經(jīng)教育部同意，上海科技大學(xué)(籌)已與中科院上海分院合作，于2013年聯(lián)合招收研究生300名，招生工作已順利展開。2014年，該校計(jì)劃面向全國(guó)招收首屆本科生，人數(shù)限定在500名，學(xué)校擬設(shè)立本科專業(yè)9個(gè)。在本科生階段，按照“寬口徑、厚基礎(chǔ)、復(fù)合型、交叉型”的原則，突出“通”“專”“新”，培養(yǎng)高層次、專業(yè)性、復(fù)合型的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，體現(xiàn)課程學(xué)習(xí)、科研實(shí)踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的融合，課內(nèi)環(huán)節(jié)和課外環(huán)節(jié)融合以達(dá)到知識(shí)、能力、素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　“我們希望培養(yǎng)的本科學(xué)生具備這樣素質(zhì)，他能深入了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化，能懂得藝術(shù)，能具有科研的攻關(guān)能力，也擁有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力，同進(jìn)，他們還要掌握國(guó)家宏觀狀況，并具有國(guó)際視野。”這是市教委副主任印杰眼中未來(lái)上海科技大學(xué)所培養(yǎng)的本科生。

　　顯然，未來(lái)上海科技大學(xué)培養(yǎng)的是一批精英型創(chuàng)新人才?然而，如此綜合型、復(fù)合型人才培養(yǎng)目標(biāo)，其生源從何而來(lái)?面對(duì)高中階段文理分科的現(xiàn)實(shí)，上海科技大學(xué)的招生能否突破高考限制呢?對(duì)此，印杰接受記者采訪時(shí)表示，學(xué)校計(jì)劃于2014年招收本科生，招生方案未定，最終結(jié)果需教育部批準(zhǔn)，不過(guò)，希望在招生時(shí)能夠體現(xiàn)更多近年來(lái)高校招生改革的成果。

　　記者注意到，未來(lái)上?？萍即髮W(xué)設(shè)置的四個(gè)學(xué)院，均為理工類，是否意味著該校今后僅招收理科生?印杰的說(shuō)法是未定，他希望學(xué)校也能為文科生打開大門。

　　教育專家熊丙奇接受記者采訪時(shí)認(rèn)為，一所高校能否體現(xiàn)創(chuàng)新，關(guān)鍵是看它是否擁有辦學(xué)的自主權(quán);而辦學(xué)自主權(quán)中除了包括學(xué)科設(shè)置、學(xué)生自主選擇專業(yè)、學(xué)術(shù)自由等等，更重要的是招生自主權(quán)，否則，一切將成為空談。熊丙奇說(shuō)：“如果將來(lái)把上?？萍即髮W(xué)擺在提前批、零志愿，學(xué)生仍要以填報(bào)志愿的方式去報(bào)考的話，那么，學(xué)校的創(chuàng)新將大打折扣。”

　　記者 張炯強(qiáng)