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      寧波諾丁漢大學逾6成畢業(yè)生考上國外名校碩士

      高考資訊網(wǎng)更新時間:2008-07-21文章來源:中國寧波網(wǎng)作者:未知

       7月25日,象山學子、寧波諾丁漢大學應屆畢業(yè)生張驍將到英國駐華大使館簽證。9月份,他將赴牛津大學讀碩士研究生。今年7月,寧波諾丁漢大學共有259名首屆本科生順利畢業(yè),超過六成學生像張驍一樣考上國外名校碩士。

        寧波諾丁漢大學是中國第一所中外合作辦學的國際高校。4年前,面向浙江省招收了首批264名本科生。他們中有的是提前批招生錄取,有的是通過高考正常入學的。4年后,259名同學順利完成學業(yè),獲得英國諾丁漢大學學士學位證書和寧波諾丁漢大學的畢業(yè)證書,交上了他們?nèi)松械囊环萜链鹁怼?/P>

        在259名首屆本科畢業(yè)生中,有60%以上的畢業(yè)生像張驍一樣,將到牛津大學、劍橋大學等英國頂尖名校,或美國、法國等地世界知名高校攻讀碩士研究生。其余的學生,大部分被上海、北京、寧波等地知名的跨國企業(yè)、金融機構(gòu)等錄用,也有個別同學選擇了自主創(chuàng)業(yè)。寧波諾丁漢大學在寧波落戶4年,以極高的世界名校升學率和知名企業(yè)就業(yè)率,向全社會交了一份漂亮的成績單。

        與國內(nèi)高校不同的是,寧波諾丁漢大學的學士學位證書,被分為一等、二等上、二等和通過四個等級。大三、大四時各學科的平均成績在70分及以上的,才能獲得一等學士學位證書;60~69分、50~59分、40~49分,分別獲得二等上、二等和通過的學士學位證書。

        因此,畢業(yè)生在校的成績在學位證書上就能一目了然。首屆寧波諾丁漢大學畢業(yè)生中,最終有12人拿到了一等學士學位證書,大多數(shù)同學獲得了二等上、二等的學位證書。畢業(yè)班的同學總體上能取得這樣好的學業(yè)成績,這在英國諾丁漢大學也是很少見的。

        為此,寧波諾丁漢大學執(zhí)行校長彼德·巴特利在記者面前直夸自己的中國學生:“能取得這樣的畢業(yè)成績很了不起。他們一點不比英國諾丁漢大學的學生差,甚至比他們表現(xiàn)得更好!”他還自豪地說:“這個成績也是寧波諾丁漢大學向本部交上的一份漂亮成績單。4年的辦學實踐證明,中國高考制度選拔出來的一本學生和提前批自主招生錄取的學生,生源質(zhì)量是很好的?!?/P>

        諾大畢業(yè)生優(yōu)勢在哪里?

        教育體系與國際接軌

        寧波諾丁漢大學首屆本科畢業(yè)生中有60%以上的人,能順利被國外名校錄取為碩士研究生,主要得益于學校的教育體系完全與國際接軌。

        文化傳播與交流專業(yè)的馬乙犇同學,被英國國王學院錄取為碩士研究生。他的職業(yè)理想是從事文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。說起自己和同學們能順利申請到國外名校深造,他覺得有這樣幾個優(yōu)勢:

        首先是小班化的全英語教學環(huán)境,讓同學們掌握了良好的英語交流和學習能力。在他們申請國外名校時,沒有了語言上的障礙;其次,學校開設的課程標準完全與英國諾丁漢大學相同,學生本科階段的學習成績和學位證書,得到國外名校的廣泛認可;第三,天天與來自30多個國家和地區(qū)的留學生、外教共處一個校園中,不知不覺地受到他們的影響,形成了一種國際化的視野。

        從他個人來說,他還是一個社團活動積極分子,學校的許多文藝活動就是他組織策劃的。大四時,他得到了學校的“最有才”獎勵。國外名校看重學生的社會活動能力,這點為他申請就讀英國國王學院加了分。

        學生團隊合作精神強

        在寧波諾丁漢大學采訪,讓記者深感意外的是,當記者詢問學生“你4年來的最大收獲是什么”時,他們無一例外地回答:“團隊合作精神,通過團隊合作,達到‘你好我也好’的結(jié)果。”許多同學告訴記者,在求職應聘時,團隊合作精神幫助他們獲得了成功。

