萍鄉(xiāng)衛(wèi)生職業(yè)學院2025年高職單獨招生簡章——報考代碼8651

　　一、學院概況

　　萍鄉(xiāng)衛(wèi)生職業(yè)學院是經江西省人民政府批準、國家教育部備案的公辦全日制專科層次普通高等學校。學院坐落于素有“贛西明珠”“湘贛通衢”之稱的歷史文化名城萍鄉(xiāng)市。學院是一所按照“特色校園、山水校園、智慧校園、百年校園”概念規(guī)劃建設的高等院校。占地面積約800畝，建筑面積約25.7萬平方米，教學儀器設備總價值約1.5億元，有國內先進的醫(yī)學教育實驗實訓室，其中模擬病房、模擬手術室、體檢中心、VR/AR虛擬仿真實驗室等實訓場館一應俱全。

　　學院教學機構設有護理學院、藥學院、臨床醫(yī)學院、康養(yǎng)管理學院、醫(yī)學技術學院、基礎醫(yī)學院、馬克思主義學院、人文社科學院等8個二級學院。開設護理、助產、臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、預防醫(yī)學、藥學、中藥學、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學生物技術、醫(yī)學影像技術、康復治療技術、中醫(yī)康復技術、智慧健康養(yǎng)老服務與管理、嬰幼兒托育服務與管理等25個專業(yè)，其中臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、預防醫(yī)學為國控專業(yè)。招生區(qū)域覆蓋江西、湖南、浙江、廣東等20個省份。

　　學院近五年先后被授予“全國文明校園”“全國紅十字模范單位”“教育部1+x老年照護職業(yè)技能等級證書試點項目突出貢獻獎”“國家級青春健康教育基地”“職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗校”“江西省紅十字博愛單位”“江西省1+x證書聯(lián)盟牽頭學校”“2021年江西省勞動教育特色示范學校”“江西省節(jié)水型高校”“2022年度全省高校共青團工作優(yōu)秀單位”“網信普法教育示范基地”“江西省養(yǎng)老服務人才培養(yǎng)實訓基地”“江西省中醫(yī)藥文化宣傳教育基地”等榮譽稱號。

　　學院概況

　　二、單獨招生報考

　　(一)報考時間

　　網上報考時間：2025年3月3日 9:00—5日 17:00

　　(二)招生對象

　　已完成江西省2025年普通高考報名的考生均可報考。

　　重要提示：鑒于職業(yè)需求，凡有重大疾病或心理健康問題的學生不建議報考本校醫(yī)藥衛(wèi)生大類專業(yè)。

　　(三)報考方式

　　單獨招生考試為網上報考，考生自行登錄江西省教育考試院網(網址：www.jxeea.cn)“高職單招報考系統(tǒng)”報考，考生必須在網上仔細閱讀考生須知，了解報考流程、考試要求、我院招生專業(yè)和注意事項，閱讀并簽訂《江西省2025年高職單招考生誠信報考承諾書》(承諾高職單招錄取后不再參加 2025年6月舉行的統(tǒng)一高考)。

　　選報萍鄉(xiāng)衛(wèi)生職業(yè)學院(報考代碼8651)及專業(yè)，可選不超過6個專業(yè)及是否服從專業(yè)調劑。在規(guī)定的網報時間內，考生可以對所報專業(yè)修改1次。

　　獲得免試就讀高職院校資格的“江西省職業(yè)院校技能大賽”獲獎選手，在高職單招錄取前須完成免試錄取工作。

　　(四)報考確認

　　3月8日9:00-10日17:00期間考生自行登錄學校官方網站(網址：http://www.pxhvc.com)，掃碼繳納技能?？伎紕召M50元。以繳納考務費為確認參加單招考試依據(jù)，考生完成繳費視為報名成功，未按要求進行繳費視為放棄報考。

　　單招報考

　　三、單獨招生專業(yè)及計劃

　　四、單獨招生考試安排

　　根據(jù)江西省2025年高等職業(yè)教育單招工作要求，單獨招生實行“文化素質全省統(tǒng)考+職業(yè)技能(或職業(yè)適應性)?？?rdquo;模式。

　　(一)文化素質統(tǒng)考

　　文化統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學(合卷)，滿分每科各100分，總分200分，全省統(tǒng)一命題，命題依據(jù)《中等職業(yè)學校公共基礎課程教學標準》?？忌?月17-21日自行在江西省教育考試院網(網址：www.jxeea.cn)打印文化統(tǒng)考準考證，考試時間為2025年3月22日9:00-11:30，考試地點詳見準考證。

