一、藝術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　學(xué)院有音樂(lè)、美術(shù)兩個(gè)系，有音樂(lè)學(xué)(師范)、美術(shù)學(xué)(師范)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)4個(gè)本科專業(yè)。有學(xué)生998人，32個(gè)班級(jí)，教職工73人，其中教授3人，副教授18人，講師48人，博士2人，碩士33人。已出版專著12部，編著16部，發(fā)表論文、作品兩百余篇(幅)，獲國(guó)家、省、市多項(xiàng)嘉獎(jiǎng)30余人次，獲浙江省新世紀(jì)教改項(xiàng)目一項(xiàng)，省、市立項(xiàng)課題40余項(xiàng)。

　　學(xué)院具有良好的教學(xué)條件。藝術(shù)樓建筑面積5468平方米，設(shè)有音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、設(shè)計(jì)、數(shù)碼鋼琴、電腦音樂(lè)教室，有中小琴房130余間，并有排練廳、演奏廳、欣賞廳、美術(shù)展覽廳、實(shí)習(xí)工場(chǎng)等，功能齊全。有數(shù)量充足的圖書(shū)資料和音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)設(shè)備，如鋼琴、數(shù)碼鋼琴等各類(lèi)西洋樂(lè)器和民族樂(lè)器，錄像機(jī)、數(shù)碼投影儀、實(shí)物投影儀、激光彩印機(jī)、各類(lèi)寫(xiě)生道具等，保證了現(xiàn)代化教學(xué)和學(xué)生的發(fā)展需要。目前臺(tái)州學(xué)院椒江校區(qū)藝術(shù)樓新址的籌建工作也在緊鑼密鼓中，按照?qǐng)D紙規(guī)劃，實(shí)際占地面積16000多平米。

　　學(xué)院堅(jiān)持“以學(xué)生成才為本”，大力培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒕哂袑?shí)踐能力和創(chuàng)新精神的復(fù)合型、應(yīng)用型藝術(shù)人才。積極探索地方高校藝術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)特色，狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng)，深化教學(xué)改革，推進(jìn)“平臺(tái)+模塊”的人才培養(yǎng)模式，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)，建立了穩(wěn)固的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，經(jīng)常舉辦音樂(lè)會(huì)、畫(huà)展等藝術(shù)活動(dòng)，有效提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。有200多名學(xué)生先后在全國(guó)、省、市各級(jí)音樂(lè)、美術(shù)比賽中獲獎(jiǎng)。畢業(yè)生就業(yè)率居全省同類(lèi)學(xué)校前列，在全省各縣市教育系統(tǒng)舉行的招聘考試中，我院近5屆師范類(lèi)畢業(yè)生每年均有30%左右學(xué)生獲得第一名的好成績(jī)，他們憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的綜合素質(zhì)，受到用人單位的一致好評(píng)。

　　二、專業(yè)介紹

　　美術(shù)學(xué)(師范) —— 本科 —— 學(xué)制四年

　　培養(yǎng)目標(biāo)：掌握美術(shù)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)與基本技能，具備在中等學(xué)校進(jìn)行美術(shù)教學(xué)和教學(xué)研究能力的教師、教學(xué)研究人員及社會(huì)需要的美術(shù)工作者。

　　主干課程：素描、色彩、國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、版畫(huà)、雕塑、透視解剖學(xué)、電腦美術(shù)、中外美術(shù)史、美術(shù)鑒賞與批評(píng)、藝術(shù)概論、美術(shù)教學(xué)法等。

　　就業(yè)去向：適合于在中等學(xué)校從事美術(shù)教學(xué)及研究工作，以及在企事業(yè)單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、教學(xué)、文化宣傳等相關(guān)工作。

