浙江在線·教育頻道1月11日訊（記者 曹漪潔）如果一個獨立學院某專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率過低，該專業(yè)的年度招生計劃將做適當?shù)恼{減。今天，記者從全國獨立學院就業(yè)指導工作研討會上獲悉，畢業(yè)生就業(yè)狀況已成為獨立學院教學評估的核心指標。

　　據(jù)統(tǒng)計，目前全國300多所獨立學院已經承擔了30%以上本科生的培養(yǎng)任務。與一般普通高等院校不同，獨立學院培養(yǎng)的是符合社會需求的高素質應用型人才，而目前社會對于各專業(yè)的需求仍然呈現(xiàn)不平衡狀況。

　　西北工業(yè)大學明德學院代表就在發(fā)言中談到，該院05年和06年兩年，機械制造、數(shù)控技術等專業(yè)的一次性就業(yè)率情況較好，而個別其他專業(yè)就業(yè)形勢卻比較嚴峻。因此，與會代表建議盡快建立就業(yè)狀況預警機制，通過橫向和縱向分析統(tǒng)計，及時對學院整體就業(yè)情況和各專業(yè)就業(yè)情況進行分析和判斷，對就業(yè)率低的相關專業(yè)發(fā)出預警。

　　為了解決大學生就業(yè)過程中對企業(yè)崗位專業(yè)知識缺乏了解這個短腿，各獨立學院還紛紛提出創(chuàng)新教學模式的“高招”。浙大城市學院與杭州市政府緊密合作，積極打造會展研究和校內創(chuàng)新實踐基地，讓學生在實踐中掌握專業(yè)知識，提早適應未來工作環(huán)境。四川外語學院成都學院嘗試就業(yè)代理機制，已成功地將部分學生送至國內知名企業(yè)、新加坡、美國等地實習或就業(yè)。揚州大學廣陵學院以活動為載體，開展畢業(yè)生綜合技能大賽和職業(yè)實訓大賽，以提高學生的專業(yè)技能和實業(yè)操作能力。

　　浙大城市學院學工委主任、就業(yè)指導辦公室主任董世洪告訴記者，目前我省已要求各學院將就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課納入正常教學計劃，并貫穿學院教育的全過程。城院還非常有意識地開辦“創(chuàng)業(yè)人才孵化班”，通過案例策劃、項目實施等方式，為學生畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)之路提供模擬實戰(zhàn)的環(huán)境。

　　本次大會是全國獨立學院關于就業(yè)問題的首個研討會，百余所獨立學院校長、書記及學生就業(yè)工作負責人約200人匯聚一堂，共同探討“變革與創(chuàng)新”，開創(chuàng)新形勢下獨立學院大學生就業(yè)工作新局面