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    3. 浙江理工大學(xué)2014年籃球(女子)高水平運(yùn)動員 測試辦法及評分標(biāo)準(zhǔn)

      高考資訊網(wǎng)更新時間:2013-11-25文章來源:浙江理工大學(xué)作者:未知

        浙江理工大學(xué)2014年籃球(女子)高水平運(yùn)動員測試辦法及評分標(biāo)準(zhǔn)

        一、測試指標(biāo)與所占分值:

      內(nèi)容 全場1對1 全場2對1 半場3對3 全場5對5 比賽經(jīng)歷
      分值 20 15 15 40 10

        一、測試方法與評分標(biāo)準(zhǔn):

        (一) 全場1對1

        1.測試方法:將考生按比賽位置分成2人一組,在籃球場底線附近進(jìn)行由防守方遞交球后進(jìn)行全場一攻一防,到進(jìn)攻方進(jìn)球或防守方奪到球權(quán)結(jié)束(如圖1)。往返共進(jìn)行5組。(中鋒另加5組半場三秒?yún)^(qū)背打技術(shù))

        2.評分標(biāo)準(zhǔn):

      優(yōu)
      20—18分

      17—15分

      14—12分

      12分以下
      能熟練運(yùn)用左、右手運(yùn)球并會運(yùn)用各種運(yùn)球突破技術(shù)和防守技術(shù)。動作正確、協(xié)調(diào)、連貫,技術(shù)運(yùn)用合理,運(yùn)用效果好。 能較熟練運(yùn)用左、右手運(yùn)球并會運(yùn)用各種運(yùn)球突破技術(shù)和防守技術(shù)。動作較協(xié)調(diào)、連貫,技術(shù)運(yùn)用較合理,運(yùn)用效果較好。 基本能運(yùn)用左、右手運(yùn)球并基本會運(yùn)用各種運(yùn)球突破技術(shù)和防守技術(shù)。動作基本正確、協(xié)調(diào),技術(shù)運(yùn)用基本合理,運(yùn)用效果一般。 不能運(yùn)用左、右手運(yùn)球并不會運(yùn)用各種運(yùn)球突破技術(shù)和防守技術(shù)。動作不正確、不協(xié)調(diào),技術(shù)動作不合理,運(yùn)用效果差。

        (一) 全場2對1

        1. 測試方法:將考生分成2人一組,由一組在前場上一人防守,另一組從籃球場底線行進(jìn)間傳接球至前場,在前場進(jìn)行二打一。然后攻防組轉(zhuǎn)換(見圖2)。往返十組。

        2.評分標(biāo)準(zhǔn):

      優(yōu)
      15—13分

      12—11分

      10—9分

      9分以下
      能熟練運(yùn)用運(yùn)球和傳球相結(jié)合的技術(shù)。在有防守的情況下傳球準(zhǔn)確到位。傳接球動作準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)、連貫。 能較熟練運(yùn)用運(yùn)球和傳球相結(jié)合的技術(shù)。在有防守的情況下傳球較準(zhǔn)確到位。傳接球動作較準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)、連貫。 基本能熟練運(yùn)用運(yùn)球和傳球相結(jié)合的技術(shù)。在有防守的情況下傳球較到位。傳接球動作基本準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)、連貫。 不能合理運(yùn)用運(yùn)球和傳球相結(jié)合的技術(shù)。傳接球動作不準(zhǔn)確、不協(xié)調(diào)、不連貫。

        (三)半場3對3

        1.測試方法:根據(jù)考生人數(shù)或當(dāng)時具體情況按位置分成3人一組半場編隊(duì)對抗。測試技術(shù)運(yùn)用能力。對成績較難評定的考生,可再進(jìn)行一輪比賽,每場比賽時間,要以能夠全部觀察、了解每個考生的情況而定。

        2.評分標(biāo)準(zhǔn):

      優(yōu)
      15—13分

      12—11分

      10—9分

      9分以下
      基本戰(zhàn)術(shù)配合意識強(qiáng)、實(shí)戰(zhàn)效果好。在配合過程中各項(xiàng)基本技術(shù)運(yùn)用合理,效果好。 基本戰(zhàn)術(shù)配合意識較強(qiáng)、實(shí)戰(zhàn)效果較好。在配合過程中各項(xiàng)基本技術(shù)運(yùn)用較合理,效果較好。 基本戰(zhàn)術(shù)配合意識一般、實(shí)戰(zhàn)效果一般。在配合過程中各項(xiàng)基本技術(shù)運(yùn)用一般,運(yùn)用效果一般。 基本戰(zhàn)術(shù)配合意識差、實(shí)戰(zhàn)效果不好。在配合過程中各項(xiàng)基本技術(shù)運(yùn)用不合理,運(yùn)用效果不好。

        (四)全場5對5

        1.測試方法:根據(jù)考生人數(shù)或當(dāng)時具體情況,按位置分為5人一組進(jìn)行全場比賽,采用半場人盯人防守,測試技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。對成績較難評定的考生,可再進(jìn)行一輪比賽,每場比賽時間,要以能夠全部觀察、了解每個考生的情況而定。

        2.評分標(biāo)準(zhǔn):

      優(yōu)
      40—36分

      35—31分

      30—26分

      26分以下
      技術(shù)動作規(guī)范,攻防技術(shù)熟練,比賽中能夠合理運(yùn)用各種技術(shù)。攻防落位清析,戰(zhàn)術(shù)配合意識強(qiáng),實(shí)戰(zhàn)效果好。 技術(shù)動作較規(guī)范,攻防技術(shù)較熟練,比賽中能夠較合理運(yùn)用各種技術(shù)。攻防落位清析,戰(zhàn)術(shù)配合意識較強(qiáng),實(shí)戰(zhàn)效果較好。 技術(shù)動作基本規(guī)范,比賽中基本能夠合理運(yùn)用各種技術(shù)。攻防落位清析,戰(zhàn)術(shù)配合意識一般,實(shí)戰(zhàn)效果一般。 技術(shù)動作不規(guī)范,攻防技術(shù)不熟練,比賽中不能合理運(yùn)用各種技術(shù)。攻防落位不清析,戰(zhàn)術(shù)配合意識不強(qiáng),實(shí)戰(zhàn)效果不好。

        (五)比賽經(jīng)歷

      比賽級別 名次 時間 得分
      全國中學(xué)生籃球聯(lián)賽、全國青少年籃球錦標(biāo)賽等同級別全國籃球比賽 1—3名 近三年 主力隊(duì)員10
      替補(bǔ)隊(duì)員8
      全國中學(xué)生籃球聯(lián)賽、全國青少年籃球錦標(biāo)賽等同級別全國籃球比賽 4—8名 近三年 主力隊(duì)員8
      替補(bǔ)隊(duì)員6
      省中學(xué)生籃球比賽、省青少年籃球錦標(biāo)賽等同級別籃球比賽 1—3名 近三年 主力隊(duì)員6
      替補(bǔ)隊(duì)員4
      省中學(xué)生籃球比賽、省青少年籃球錦標(biāo)賽等同級別籃球比賽 4—8名 近三年 主力隊(duì)員4
      替補(bǔ)隊(duì)員2

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