?。ㄓ浾?孔愛(ài)峰/報(bào)道）日前，江蘇省教育廳下發(fā)蘇教社政〔2008〕9號(hào)文件，公布2008年度高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目。文件中公布了共批準(zhǔn)立項(xiàng)的253項(xiàng)資助項(xiàng)目和批準(zhǔn)立項(xiàng)的556項(xiàng)指導(dǎo)項(xiàng)目。常熟理工學(xué)院獲得9項(xiàng)資助項(xiàng)目和5項(xiàng)指導(dǎo)項(xiàng)目。

　　常熟理工學(xué)院本次獲得資助的項(xiàng)目分別是童舉希的“江蘇高校參與農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)模式與對(duì)策研究”、董崗彪的“中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系與原典之邏輯關(guān)系研究”、孫月琴的“新形勢(shì)下高學(xué)歷輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠的心理分析與對(duì)策”、沈潛的“傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間：晚清社會(huì)變遷與文學(xué)轉(zhuǎn)型的個(gè)案研究”、張軍的“美國(guó)主要裔族文學(xué)的研究”、王靜“類推機(jī)制視角下的新詞語(yǔ)研究”、孫彥的“龐薰琹藝術(shù)設(shè)計(jì)思想研究”、耿香玲的“蘇南小城鎮(zhèn)公共產(chǎn)品和公共服務(wù)可持續(xù)消費(fèi)研究”以及高新華的“以人為本司法理念與行政訴訟原告地位”。獲得指導(dǎo)性項(xiàng)目的是陳建華的“輔導(dǎo)員工作考核研究”、董煥敏的“高校學(xué)生社區(qū)管理的善治與大學(xué)生思想政治教育研究”、徐龍根的“大學(xué)生失范行為預(yù)防與法律意識(shí)培養(yǎng)”、周海平的“魏晉名士審美意趣變異及其歷史影響研究”和曹陽(yáng)的“普京時(shí)期俄羅斯歐洲戰(zhàn)略”。

　　據(jù)悉，本次立項(xiàng)的基金項(xiàng)目原則上應(yīng)在項(xiàng)目下達(dá)之日起兩年內(nèi)完成，指導(dǎo)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)由各校自籌解決，省資助項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)另行下達(dá)。