　　(二)職業(yè)技能校考

　　職業(yè)技能?？加杀拘＝M織實施，具體考試工作如下。

　　1.技能校考考試科目和分值

　　分為專業(yè)理論和技術能力測試兩部分，均為筆試。專業(yè)理論170分(含解剖學100分+生理50分+心理20分);技術能力測試80分(含急救50分+疾病康復30分)，總分250分?？荚噧热輩㈤啞镀监l(xiāng)衛(wèi)生職業(yè)學院2025年單獨招生技能?？伎荚嚧缶V》(掃描下面二維碼查看考試大綱)。

　　2.技能?？伎荚嚂r間和地點

　　3月11日9:00-14日17:00考生登錄萍鄉(xiāng)衛(wèi)生職業(yè)學院官網(www.pxhvc.com)下載并打印技能校考準考證(如無法下載請聯(lián)系學校招生就業(yè)處辦理)。

　　考試時間：2025年3月15日上午9:00-11:00

　　考試地點：萍鄉(xiāng)衛(wèi)生職業(yè)學院(萍鄉(xiāng)市武功山中大道333號)

　　(三)考試紀律

　　嚴格執(zhí)行國家教育考試考務管理的規(guī)定及要求，監(jiān)考人員要認真查驗考生身份，嚴格考務管理、嚴肅考場紀律、加強誠信教育，對違法違規(guī)的考生，將依據(jù)《中華人民共和國刑法修正案(九)》、司法解釋及有關法律法規(guī)進行處理，加大巡查力度，切實維護高職單招的考試環(huán)境和良好的考試秩序。

　　(四)成績查詢

　　1.技能?？汲煽儾樵?/p>

　　學校嚴格按照《普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試評卷工作考務管理辦法》(教考試廳〔2013〕2號)等相關文件的要求，切實做好評卷組織、管理、質量監(jiān)控和安全保密工作。評卷、統(tǒng)分結束后，于3月底在本校官網上提供考生成績查詢，并根據(jù)《中華人民共和國教育法》《教育部國家保密局關于印發(fā)<教育工作國家秘密范圍的規(guī)定>的通知》(教辦〔2017〕3號)以及江西省教育考試院高職單招考試工作的有關規(guī)定制訂考生成績復核辦法及程序，為考生提供成績復核服務。

　　2.文化統(tǒng)考成績查詢

　　4月3日，考生可通過江西省教育考試院網(www.jxeea.cn)查詢本人分數(shù)?？忌捎?月3-4日在網上申請成績復核，4月8日在網上查詢成績復核結果。

　　復核僅限于查核答卷是否漏改、漏統(tǒng);如有漏改、漏統(tǒng)，予以更正。對于答題評分寬嚴等問題，不屬查核更正范圍。復核過程中，答卷不與考生和家長見面。

　　單獨招生考試安排

　　五、單獨招生錄取說明

　　(一)錄取原則

　　錄取始終堅持“分數(shù)優(yōu)先，遵循考生專業(yè)志愿”的原則，依據(jù)考生文化統(tǒng)考、技能?？伎偝煽兗爸驹柑顖笄闆r依次錄取考生(考生出現(xiàn)總分相同，按“技能?？?rdquo;成績排序;若再同分，則按“專業(yè)理論”科目成績排序;若再同分，則按“解剖學”成績排序)。如專業(yè)志愿無法滿足，服從專業(yè)調劑者，將由學校根據(jù)分數(shù)調劑到相應有缺額的專業(yè);考生所填志愿無法滿足且不服從調劑的，學校不予錄取。根據(jù)國家政策規(guī)定，考生在錄取后不得調劑專業(yè)、不得退錄，入學就讀后不得轉專業(yè)。高職單招錄取嚴格執(zhí)行省教育廳下達的單招計劃和單招專業(yè)。

