日韩免费一区二三区_国产小伙嫖妓二十六在线_免费αv在线看_99热这里只有精品首页

    1. <thead id="7d4xe"></thead>

      <dfn id="7d4xe"><var id="7d4xe"></var></dfn>

    2. 
      
      <label id="7d4xe"></label>
    3. 當(dāng)前位置:首頁 > 繼續(xù)教育 > 成人教育

      南充08年成考10776人參加

      高考資訊網(wǎng)更新時間:2008-10-20文章來源:四川新聞網(wǎng)作者:未知

        10月11日,2008年全國成人高考南充考點開考。今年我市有10776人參加考試,比去年報考人數(shù)增加12.6%。南充市成人高考設(shè)置12個考點,400余個考場,監(jiān)考和考試管理工作人員1300余人。

        成教打破普通高考“獨木橋”

        據(jù)市招辦工作人員透露,我市去年參加普通高等教育考試的考生有5萬余人,經(jīng)過一、二、三批本科和專科錄取過后,仍然有近50%的考生落榜,剩下的2萬多人將何去何從呢?成人教育目前的一個重要任務(wù),就是解決普通高等教育“獨木橋”現(xiàn)象。

        據(jù)了解,我市2007年報考全國各類成人高校的考生達到9567人,比2006年增加3993人,增長率46%,其中25周歲以下考生6873人,占72%。2007年錄取的成人高校新生7805人,占報名人數(shù)的82%,高中起點報考本??其浫?987人,占錄取總?cè)藬?shù)的76.7%。

        從這些數(shù)據(jù)不難看出,每年統(tǒng)招高考落榜生通過成人高考進入高等教育行列的考生已經(jīng)成為成人高考的主力。

        南充成考扳回6年低潮

        成人高校生源分散,對象差異大,考生報考層次較多,包括高中起點的本科、???,大學(xué)??破瘘c的本科等,考試種類繁多、科目復(fù)雜。針對這一情況,市招辦采用會議、廣播、電視、板報、給考生一封信、印發(fā)資料、懸掛橫幅等多種手段進行宣傳,做到全國各類成人高校招生的政策、規(guī)定和管理辦法“家喻戶曉、人人明白”。

        自1986年成人高校招生實行全國統(tǒng)一考試到現(xiàn)在,我市共組織了近20萬考生參加統(tǒng)考,有近12萬人被全國各類成人高校錄取。報考人數(shù)從1986年的4067人穩(wěn)步增加到2000年的14208人。但是由于各種原因,從2000年開始到2006年連續(xù)留念走下坡路。經(jīng)過市招辦的大力宣傳,在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視安排下,2007年報考人數(shù)明顯回升。今年8月25日網(wǎng)上報名啟動當(dāng)天就有200余人報名,最終有10776人參加考試。

        成才擇才需轉(zhuǎn)變觀念

        成人教育曾遭遇低潮,一方面因為在一段時期內(nèi)成人教育文憑受到用人單位歧視,另一方面很多家長認為成人教育不屬“正規(guī)高等教育”。時至今日,用人單位求才已經(jīng)摒棄了門戶觀念,不再片面要求文憑,求職者的工作能力才是用人單位的根本要求。2008年,南充市各大招聘會都向大中專院校學(xué)生敞開大門,甚至大多數(shù)崗位歡迎有實際技能在身的大中專畢業(yè)生?!扒髮W(xué)有門路,就業(yè)有保證”,這一轉(zhuǎn)變給有學(xué)習(xí)欲望、立志成才的社會青年提供了方便。

        “轉(zhuǎn)變觀念、找準位置,走多渠道成才之路”,眾多的高考落榜生、技校中專學(xué)生、在職人員紛紛選擇走成人教育之路來接受高等教育,在高考大軍壓境的現(xiàn)狀面前,“劍走偏鋒”選擇求學(xué)道路不失為明智之舉。

       

      標簽:成人
      免責(zé)聲明

      本網(wǎng)站的信息及數(shù)據(jù)主要來源于網(wǎng)絡(luò)及各院校網(wǎng)站,本站提供此信息之目的在于為高考生提供更多信息作為參考,由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化,敬請以權(quán)威部門公布的正式信息為準。

      洞察高考趨勢,把握未來脈搏 點亮智慧之光,照亮高考之路

      教育新聞EDU NEWS

      最新高考政策解讀

      高考資訊NCEE INFO

      歷年高考錄取分數(shù)線匯總

      高校招生CELEB INTV

      歷年高考試題及答案解析