地考察，通過參觀這些有當地文化特色與風格的建筑，可以進一步加深對美國文化的理解，以及對先進設計理念的理解。通過各種不同形式的學習和體驗讓學習達到更好的效果。另外還包括聽講座，實踐創(chuàng)作和觀看影片等豐富多彩的內容，讓同學們對這樣的行程充滿期盼，期盼能夠置身于這樣的氛圍之中，感受藝術所帶來的無窮魅力。

　　此次赴美學習，我們將努力在有限的時間中獲得盡可能多的信息和知識，從現在開始，調節(jié)為最佳的精神狀態(tài)，來迎接這段旅程，更好的在美國洛杉磯綻放自己的才華與激情，開啟這段藝術之旅。(第三批赴美實習團張哲)

　　科德學院第三批赴美實習感想：即將綻放的藝術設計夢想之花

　　五月的風，帶來了又一季的蟬鳴，

　　握住風中的蟬，便是抓住五月的風，

　　握住五月的風，便是握住了整個五月的詩音。

　　在蟬鳴如詩音般的季節(jié)里，我們迎來了奔赴美國洛杉磯學習實踐的活動，即將開啟一次難忘的赴美實踐之旅。帶著希望，帶著夢想，帶著期盼，帶著學校對我們的鼓勵和支持，我們將在這來之不易的征程中磨練自己、提升自己。

　　在參加了學校組織的出國培訓之后，感觸很深。突然有了一種“天將降大任于斯人也”的感覺。感受這即將來臨的海外優(yōu)質教學資源、感受這不同的藝術氣氛、感受這異域的文化熏陶;真誠的期待著國際化的藝術設計課程和實踐，給我們帶來先進的思想，前衛(wèi)的理念。

　　為即將到來的實踐交流感到欣喜的同時，我們在各方面做出了精心的準備，為這次出行奠定堅實的基礎。

　　想著出國的日子將要來臨，我們在努力著，努力地學習對于我們來說本已很熟悉的英語，努力的了解著我們即將親臨的美國，努力的提升著自己的心態(tài)，努力地完善著自己的不足，努力地保持著一種樂觀積極的心態(tài)。

　　感覺真好，夢里都想去的地方，我現在竟然可以去了。此時此刻我們做的就是等待著，等待那源源不斷的知識涌進我們的大腦，我們貪婪的吸收著它們。

　　同學們，一起為這次探索而前行吧。去拓展，去學習，去感受，去獲得!

　　我們時刻準備著!(科德學院第三批赴美實習團原偉煒)