中國江蘇網(wǎng)4月14日訊 談?wù)勀愕闹袊鴫?用一個“神話”故事來解釋美麗中國;說說你最想做的事情，設(shè)計出具體方案，并指出其中的創(chuàng)新點、難點和特點。這是2013年東南大學自主招生特等面試題。今天，來自江蘇的90名考生參加東大自主招生特等面試。本次考試選拔對象為特等級別考生，表現(xiàn)優(yōu)秀的學子有望享受“過一本線就能錄取以及在選專業(yè)時加15分”的優(yōu)惠。

　　用講故事的方式讓考生“做夢”

　　對于今年的考題，東大自主招生面試組負責人胡漢輝教授戲言其為幼兒園級別，因為考題很簡單，其中有兩道論述題，都是關(guān)于“做夢”的。“如果說去年的自主招生面試是小學生級別，那么今年的面試則可以說是幼兒園級別。”

　　胡漢輝向記者介紹，本次面試的考題主要圍繞“中國夢”設(shè)計，環(huán)節(jié)包括群面和單面。前者讓學生分組討論“中國夢”，后者是本次考試的重頭，共給出兩道考題，分別讓考生圍繞“美麗中國”講述一個神話故事，以及讓考生講述一個可以實現(xiàn)的夢，針對實現(xiàn)夢想制定一個方案，并要求考生在介紹方案時，突出特點、難點、創(chuàng)新點。“面試的準備時間只有5分鐘，平時沒有深入思考、只知道死讀書的學生，很難得到高分。”胡漢輝說，學生的思維邏輯性、發(fā)散性，以及表達連貫性，也都是考查的重點。

　　25位博導教授把關(guān)考生的“夢”

　　記者了解到，今年，東南大學自主招生的筆試科目由以往的五門縮減到只考物理和數(shù)學兩門課程。考生根據(jù)筆試成績分為特等生、一等生和二等生。今天，參加面試的90位特等生，如若與學校簽約，高考成績本一過線就會保證被東南大學錄取，而面試成績優(yōu)異者可在高考成績上加15分選擇專業(yè)。

　　參加面試的考生都是特等生，進行面試的考官的來頭也不小。據(jù)胡漢輝介紹，面試官都是從全校博導教授庫中隨機抽取的，共25名，按照學科搭配分成5個小組，文理科的都有。

　　核專家、發(fā)明家和建筑師考生的“夢境”很多樣

　　考生在面試中怎樣“做夢”，又做了哪些“夢”。記者在采訪中得知，他們的“夢”可謂千奇百怪。

　　“我覺得考得還行，題目挺好答的，幾分鐘就答完了。”來自如東高級中學的劉延棟是首批考完試的考生。他告訴記者，他現(xiàn)場講述的神話故事是圣經(jīng)里的《創(chuàng)世紀》，講述的是洪水席卷了全球，人類面臨生存危機，在危難時刻諾亞擔當重任，拯救人類的故事。之所以把它與美麗中國聯(lián)系起來，劉延棟解釋稱，因為這個故事讓他聯(lián)想到了人類的生存災(zāi)難，由于環(huán)境污染和資源枯竭、生態(tài)惡化等，導致今天的人類面臨諸多挑戰(zhàn)，他希望通過這個故事，來讓更多人警醒。

　　“我的夢想，則是實現(xiàn)可控的核聚變反應(yīng)，由于核聚變的原料是廣泛存在且用之不盡的，一旦實現(xiàn)了這個夢想，人類就不存在能源危機了。”劉延棟說，但是該反應(yīng)的實施條件非常苛刻，需要達到上億度的高溫，通常只有在原子彈和氫彈爆炸現(xiàn)場才能實現(xiàn)，這是該方案的實施難點。

　　來自如皋高級中學的石靈面試時講述的神話故事是愚公移山。“愚公堅守的精神以及不畏難的精神，我覺得是現(xiàn)在的社會所需要的，此外，愚公的故事也與當前的一些口號相呼應(yīng)，比如要想富先修路，我覺得這是一個啟示。”石靈說道。而對于想實現(xiàn)的夢想，石靈說，他想要做的事情是發(fā)明一種微型信號發(fā)射器，這種發(fā)射器能夠安裝在個體身上，同時通過特定的頻率與外界聯(lián)系，一旦遇到何種危險或緊急情況的時候，就可以通過發(fā)射器與外界聯(lián)系，將危險及時告知外界。

　　來自張家港外國語學校的陳同學同樣講述了“愚公移山”的神話故事。“這個故事體現(xiàn)了人性的美，大公無私卻又不畏艱險。”而談到自己最想做的事，陳同學拋出了自己想要完成的小發(fā)明：用指紋設(shè)計一個防盜的拉鏈。“這個拉鏈的神奇之處就在于，拉鏈上面有專門的識別裝置，如果要想拉開拉鏈，就需要輸入正確的指紋數(shù)據(jù)。”陳同學說，相信很多人都有被盜竊的經(jīng)歷，狡猾的小偷能夠輕松打開別人的拉鏈，如果有了一個可以通過指紋加密的拉鏈，那么無論是衣兜還是皮包，短時間內(nèi)小偷都將無計可施，就能夠大大減少人們的被盜概率。“這個發(fā)明的難點在于技術(shù)的微小化，造價會很高，難以平民化推廣。”

　　“大家都能表達出自己的想法，今年考題的特點就是比較的活，比較新。”參加面試的鄭同學認為，面試是考得是平時的綜合素質(zhì)，所以他決定“裸考”。在個人面試環(huán)節(jié)，他給考官講的是桃花源記里的神話故事，“那是一個理想的社會，現(xiàn)在追求的和諧社會，就是要過上像桃花源里那樣的生活。”

　　鄭同學告訴記者，自己在初中時就夢想著當好一名建筑師，所以在回答最想做的事情這一考題時，他不假思索地把想法告訴了面試考官，他的目標就是考上東南大學的建筑系，“第一步要考上，第二步去社會上豐富閱歷，第三步要努力考取一級注冊建筑師。”他表示，只要定好了自己的宏觀目標，才能明確方向，一步步實現(xiàn)。

　　出題專家：做好夢并非易事

　　“我們本次給出的考題都是有關(guān)做夢的，不同的是一個是談天上的夢，一個是談地下的夢，神話和現(xiàn)實相結(jié)合，就是希望招到的學生，能夠做到頂天立地。”在首批學生走出考場后，胡漢輝在場外對考試情況進行了現(xiàn)場分析。胡漢輝說，東大本次自主招生費了那么多功夫，不是為了招平庸之輩，東大希望招到的學生是能做夢、會做夢、有能力做夢的人，只有這樣的人有望成為國家的棟梁之才，才無愧東大給出的招生優(yōu)惠。“其實夢想可以很大，也可以很小，但是考生一定要有夢，不能埋頭死讀書。”胡漢輝說，在面試現(xiàn)場，他們會重點觀察學生是否善于表達，以及表達是否有邏輯性、連貫性等。

　　但是，令胡漢輝感到有些遺憾的是，這次考試很少有考生談到當代的神話，都拘泥于古代，“這意味著考生的思維還沒有徹底放開。”

　　記者袁濤