南通理工學院是經(jīng)國家教育部批準建立的一所全日制普通本科高校，創(chuàng)始于2000年。目前學校有南通和海安兩個校區(qū)，占地面積1600畝。現(xiàn)有全日制在校學生2.7萬余人，設(shè)有14個二級學院，設(shè)置本科專業(yè)52個。

　　江海門戶 核心區(qū)位

　　南通位于江蘇東南部，長三角北翼，是中國首批對外開放的14個沿海城市之一，東抵黃海，南望長江，與上海、蘇州燈火相邀，西、北與泰州、鹽城接壤，“據(jù)江海之會、扼南北之喉”，被譽為“北上海”。南通集“黃金海岸”與“黃金水道”優(yōu)勢于一身，是中國歷史文化名城。

　　南通理工學院主校區(qū)坐落在風景秀麗、經(jīng)濟發(fā)達的南通市區(qū)。學校距離南通火車站7公里、南通機場17公里、距離南通西高鐵站約8公里(乘坐高鐵約40分鐘抵達上海虹橋樞紐)，交通十分便利。學校毗鄰萬達廣場、歐尚、華潤蘇果、山姆會員店、迪卡儂等大型商業(yè)綜合體，生活配套設(shè)施齊全。新校區(qū)——海安校區(qū)位于國家級海安經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，距離主校區(qū)約45分鐘車程。我?，F(xiàn)代化的校園，教學條件、生活環(huán)境均按高標準規(guī)劃設(shè)計并打造，融校園、花園為一體，校園內(nèi)鳥語花香、小橋流水、一步一景，是莘莘學子讀書學習、陶冶情操、放飛夢想的理想家園。

　　設(shè)施先進 條件優(yōu)越

　　學校建有高標準現(xiàn)代化教學樓、學生宿舍樓、實驗中心、實訓中心、圖書館、體育館、運動場、大學生活動中心、科技創(chuàng)業(yè)園等教學文體設(shè)施。教學科研儀器設(shè)備總值1.8億元，校園網(wǎng)實現(xiàn)了“多鏈路出口、雙萬兆主干、千兆到桌面”和全覆蓋，滿足了教育教學和師生工作生活的需要。

　　學校除了對學生的知識學習高要求外，還非常重視對學生實踐能力、應(yīng)用技能、創(chuàng)新能力和人文素質(zhì)的培養(yǎng)。購置了技術(shù)含量高、性能先進的儀器設(shè)備，充實和加強了機械、數(shù)控、船舶、汽車、電工電子、建筑、軟件、新能源、物流、財務(wù)和公共基礎(chǔ)類的共148個實驗實訓室的建設(shè)。學校內(nèi)建成了國內(nèi)一流的3D打印實驗室、國內(nèi)領(lǐng)先的機械加工、數(shù)控技術(shù)、機器人、汽車維修、電子電工、風力發(fā)電、船舶、建筑、物流、財務(wù)、軟件設(shè)計等實驗室。圖書館館藏圖書資源總量200多萬冊，紙質(zhì)期刊1575種，電子期刊18568種。

　　名師薈萃 人才強校

　　學校高度重視師資隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮體制機制優(yōu)勢，制定特殊政策引進高素質(zhì)人才，聘請了南京師范大學、江蘇大學、揚州大學、南通大學等高校的一批知名專家、教授擔任教學和管理工作。學校師資隊伍中博、碩士學位教師占比達90.3%以上?，F(xiàn)有省教學名師4名，市教學名師4名，省“青藍工程”人才19名。為充分利用優(yōu)秀人才資源,加快學校師資隊伍建設(shè),提高教學質(zhì)量,營造濃厚的學術(shù)氛圍,促進教學和科研水平提高,學校還特聘了160多名行企業(yè)高管及高級工程技術(shù)人員。學校建立了一支專兼結(jié)合、知識淵博、教學經(jīng)驗豐富的高水平師資隊伍。

　　學校奉行專家治校的原則，先后成立了由專家、教授、企業(yè)家組成的“教授委員會”、“專業(yè)建設(shè)指導委員會”、“教學指導委員會”、“招生就業(yè)指導委員會”，成立了由南通市政府主導的“產(chǎn)教研合作委員會”，對學科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、教學質(zhì)量、學生思想政治教育、招生就業(yè)等工作進行研究和指導，對教育教學質(zhì)量定期進行考評，確保了高水準的學科建設(shè)和一流的教育教學質(zhì)量，并使教學與生產(chǎn)、教學與科研、教學與地方經(jīng)濟社會緊密結(jié)合。

