打造體教融合新范式精準(zhǔn)選拔體育教育人才

　　為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)體育教師隊(duì)伍建設(shè)的重要指示精神，積極響應(yīng)國家足球、籃球、排球(以下簡稱“三大球”)振興戰(zhàn)略和體教融合改革部署，北京體育大學(xué)正式啟動體育教育(“三大球”項(xiàng)目中小學(xué)體育教師方向?qū)嶒?yàn)班)(以下簡稱“實(shí)驗(yàn)班”)專業(yè)招生工作。該實(shí)驗(yàn)班是國內(nèi)首個(gè)面向“三大球”國家二級及以上運(yùn)動員選拔中小學(xué)體育教師的本科招生項(xiàng)目，開創(chuàng)了體育類專業(yè)人才選拔新模式，為具備“三大球”專項(xiàng)技能的考生提供升學(xué)新機(jī)遇。

　　高點(diǎn)定位響應(yīng)國家戰(zhàn)略

　　作為“三大球”專項(xiàng)體育教師選拔和培養(yǎng)新項(xiàng)目，實(shí)驗(yàn)班創(chuàng)設(shè)是學(xué)校結(jié)合第十三次黨代會“塑造立德樹人新格局、打造體育拔尖人才培養(yǎng)新范式”的部署，貫徹教育部首個(gè)專門針對體育教師隊(duì)伍建設(shè)的文件《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)體育教師隊(duì)伍建設(shè)若干舉措的通知》的生動舉措。項(xiàng)目旨在破解中小學(xué)體育教師結(jié)構(gòu)性缺口難題，通過“一專多能”“三基本六會”培養(yǎng)體系，精準(zhǔn)對接校園“三大球”師資需求，為體教融合提供“北體方案”，彰顯體育教育改革的示范價(jià)值。

　　精準(zhǔn)選拔突破傳統(tǒng)路徑

　　本次招生將于2026年啟動，面向北京、河北、山東、河南、廣東、浙江、遼寧、甘肅8個(gè)省(直轄市)試點(diǎn)，計(jì)劃招收40名具備足球、籃球、排球國家二級(含)以上運(yùn)動員技術(shù)等級稱號的考生?？忌毻瓿缮此谑「呖紙?bào)名和運(yùn)動訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)招生“三大球”項(xiàng)目報(bào)名(即體育單招)，后續(xù)參加生源所在省體育類專業(yè)省級統(tǒng)考和高考，成績須達(dá)到生源所在省體育類專業(yè)(本科)投檔線(即省統(tǒng)考專業(yè)成績和高考文化成績均須達(dá)線)，在體育類批次填報(bào)實(shí)驗(yàn)班志愿。我校將在各試點(diǎn)省份單獨(dú)設(shè)置“體育教育(‘三大球’項(xiàng)目中小學(xué)體育教師方向?qū)嶒?yàn)班)”專業(yè)或?qū)I(yè)組，僅限達(dá)到報(bào)考要求的考生填報(bào)志愿。以上環(huán)節(jié)均須按照教育部、體育總局和各省有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　特色培養(yǎng)就業(yè)出路多元

　　實(shí)驗(yàn)班遵循“夯實(shí)基礎(chǔ)、凝練特色、強(qiáng)化融合、創(chuàng)新驅(qū)動”的培養(yǎng)思路，實(shí)行“小班化精英培養(yǎng)”，配備高水平專項(xiàng)教師團(tuán)隊(duì)，開設(shè)“三大球”專項(xiàng)理論與技術(shù)課程，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，與重點(diǎn)中小學(xué)共建實(shí)習(xí)基地，形成“理論—實(shí)踐—就業(yè)”全鏈條培養(yǎng)閉環(huán)。畢業(yè)生可精準(zhǔn)對接教育部“配足補(bǔ)齊校園足球、籃球、排球?qū)?兼)職教師”的政策需求，有機(jī)會享受學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金、考研保研等政策支持。學(xué)校已建立完善的實(shí)習(xí)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)，與多所重點(diǎn)中小學(xué)簽訂實(shí)習(xí)基地協(xié)議，確保高就業(yè)率與崗位適配度。

　　作為人才選拔新模式，實(shí)驗(yàn)班的開設(shè)將為中小學(xué)“三大球”專項(xiàng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)注入新動能，更將服務(wù)于“三大球”高質(zhì)量發(fā)展和體育強(qiáng)國戰(zhàn)略實(shí)施，譜寫體教融合新篇章。