伴隨著大學擴招，多數民辦高校幾乎都進入了嚴冬，招生困難、學科發(fā)展、就業(yè)等等困擾著民辦大學。而利用云南的地緣優(yōu)勢，針對東南亞人才缺口設置特色專業(yè)，使整個云南本土民辦高校找到了位置，在一些學科方面反而異軍突起，形成了這邊風光獨好的民辦大學“云南現(xiàn)象”。

　　2009年7月，國家主席胡錦濤考察云南后提出，把云南建成中國面向西南開放的重要橋頭堡?！皹蝾^堡戰(zhàn)略”為云南教育的發(fā)展提供了良好的戰(zhàn)略機遇，也讓云南的民辦高校找到了辦學的方向。

　　發(fā)揮地緣優(yōu)勢，發(fā)展特色專業(yè)

　　云南科技信息職業(yè)學院是云南省政府批準成立的第一所民辦高校，迄今已有九年發(fā)展歷史。“珠寶加工”是科信學院設置的重點專業(yè)，學校為了培養(yǎng)職業(yè)珠寶加工、鑒賞人才，專門設置的珠寶打磨、加工實驗室，學生自己動手切割寶石，制作珠寶。

　　目前云南的石產業(yè)還是以珠寶玉石為主的產業(yè)，和其他同樣發(fā)展珠寶產業(yè)的省份相比，云南不缺資源，但缺的是技術、人才、加工等。經常出現(xiàn)的情況是云南及其近鄰東南亞國家所產出的原石，要送去廣東等地加工，再返銷到云南和周邊國家。大量毛料運往沿海，深加工問題已明顯影響了云南本土的產業(yè)優(yōu)勢。

　　在年初舉辦的云南省珠寶協(xié)會第五屆理事會(擴大)會議上，云南省政協(xié)秘書長、云南省珠寶協(xié)會名譽會長車志敏表示，“今后云南發(fā)展珠寶玉石的第一重點是加工?！?/P>

　　據省珠寶協(xié)會預計，到2012年云南珠寶玉石行業(yè)產業(yè)規(guī)模將達到300億元，從業(yè)人員超過60萬人，到2015年產業(yè)規(guī)模達到400億元，從業(yè)人員超過70萬人，到2020年產業(yè)規(guī)模達到1000億元，從業(yè)人員超過100萬人。

　　原昆明理工大學珠寶系主任張代明現(xiàn)任職云南科技職業(yè)學院珠寶系主任，他介紹：“全省目前包括公辦院校在內，有三所高校設置了這個專業(yè)。以我多年的任職經驗，對比下來，科信現(xiàn)在這個專業(yè)應該是最好的。這個專業(yè)的畢業(yè)生在市場上也是供不應求的?！?/P>

　　昆明藝術職業(yè)學院前身是中國農民大學云南分校，1996年更名為云南民族科技進修學院暨附屬聶耳音樂學校，2001年經云南省人民政府批準后，獨立升格為昆明藝術職業(yè)學院，是目前云南民辦高校中唯一一所藝術類獨立院校。云南作為少數民族大省，歌舞藝術獨具特色。為了繼承發(fā)揚云南獨特的民族藝術文化，昆明藝術職業(yè)學院不僅開設了門類豐富的藝術課程，還正在積極構建“云南印象村”暨當代藝術家文化創(chuàng)意產業(yè)園區(qū)，該園區(qū)建設好之后，將建設“云南影響大劇院”、“云南映像演習館”和“云南映像博物館”，集教學、演出、傳習與一體，吸取云南豐富文化資源，體現(xiàn)云南民族文化內涵與特點，既培養(yǎng)人才又服務社會。

