美術學院簡介

　　隴東學院美術學院始建于1991年，2010年12月更名為美術學院，擁有一支學歷高、雙師型的教師隊伍，現(xiàn)有教職工36人，其中客座教授4人，教授2人，副教授3人，講師12人，助教9人，教員5人，教學輔助人員2人，教學管理人員3人，在校學生總計824人。設有美術學、藝術設計兩個本科專業(yè)，成立了美術學、藝術設計、基礎、理論共4 個教研室，1個平面設計應用實驗室，2006年經(jīng)學校批準，以美術學院為依托成立了隴東民間藝術研究所。在這里匯集了充滿熱情和活力的教師、莘莘學子。近年來，我們本著“求真務實，大膽創(chuàng)新”的工作理念，在教學、科研、創(chuàng)作方面形成了自己的特色，尤其在美術教學與藝術創(chuàng)作中堅信“生活是藝術創(chuàng)作的源泉”的信念，扎根隴東，深入生活，創(chuàng)作了一批又一批反映隴東地域文化特色、民風習俗、窯洞文化景觀的美術作品，得到了國內(nèi)外專家的好評，在美術界產(chǎn)生了良好的廣泛的影響，創(chuàng)作的作品頻頻入選國家級和省級美展并獲獎，取得了豐碩的成果。共有十余件作品在全國性美展、書展上獲獎;100余件作品在省級美展上獲獎;出版美術理論著作十余部，在省內(nèi)外公開發(fā)表學術論文100余篇，并有不少教師出版了個人畫集。承擔了省級、廳級以上科研課題十余項，亦有10多位學生的作品在全省大學生書畫、設計展覽賽上獲獎。

　　自創(chuàng)辦至今，美術學院憑籍醇厚的地方傳統(tǒng)文化特色和較強的辦學實力, 為國家培養(yǎng)出2000多名美術專業(yè)人才。

　　全院專任教師30人，其中教授2人，副教授3人、講師12人;碩士學位13人，在校學生824人。現(xiàn)有校級重點專業(yè)1個，校級精品課程2個，校級重點課程7個，校級課程3個。

　　美術學專業(yè)(師范類)介紹

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠適應基礎教育發(fā)展需要的，具有扎實的專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能，具有廣博的專業(yè)知識和一定的科學文化素養(yǎng)，良好科學研究訓練和專業(yè)創(chuàng)作訓練，并具有開拓創(chuàng)新精神和專業(yè)實踐能力，符合德、智、體、美全面發(fā)展的要求，能夠終身學習，可以從事各類學校美術教育、美術創(chuàng)作、設計生產(chǎn)和研究的應用型復合型專業(yè)人才。

　　層次：本科 授予學位：文學學士 學制：四年

　　主要課程：素描、色彩、中國畫、油畫、美術概論、中國美術史、外國美術史、透視學、解剖學、美術教學理論與方法、設計基礎、美術教學實踐。

　　藝術設計專業(yè)介紹

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠為現(xiàn)代社會所需的德智體美全面發(fā)展的，能服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的，適應能力好，創(chuàng)新意識強，綜合素質(zhì)過硬，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、科學研究單位從事平面設計、動畫制作設計、環(huán)境藝術設計、裝飾藝術設計和教育教學工作的具有深厚文化底蘊和系統(tǒng)藝術理論知識，善于解決實際問題的應用型、復合型高級專業(yè)人才。

　　層次：本科 授予學位：文學學士 學制：四年

　　主要課程：設計概論、中國工藝美術簡史、外國工藝美術簡史、透視學、設計造型訓練、電腦美術基礎、線描、國畫(工筆)、設計色彩、基礎圖案、字體設計、三大構(gòu)成(平面、色彩、立體)、編排設計、平面應用設計、CI設計、裝修設計、動漫設計、裝飾設計、網(wǎng)頁設計、隴東民間藝術。

　　招生事宜

　　一、招生計劃：面向甘肅省招收美術類考生280名

　　二、錄取原則

　　報考我校美術學、藝術設計專業(yè)的考生，錄取時，文化課和專業(yè)課成績達到省招辦劃定的最低控制分數(shù)線后，按考生志愿、專業(yè)課成績從高到低擇優(yōu)錄取。新生入學后經(jīng)資格審查有舞弊行為者，取消其入學資格。