　　(二)錄取安排

　　1.4月10日前，確定擬錄取考生名單并在本校網站進行公示。

　　2.學校于4月17-18日上報省考試院高職單招錄取數(shù)據(jù)，辦理錄取手續(xù)。

　　3.4月底前，在本校網站公布正式錄取結果，并印發(fā)錄取通知書。

　　(三)錄取說明

　　1.通過高職單招錄取的考生，與參加統(tǒng)一高考錄取的考生享受相同待遇。

　　2.高職單招錄取的考生須參加所在縣(區(qū))考試中心統(tǒng)一組織的高考體檢。新生入校后，高?？梢罁?jù)教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》和人力資源社會保障部、教育部、衛(wèi)生部《關于進一步規(guī)范入學和就業(yè)體檢項目維護乙肝表面抗原攜帶者入學和就業(yè)權利的通知》等有關要求以及學校招生章程中對身體條件的具體規(guī)定，對高考體檢或新生入學復檢結論涉及限報的單招考生可進行退學、休學等處理。

　　3.考生經高職單招錄取后，不再具有參加統(tǒng)一高考(含三校生類考試)及錄取資格。

　　4.在校學習期間獲得“江西省職業(yè)院校技能大賽”三等獎以上的應屆畢業(yè)生，可按照省教育廳規(guī)定的程序申請免試就讀高職學校相同或相近專業(yè)。免試錄取工作在高職單招錄取前完成。

　　5.對在高職單招考試中認定有違規(guī)行為的考生，一律按《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部令第33號)嚴肅處理。

　　單獨招生錄取說明

　　單獨招生專業(yè)介紹

　　護理(專業(yè)代碼:520201)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，掌握本專業(yè)知識和技術技能，具備職業(yè)綜合素質和行動能力，面向醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的內科護士、外科護士、婦產科護士、兒科護士、急診護士、社區(qū)護士等職業(yè)，能夠從事護理及預防保健等工作的高技能人才。

　　就業(yè)方向：主要面向各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務機構，從事臨床護理、健康保健等相關工作。

　　職業(yè)類證書：護士執(zhí)業(yè)資格、老年照護、母嬰護理、幼兒照護、醫(yī)養(yǎng)個案管理、產后恢復等。

　　助產 (專業(yè)代碼：520202)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，掌握本專業(yè)知識和技術技能，具備職業(yè)綜合素質和行動能力，面向醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的助產士、護士等職業(yè)，能夠從事助產、臨床護理和母嬰保健工作的高技能人才。

　　就業(yè)方向：主要面向各級綜合性醫(yī)院和婦幼保健院(所)、婦幼保健管理機構，以及孕婦學校、親子活動中心、產后恢復和月嫂培訓中心等社區(qū)婦幼保健機構組織從事臨床護理、助產、生育規(guī)劃、產后恢復和婦幼保健管理及服務等相關工作。

　　職業(yè)類證書：護士執(zhí)業(yè)資格、育嬰員、母嬰護理、幼兒照護、產后恢復、健康管理師等。

　　嬰幼兒托育服務與管理(專業(yè)代碼：520802)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，掌握本專業(yè)知識和技術技能，具備職業(yè)綜合素質和行動能力，面向居民服務業(yè)、衛(wèi)生等行業(yè)的保育師、嬰幼兒發(fā)展引導員、健康照護師等職業(yè)，能夠從事嬰幼兒的生活照料、安全保障、健康看護、學習支持、家園共育及托育機構日常管理等工作的高技能人才。

　　就業(yè)方向：主要面向居民服務業(yè)、衛(wèi)生等行業(yè)的嬰幼兒托育機構、婦幼保健機構、幼兒園(開設托班)等機構中嬰幼兒照護、嬰幼兒早期發(fā)展指導、嬰幼兒教育與保育、家庭教育指導等相關領域崗位。

　　職業(yè)類證書：幼兒照護、母嬰照護、嬰幼兒發(fā)展引導員、保育師、健康照護師、幼兒園教師資格等。

　　老年保健與管理(專業(yè)代碼：520803)

　　培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，掌握常用老年照護技術、失智照護及養(yǎng)老機構服務管理知識與技能，具備職業(yè)綜合素質和行動能力，面向老年健康服務行業(yè)的老年保健、老年健康照護等崗位，能夠從事老年人健康評估、健康照護、康復保健、康樂活動策劃組織和養(yǎng)老機構管理等工作的高技能人才。

　　就業(yè)方向：主要面向各級醫(yī)養(yǎng)融合型養(yǎng)老機構、社區(qū)服務中心、老年事業(yè)產業(yè)單位、老年健康管理中心等機構，從事老年照護服務和管理等相關工作。

