據(jù)介紹,為了提高自考通過率,全國自考辦從2001年起對自考實行“提速”,由原來一年2次變?yōu)橐荒?次,“非常2+2”正是在這種情況下應運而生。為適應考試計劃的改革,“非常2+2”將傳統(tǒng)??迫甑淖钥颊n程精煉成兩年。
“文憑只是基礎,我們不僅要讓他們獲得就業(yè)敲門磚,還要告訴每個學生敲門后要干什么,怎么干?!蔽靼矚W亞學院國際關系學院院長劉敏說。這也是“非常2+2”的特色之處———提供個性化教育:學生在兩年內修完并通過國家自考??瓶荚嚭?,可申請全額獎學金攻讀本科或證書課程,也可申請畢業(yè);沒有通過考試者,可在重修、清考后,繼續(xù)深造、提升技能或申請畢業(yè)。
從實用的角度來說,這種個性化教育又能盡量降低學非所用的風險。學院打破原有的綁定制度,施行技能任選制:學生根據(jù)自身興趣、市場前景可隨意選擇職業(yè)資格證書課程。這樣在第三年畢業(yè)后,學生會擁有更豐富的應用知識和實踐技能。
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