　　輻射東南亞的國際化教育也是當前云南民辦教育的一大特色。

　　民辦高校為了與公辦高校形成差異化發(fā)展，多走培養(yǎng)“應用型人才”戰(zhàn)略。云南師范大學商學院云南師范大學商學院黨委書記、院長王昆來介紹到：“師大商學院要圍繞東南亞開展商務課程，服務東南亞，培養(yǎng)區(qū)域性商務人才?！蹦壳埃虒W院針對東南亞有專門設置的泰語導游課程，累計已有800余人在泰國做漢語教師。在國際貿易方面，也已經有了相關專業(yè)的立項教研室和立項的工程，每年的昆交會上，90%以上的學生志愿者都來自師大商學院。學院與東盟自由貿易區(qū)的幾個東南亞學校已經有了學生出國學習的協(xié)議框架。

　　云南師范大學文理學院的小語種專業(yè)及培養(yǎng)模式也獨具特色?！拔覀儞碛性颇鲜”緦？茖W校最全的的小語種”學院黨委書記李申文介紹。目前為止，學院開設了包括韓語、日語、泰語、法學、德語、西班牙語、阿拉伯語等小語種。針對小語種專業(yè)學生也提出了兩種特色培養(yǎng)模式：學生在大三時期會有一年的時間前往母語國家學習，并可以在國外就業(yè)。另外學院還設立了本科人才培養(yǎng)“2+2”國際合作項目，主要是針對韓語學生，學生有兩年時間在本校學習，后兩年去韓國合作院校學習，實行雙學士雙文憑交流。目前已與韓國培材大學、光州大學有交流項目，畢業(yè)學生大多在省內韓資企業(yè)就業(yè)。

　　李申文表示：“考慮到昆明在東南亞經濟圈的區(qū)位優(yōu)勢，我們正在積極與越南一些大學聯(lián)系，預計在明年增設越南語專業(yè)?！蓖瑫r面臨空港建設的契機，學校還新開了航空服務專業(yè)、物流專業(yè)，培養(yǎng)相關人才。

　　“產學研”一體教育模式，重視“雙師型”教師人才

　　與公辦綜合性大學的人才培養(yǎng)任務不同，民辦高職院校是以為社會培養(yǎng)應用型人才為主，要求學生在畢業(yè)后，既具備一定的文化理論修養(yǎng)，更具備相關專業(yè)領域的職業(yè)技能。

　　云南省內民辦高校針對這一現(xiàn)狀，在人才培養(yǎng)模式上大多采用“產學研”一體教育模式。

　　昆明藝術職業(yè)學院自2004年以來，針對云南少數民族邊遠地區(qū)的貧困學生開設了“彩云班”。組織該班學生在就讀期間就參與著名舞蹈藝術家楊麗萍領銜主演的國家及舞臺藝術精品工程大型原生態(tài)歌舞《云南映像》和《云南響聲》的演出，2008年學院成為“云南映像”、“麗水金沙”多家大型演藝團體的人才培訓基地。學校通過校企合作、工學交替等方式、訂單培養(yǎng)、對口安置等方式完成學業(yè)，順利實現(xiàn)就業(yè)。

　　愛因森軟件職業(yè)學院坐落于嵩明縣境內，2006年在嵩明楊林工業(yè)園區(qū)建設占地1103畝的校園。而1999年6月，現(xiàn)在的愛因森軟件職業(yè)學院還僅僅是在昆明市內江岸小區(qū)沿江公園一間20多平米的電腦培訓室?，F(xiàn)在學校主教學樓占地20000多平方米，投入近3000萬，在這棟實訓大樓里，幾乎所有的教室里看不到排列整齊的桌椅，仿佛置身于某個工廠的車間。教室里的同學有的忙著電腦主機組裝，有的忙著室內線路安裝，有的在各式燈光布景的攝影室拍攝靜物。

　　李孝軒董事長介紹， “在我們愛因森學校，所有的課程都是實務，這也是我們有別于公辦大學的育人模式?！睂W院開設的室內裝潢、藝術設計、商業(yè)攝影、軟件開發(fā)等實訓企業(yè)均按照企業(yè)需要設置，與市場結合，與企業(yè)合作訂單培養(yǎng)人才。目前，學校與海爾集團校企合作成立愛因森海爾設計研究院，與昆明陽光事達科技有限公司校企合作建立了“數據處理實習工廠”，學生到企業(yè)頂崗實習，建有龍潤普洱茶校外實訓基地，每年約有百余人到龍潤就業(yè)。