　　職業(yè)類證書：養(yǎng)老護理員、老年照護、失智老年人照護、老年康體指導、醫(yī)養(yǎng)個案管理、老年人能力評估師、社會工作者等。

　　臨床醫(yī)學(專業(yè)代碼：520101)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，掌握本專業(yè)知識和技術技能，具備職業(yè)綜合素質和行動能力，面向基層醫(yī)療衛(wèi)生服務機構的助理全科醫(yī)師、鄉(xiāng)村醫(yī)生等職業(yè)，能夠從事居民基本醫(yī)療和基本公共衛(wèi)生服務等工作的高技能人才。

　　就業(yè)方向：主要面向基層醫(yī)療衛(wèi)生服務機構的助理全科醫(yī)師、鄉(xiāng)村醫(yī)生等職業(yè)。

　　職業(yè)類證書：臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師等。

　　中醫(yī)學(專業(yè)代碼：520401)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，掌握中醫(yī)學及西醫(yī)學基本理論、基本知識和基本技能，能夠運用中醫(yī)學理論處理臨床實際問題的高技能人才。

　　就業(yè)方向：主要面向各級基層中醫(yī)院、綜合醫(yī)院及各類相關醫(yī)藥衛(wèi)生單位從事中醫(yī)臨床醫(yī)療、預防、保健、康復等相關工作。

　　職業(yè)類證書：中醫(yī)臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師等。

　　預防醫(yī)學(專業(yè)代碼：520703)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，掌握預防醫(yī)學專業(yè)基本的知識和技能，具備職業(yè)綜合素質和行動能力，面向衛(wèi)生行業(yè)的公共衛(wèi)生與健康醫(yī)師崗位(群)，能夠從事基層疾病預防控制、基本公共衛(wèi)生服務、健康教育和健康管理等工作的高技能人才。

　　就業(yè)方向：各級疾病預防控制機構、醫(yī)院(預防保健科、醫(yī)院感染控制科、營養(yǎng)科)、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、健康管理機構、食品檢驗監(jiān)督機構、職業(yè)病防治機構等，從事預防、衛(wèi)生保健、健康教育、健康管理以及衛(wèi)生行政部門的管理等相關工作。

　　職業(yè)類證書：公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師、健康管理師等。

　　口腔醫(yī)學技術(專業(yè)代碼：520504)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，具備口腔醫(yī)學基礎理論和技能知識，掌握口腔修復工藝技術基本操作技能，面向衛(wèi)生行業(yè)康復矯正服務人員中的口腔修復體制作師和醫(yī)療衛(wèi)生技術人員中的口腔醫(yī)學技師等職業(yè)，能夠從事口腔修復體及口腔治療裝置的設計與制作，參加口腔及頜面部常見病診療，進行口腔預防保健的科普教育等工作的高技能人才。

　　就業(yè)方向：主要面向義齒制作企業(yè)、各級醫(yī)院口腔科的口腔技工崗位，從事口腔修復體的制作工作，及在口腔材料、設備經營企業(yè)從事口腔醫(yī)療器械營銷等相關工作。

　　職業(yè)類證書：口腔醫(yī)學技士(師)、口腔修復體制作工等。

　　口腔衛(wèi)生保健(專業(yè)代碼：520807)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，掌握口腔醫(yī)學相關基礎知識，牙周組織疾病，齲病，口腔預防等內容和基本技能，能夠從事口腔疾病預防，口腔衛(wèi)生宣教，口腔科普，口腔修復體及口腔相關產品營銷等工作的高技能人才。

　　就業(yè)方向：從事口腔疾病預防、口腔保健、口腔衛(wèi)生宣教、口腔修復體及口腔相關產品的銷售等工作。

　　職業(yè)類證書：口腔衛(wèi)生技士(師)、口腔修復工等。

　　健康管理(專業(yè)代碼：520801)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，適應健康服務業(yè)發(fā)展需要，掌握本專業(yè)知識和技術技能，具備職業(yè)綜合素質和行動能力，面向健康管理師、公共營養(yǎng)師等職業(yè)，能夠從事個體或群體健康狀況監(jiān)測與風險評估、健康咨詢與服務、健康宣教與培訓指導、智慧健康項目管理等工作的高技能人才。

　　就業(yè)方向：主要面向療(休)養(yǎng)機構、綜合醫(yī)院、健康體檢中心、健康管理公司、社區(qū)衛(wèi)生服務中心，從事健康信息采集、健康風險評估、體檢報告及健康促進報告解讀、健康隨訪等相關工作。