　　視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) —— 本科 —— 學(xué)制四年

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有較為系統(tǒng)的視覺(jué)傳播專業(yè)理論和專業(yè)知識(shí)，富有創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，具有較寬厚的藝術(shù)文化素養(yǎng)，掌握傳統(tǒng)平面(印刷)媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體技術(shù)，在專業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域、企事業(yè)單位從事視覺(jué)傳播方面的設(shè)計(jì)和研究、管理及設(shè)計(jì)教學(xué)的應(yīng)用型創(chuàng)意人才。

　　主干課程：藝術(shù)概論、中外設(shè)計(jì)藝術(shù)史、大眾傳播學(xué)、廣告學(xué)、設(shè)計(jì)心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、裝飾與圖案、圖形創(chuàng)意、文字與版式、印刷設(shè)計(jì)與制作、展示與陳設(shè)、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與制作、標(biāo)志與企業(yè)形象、品牌形象策劃、構(gòu)成、透視解剖學(xué)、造型基礎(chǔ)等。

　　就業(yè)去向：適合在裝潢包裝設(shè)計(jì)企業(yè)，專業(yè)廣告設(shè)計(jì)工作室，大型廣告策劃設(shè)計(jì)企業(yè)，廣告策劃設(shè)計(jì)企業(yè)，企事業(yè)單位企劃部門(mén)從事平面視覺(jué)傳播創(chuàng)意策劃設(shè)計(jì)工作，以及中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和中小學(xué)美術(shù)教學(xué)等相關(guān)工作。

　　產(chǎn)品設(shè)計(jì) —— 本科 —— 學(xué)制四年

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有寬廣的文化視野和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)視角，具備產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論、知識(shí)、應(yīng)用能力和創(chuàng)新精神，有敏銳的設(shè)計(jì)感悟力，能在產(chǎn)品設(shè)計(jì)等創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和研究的人才。

　　主要課程：產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)效果圖表現(xiàn)技法、人機(jī)工程學(xué)、工程制圖、模型制作與工藝、工業(yè)設(shè)計(jì)史、產(chǎn)品調(diào)研方法與報(bào)告書(shū)制作、數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、中外工藝美術(shù)史、設(shè)計(jì)概論、透視解剖學(xué)、構(gòu)成、造型基礎(chǔ)等。

　　就業(yè)去向：適合在產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)公司、平面設(shè)計(jì)公司、模型制作公司、工程、制造型企業(yè)的設(shè)計(jì)部門(mén)等相關(guān)單位，從事產(chǎn)品外觀造型設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、電腦繪圖、模型制作、產(chǎn)品展示設(shè)計(jì)等工作，以及中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和中小學(xué)美術(shù)教學(xué)等相關(guān)工作。

　　三、2015年美術(shù)類(lèi)招生專業(yè)、計(jì)劃及省份

　　四、美術(shù)類(lèi)考試科目及錄取辦法

　　1.美術(shù)學(xué)(師范)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)考試科目為《素描》、《色彩》兩門(mén)，總成績(jī)?yōu)?50分。兩門(mén)考試科目所占總成績(jī)的比例為：素描占50%，色彩占50%。

　　2.美術(shù)類(lèi)校考按高考綜合分從高到低錄取，高考綜合分=專業(yè)*80%+文化*20%。

　　3.浙江省美術(shù)類(lèi)文理兼招，浙江省外美術(shù)類(lèi)僅招藝術(shù)文。

　　五、成績(jī)公布

　　我校將在臺(tái)州學(xué)院招生信息網(wǎng)公布考生專業(yè)成績(jī)。(考生可上網(wǎng)查詢，不受理電話查詢，查詢網(wǎng)址：http://www.zsjy.tzc.edu.cn/)

　　六、聯(lián)系方式

　　學(xué)校地址：浙江省臨海市東方大道605號(hào)

　　郵編：317000

　　聯(lián)系電話：0576-85137102

　　傳真：0576-85137102

　　招生網(wǎng)址：http://www.zsjy.tzc.edu.cn/

　　二〇一四年十二月