近日，教育部發(fā)布《教育部辦公廳關(guān)于公布2021年度國家級(jí)和省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)名單的通知》(教高廳函〔2022〕14號(hào))，公布了2021年度國家級(jí)和省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)名單，內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)工程力學(xué)、機(jī)械電子工程、自動(dòng)化、城鄉(xiāng)規(guī)劃、工商管理、環(huán)境設(shè)計(jì)等6個(gè)專業(yè)獲批國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn);測(cè)控技術(shù)與儀器、通信工程、車輛工程、材料物理、生物工程、道路橋梁與渡河工程、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)等7個(gè)專業(yè)獲批自治區(qū)級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。目前我校已有20個(gè)本科專業(yè)獲批國家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，占招生專業(yè)數(shù)的32.3%;10個(gè)本科專業(yè)獲批自治區(qū)級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，占招生專業(yè)數(shù)的16.1%。

　　為深入貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)和《加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實(shí)施方案(2018-2022年)》精神，貫徹落實(shí)新時(shí)代全國高校本科教育工作會(huì)議和《教育部關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》、“六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0系列文件要求，做強(qiáng)一流本科、建設(shè)一流專業(yè)、培養(yǎng)一流人才，全面振興本科教育，教育部啟動(dòng)了一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬計(jì)劃”，在2019-2021年分三批遴選建設(shè)10000個(gè)左右國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和10000個(gè)左右省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。2021年度認(rèn)定是一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬計(jì)劃”的最后一批，經(jīng)各高校網(wǎng)上申報(bào)、高校主管部門審核，教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)議、投票推薦，共認(rèn)定國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3730個(gè)，其中中央賽道1466個(gè)、地方賽道2264個(gè);共認(rèn)定省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5069個(gè)。至此，教育部共認(rèn)定國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)11761個(gè)、省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)15727個(gè)。

　　近年來，內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)緊緊圍繞自治區(qū)“兩個(gè)屏障”“兩個(gè)基地”和“一個(gè)橋頭堡”戰(zhàn)略定位，緊密對(duì)接自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和新能源、新材料、新型化工、現(xiàn)代裝備制造、生物醫(yī)藥、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、文化旅游產(chǎn)業(yè)等產(chǎn)業(yè)鏈重大需求，持續(xù)優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)布局，深化本科專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，構(gòu)建起國家、自治區(qū)、學(xué)校三級(jí)“一流本科專業(yè)”建設(shè)體系，著力推進(jìn)新工科新文科建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)交叉融合，打造材料與化工、能源電力、資源與環(huán)境、土木建筑、計(jì)算機(jī)與信通、機(jī)械智能制造等優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)群，不斷提高人才培養(yǎng)和社會(huì)需求的契合度。下一步，學(xué)校將按照教育部要求和一流專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)統(tǒng)籌實(shí)施專業(yè)建設(shè)工作，充分發(fā)揮一流專業(yè)在培養(yǎng)模式創(chuàng)新、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)改革、實(shí)踐育人、質(zhì)量保障等方面的示范引領(lǐng)作用，有力促進(jìn)專業(yè)建設(shè)質(zhì)量的整體提升，有效支撐高水平人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建，為自治區(qū)高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)更多更好的應(yīng)用型人才。