　　職業(yè)類證書：健康管理師、體重管理師、醫(yī)養(yǎng)個案管理師等。

　　藥學(專業(yè)代碼：520301)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，掌握醫(yī)學基礎知識和藥學專業(yè)知識，具備職業(yè)綜合素質和處方調劑、藥物質量檢驗和臨床用藥指導等技能，面向衛(wèi)生行業(yè)的藥師等職業(yè)，能從事藥學服務、藥品質量檢驗等相關工作的高素質技術技能專業(yè)人才。

　　就業(yè)方向：主要面向醫(yī)療機構、藥品檢驗機構、藥品經營企業(yè)等企事業(yè)單位，從事藥學服務、藥品質量檢驗等相關工作。

　　職業(yè)類證書：執(zhí)業(yè)藥師(西藥)、初級藥士/藥師(西藥)、藥物制劑生產、藥品購銷等級證書(中級)等。

　　中藥學(專業(yè)代碼：520410)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，掌握中藥學專業(yè)知識和技術技能，具備職業(yè)綜合素質和行動能力，面向衛(wèi)生、醫(yī)藥制造業(yè)、專業(yè)技術服務業(yè)等行業(yè)的中藥師、中藥炮制工、藥物制劑工、藥物檢驗員、醫(yī)藥商品購銷員等職業(yè)，能夠從事中藥調劑、中藥學咨詢與服務、中藥飲片生產、中藥制劑生產、中藥質檢、中藥購銷等工作的高技能人才。

　　就業(yè)方向：主要面向醫(yī)療機構、醫(yī)藥制造業(yè)、專業(yè)技術服務業(yè)等行業(yè)，從事中藥調劑、中藥學咨詢與服務、中藥飲片生產、中藥制劑生產、中藥質檢、中藥購銷等工作。

　　職業(yè)類證書：執(zhí)業(yè)藥師(中藥)、初級藥士/藥師(中藥)、藥物制劑生產、藥品購銷等級證書(中級)等。

　　中藥材生產與加工(專業(yè)代碼：520414)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承中醫(yī)藥技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，掌握本專業(yè)知識和技術技能，具備職業(yè)綜合素質和較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，能夠從事中藥材種植、中藥材采收加工、中藥飲片炮制、中藥提取物制備、中藥質量檢測、中藥儲存養(yǎng)護、中藥材及其飲片購銷等工作的高技能人才。

　　就業(yè)面向：主要面向衛(wèi)生行業(yè)、醫(yī)藥制造業(yè)、批發(fā)業(yè)、零售業(yè)、農業(yè)等行業(yè)，從事中藥材種植、中藥材采收加工、中藥飲片炮制、中藥提取物制備、中藥質量檢測、中藥儲存養(yǎng)護、醫(yī)藥商品購銷員等相關工作。

　　職業(yè)類證書：執(zhí)業(yè)藥師(中藥)、初級藥士/藥師(中藥)、中藥材種植員、藥品購銷等級證書(中級)等。

　　藥品經營與管理(專業(yè)代碼：490208)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，具備醫(yī)藥生產、經營、管理等領域的技術技能，能從事醫(yī)藥購銷、儲運、質量控制等工作的高素質技術技能型人才。

　　就業(yè)方向：主要面向醫(yī)藥及醫(yī)療器械批發(fā)企業(yè)、醫(yī)藥及醫(yī)療器械專門零售企業(yè)，從事藥品營銷、藥品營銷、藥品采購、藥品儲運、行政管理、藥店經營、電子商務、藥品經營質量管理等相關工作。

　　職業(yè)類證書：執(zhí)業(yè)藥師(西藥)、藥品購銷等級證書(中級)等。

　　醫(yī)學檢驗技術(專業(yè)代碼：520501)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，掌握一定的臨床醫(yī)學知識和檢驗基礎理論知識，具備基本醫(yī)學檢測能力、常用檢測儀器的使用能力，面向衛(wèi)生行業(yè)基層醫(yī)療機構臨床檢驗技師、輸血技師、病理技師等職業(yè)，能夠從事臨床醫(yī)學檢驗、輸(采供)血檢驗、 病理檢驗等工作的高技能人才。

　　就業(yè)方向：主要面向各級醫(yī)院檢驗科、血庫，各級疾病預防控制中心、血站、檢驗檢疫、計劃生育服務等機構，以及各種獨立實驗室、醫(yī)學生物試劑生產經營企業(yè)，從事醫(yī)學檢驗等相關崗位工作。

