考試專業(yè)：音樂表演(合唱、民族、美聲唱法)

　　該專業(yè)視唱練耳及基本樂理總分為100分(視唱占30%、練耳占40%、基本樂理占30%)，不計入專業(yè)總分，在專業(yè)劃線時單獨劃定該科單科成績合格線。

　　考試科目(一)：視唱

　　一、考核目標

　　通過對考生節(jié)奏、音準、音樂素養(yǎng)與樂感的考查，旨在達到以下考核目標：

　　1.考查考生對音準的視唱能力;

　　2.考查考生常見的節(jié)拍與節(jié)奏型掌握程度;

　　3.考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業(yè)的潛在素質。

　　二、考試形式

　　1.面試，按百分制計分;

　　2.線上考試。

　　三、考試要求

　　1.準確地唱出單聲部旋律的音準、節(jié)奏，注意樂句之間的呼吸;

　　2.視唱開始后，考生不得彈奏鋼琴或者其他樂器提示音高，否則視為作弊。

　　四、考核知識點

　　一個升降號以內，含常見節(jié)拍與節(jié)奏型的單聲部曲調。

　　五、參考書目

　　《單聲部視唱教程(上)修訂版》，上海音樂學院視唱練耳教研組編著，上海音樂出版社，2018年4月;

　　《視唱練耳分級教程》第一級，中國音樂學院作曲系視唱練耳教研，高等教育出版社，2004年7月。

　　考試科目(二)：練耳

　　一、考核目標

　　通過對考生音樂聽覺能力、音樂素養(yǎng)與樂感的考查，旨在達到以下考核目標：

　　1.考查考生對音準的分辨能力;

　　2.考查考生對音高、音組、音程、三和弦、七和弦、節(jié)奏、旋律、調式等聽辨能力掌握程度;

　　3.考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業(yè)的潛在素質。

　　二、考試形式

　　1.筆試，閉卷考試，聽錄音作答，按百分制計分;

　　2.考試時間共40分鐘;

　　3.線上考試。

　　三、考試要求

　　準確地聽辨并選擇出試題中的音組、音程、和弦、節(jié)奏、單聲部旋律。

　　四、考核知識點

　　1.音組：2至5個音;

　　2.音程：純四、五、八度，大小二、三、六、七度，增四、減五度;

　　3.和弦：大、小、增、減三和弦原、轉位(密集排列)，大小、小小、減小、減減七和弦原、轉位(密集排列);

　　4.節(jié)拍、節(jié)奏：常見節(jié)拍、節(jié)奏型;

　　5.旋律：一個升降號以內，含常見節(jié)拍、節(jié)奏型的單聲部曲調。

　　五、題型結構

　　選擇題

　　六、參考書目

　　《單聲部視唱教程(上)修訂版》，上海音樂學院視唱練耳教研組編著，上海音樂出版社，2018年4月;

　　《視唱練耳分級教程》第一級，中國音樂學院作曲系視唱練耳教研，高等教育出版社，2004年7月。

　　考試科目(三)：基本樂理

　　一、考核目標

　　通過對考生音樂基礎知識的考查，旨在達到以下考核目標：

　　1.考查考生記譜法、各種演奏法記號和省略記號的掌握程度;

　　2.考查考生節(jié)奏、節(jié)拍以及音值組合法掌握程度;

　　3.考查考生對音樂表情的掌握程度，認識相關術語;

　　4.考查考生音程與和弦的有關知識掌握程度;

　　5.考查考生大小調、民族調式、移調以及轉調掌握程度。

　　二、考試形式

　　1.筆試，閉卷考試，按百分制計分;

　　2.考試時間共60分鐘;

　　3.線上考試。

　　三、考試要求

　　1.對于基本知識、基本概念必須有透徹地了解，并且能夠準確地表述;

　　2.系統(tǒng)、全面地把握本課程的基本理論，能對有關問題進行正確的闡釋;

