同在寧波高教園區(qū)的浙大寧波理工學(xué)院與寧波諾丁漢大學(xué)兩校加強(qiáng)外語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)科的交流與合作，已取得了初步成效，有效探索了高教園區(qū)內(nèi)教育資源共享機(jī)制。

    去年上半年開始，浙大寧波理工學(xué)院與寧波諾丁漢大學(xué)開展了多次工作互訪，就開展外語(yǔ)教學(xué)和學(xué)術(shù)合作等事宜達(dá)成了共識(shí)。在此基礎(chǔ)上，浙大寧波理工學(xué)院外語(yǔ)分院與寧波諾丁漢大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)院及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究中心的相關(guān)負(fù)責(zé)人就開展日常學(xué)術(shù)交流、共享學(xué)術(shù)資源、互相參與對(duì)方舉辦的學(xué)術(shù)活動(dòng)、選派青年教師到諾丁漢大學(xué)旁聽課程和攻讀碩士學(xué)位，以及雙方學(xué)生互相參與課外文化活動(dòng)等事項(xiàng)進(jìn)行了具體磋商。

    一年多來(lái)，浙大寧波理工學(xué)院外語(yǔ)分院教師多次參加了寧波諾丁漢大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)講座和學(xué)術(shù)論壇論壇活動(dòng)，5位青年教師赴諾丁漢大學(xué)旁聽研究生課程，2位青年教師正在攻讀寧波諾丁漢大學(xué)碩士學(xué)位，同時(shí)還邀請(qǐng)了在寧波諾丁漢大學(xué)訪學(xué)的英國(guó)學(xué)者來(lái)到浙大寧波理工學(xué)院作專題報(bào)告，聘請(qǐng)了寧波諾丁漢大學(xué)外籍留學(xué)生來(lái)到浙大寧波理工學(xué)院兼任英語(yǔ)寫作課程。寧波諾丁漢大學(xué)教師也積極參加了浙大寧波理工學(xué)院舉辦的“話語(yǔ)、文化與教育改革—全球化視角下的外語(yǔ)學(xué)科轉(zhuǎn)型國(guó)際論壇”、外語(yǔ)分院第二屆學(xué)術(shù)周、外國(guó)語(yǔ)文化活動(dòng)月等活動(dòng)。

    同處寧波高教園區(qū)，同樣依托名校的辦學(xué)模式，相近的外語(yǔ)學(xué)科領(lǐng)域，使兩所學(xué)校雙方的交流、合作具備了進(jìn)一步深化的可能。寧波諾丁漢大學(xué)教師重視發(fā)揮學(xué)生主體的學(xué)習(xí)積極性、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的教學(xué)模式對(duì)正在進(jìn)行教改探索的浙大寧波理工學(xué)院具有借鑒意義，浙大寧波理工學(xué)院可利用省外文學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)單位的優(yōu)勢(shì)為寧波諾丁漢大學(xué)的教師參與省內(nèi)相關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)提供機(jī)會(huì)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，雙方教師在科研研究、教學(xué)改革和人才培養(yǎng)等方面有著進(jìn)一步合作的空間。