“開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)對(duì)黃河科技學(xué)院來(lái)說(shuō)恰逢其時(shí)，不是‘要我學(xué)’，而是‘我要學(xué)’，這是學(xué)校又好又快發(fā)展的內(nèi)在要求和重要機(jī)遇。我們一定會(huì)抓住這個(gè)機(jī)遇，破解制約學(xué)校發(fā)展的難題和瓶頸，努力早日把黃河科技學(xué)院建設(shè)成為地方名牌大學(xué)”。胡大白校長(zhǎng)在接受記者采訪時(shí)說(shuō)出了以后的打算和主要做法。

　　實(shí)施“本科教育＋職業(yè)教育”育人模式

　　黃河科技學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，更加清醒的認(rèn)識(shí)到，接受教育部本科教學(xué)水平評(píng)估后，學(xué)校走到了發(fā)展、轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，面臨促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，提高教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的新形勢(shì)、新任務(wù)。學(xué)校按照科學(xué)發(fā)展觀的要求和建設(shè)地方名牌大學(xué)的目標(biāo)，進(jìn)一步明確了學(xué)校在辦學(xué)定位、辦學(xué)思路、人才培養(yǎng)模式、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、管理體制機(jī)制等方面制約學(xué)校發(fā)展的問(wèn)題，并達(dá)成了共識(shí)。學(xué)院全面貫徹“三為”辦學(xué)宗旨，努力適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要，以培養(yǎng)一線創(chuàng)新人才為目標(biāo)，深化教育教學(xué)改革，堅(jiān)持本科學(xué)歷教育學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)理論教學(xué)，加強(qiáng)各類實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，著力構(gòu)建“本科學(xué)歷教育與職業(yè)技能教育相結(jié)合”的育人模式，培養(yǎng)了一大批具有較強(qiáng)職業(yè)適應(yīng)能力的“下得去、留得住、用得上”的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

　　實(shí)施“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略和“名師工程”

　　推進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵是人才，黃河科技學(xué)院著力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，努力打造一支以專任教師為主體、專職教師和外聘教師相結(jié)合的高水平師資隊(duì)伍。學(xué)院積極引進(jìn)高層人才，三年內(nèi)向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)招聘200名高水平學(xué)術(shù)帶頭人和骨干教師，選拔300名青年學(xué)術(shù)骨干教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，加強(qiáng)校內(nèi)培訓(xùn)，并為青年教師外出培訓(xùn)、進(jìn)修等提供資金支持，不斷優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。同時(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德師風(fēng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任感，定期開(kāi)展“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”評(píng)選活動(dòng)，加強(qiáng)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)力度，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。努力提高教師待遇，完善教師工資制度，推行優(yōu)勞優(yōu)酬，形成重業(yè)績(jī)、重貢獻(xiàn)的分配激勵(lì)機(jī)制，較大幅度提高學(xué)術(shù)帶頭人和骨干教師的待遇，以利于穩(wěn)定學(xué)術(shù)骨干，促進(jìn)現(xiàn)有人才積極成長(zhǎng)進(jìn)步。加強(qiáng)了對(duì)外聘教師的管理，要求外聘教師接受校、院統(tǒng)一管理，認(rèn)真完成所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，并接受學(xué)校組織的考核評(píng)價(jià)。

　　“解決實(shí)際問(wèn)題”+“構(gòu)建和諧校園”施惠于師生

　　黃河科技學(xué)院從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持以人為本，充分體現(xiàn)教師和學(xué)生的主體地位，下決心解決好師生員工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的切身利益問(wèn)題，努力構(gòu)建和諧校園，把學(xué)校發(fā)展同保障師生的切身利益結(jié)合起來(lái)，不斷改善師生員工的工作、學(xué)習(xí)和生活條件。今年年底學(xué)校的經(jīng)濟(jì)適用房即將竣工，將盡快制定分配方案，首批春節(jié)前可以入住。學(xué)校還準(zhǔn)備在春節(jié)前調(diào)高教職工的績(jī)效津貼，建立教工之家，豐富教工業(yè)余文化生活。另外，學(xué)校還定期組織教職工進(jìn)行體檢，并舉辦健康知識(shí)講座等。

　　在學(xué)生工作方面，組建大學(xué)生管理服務(wù)中心，加大助學(xué)貸款、貧困生資助、勤工助學(xué)、就業(yè)服務(wù)工作力度。新建大學(xué)生文體活動(dòng)中心，為學(xué)生開(kāi)展課余文體活動(dòng)提供條件，擴(kuò)展圖書館自修室空間，增加學(xué)生自修座位。新建四棟學(xué)生宿舍樓，改善原有宿舍條件，爭(zhēng)取年底全部完工。另外，還要繼續(xù)做好畢業(yè)生就業(yè)工作，爭(zhēng)取簽約率高于全省平均水平。

　　實(shí)行“一把手工程”促學(xué)生就業(yè)

　　面對(duì)全球金融危機(jī)給就業(yè)帶來(lái)的嚴(yán)重壓力，黃河科技學(xué)院一直就把就業(yè)工作放在突出的位置，實(shí)行就業(yè)“一把手工程”，學(xué)院書記、院長(zhǎng)，各院系的總支書記、院長(zhǎng)親自抓就業(yè)，把畢業(yè)生就業(yè)作為職工年度考核的重要指標(biāo)，實(shí)行一票否決制，學(xué)生就不了業(yè)，學(xué)院不考慮職工的獎(jiǎng)金發(fā)放和職位升遷。黃河科技學(xué)院為畢業(yè)生建立了安置網(wǎng)絡(luò)，在原有基礎(chǔ)上，開(kāi)發(fā)了新的就業(yè)基地，支持有條件的畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。胡彥偉是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)大四的學(xué)生，在不少同學(xué)忙著找工作的時(shí)候，他已經(jīng)是一個(gè)兩次創(chuàng)業(yè)、月收入近2萬(wàn)元的小老板了。對(duì)學(xué)生的就業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的就業(yè)終身負(fù)責(zé)。這是黃河科技學(xué)院多年貫徹的就業(yè)理念，也是多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

　　2020年建成地方名牌大學(xué)

　　2009年新年伊始，黃河科技學(xué)院提出實(shí)施品牌戰(zhàn)略，爭(zhēng)取在五年內(nèi)在全國(guó)民辦高校中第一個(gè)取得碩士學(xué)位授予權(quán)資格，到2020年要把黃河科技學(xué)院建成地方名牌大學(xué)。學(xué)院將抓住學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀這一重要機(jī)遇，及時(shí)破解制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸和難題，努力早日把黃河科技學(xué)院建設(shè)成為地方名牌大學(xué)。（實(shí)習(xí)生 龐丹丹）