　　3.能夠掌握分析問題的技能，能夠運用學到的基本知識、基本理論分析和解決有關的理論問題和實際問題。

　　四、考核知識點

　　掌握記譜法、節(jié)奏、音樂術語、音程、和弦、大小調式、民族調式、調式中的音程與和弦、半音階、轉調、移調等。

　　五、題型結構

　　選擇題

　　六、參考書目

　　《基本樂理簡明教程》，李重光編著，人民音樂出版社，2018年4月。

　　考試科目(四)：聲樂演唱

　　一、考核目標

　　1.考查考生的聲音基本條件及聲樂基礎;

　　2.考查考生的音樂感覺和節(jié)奏節(jié)拍等;

　　3.考查考生演唱和駕馭作品的能力;

　　4.考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業(yè)的潛在素質。

　　二、考試形式

　　1.面試，滿分400分;

　　2.線上考試。

　　三、考試要求

　　1.演唱1首聲樂作品(中外作品均可)，清唱，不允許使用伴奏;

　　2.作品演唱必須完整，能夠熟練背唱曲目;

　　3.著演出服參加考試。

　　四、考核知識點

　　1.作品的難易程度;

　　2.自身的聲音條件;

　　3.發(fā)聲狀態(tài)和聲樂基礎;

　　4.作品的駕馭能力;

　　5.舞臺表現力。

　　五、參考書目

　　《高考音樂強化訓練》，余開基、趙娟編著，湖南文藝出版社，2019年5月;

　　《民族唱法歌曲大全》第二輯，郭祥義編著，山西教育出版社，2019年2月;

　　《意大利歌曲集》，尚家驤，人民音樂出版社，2019年8月。

　　考試專業(yè)：音樂表演(流行演唱)

　　該專業(yè)視唱練耳及基本樂理總分為100分(視唱占30%、練耳占40%、基本樂理占30%)，不計入專業(yè)總分，在專業(yè)劃線時單獨劃定該科單科成績合格線。

　　考試科目(一)：視唱

　　一、考核目標

　　通過對考生節(jié)奏、音準、音樂素養(yǎng)與樂感的考查，旨在達到以下考核目標：

　　1.考查考生對音準的視唱能力;

　　2.考查考生常見的節(jié)拍與節(jié)奏型掌握程度;

　　3.考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業(yè)的潛在素質。

　　二、考試形式

　　1.面試，按百分制計分;

　　2.線上考試。

　　三、考試要求

　　1.準確地唱出單聲部旋律的音準、節(jié)奏，注意樂句之間的呼吸;

　　2.視唱開始后，考生不得彈奏鋼琴或者其他樂器提示音高，否則視為作弊。

　　四、考核知識點

　　一個升降號以內，含常見節(jié)拍與節(jié)奏型的單聲部曲調。

　　五、參考書目

　　《單聲部視唱教程(上)修訂版》，上海音樂學院視唱練耳教研組編著，上海音樂出版社，2018年4月;

　　《視唱練耳分級教程》第一級，中國音樂學院作曲系視唱練耳教研，高等教育出版社，2004年7月。

　　考試科目(二)：練耳

　　一、考核目標

　　通過對考生音樂聽覺能力、音樂素養(yǎng)與樂感的考查，旨在達到以下考核目標：

　　1.考查考生對音準的分辨能力;

　　2.考查考生對音高、音組、音程、三和弦、七和弦、節(jié)奏、旋律、調式等聽辨能力掌握程度;

　　3.考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業(yè)的潛在素質。

　　二、考試形式

　　1.筆試，閉卷考試，聽錄音作答，按百分制計分;

　　2.考試時間共40分鐘;

　　3.線上考試。

　　三、考試要求

　　準確地聽辨并選擇出試題中的音組、音程、和弦、節(jié)奏、單聲部旋律。

　　四、考核知識點

　　1.音組：2至5個音;

　　2.音程：純四、五、八度，大小二、三、六、七度，增四、減五度;