　　狠抓內(nèi)涵 提升質(zhì)量

　　為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，學校結(jié)合自身實際制定《南通理工學院“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，確立了人才強校、質(zhì)量立校、特色優(yōu)校、頂天立地、服務(wù)社會、管理創(chuàng)新六大戰(zhàn)略，堅持走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展之路。學校以“厚德強能、知行精進”為校訓，全面開展素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學生實踐能力。通過開展與參加各類技能競賽活動，培養(yǎng)學生動手操作能力，提高學生就業(yè)競爭力。近三年來，學校獲批江蘇省“十三五”、“十四五”一級重點建設(shè)學科2項(機械工程、工商管理)，江蘇省一流專業(yè)5個，江蘇省產(chǎn)教融合品牌專業(yè)3個，江蘇省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃2.0專業(yè)和江蘇省產(chǎn)教融合重點基地各1個，江蘇省一流課程多項。2019年以來，學生參加市級及以上學科競賽獲獎超7500人次，在2023年全國1218所普通本科高校大學生競賽中位于204位。畢業(yè)生考研上線人數(shù)在同類高校中名列前茅，畢業(yè)生就業(yè)率均高于全省本科院校平均水平。

　　學校兩度榮獲江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體，獲“2018年全省畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作專項督查考核優(yōu)秀單位”，連續(xù)獲評“全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作量化督導A等高校”。學校畢業(yè)生深受社會歡迎，近三年畢業(yè)生的年終去向落實率平均為95%以上。

　　構(gòu)建平臺 服務(wù)社會

　　學校堅持以服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，積極打造各類平臺為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。學校是國家級汽車檢測與維修實訓基地、江蘇省新能源應(yīng)用技術(shù)實訓基地、江蘇省汽車運用技術(shù)實訓基地、江蘇省國際服務(wù)外包人才培訓基地、江蘇省產(chǎn)業(yè)人才培訓基地、江蘇省風力發(fā)電技術(shù)研究開發(fā)中心、江蘇省3D打印裝備及應(yīng)用技術(shù)重點實驗室、江蘇省高校通滬產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展研究基地、江蘇省科普教育基地、機械工業(yè)高技能人才培養(yǎng)示范基地、江蘇省高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心、江蘇省科技創(chuàng)業(yè)園、江蘇省機動車維修人員從業(yè)資格考試點等，完備的辦學條件為培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新能力奠定了堅實基礎(chǔ)。學校還設(shè)有10個國家職業(yè)技能鑒定站(點)，可以為28個工種開展職業(yè)技能培訓和鑒定工作，并獲得國家、省市鑒定中心頒發(fā)的職業(yè)資格及專項技能證書。學校是國家標準化指導性技術(shù)文件《質(zhì)量管理體系GB/T 19001在教育組織中的應(yīng)用指南》的起草單位之一。近年來，學校教師共主持市廳級及以上縱向科研項目636項，其中國家級項目5項、省部級項目125項，獲橫向項目267個到賬經(jīng)費3800多萬元。2021年以來，學校“四技”服務(wù)指標在江蘇省民辦高校持續(xù)排名第一。在2023年全國385所民辦本科院校中基于實力評價的科研競爭力排名14位 ，基于增值評價的科研競爭力排名5位。在2024年中國民辦本科院校綜合競爭力排名中，學校位列30位。

　　真心辦學 美譽八方

　　建校以來，學校堅持“真心辦學、良心育人”的辦學理念，堅持“以學生為中心”的育人理念，把“立一等品格、學一等技能、創(chuàng)一等事業(yè)”作為育人目標，堅持以服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，辦學業(yè)績得到了政府和社會各界的肯定和贊賞。2020年，學校順利通過教育部組織的普通高等學校本科教學工作合格評估。學校成為碩士學位建設(shè)單位。學校先后被評為“江蘇省文明校園”、 “江蘇省平安校園建設(shè)示范高校”、 “江蘇省民辦教育先進單位”、“江蘇省高等學校和諧校園”、 “江蘇省平安校園”、“江蘇省教育工作先進集體(先進基層黨組織)”、“江蘇省高校思想政治教育工作先進集體”、“江蘇省模范教職工之家”、“江蘇省高校‘文明宿舍’先進單位”、“江蘇省高校‘文明食堂’”、“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”等榮譽，連續(xù)兩年獲評“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作量化督導A等高校”。學校是中國民辦教育協(xié)會高等教育專業(yè)委員會副理事長單位、江蘇省高等教育學會副會長單位等。CCTV、新華社、人民日報、光明日報、中國教育報、新華日報等10余家媒體記者曾集中走進校園，多角度采訪報道了學校的辦學成績。

　　(更新時間：2024年9月)

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