　　職業(yè)類證書：臨床醫(yī)學檢驗技術(士)、微生物檢驗技術(士)、理化檢驗技術(士)等。

　　醫(yī)學影像技術(專業(yè)代碼：520502)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，掌握醫(yī)學影像成像原理、醫(yī)學影像檢查操作技術所必需的醫(yī)學和理工學基本知識和技能，具備職業(yè)綜合素質和行動能力，面向衛(wèi)生行業(yè)的各級醫(yī)療機構、第三方影像中心、健康體檢中心等影像技師崗位，能夠從事X線攝影檢查、計算機體層成像(CT)檢查、磁共振成像(MRI)檢查、超聲檢查、介入檢查等工作的高技能人才。

　　就業(yè)方向：主要面向各級醫(yī)療機構醫(yī)學影像科室，在診療技術崗位群，從事醫(yī)學影像設備的操作，完成各類醫(yī)學影像檢查的技術實施，也可以在影像設備生產運營企業(yè)，從事醫(yī)學影像設備的操作，完成各類醫(yī)學影像檢查的技術實驗，也可以在影像設備生產運行企業(yè)，從事醫(yī)學影像設備生產、經營、服務等相關崗位工作。

　　職業(yè)類證書：放射醫(yī)學技術(士)、CT上崗證、MRI上崗證、DSA上崗證等。

　　醫(yī)學生物技術(專業(yè)代碼：520503)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，掌握醫(yī)學、生物基礎知識和技術技能，具備職業(yè)綜合素質和行動能力，面向醫(yī)療科技產業(yè)的醫(yī)學生物技術領域，能夠從事基因檢測、細胞治療、分子克隆、抗體制備和病毒包裝等工作的高技能人才。

　　就業(yè)方向：主要面向生物制劑產業(yè)鏈、醫(yī)藥衛(wèi)生分子遺傳中心、防疫檢測實驗中心、輔助生殖機構、臨床實驗室質量管理機構、實驗動物飼養(yǎng)部門等，從事采購、生產、實驗、質檢、營銷、管理、臨床注冊等相關崗位工作。

　　職業(yè)類證書：PCR上崗證等。

　　智能醫(yī)療裝備技術(專業(yè)代碼：490210)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，掌握電工電子知識、熟悉放射物理及醫(yī)療設備的基本原理，具備醫(yī)電產品安裝調試、操作保養(yǎng)、維修維護和質量檢測等能力，面向醫(yī)療儀器設備及器械制造行業(yè)的醫(yī)療器械裝配工、智能硬件裝調員、醫(yī)學設備管理工程技術人員等職業(yè)，能夠從事智能醫(yī)療裝備軟硬件裝配調試、裝備應用和故障分析排除、按照裝備操作規(guī)范進行質量檢測等工作的高技能人才。

　　就業(yè)方向：主要面向醫(yī)療設備生產經營企業(yè)或醫(yī)療單位，從事醫(yī)療設備的操作、安裝、調試、檢驗、維修及技術管理等相關崗位工作。

　　職業(yè)類證書：醫(yī)學影像設備組成調試工、醫(yī)用高能射線裝備組裝調試工、電工上崗證、維修電工證等。

　　食品檢驗檢測技術(專業(yè)代碼：490104)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，掌握食品檢驗分析理論和方法等基本知識，熟練使用各種分析檢驗儀器設備，具備完成食品常規(guī)檢驗項目的檢測等能力，面向質檢技術服務、農副食品加工、食品制造等行業(yè)的農產品食品檢驗員、產品質量檢驗工程技術人員、質量認證認可工程技術人員等職業(yè)，能夠從事食品檢驗檢測、實驗室管理與服務、食品質量與安全管理等工作的高技能人才。

　　就業(yè)方向：主要面向食品生產、食品流通、食品監(jiān)管和第三方檢測機構等行業(yè)，從事食品檢驗檢疫、食品營養(yǎng)、食品質量安全管理與監(jiān)督、食品加工、食品銷售服務、企業(yè)研發(fā)等相關崗位工作。

　　職業(yè)類證書：食品檢驗工、公共營養(yǎng)師、食品安全師、HACCP內審員等。

　　食品生物技術(專業(yè)代碼：470101)