　　3.和弦：大、小、增、減三和弦原、轉位(密集排列)，大小、小小、減小、減減七和弦原、轉位(密集排列);

　　4.節(jié)拍、節(jié)奏：常見節(jié)拍、節(jié)奏型;

　　5.旋律：一個升降號以內，含常見節(jié)拍、節(jié)奏型的單聲部曲調。

　　五、題型結構

　　選擇題

　　六、參考書目

　　《單聲部視唱教程(上)修訂版》，上海音樂學院視唱練耳教研組編著，上海音樂出版社，2018年4月;

　　《視唱練耳分級教程》第一級，中國音樂學院作曲系視唱練耳教研，高等教育出版社，2004年7月。

　　考試科目(三)：基本樂理

　　一、考核目標

　　通過對考生音樂基礎知識的考查，旨在達到以下考核目標：

　　1.考查考生記譜法、各種演奏法記號和省略記號的掌握程度;

　　2.考查考生節(jié)奏、節(jié)拍以及音值組合法掌握程度;

　　3.考查考生對音樂表情的掌握程度，認識相關術語;

　　4.考查考生音程與和弦的有關知識掌握程度;

　　5.考查考生大小調、民族調式、移調以及轉調掌握程度。

　　二、考試形式

　　1.筆試，閉卷考試，按百分制計分;

　　2.考試時間共60分鐘;

　　3.線上考試。

　　三、考試要求

　　1.對于基本知識、基本概念必須有透徹地了解，并且能夠準確地表述;

　　2.系統(tǒng)、全面地把握本課程的基本理論，能對有關問題進行正確的闡釋;

　　3.能夠掌握分析問題的技能，能夠運用學到的基本知識、基本理論分析和解決有關的理論問題和實際問題。

　　四、考核知識點

　　掌握記譜法、節(jié)奏、音樂術語、音程、和弦、大小調式、民族調式、調式中的音程與和弦、半音階、轉調、移調等。

　　五、題型結構

　　選擇題

　　六、參考書目

　　《基本樂理簡明教程》，李重光編著，人民音樂出版，2018年4月。

　　考試科目(四)：流行演唱

　　一、考核目標

　　1.考查考生對流行演唱的演唱技巧、方法掌握的能力;

　　2.考查考生對不同流行音樂風格的掌握程度;

　　3.考查考生基本的音準、節(jié)奏、音樂表現力等音樂能力。

　　二、考試形式

　　1.面試，滿分400分;

　　2.線上考試。

　　三、考試要求

　　1.演唱1首作品(中英文均可)，清唱，不允許使用伴奏;

　　2.作品演唱必須完整，能夠熟練背唱曲目;

　　3.著演出服參加考試。

　　四、考核知識點

　　1.作品的難易程度;

　　2.自身的聲音條件;

　　3.發(fā)聲狀態(tài)和聲樂基礎;

　　4.作品的駕馭能力;

　　5.舞臺表現力和流行音樂風格的把握。

　　五、參考書目

　　《通俗歌曲演唱教程》，徐元勇編著，上海音樂學院出版社，2008年1月;

　　《社會藝術水平流行演唱考級標準教程》，楊士春編選，四川文藝出版社，2011年7月。

　　考試專業(yè)：音樂表演(器樂)【鋼琴、手風琴(鍵盤)、琵琶、古箏、揚琴、二胡、柳琴、古琴、中阮、笙、嗩吶、竹笛、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、長笛、巴松管、單簧管、雙簧管、圓號、小號、長號、大號、薩克斯管、古典吉他、民謠吉他、電吉他、電貝司、流行鍵盤、流行打擊樂、西洋古典打擊樂、中國民族打擊樂】

　　該專業(yè)視唱練耳及基本樂理總分為100分(視唱占30%、練耳占40%、基本樂理占30%)，不計入專業(yè)總分，在專業(yè)劃線時單獨劃定該科單科成績合格線。