　　音樂學院簡介

　　隴東學院音樂學院成立于1996年，是學校在“開展藝術教育，培養(yǎng)學生全面素質(zhì)”的辦學理念和背景下孕育的一朵奇葩。音樂學院現(xiàn)有獨立的教學樓一幢，設有音樂學、舞蹈學兩個專業(yè)，理論、聲樂、器樂、舞蹈四個教研室。擁有一支業(yè)務素質(zhì)高，工作能力強的專業(yè)教師隊伍，19名專業(yè)教師中，有教授3名、副教授5名，講師7名，助教4名，在國家、省級刊物上發(fā)表了大量的學術論文，出版音樂教材、專著6部，多項教學科研成果獲國家和省部級獎勵，被評為甘肅省藝術教育先進單位。2004年正式招收音樂學全日制本科生，實施一年普修、二年提高、三四年發(fā)展的“三段式培養(yǎng)模式”，發(fā)展前景廣闊。

　　音樂學院將辦成一個以音樂學、舞蹈學為主體，專業(yè)教育和演藝實踐結(jié)合，校內(nèi)教學科研與社會音樂教育兼顧的品牌專業(yè)和窗口專業(yè)，以建設 “彰顯特色、服務發(fā)展、實踐應用”為基本目標定位，立足隴東，面向全國，培養(yǎng)出適應社會各個層面、各類音樂工作的應用型人才。

　　音樂學專業(yè)(師范類)介紹

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握音樂學科基本理論、基礎知識與基本技能，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和一定教育教學研究能力的高素質(zhì)音樂教育工作者和應用型專門人才。

　　層次：本科 授予學位：文學學士 學制：四年

　　主要課程：

　　專業(yè)基礎課：基礎聲樂、基礎鋼琴、基本樂理、視唱練耳、基礎和聲與鍵盤實踐、合唱與指揮、鋼琴即興伴奏、音樂美學、音樂簡史與欣賞、形體與舞蹈、歌曲寫作、復調(diào)基礎、曲式與作品分析、配器基礎、中國民族音樂概述、音樂教學法與課程資源開發(fā)、藝術實踐等;方向?qū)Ｐ拚n程：聲樂、鋼琴、器樂、聲樂教學法、鋼琴教學法、和聲學、復調(diào)寫作、配器寫作、作曲、MIDI作曲與編曲、計算機制譜、計算機錄音、民族民間舞蹈、舞蹈編導等;專業(yè)任選課：合唱與指揮訓練、器樂選修、器樂合奏、舞蹈編導與實踐、意大利語音、歌唱語言藝術、重唱與歌劇、通俗音樂創(chuàng)作與演唱、計算機制譜、計算機錄音、區(qū)域音樂歷史與文化、舞臺音響設計等。

　　舞蹈學專業(yè)介紹

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好舞蹈素質(zhì)，掌握舞蹈學的基本理論、基本知識、基本技能，具備舞蹈表演和編導能力，適合在高等院校及中、小學校從事舞蹈教學、舞蹈研究，在演藝團群眾文藝團體、企業(yè)、職業(yè)專科學校以及中、小學校擔任演員、舞蹈創(chuàng)作及舞蹈編導的專門人才。

　　層次：本科 授予學位：文學學士 學制：四年

　　主要課程：芭蕾基礎訓練、中國民族民間舞蹈、舞蹈劇目、舞蹈編導、素質(zhì)技巧訓練、中國古典舞、現(xiàn)代舞、舞蹈藝術通論、舞蹈藝術作品分析、舞蹈解剖學、樂理與試唱、現(xiàn)代技術教育、計算機多媒體課件制作、舞蹈服裝設計基礎、音樂作品賞析、大學英語、計算機應用技術等。

　　招生事宜

　　一、招生計劃：面向甘肅省招收音樂、舞蹈類考生90名

　　二、錄取原則

　　報考我校音樂學、舞蹈學專業(yè)的考生，錄取時，文化課和專業(yè)課成績達到省招辦劃定的最低控制分數(shù)線后，按考生志愿、專業(yè)課成績從高到低擇優(yōu)錄取。新生入學后經(jīng)資格審查有舞弊行為者，取消其入學資格。

　　教育學院簡介

　　隴東學院教育學院組建于2006年7月，是在原隴東學院教育系的基礎上成立的，其前身是1984年成立的慶陽師專教育學科教研室。

　　教育學院現(xiàn)有教職工33人，其中教師26人，具有正高級職稱教師5人，副高級職稱教師7人，中級職稱教師11人,初級職稱教師3人;教師中具有碩士學位的21人，其中在職攻讀博士學位研究生2人。

