2000年：成立天河職業(yè)技術(shù)學院。

　　2001年：更名為廣東職業(yè)技術(shù)師范學院天河學院(?？?。

　　2006年：升格為本科院校，更名為廣東技術(shù)師范學院天河學院。

　　2018年：隨母體學校更名為廣東技術(shù)師范大學天河學院。

　　2020年：轉(zhuǎn)設(shè)為獨立民辦本科高校，定名為廣州理工學院。

　　廣州理工學院是經(jīng)教育部批準設(shè)立的全日制普通本科高校。學校創(chuàng)建于2000年;2006年成為獨立學院、開展本科教育;2020年經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)設(shè)更名為廣州理工學院。學校地處粵港澳大灣區(qū)和珠江三角洲核心地區(qū)，現(xiàn)有廣州市白云區(qū)、廣州市增城區(qū)、惠州市博羅縣三個校區(qū)。

　　學校以黨建為引領(lǐng)，促進高質(zhì)量發(fā)展，實施《“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》《“十四五”碩士學位立項建設(shè)規(guī)劃》《構(gòu)建新發(fā)展格局 促進高質(zhì)量發(fā)展實施綱要(2023-2026)》，是廣東省民辦高校首批碩士學位授予立項建設(shè)單位(全省8所)和首批招收聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生單位(全省3所)，是國家自然科學基金和國家社會科學基金依托單位，是廣東省民辦高校年檢優(yōu)秀單位(全省2所)，是全國民辦高校課程思政聯(lián)盟首批成員單位和副理事長單位(廣東省唯一)，是廣東民辦教育四十年“突出貢獻機構(gòu)”。學校連續(xù)三年黨委抓基層黨建考核被省委教育工委評為“好”，連續(xù)三年獲得廣東省民辦高校年檢優(yōu)秀單位，連續(xù)三年獲得省級財政經(jīng)費對民辦教育專項資金一等資助，連續(xù)三年被評為“廣州市內(nèi)保工作先進單位”，通過廣東省高校法治工作測評，是廣東省“綠色學校”。

　　學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，踐行“學用心志 行知誠明”的校訓，立足廣東、服務灣區(qū)、面向華南、輻射全國、走向世界，堅持依法治校、質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、改革活校、開放辦校，以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育，適度發(fā)展留學生教育和繼續(xù)教育。彰顯新工科優(yōu)勢，突出新商科特色，發(fā)展新文科專業(yè)，推動工學、管理學、經(jīng)濟學、文學、藝術(shù)學、教育學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，致力于培養(yǎng)知行合一、信息化素養(yǎng)高、實踐能力強、具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的高素質(zhì)應用型人才，建設(shè)特色鮮明的高水平地方性應用型大學。

　　學校用地約1450畝，校園建筑面積約80萬平方米。設(shè)有智能制造與電氣工程、計算機科學與工程、建筑工程、新能源汽車工程、現(xiàn)代航空、人工智能、人工智能與數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)學院、工商管理、經(jīng)濟管理、外國語、人文與教育、藝術(shù)設(shè)計、音樂舞蹈、馬克思主義、通識教育、國際教育、繼續(xù)教育等17個二級學院。本科專業(yè)48個，其中工科專業(yè)25個，全日制在校學生30000余人?，F(xiàn)有專任教師1500多人，其中高級職稱近500人、博士300人，碩士及以上學歷占比92%。

　　學校堅持校企合作、產(chǎn)教融合、產(chǎn)學研結(jié)合，強化OBE教育理念，深化人才培養(yǎng)模式改革，2023年獲得第十一屆國家教學成果獎二等獎(合作)。現(xiàn)有國家一流專業(yè)1個、廣東省重點學科2個、廣東省一流專業(yè)3個、廣東省特色專業(yè)4個，承擔廣東省質(zhì)量工程、廣東省創(chuàng)強科研項目、教育部產(chǎn)教協(xié)同育人項目200多項，建設(shè)產(chǎn)業(yè)學院10個、專業(yè)實驗室172個、實踐教學基地302個、工作室134個，合作企業(yè)400余家，教學科研儀器設(shè)備總值超過2.2億元，紙質(zhì)圖書280多萬冊、電子圖書121萬冊、數(shù)字資源數(shù)據(jù)庫62個。