　　考試科目(一)：視唱

　　一、考核目標

　　通過對考生節(jié)奏、音準、音樂素養(yǎng)與樂感的考查，旨在達到以下考核目標：

　　1.考查考生對音準的視唱能力;

　　2.考查考生常見的節(jié)拍與節(jié)奏型掌握程度;

　　3.考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業(yè)的潛在素質。

　　二、考試形式

　　1.面試，按百分制計分;

　　2.線上考試。

　　三、考試要求

　　1.準確地唱出單聲部旋律的音準、節(jié)奏，注意樂句之間的呼吸;

　　2.視唱開始后，考生不得彈奏鋼琴或者其他樂器提示音高，否則視為作弊。

　　四、考核知識點

　　一個升降號以內，含常見節(jié)拍與節(jié)奏型的單聲部曲調。

　　五、參考書目

　　《單聲部視唱教程(上)修訂版》，上海音樂學院視唱練耳教研組編著，上海音樂出版社，2018年4月;

　　《視唱練耳分級教程》第一級，中國音樂學院作曲系視唱練耳教研，高等教育出版社，2004年7月。

　　考試科目(二)：練耳

　　一、考核目標

　　通過對考生音樂聽覺能力、音樂素養(yǎng)與樂感的考查，旨在達到以下考核目標：

　　1.考查考生對音準的分辨能力;

　　2.考查考生對音高、音組、音程、三和弦、七和弦、節(jié)奏、旋律、調式等聽辨能力掌握程度;

　　3.考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業(yè)的潛在素質。

　　二、考試形式

　　1.筆試，閉卷考試，聽錄音作答，按百分制計分;

　　2.考試時間共40分鐘;

　　3.線上考試。

　　三、考試要求

　　準確地聽辨并選擇出試題中的音組、音程、和弦、節(jié)奏、單聲部旋律。

　　四、考核知識點

　　1.音組：2至5個音;

　　2.音程：純四、五、八度，大小二、三、六、七度，增四、減五度;

　　3.和弦：大、小、增、減三和弦原、轉位(密集排列)，大小、小小、減小、減減七和弦原、轉位(密集排列);

　　4.節(jié)拍、節(jié)奏：常見節(jié)拍、節(jié)奏型;

　　5.旋律：一個升降號以內，含常見節(jié)拍、節(jié)奏型的單聲部曲調。

　　五、題型結構

　　選擇題

　　六、參考書目

　　《單聲部視唱教程(上)修訂版》，上海音樂學院視唱練耳教研組編著，上海音樂出版社，2018年4月;

　　《視唱練耳分級教程》第一級，中國音樂學院作曲系視唱練耳教研，高等教育出版社，2004年7月。

　　考試科目(三)：基本樂理

　　一、考核目標

　　通過對考生音樂基礎知識的考查，旨在達到以下考核目標：

　　1.考查考生記譜法、各種演奏法記號和省略記號的掌握程度;

　　2.考查考生節(jié)奏、節(jié)拍以及音值組合法掌握程度;

　　3.考查考生對音樂表情的掌握程度，認識相關術語;

　　4.考查考生音程與和弦的有關知識掌握程度;

　　5.考查考生大小調、民族調式、移調以及轉調掌握程度。

　　二、考試形式

　　1.筆試，閉卷考試，按百分制計分;

　　2.考試時間共60分鐘;

　　3.線上考試。

　　三、考試要求

　　1.對于基本知識、基本概念必須有透徹地了解，并且能夠準確地表述;

　　2.系統(tǒng)、全面地把握本課程的基本理論，能對有關問題進行正確的闡釋;

　　3.能夠掌握分析問題的技能，能夠運用學到的基本知識、基本理論分析和解決有關的理論問題和實際問題。

　　四、考核知識點

　　掌握記譜法、節(jié)奏、音樂術語、音程、和弦、大小調式、民族調式、調式中的音程與和弦、半音階、轉調、移調等。

　　五、題型結構

　　選擇題

　　六、參考書目

　　《基本樂理簡明教程》，李重光編著，人民音樂出版，2018年4月。

　　考試科目(四)：樂器演奏

　　一、考核目標

　　1.考查考生對于該門樂器演奏技巧的基本掌握情況;

