據(jù)介紹，為了提高自考通過率，全國自考辦從2001年起對自考實行“提速”，由原來一年2次變?yōu)橐荒?次，“非常2+2”正是在這種情況下應運而生。為適應考試計劃的改革，“非常2+2”將傳統(tǒng)?？迫甑淖钥颊n程精煉成兩年。

　　“文憑只是基礎，我們不僅要讓他們獲得就業(yè)敲門磚，還要告訴每個學生敲門后要干什么，怎么干?！蔽靼矚W亞學院國際關系學院院長劉敏說。這也是“非常2+2”的特色之處———提供個性化教育：學生在兩年內修完并通過國家自考?？瓶荚嚭?，可申請全額獎學金攻讀本科或證書課程，也可申請畢業(yè)；沒有通過考試者，可在重修、清考后，繼續(xù)深造、提升技能或申請畢業(yè)。

　　從實用的角度來說，這種個性化教育又能盡量降低學非所用的風險。學院打破原有的綁定制度，施行技能任選制：學生根據(jù)自身興趣、市場前景可隨意選擇職業(yè)資格證書課程。這樣在第三年畢業(yè)后，學生會擁有更豐富的應用知識和實踐技能。