　　培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，掌握本專業(yè)知識和技術技能，具備職業(yè)綜合素質和行動能力，面向酒的制造、調味品、發(fā)酵制品制造、其他食品制造、質檢技術服務行業(yè)的調味品及食品添加劑制作人員、酒、飲料及精制茶制造人員、農產品食品檢驗員、生物發(fā)酵工程技術人員等職業(yè)，能夠從事發(fā)酵食品微生物培養(yǎng)、智能設備操作、質量控制、生產管理、功能性食品新產品開發(fā)等工作的高技能人才。

　　就業(yè)方向：主要面向食品產業(yè)鏈中食品生產、加工和銷售，從事食品相關產品的生產、食品生產工藝的優(yōu)化、食品產品的分析和檢驗、質量管理控制、食品設備耗材銷售等相關崗位工作。

　　職業(yè)類證書：食品化驗員證、公共營養(yǎng)師證、食品安全員、內審員證、食品工程師等。

　　康復治療技術(專業(yè)代碼：520601)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，掌握本專業(yè)知識和技術技能，具備職業(yè)綜合素質和行動能力，面向衛(wèi)生和社會工作行業(yè)的康復技師職業(yè)，能夠從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療工作，解決具有一定難度的常見康復問題的高技能人才。

　　就業(yè)方向：主要面向綜合醫(yī)院康復科、康復專科醫(yī)院、社區(qū)康復中心、中醫(yī)養(yǎng)生館、養(yǎng)老機構、殘疾人康復中心、慢性病管理基地、運動隊醫(yī)團隊、產后康復機構、兒童康復特教中心、康復醫(yī)療器械企業(yè)等相關崗位工作。

　　職業(yè)類證書：康復醫(yī)學治療技術(士)、家庭保健按摩師(初、中級)、失智老年人照護(初、中級)、老年康體(初、中級)等。

　　中醫(yī)康復技術(專業(yè)代碼：520416)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，掌握中醫(yī)理論基礎、運用推拿、艾灸、拔罐、刮痧、傳統(tǒng)運動等中醫(yī)傳統(tǒng)康復技術及現(xiàn)代康復治療技術等專業(yè)知識和實踐技能，面向衛(wèi)生和居民服務行業(yè)的康復治療師、老年人能力評估師、保健調理師和保健按摩師等職業(yè)，能夠在醫(yī)師指導下從事康復治療、保健調理和保健按摩等工作的高技能人才。

　　就業(yè)方向：主要面向衛(wèi)生和居民服務行業(yè)的基層醫(yī)院康復科、康復醫(yī)院、康復機構、養(yǎng)生保健機構、養(yǎng)老機構、健康管理中心、體育運動隊等，能夠從事中醫(yī)和現(xiàn)代康復治療、保健調理和保健按摩、老年人能力評估、教育培訓等相關崗位工作。

　　職業(yè)類證書：康復治療師、老年人能力評估師、保健調理師、保健按摩師等。

　　中醫(yī)養(yǎng)生保健(專業(yè)代碼：520417)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，掌握本專業(yè)知識和技術技能，具備職業(yè)綜合素質和行動能力，面向居民服務、衛(wèi)生行業(yè)的保健調理師、保健按摩師、健康管理師等職業(yè)，能夠從事中醫(yī)養(yǎng)生保健、中醫(yī)特色康復、健康管理等 工作的高技能人才。

　　就業(yè)方向：主要面向各級醫(yī)療機構治未病專科、養(yǎng)生保健科、體檢中心以及養(yǎng)生保健機構和健康管理企業(yè)，從事中醫(yī)養(yǎng)生保健、中醫(yī)特色康復、健康管理等相關崗位工作。

　　職業(yè)類證書：家庭保健按摩、中醫(yī)體質評估與應用、運動營養(yǎng)咨詢與指導、健康管理師等。

　　現(xiàn)代家政服務與管理(專業(yè)代碼：590301)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，掌握本專業(yè)知識和技術技能，具備職業(yè)綜合素質和行動能力，面向居民服務業(yè)，能夠從事整理收納師、家務服務員、嬰幼兒發(fā)展引導員、養(yǎng)老護理員、保育師、職業(yè)培訓師等工作的高技能人才。

　　就業(yè)方向：主要面向家庭整理與收納、家宴策劃與組織、家庭成員照護、家政人員培訓、家政服務機構管理等相關崗位工作。

　　職業(yè)類證書：幼兒照護師、母嬰護理師、產后恢復師、家政服務員等。

　　聯(lián)系方式

　　學院地址：江西省萍鄉(xiāng)市武功山中大道333號

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