　　2.考查考生在演奏過程中對音樂的理解和感知以及音樂表達;

　　3.考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業(yè)的潛在素質;

　　二、考試形式

　　1.面試，滿分400分;

　　2.線上考試。

　　三、考試要求

　　1.獨奏、背奏作品一首，不允許使用伴奏;

　　2.演奏曲目要求反復段落一律不反復;

　　3.著演出服參加考試。

　　四、考核知識點

　　1.樂器演奏基本功;

　　2.樂曲的完整性;

　　3.樂曲演奏中的音樂素養(yǎng);

　　4.掌握該門樂器的綜合能力。

　　五、參考書目

　　各省市的考級教程、各專業(yè)的協(xié)奏曲、奏鳴曲、練習曲集等。

　　考試專業(yè)：音樂學

　　該專業(yè)所有科目成績均計入總分。其中視唱練耳及基本樂理總分為100分(視唱占30%、練耳占40%、基本樂理占30%)。

　　考試科目(一)：視唱

　　一、考核目標

　　通過對考生節(jié)奏、音準、音樂素養(yǎng)與樂感的考查，旨在達到以下考核目標：

　　1.考查考生對音準的視唱能力;

　　2.考查考生常見的節(jié)拍與節(jié)奏型掌握程度;

　　3.考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業(yè)的潛在素質。

　　二、考試形式

　　1.面試，按百分制計分;

　　2.線上考試。

　　三、考試要求

　　1.準確地唱出單聲部旋律的音準、節(jié)奏，注意樂句之間的呼吸;

　　2.視唱開始后，考生不得彈奏鋼琴或者其他樂器提示音高，否則視為作弊。

　　四、考核知識點

　　一個升降號以內，含常見節(jié)拍與節(jié)奏型的單聲部曲調。

　　五、參考書目

　　《單聲部視唱教程(上)修訂版》，上海音樂學院視唱練耳教研組編著，上海音樂出版社，2018年4月;

　　《視唱練耳分級教程》第一級，中國音樂學院作曲系視唱練耳教研，高等教育出版社，2004年7月。

　　考試科目(二)：練耳

　　一、考核目標

　　通過對考生音樂聽覺能力、音樂素養(yǎng)與樂感的考查，旨在達到以下考核目標：

　　1.考查考生對音準的分辨能力;

　　2.考查考生對音高、音組、音程、三和弦、七和弦、節(jié)奏、旋律、調式等聽辨能力掌握程度;

　　3.考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業(yè)的潛在素質。

　　二、考試形式

　　1.筆試，閉卷考試，聽錄音作答，按百分制計分;

　　2.考試時間共40分鐘;

　　3.線上考試。

　　三、考試要求

　　準確地聽辨并選擇出試題中的音組、音程、和弦、節(jié)奏、單聲部旋律。

　　四、考核知識點

　　1.音組：2至5個音;

　　2.音程：純四、五、八度，大小二、三、六、七度，增四、減五度;

　　3.和弦：大、小、增、減三和弦原、轉位(密集排列)，大小、小小、減小、減減七和弦原、轉位(密集排列);

　　4.節(jié)拍、節(jié)奏：常見節(jié)拍、節(jié)奏型;

　　5.旋律：一個升降號以內，含常見節(jié)拍、節(jié)奏型的單聲部曲調。

　　五、題型結構

　　選擇題

　　六、參考書目

　　《單聲部視唱教程(上)修訂版》，上海音樂學院視唱練耳教研組編著，上海音樂出版社，2018年4月;