　　學校堅持產(chǎn)學研結(jié)合，加強有組織的科學研究，促進科技成果轉(zhuǎn)化應用?，F(xiàn)有廣東省科技廳機器人集成與應用工程技術(shù)研究中心、廣東省教育廳大灣區(qū)企業(yè)人才管理研究院、廣東省社科聯(lián)大灣區(qū)鄉(xiāng)村振興經(jīng)濟咨詢研究中心、廣東省社科聯(lián)廣東省特色金融與高質(zhì)量發(fā)展研究中心、廣東省人社廳博士工作站、粵港合作BIM工程技術(shù)中心等一批省級科研平臺。教師在研國家自科基金2項、國家社科基金1項、省部級科研項目52項、市廳級項目28項、校本項目194項，校級項目20項。2023年以來簽署協(xié)議橫向項目245項、在研218項。第25屆中國國際高新技術(shù)成果交易會上，學校參展的29項高新技術(shù)裝備產(chǎn)品受到關(guān)注，中央電視一臺新聞聯(lián)播等國家主流媒體廣泛報道。2024年獲得獲得教育部人文社會科學研究的規(guī)劃基金項目立項3項，居全國高校114位、全國民辦高校第1;獲得國家民委、中民協(xié)、省社科聯(lián)、省高等教育學會、廣州市科協(xié)、廣州市社科、惠州市哲學社會科學規(guī)劃、省民協(xié)等規(guī)劃項目59項。近三年來發(fā)表論文1800多篇、專著164部、授權(quán)專利521項、技術(shù)創(chuàng)新成果14項，成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)生經(jīng)濟效益5000多萬元。

　　學校堅持開放辦學，拓展國際教育合作，與美國、英國、日本、加拿大、澳大利亞、荷蘭、新加坡、俄羅斯等12個國家和地區(qū)的20所高校實現(xiàn)合作交流，建立了2+2、3+1、3+1+1等聯(lián)合培養(yǎng)模式，與多所港澳臺高校建立了聯(lián)合培養(yǎng)研究生教育基地，建設(shè)多語言培訓中心，推進中美人才培養(yǎng) 121 項目和俄羅斯高校合作，組織師生廣泛參加國(境)外專題研修。

　　學校全面實施“三全育人”，堅持教學相長、因材施教，強化實踐為重、應用至上、敢于創(chuàng)業(yè)，促進學生個性發(fā)展，人才自主培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。近三年來，學生學科競賽共獲國家級獎項243項、省部級獎項3007項。其中，2024年全國高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計大賽全國總決賽、全國大學生機器人大賽(ROBOCON)、?？箼C器人開發(fā)者大賽全國總決賽、全國高校BIM畢業(yè)設(shè)計大賽等國家級特等獎一等獎30項;第十四屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎1項、銀獎4項、銅獎5項。《“移”見未來——國內(nèi)首款智能化高精度醫(yī)療移位機》《點梨成金——VFD凍干技術(shù)創(chuàng)新生產(chǎn)力助力鄉(xiāng)村振興》等項目獲2024年中國國際大學生創(chuàng)新大賽廣東省賽銀獎2項;《智果視界——基于邊緣計算的果蔬交互感知系統(tǒng)》獲2024 年廣東省大學生計算機設(shè)計大賽獲一等獎，粵港澳大灣區(qū)高校創(chuàng)新工程邀請賽與香港大學聯(lián)合組隊獲得冠軍。第22屆全國大學生田徑錦標賽110米欄金牌，總成績?nèi)珖?7名、廣東省甲組團體總分第一，獲得國家一級、二級運動員稱號8人。學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍蔚起。近三年，學生獲得授權(quán)專利120項，帽峰創(chuàng)谷和直播基地入駐孵化隊伍70多支，現(xiàn)有常駐團隊32個、孵化注冊公司團隊總數(shù)25家、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地總數(shù)19家。2024年立項大創(chuàng)項目214項，其中10項國家級、32項省級，立項可持續(xù)科技創(chuàng)新項目15項，帽峰創(chuàng)谷獲得廣州市眾創(chuàng)空間培育單位授牌。三年來，“三下鄉(xiāng)”等社會實踐活動獲得國家級團隊13個、省級團隊獎項41個，獲得國家級人物稱號5個、省級人物稱號28個。2024年暑期“三下鄉(xiāng)”活動116支隊伍立項，人民日報、央廣網(wǎng)、學習強國、人民號、南方+等媒體報道224篇。

　　學校累計培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才8萬余人，其中本科畢業(yè)生6萬多人。近80%畢業(yè)生在珠三角和大灣區(qū)奮斗奉獻，多年來學生就業(yè)率96%左右，連續(xù)多年被評為省就業(yè)工作先進單位、創(chuàng)業(yè)工作先進單位，2022屆畢業(yè)生去向落實率全省本科院校第一，畢業(yè)生用人單位滿意度98.31%(麥可思數(shù)據(jù))。

　　新時代，新征程!學校以立德樹人為根本任務，充分利用粵港澳大灣區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢和廣東著力打造具有全球影響力的產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心的新機遇，主動發(fā)揮學校體制機制優(yōu)勢和辦學活力，積極探索高質(zhì)量發(fā)展的新途徑。廣州理工學院是一所有夢想、有追求、有責任、有擔當?shù)拇髮W，始終堅持以學生為本、突出教學中心地位，始終堅持以教師為本、為教師職業(yè)生涯發(fā)展提供更大展示才華的舞臺。學校努力建設(shè)特色鮮明、國內(nèi)知名、廣東一流的地方性應用型高校，為建設(shè)教育強國和推進廣東教育高質(zhì)量發(fā)展作出新貢獻!

　　(2025年2月20日發(fā)布)

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