　　產學研一體模式對教師的實踐素質要求較高，這也使得民辦高校在師資隊伍建設上更為重視“雙師型”人才。

　　“雙師型”教師指同時具備教師資格和職業(yè)資格，從事職業(yè)教育工作的教師。即要求專業(yè)課教師具備兩方面的素質和能力：一要類似文化課教師那樣，具有較高的文化和專業(yè)理論水平，有較強的教學、教研及教學能力和素質;二要類似工程技術人員那樣，有廣博的專業(yè)基礎知識，熟練的專業(yè)實踐技能，一定的組織生產經營和科技推廣能力，以及指導學生創(chuàng)業(yè)的能力和素質。是教育教學能力和工作經驗兼?zhèn)涞膹秃闲腿瞬?，對提高職業(yè)教育教學水平具有重要意義。

　　云南經貿外事職業(yè)學院前身是具有十多年辦學歷史的云南商貿管理進修學院，2008年8月學院整體收購了昆明特普瑞儀表有限公司(原云南儀表廠)，將其廠址變成校園。除了將工廠原來的車間改造成學生實習的基地外，學院還將工廠具備一定理論素養(yǎng)的職業(yè)技工吸納為教師，將技師變成老師，將學生變成徒弟，讓師生在生產線上生產出產品銷往市場。

　　積極推進“三生教育”，建設和諧校園文化

　　民辦高校與公辦高校與楊，承擔著為社會主義建設事業(yè)培養(yǎng)合格建設者和可靠接班人的重任。在學生德育工作方面，云南省民辦高校在積極促進“三生教育”，建設和諧校園文化方面做出了積極努力。

　　所謂“三生教育”是指生命教育、生存教育、生活教育：生命教育是幫助學生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，促進學生主動、健康、積極地發(fā)展生命，提升生命質量，實現(xiàn)生命的意義和價值的教育：生存教育是幫助學生了解生存知識，掌握生存技能，提升生存意志，增強生存本領，確立正確生存意識，掌握生存規(guī)律的教育：生活教育是幫助學生獲得生活常識，掌握生活技能，確立生活目標，實踐生活過程，獲得生活體驗，樹立正確生活觀念，追求幸福生活的教育。

　　創(chuàng)辦于2001年的云南大學滇池學院，作為省內規(guī)模最大的獨立學院，把“三生教育”滲透到學生教育管理的全過程中。學院特邀請了省內外資深學者、教授、社會知名人士及商界精英，先后推出了“英才講壇”、“博士論壇”、“滇池講壇”等系列品牌講座。

　　2010年4月16日，由云南大學滇池學院萬余名學生捐資十萬元，為昆明市富民縣赤鷲鄉(xiāng)東核村打出的一眼深水井正式通水。該井井深97米，日出水量200立方米，是云南省“抗大旱、保民生”由大學生捐資打探第一口出水的井。云南大學黨委書記劉紹懷題詞該井為 “學子泉”。

　　自2010年來，滇池學院先后開展了“校園文明月”、“陽光體育運動月”、“文化運動月”、 “誠信與自律教育月”等主題月活動，積極建設和諧校園文化。

　　云南師范大學商學院在2009年至2010年，獲得了云南省“三生教育”優(yōu)秀教學實踐單位稱號，在云南省教育廳舉辦的“三生教育”優(yōu)秀書畫作品評選活動中，商學院選送的作品有34份榮獲一等獎，47份獲得二等獎，41份榮獲三等獎，學校也獲得了優(yōu)秀組織獎一等獎。

　　民辦高校以三生教育為基礎，通過對生命、生存、生活的教育，讓學生們樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀，良好的完成教書育人的任務。(王晶磊 席悅 記者 張文凌)