　　《視唱練耳分級教程》第一級，中國音樂學院作曲系視唱練耳教研，高等教育出版社，2004年7月。

　　考試科目(三)：基本樂理

　　一、考核目標

　　通過對考生音樂基礎知識的考查，旨在達到以下考核目標：

　　1.考查考生記譜法、各種演奏法記號和省略記號的掌握程度;

　　2.考查考生節(jié)奏、節(jié)拍以及音值組合法掌握程度;

　　3.考查考生對音樂表情的掌握程度，認識相關術語;

　　4.考查考生音程與和弦的有關知識掌握程度;

　　5.考查考生大小調、民族調式、移調以及轉調掌握程度。

　　二、考試形式

　　1.筆試，閉卷考試，按百分制計分;

　　2.考試時間共60分鐘;

　　3.線上考試。

　　三、考試要求

　　1.對于基本知識、基本概念必須有透徹地了解，并且能夠準確地表述;

　　2.系統(tǒng)、全面地把握本課程的基本理論，能對有關問題進行正確的闡釋;

　　3.能夠掌握分析問題的技能，能夠運用學到的基本知識、基本理論分析和解決有關的理論問題和實際問題。

　　四、考核知識點

　　掌握記譜法、節(jié)奏、音樂術語、音程、和弦、大小調式、民族調式、調式中的音程與和弦、半音階、轉調、移調等。

　　五、題型結構

　　選擇題

　　六、參考書目

　　《基本樂理簡明教程》，李重光編著，人民音樂出版，2018年04月。

　　考試科目(四)：聲樂演唱

　　一、考核目標

　　通過考生對中外聲樂作品的演唱，旨在達到以下考核目標：

　　1.考查考生的聲樂演唱能力;

　　2.考查考生對聲樂作品的理解及掌握程度;

　　3.考查考生對聲樂作品的音樂處理;

　　4.考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業(yè)的潛在素質。

　　二、考試形式

　　1.面試，滿分150分。

　　2.線上考試。

　　三、考試要求

　　1.準備中國聲樂作品(包括民族民間小調、戲曲、古詩詞作品)、外國聲樂作品(詠嘆調、藝術歌曲)各一首，演唱其中一首;

　　2.考生能夠熟練背唱曲目，清唱，不允許使用伴奏;

　　3.著演出服參加考試。

　　四、考核知識點

　　1.作品的完成度;

　　2.作品的演唱能力;

　　3.作品的演唱難度;

　　4.作品的音樂理解與處理

　　5.舞臺表現力。

　　五、參考書目

　　《高考音樂強化訓練》，余開基、趙娟編著，湖南文藝出版社，2019年5月;

　　《民族唱法歌曲大全》第二輯，郭祥義編著，山西教育出版社，2019年2月;

　　《意大利歌曲集》，尚家驤，人民音樂出版社，2019年8月。

　　考試科目(五)：鋼琴(或其他樂器)演奏

　　一、考核目標

　　通過考生對鋼琴(或其他樂器)的演奏、詮釋，旨在達到以下考核目標：

　　1.考查考生的鋼琴(或其他樂器)演奏能力;

　　2.考查考生對鋼琴(或其他樂器)作品的理解及掌握程度;

　　3.考查考生對鋼琴(或其他樂器)作品的音樂處理;

　　4.考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業(yè)的潛在素質。

　　二、考試形式

　　1.面試，滿分150分;

　　2.線上考試。

　　三、考試要求

　　1.準備練習曲一首，樂曲(中外不限)或奏鳴曲快板樂章一首，演奏其中一首;

　　2.考生能夠熟練背奏曲目，不允許使用伴奏;

　　3.演奏曲目要求反復段落一律不反復;

　　4.著演出服參加考試。

　　四、考核知識點

　　1.作品的完成度;

　　2.作品的演奏技術;

　　3.作品的演奏難度

　　4.對作品的音樂處理。

　　五、參考書目

　　《肖邦練習曲集》(出版日期與出版社不限);

