蘭州大學“基礎(chǔ)學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃”

　　——萃英學院簡介

　　為貫徹實施人才強國戰(zhàn)略，培養(yǎng)基礎(chǔ)學科領(lǐng)域國際領(lǐng)軍人才，根據(jù)《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》的部署，教育部自2009年起，開始在北京大學、蘭州大學等19所高校實施“基礎(chǔ)學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃”。該計劃涵蓋數(shù)學、物理學、化學、生物學和計算機科學5個學科，全國每年僅選拔1000名優(yōu)秀本科生進入該計劃。蘭州大學于2010年8月成立萃英學院，作為基礎(chǔ)學科創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革和試點平臺，全面負責該計劃的實施。學院目前設(shè)有數(shù)學、物理學、化學、生物學和人文(文史哲政等)萃英班。

　　人才培養(yǎng)目標：萃英學院旨在培養(yǎng)對科學研究有強烈興趣、執(zhí)著追求和獻身精神的拔尖學生。經(jīng)過本科3+1模式的學習與實踐，在強調(diào)寬廣國際視野和濃郁本土情懷的基礎(chǔ)上，著力培養(yǎng)同學們堅實的學科理論基礎(chǔ)，銳意進取和求真務實的科學精神以及創(chuàng)新研究能力，為最終成長為相關(guān)學科領(lǐng)域的領(lǐng)軍人才、躋身國際一流的科學家隊伍奠定基礎(chǔ)。

　　招生規(guī)模：數(shù)學、物理、化學、生物4個學科各15人;人文萃英班20人。

　　培養(yǎng)模式：采用3+1培養(yǎng)模式(3年國內(nèi)，1年海外);按照春、夏、秋3學期制安排教學;實施導師制、小班上課、討論式教學;依托國家(省、部)重點實驗室、國家級實驗教學示范中心、文科實驗平臺等，開展相關(guān)課題研究;強化集訓，提升外語能力;通過聯(lián)合培養(yǎng)、暑期學校、短期考察等形式進行國際交流。

　　師資隊伍：60%師資從校內(nèi)和國內(nèi)優(yōu)秀教師中選聘，其余從國外知名大學聘請。

　　畢業(yè)去向：選送國際一流大學或研究機構(gòu)攻讀研究生。