教育部近日公布的2008年全國碩士研究生考試新變化中，農(nóng)學門類初試科目和內容的調整最引人注目。農(nóng)學門類調整后的4門初試科目為政治理論、外國語、農(nóng)學門類公共基礎和農(nóng)學學科基礎綜合。農(nóng)學門類公共基礎的數(shù)學、化學，農(nóng)學學科基礎綜合的動物生理學與生物化學，植物生理學與生物化學開始實行聯(lián)合命題。 
 
　　農(nóng)學門類考試的調整對林業(yè)相關專業(yè)產(chǎn)生了怎樣的影響？記者就此采訪了北京林業(yè)大學研究生招生處處長崔一梅。 
 
　　記者：北京林業(yè)大學2008年的碩士考試有多少專業(yè)涉及到聯(lián)合命題？占多大比例？具體有哪些變化？ 
 
　　崔一梅：全國農(nóng)學門類初試科目改革，我校共有14個學科需要參加初試聯(lián)考。涉及到的學科專業(yè)有：草業(yè)科學、森林培育、森林保護學、森林經(jīng)理學、林木遺傳育種、野生動植物保護與利用、園林植物與觀賞園藝、土壤學、植物營養(yǎng)學、水土保持與荒漠化防治、生態(tài)環(huán)境工程、復合農(nóng)林學、工程綠化、自然保護區(qū)學。 
 
　　由于我校農(nóng)學門類學科較多，約占全校招生學科的1/4，且主要優(yōu)勢學科均集中在農(nóng)學門類，每年報考的考生也非常多，2008年我校計劃招收碩士生850名左右，涉及到農(nóng)學門類考試科目改革的學科專業(yè)計劃招收約280名左右的研究生，最終招收人數(shù)將根據(jù)報名情況和考試成績進行調整。 
 
　　我校其他學科也基本實現(xiàn)按一級學科設置考試科目，因此一些學科的考試科目與往年有所不同。為了方便考生復習，我校大部分學科已經(jīng)修訂完自命題科目考試大綱并公布。 
 
　　記者：農(nóng)學門類公共基礎、農(nóng)學學科基礎綜合的聯(lián)合命題跟以往考試的不同之處都有哪些？ 
 
　　崔一梅：歷年專業(yè)課考試科目由各招生單位自行命題，主要考查的是某二級學科的專業(yè)基礎和專業(yè)知識，適用面非常窄；而農(nóng)學門類公共基礎、農(nóng)學學科基礎綜合由教育部考試中心統(tǒng)一組織命題，考查的內容基礎性更強，屬于門類基礎課，適用面更寬?？忌少徺I《2008年全國碩士研究生統(tǒng)一考試農(nóng)學門類聯(lián)考考試大綱》了解有關聯(lián)考的試卷形式、考查范圍以及試題示例等內容。 
 
　　記者：請介紹一下北京林業(yè)大學往年研究生考試的有關情況。 
 
　　崔一梅：我校近幾年碩士招生一直處于小幅穩(wěn)定增長狀態(tài)，每年全校報考與錄取比例大約為3：1，專業(yè)間報錄比差異比較大，個別專業(yè)達到8：1。2007年共招生847人，2006年招收770人。 
 
　　記者：2008年研究生招生在專業(yè)設置、招生人數(shù)、導師方面有什么變化嗎？  
 
　　崔一梅：2008年我校招生專業(yè)及招生人數(shù)與2007年基本相同，但新增加了40余名碩士生導師參加招生，另有個別超齡導師不再招生。考生可以登錄我校研究生院網(wǎng)站的研究生導師信息管理欄目查詢導師的相關信息，也可以聯(lián)系所報考的學院了解導師的信息。 
 
　　記者：這次考研農(nóng)學門類的變化對學生和學校有什么意義或作用？對人才培養(yǎng)意味著什么？能不能設想一下未來趨勢。 
 
　　崔一梅：農(nóng)學門類初試科目設置重在考察考生的基礎知識掌握程度，與目前本科教學注重“寬口徑、厚基礎”是一致的，對本科階段基礎知識掌握好的考生來說是有利的，對在校本科生也是一種導向，即要重視基礎知識的學習。 
 
　　對學校招生來說，由于初試科目變化，考生來源范圍、學習背景可能會更寬泛和復雜，因此，學校必須制訂科學的復試辦法，在復試階段進行專業(yè)知識考核的同時，加強復試的綜合考察才能選拔出合適的人才。對于生源好的學校，考生寬厚的基礎知識，有利于今后的人才培養(yǎng)；對于生源不好的學校，可能會為了完成招生計劃，弱化復試考察，降低人才選拔質量，而不利于今后的培養(yǎng)。 
 
　　注重基礎知識的考察是目前初試改革的方向，初試科目的改革今后也可能會在其他學科門類進行。 
 
作者： 趙建東