　　《中國鋼琴名曲30首》，魏廷格編注，人民音樂出版社，2018年4月;

　　《貝多芬奏鳴曲集》，(德)B.A.瓦爾勒編，人民音樂出版社，2000年3月;

　　《巴赫鋼琴十二平均律曲集上卷》、《巴赫鋼琴十二平均律曲集下卷》(出版時間與地點不限);

　　其他樂器參考各省市考級教程、各專業(yè)的協(xié)奏曲、奏鳴曲、練習曲集等。

　　考試專業(yè)：音樂學(電子音樂創(chuàng)作與制作)

　　該專業(yè)所有科目成績均計入總分。其中視唱練耳總分為100分(視唱占40%、練耳占60%)。《聲樂演唱》和《鋼琴(或其他樂器)演奏》科目，考生任選其中一科進行考試。

　　考試科目(一)：視唱

　　一、考核目標

　　通過對考生節(jié)奏、音準、音樂素養(yǎng)與樂感的考查，旨在達到以下考核目標：

　　1.考查考生對音準的視唱能力;

　　2.考查考生常見的節(jié)拍與節(jié)奏型掌握程度;

　　3.考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業(yè)的潛在素質。

　　二、考試形式

　　1.面試，按百分制計分;

　　2.線上考試。

　　三、考試要求

　　1.準確地唱出單聲部旋律的音準、節(jié)奏，注意樂句之間的呼吸;

　　2.視唱開始后，考生不得彈奏鋼琴或者其他樂器提示音高，否則視為作弊。

　　四、考核知識點

　　一個升降號以內，含常見節(jié)拍與節(jié)奏型的單聲部曲調。

　　五、參考書目

　　《單聲部視唱教程(上)修訂版》，上海音樂學院視唱練耳教研組編著，上海音樂出版社，2018年4月;

　　《視唱練耳分級教程》第一級，中國音樂學院作曲系視唱練耳教研，高等教育出版社，2004年7月。

　　考試科目(二)：練耳

　　一、考核目標

　　通過對考生音樂聽覺能力、音樂素養(yǎng)與樂感的考查，旨在達到以下考核目標：

　　1.考查考生對音準的分辨能力;

　　2.考查考生對音高、音組、音程、三和弦、七和弦、節(jié)奏、旋律、調式等聽辨能力掌握程度;

　　3.考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業(yè)的潛在素質。

　　二、考試形式

　　1.筆試，閉卷考試，聽錄音作答，按百分制計分;

　　2.考試時間共40分鐘;

　　3.線上考試。

　　三、考試要求

　　準確地聽辨并選擇出試題中的音組、音程、和弦、節(jié)奏、單聲部旋律。

　　四、考核知識點

　　1.音組：2至5個音;

　　2.音程：純四、五、八度，大小二、三、六、七度，增四、減五度;

　　3.和弦：大、小、增、減三和弦原、轉位(密集排列)，大小、小小、減小、減減七和弦原、轉位(密集排列);

　　4.節(jié)拍、節(jié)奏：常見節(jié)拍、節(jié)奏型;

　　5.旋律：一個升降號以內，含常見節(jié)拍、節(jié)奏型的單聲部曲調。

　　五、題型結構

　　選擇題

　　六、參考書目

　　《單聲部視唱教程(上)修訂版》，上海音樂學院視唱練耳教研組編著，上海音樂出版社，2018年4月;

　　《視唱練耳分級教程》第一級，中國音樂學院作曲系視唱練耳教研，高等教育出版社，2004年7月。

　　考試科目(三)：基本樂理

　　一、考核目標

　　通過對考生音樂基礎知識的考查，旨在達到以下考核目標：

　　1.考查考生記譜法、各種演奏法記號和省略記號的掌握程度;

　　2.考查考生節(jié)奏、節(jié)拍以及音值組合法掌握程度;

　　3.考查考生對音樂表情的掌握程度，認識相關術語;

　　4.考查考生音程與和弦的有關知識掌握程度;