　　教育學院開辦有小學教育、學前教育、兩個師范教育專業(yè)。今后擬申報開辦心理健康教育專業(yè)、播音與主持專業(yè)等。小學教育專業(yè)于2000年開始招收?？粕?，2004年招收本科生;學前教育專業(yè)于2001年開始招收專科生，2009年招收本科生。2005年9月-2010年7月，是全校在校學生人數(shù)最多的院系。現(xiàn)有小學教育專業(yè)和學前教育專業(yè)普通本科生950余人，2011年新招小學教育專業(yè)本科生280余人，學前教育90余人。截至2011年，已向社會輸送各類畢業(yè)生3100多人。

　　教育學院主要承擔全校教育學、心理學、普通話、三筆字、學校心理輔導、課堂教學技能訓練、學校心理輔導等教師教育類課程和小學教育專業(yè)、學前教育專業(yè)的專業(yè)基礎課程的教學任務，同時配合學校大學生心理咨詢中心開展心理健康教育工作。

　　教育學院下設心理學、教育學、師范技能、小學教育專業(yè)、學前教育專業(yè)5個教研室和本院心理咨詢中心。主要教學設施有心理測評實驗室、電子琴室、微格教室、舞蹈排練廳等。

　　教育學院辦學指導思想：以黨的教育方針為指導，在學校黨委和行政的正確領導下，以辦學質(zhì)量和辦學效益為生命線，以師資隊伍建設為保障，以課程和教學改革為重點，以師范技能訓練為突破口，以培養(yǎng)寬基礎、高素質(zhì)、強技能的人才為目標，不斷加強學科建設和專業(yè)建設，以科研促教學，不斷提高教育教學和科研水平。

　　教育學院發(fā)展目標：①以普通本科教育為主體，積極創(chuàng)造條件爭取開辦研究生教育;②以小學、幼兒園教師職前教育為重點，同時開展教師職后培訓工作。

　　教育學院服務定位：①向全校學生提供優(yōu)質(zhì)的教師教育類課程與教學資源，為全校教師教育工作服務，為全校學生服務;②向教育學院各專業(yè)學生提供優(yōu)質(zhì)的課程和教學資源與教學條件，為教育學院學生服務;③向基層中小學校宣傳推廣先進的教育理論和方法,提供專家引領、科研幫助和心理輔導與心理咨詢，為社會服務。

　　小學教育專業(yè)、學前教育專業(yè)就業(yè)優(yōu)勢：①小學、幼兒園是基礎教育的第一層次，學校數(shù)量多，教師需求比初中、高中要多許多;②小學教育、學前教育專業(yè)培養(yǎng)復合性人才，就業(yè)時不受學科門類的限制;③小學教育、學前教育專業(yè)學生在教育學、心理學方向考研中有明顯的學科優(yōu)勢。

　　學前教育專業(yè)(藝術類)介紹

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握學前教育學、學前心理學等基本理論、在藝術教育方面學有專長，具有幼兒藝術教育基本技能，能夠勝任學前保育、教學、管理及研究的專門人才。畢業(yè)后可進入幼兒園及各級各類早教機構(gòu)、學前社會教育機構(gòu)、學前教育管理單位等相關機構(gòu)，從事學前保育、教學、科研、管理及相關工作。

　　培養(yǎng)層次：本科 授予學位：教育學學士 學制：四年

　　主要課程：學前心理學，學前教育學，學前衛(wèi)生學，樂理與視唱，舞蹈，幼兒舞蹈編排，鋼琴，聲樂，合唱與指揮，美術基礎，色彩，學前兒童美工技巧，國畫，幼兒園管理，幼兒園保教活動設計，幼兒游戲論，幼兒園課程與教學，學前教育研究方法，幼兒文學，幼兒心理輔導等。

　　招生事宜

　　一、招生計劃 ：面向甘肅省招收藝術類考生100名

　　二、錄取原則

　　報考我校學前教育專業(yè)的考生，錄取時，專業(yè)課成績達到最低控制分數(shù)線后，按考生志愿、文化成績從高到低擇優(yōu)錄取。新生入學后經(jīng)資格審查有舞弊行為者，取消其入學資格。

　　以上我校所有藝術類專業(yè)招生計劃如有變動，請以甘肅省招生辦公室公布計劃為準。