        寧波諾丁漢大學從新生入學伊始,就開展團隊合作項目的訓練。10多名學生在小班化上課時,把課桌圍成一圈,按照教師指定的主題,自由地發(fā)表主張。許多作業(yè)同學們無法依靠個人的力量完成,只有通過組建一個團隊,在合作的基礎上才能完成,從中培養(yǎng)了高度的團隊合作精神。

        崔佳羚同學從寧波中學畢業(yè)后,考入寧波諾丁漢大學,現(xiàn)被北京安永華明會計師事務所(全球頂尖的會計師事務所之一)聘用。她說,大學這4年對她來說是一種全新的人生體驗,最大的收獲就是培養(yǎng)了團隊合作精神。在應聘時,她能過關斬將獲得成功,依靠的是團隊合作精神。有的人在應聘時,拼命表現(xiàn)自己,甚至讓別人感到有咄咄逼人的感覺。最后,這樣的人反而落聘了。

        善于學習適應能力強

        在寧波諾丁漢大學,起初有一件事讓家長們很不放心:學校的假期特別多,學生既能享受中國的節(jié)假日,又能享受英國的節(jié)假日。

        剛開始,家長們往往說:“你們學校怎么又放假了?”然而,過后不久,家長們就認可了這種教學模式。因為看起來很輕松的英式課程教學,其實并不輕松。學生有大量的課外作業(yè),需要通過自主學習來完成。如果被老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)有網(wǎng)上抄襲現(xiàn)象,或同學之際有抄襲的現(xiàn)象,就會被記錄在案。

        學校實力助學子成才

        寧波諾丁漢大學雖然辦學時間只有4年,但中國第一所中外合作大學、英國諾丁漢大學中國校區(qū)的獨特地位,校長楊福家在國際上享有的崇高個人聲望,都讓這所高校的知名度迅速提升。

        寧波諾丁漢大學的優(yōu)秀學生在讀書期間,就有赴英國交流學習的機會,這也提升了他們個人的職場競爭力。從而在大四第一學期,就有畢馬威華振會計師事務所、世博集團上海市對外服務有限公司、埃邁等多家知名企業(yè)前來學校設攤招聘。

        此外,不少外教閱歷豐富,如一位教授曾在國際貨幣基金組織工作,對國際商業(yè)環(huán)境有著深刻的認識。當金融財會與管理專業(yè)的徐穎峰,提出想自主創(chuàng)業(yè)的設想后,這位教授給了他許多指導和幫助。在今年畢業(yè)之前,徐穎峰和5名同學組成一個創(chuàng)業(yè)團隊,創(chuàng)辦了一家體育文化傳播公司。

        徐穎峰說,在寧波諾丁漢大學,教師非常強調(diào)學以致用。無論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè),都要把所學的知識運用到實際中。

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        大四學習任務最重

        根據(jù)學制,在寧波諾丁漢大學,大一念的是預科,也就是過英語關;大二開始有專業(yè)課,但不算學分;到了大三,所學的課程才開始占30%的學分;大四一年,占了70%的學分,還要寫畢業(yè)論文。因此,大四階段課業(yè)相當繁重。

        得到40分不容易

        寧波諾丁漢大學實行“嚴進嚴出”。招生對象為考上普通高校重點批、且英語單科成績在115分的學生。

        中國百分制60分是合格,而按英國的標準是40分就合格。在首批264名本科生中,有5名同學在大學四年中,先后因為一些學科的成績達不到40分的合格分,或退學或留級或延期畢業(yè)。今年最終畢業(yè)的是259名學生。

        入讀該校還須慎重

        寧波諾丁漢大學招生前4年,本科生每年的學費是5萬元,今年已增加到6萬元。相比之下,其他國內(nèi)高校的學費今年沒有增加,最貴的三本學費一般在1.5萬~2萬元。

        如果家庭沒有足夠的經(jīng)濟承受能力,那么就不應該選擇入讀這所高校。這所高校的教育體系與國內(nèi)高校相差很大,畢業(yè)生想考取國內(nèi)高校的研究生,也會遇到很大的困難。

        還得接受市場考驗

        并不是所有寧波諾丁漢大學的畢業(yè)生,都能立即如愿得到滿意的工作崗位和高額的薪水回報。記者也遇到一些畢業(yè)生,到銀行應聘時,銀行要求他們從基層的臨柜人員做起,起薪與國內(nèi)其他高校的畢業(yè)生相同,這讓他們很有挫折感。

        在今后的職場發(fā)展中,寧波諾丁漢大學的畢業(yè)生所具有的優(yōu)勢能不能得到充分的發(fā)揮,能不能讓他們真正成為出類拔萃的人才,還有待于他們繼續(xù)努力,繼續(xù)接受職場的考驗。

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