　　5.考查考生大小調、民族調式、移調以及轉調掌握程度。

　　二、考試形式

　　1.筆試，閉卷考試，滿分100分;

　　2.考試時間共60分鐘;

　　3.線上考試。

　　三、考試要求

　　1.對于基本知識、基本概念必須有透徹地了解，并且能夠準確地表述;

　　2.系統(tǒng)、全面地把握本課程的基本理論，能對有關問題進行正確的闡釋;

　　3.能夠掌握分析問題的技能，能夠運用學到的基本知識、基本理論分析和解決有關的理論問題和實際問題。

　　四、考核知識點

　　掌握記譜法、節(jié)奏、音樂術語、音程、和弦、大小調式、民族調式、調式中的音程與和弦、半音階、轉調、移調等。

　　五、題型結構

　　選擇題

　　六、參考書目

　　《基本樂理簡明教程》，李重光編著，人民音樂出版，2018年04月。

　　考試科目(四)：聲樂演唱和鋼琴(或其他樂器)演奏(二選一)

　　聲樂演唱

　　一、考核目標

　　通過考查考生對中外聲樂作品的演唱旨在達到以下考核目標：

　　1.考查考生的聲樂演唱能力;

　　2.考查考生對聲樂作品的理解及掌握程度;

　　3.考查考生對聲樂作品的音樂處理;

　　4.考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業(yè)的潛在素質。

　　二、考試形式

　　1.面試，滿分200分。

　　2.線上考試。

　　三、考試要求

　　1.準備中國聲樂作品(包括民族民間小調、戲曲、古詩詞作品)、外國聲作品各一首，演唱其中一首;

　　2.考生能夠熟練背唱曲目，清唱，不允許使用伴奏;

　　3.著演出服參加考試。

　　四、考核知識點

　　1.作品的完成度;

　　2.作品的演唱能力;

　　3.作品的演唱難度;

　　4.作品的音樂理解與處理;

　　5.舞臺表現力。

　　五、參考書目

　　《高考音樂強化訓練》，余開基、趙娟編著，湖南文藝出版社，2019年5月;

　　《民族唱法歌曲大全》第二輯，郭祥義編著，山西教育出版社，2019年2月;

　　《意大利歌曲集》，尚家驤，人民音樂出版社，2019年8月。

　　鋼琴(或其他樂器)演奏

　　一、考核目標

　　通過考生對鋼琴(或其他樂器)的演奏、詮釋，旨在達到以下考核目標：

　　1.考查考生的鋼琴(或其他樂器)演奏能力;

　　2.考查考生對鋼琴(或其他樂器)作品的理解及掌握程度;

　　3.考查考生對鋼琴(或其他樂器)作品的音樂處理;

　　4.考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業(yè)的潛在素質。

　　二、考試形式

　　1.面試，滿分200分;

　　2.線上考試。

　　三、考試要求

　　1.準備練習曲一首，樂曲(中外不限)或奏鳴曲快板樂章一首，演奏其中一首;

　　2.考生能夠熟練背奏曲目，不允許使用伴奏;

　　3.演奏曲目要求反復段落一律不反復;

　　4.著演出服參加考試。

　　四、考核知識點

　　1.作品的完成度;

　　2.作品的演奏技術;

　　3.作品的演奏難度;

　　4.對作品的音樂處理。

　　五、參考書目

　　《肖邦練習曲集》(出版日期與出版社不限);

　　《中國鋼琴名曲30首》，魏廷格編注，人民音樂出版社，2018年4月;

　　《貝多芬奏鳴曲集》，(德)B.A.瓦爾勒編，人民音樂出版社，2000年3月;

　　《巴赫鋼琴十二平均律曲集上卷》、《巴赫鋼琴十二平均律曲集下卷》(出版時間與地點不限);

　　其他樂器參考各省市考級教程、各專業(yè)的協(xié)奏曲、奏鳴曲、練習曲集等。