為幫助考生了解最新資訊，新浪高考頻道特別邀請(qǐng)重慶郵電大學(xué)招生就業(yè)處處長(zhǎng)黃永宜做客新浪，發(fā)布2011重慶郵電大學(xué)高招政策，并現(xiàn)場(chǎng)解答考生的各種報(bào)考疑問。訪談結(jié)束，以下為訪談實(shí)錄：

　　主持人：各位新浪網(wǎng)友大家好，歡迎來到我們今天的新浪嘉賓聊天室，您現(xiàn)在關(guān)注的是2011年的全國(guó)重點(diǎn)高校招生的政策解讀，我是文靜。在這里感謝學(xué)大教育提供支持。我們今天很榮幸邀請(qǐng)到重慶郵電大學(xué)招生就業(yè)處處長(zhǎng)黃永宜老師做客我們的聊天室，歡迎您，先跟我們的網(wǎng)友打個(gè)招呼吧!

　　黃永宜：各位網(wǎng)友大家好，很高興來到新浪直播間跟大家見面。

　　主持人：經(jīng)過多年建設(shè)與與發(fā)展，學(xué)校已經(jīng)具有一定的辦學(xué)實(shí)力，您能否再介紹一下學(xué)校的基本情況呢?

　　黃永宜：重慶郵電大學(xué)是國(guó)家布點(diǎn)設(shè)立并重點(diǎn)建設(shè)的幾所郵電高校之一，是工業(yè)和信息化部與重慶市共建的一所以信息科學(xué)技術(shù)為特色和優(yōu)勢(shì)，在郵電通信行業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，在西部乃至全國(guó)具有重要影響和地位的教學(xué)研究型大學(xué)。

　　學(xué)校發(fā)軔于1950年，在抗戰(zhàn)時(shí)期交通部郵政總局原址上開辦郵政人員培訓(xùn)班;在此基礎(chǔ)上，先后舉辦西南郵電分校、重慶郵電學(xué)校和重慶電信學(xué)校;1959 年由國(guó)務(wù)院命名為重慶郵電學(xué)院;1965年成為當(dāng)時(shí)四川省招收研究生的10所院校之一;“文革”期間，于1970年改建為電信總局529廠，1973年改建為郵電部第九研究所，1979年恢復(fù)辦學(xué)。2000年由原信產(chǎn)部劃轉(zhuǎn)重慶市管理，實(shí)行部市共建。近年來，學(xué)校抓住西部大開發(fā)、重慶直轄、信息產(chǎn)業(yè)大發(fā)展的歷史機(jī)遇，立足行業(yè)，服務(wù)地方，加強(qiáng)建設(shè)，加快發(fā)展，2006 年更名為重慶郵電大學(xué)，2008年成為立項(xiàng)建設(shè)博士學(xué)位授權(quán)單位。

　　學(xué)校占地 3800 畝，校舍建筑面積60余萬(wàn)平方米，圖書館紙質(zhì)(電子)圖書250余萬(wàn)冊(cè) ，建成新一代數(shù)字化校園，2萬(wàn)余臺(tái)微機(jī)聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行。在校學(xué)生2萬(wàn)余人，其中研究生 3000余人。學(xué)校辦學(xué)60余年來，為國(guó)家培養(yǎng)輸送了7萬(wàn)多名各類人才，被譽(yù)為“中國(guó)信息通信人才的搖籃”。現(xiàn)為全國(guó)大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、全國(guó)首批信息專業(yè)人才培訓(xùn)基地、全國(guó)首批通信科普教育基地、重慶市軟件人才和微電子人才培養(yǎng)基地、重慶市研究生教育創(chuàng)新基地。

　　主持人：學(xué)校的硬件建設(shè)和師資力量是否可以做一下介紹?

　　黃永宜：學(xué)校占地 3800 畝，校舍建筑面積60余萬(wàn)平方米，圖書館紙質(zhì)(電子)圖書250余萬(wàn)冊(cè) ，建成新一代數(shù)字化校園，2萬(wàn)余臺(tái)微機(jī)聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行，擁有寬敞的教室、標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、舒適的生活條件。校園綠樹成蔭、花團(tuán)錦簇，人與自然和諧發(fā)展，是一個(gè)學(xué)習(xí)生活、成長(zhǎng)成才的好地方。近年來，學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、全國(guó)綠化模范單位、全國(guó)學(xué)校及周邊治安綜合治理先進(jìn)集體、重慶市最佳文明單位、重慶市園林式單位。

　　學(xué)校在職教職工 1600 余人，其中教授等正高級(jí)職稱 160余人，副教授等副高職稱近400人，24位博導(dǎo)，400余位碩導(dǎo)，外聘了中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院和英國(guó)、加拿大、美國(guó)、波蘭、印度等國(guó)20 余名院士及100余位知名專家為我校兼職教授或名譽(yù)教授，我校校友、中國(guó)工程院原副院長(zhǎng)鄔賀銓院士為我校名譽(yù)校長(zhǎng)、第一屆校董事會(huì)主席。學(xué)校有“國(guó)家百千萬(wàn)人才工程”、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”、省部級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、“巴渝學(xué)者”等各類高層次人才80余人，全國(guó)模范教師、全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;、全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)高等學(xué)校優(yōu)秀骨干教師、重慶市名師、重慶市優(yōu)秀教育工作者等獲得者100余人次，國(guó)家及省部級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、“杰出青年群體”等19支。

　　主持人：學(xué)校在加強(qiáng)對(duì)外合作方面做了哪些新的舉措?

　　黃永宜：學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，立足信息行業(yè)，主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，不斷探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合新模式，努力構(gòu)建開放辦學(xué)大平臺(tái)。學(xué)校成立了董事會(huì)，與中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)郵政、華為、中興、大唐、普天、聯(lián)想等行業(yè)著名企業(yè)，與中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)社科院、中國(guó)電子科技集團(tuán)、工信部電信科學(xué)研究院等科研院所，與長(zhǎng)安、四聯(lián)、機(jī)電控股、重鋼、力帆、富士康(重慶)等在渝大型企業(yè)，與重慶兩江新區(qū)、南岸區(qū)、西永微電子園、茶園工業(yè)園區(qū)等建立了緊密的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。學(xué)校注重國(guó)際合作與交流，積極推進(jìn)國(guó)際化進(jìn)程，與惠普、IBM、思科、甲骨文、愛立信、諾基亞、茂德等國(guó)際IT龍頭企業(yè)開展人才培養(yǎng)和科研合作，與國(guó)外和港澳臺(tái)地區(qū)50余所高校開展學(xué)術(shù)交流、聯(lián)合辦學(xué)及共建研發(fā)基地。

　　主持人：學(xué)校特色專業(yè)、重點(diǎn)學(xué)科有哪些?入學(xué)后可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎?

　　黃永宜：學(xué)校以信息科學(xué)技術(shù)為優(yōu)勢(shì)和特色，現(xiàn)有11個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，11個(gè)一級(jí)學(xué)科、37個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，在 8 個(gè)學(xué)科領(lǐng)域招收培養(yǎng)工程碩士，經(jīng)教育部批準(zhǔn)具有推薦本科生免試攻讀研究生資格， 5個(gè)立項(xiàng)建設(shè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn);現(xiàn)有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)5個(gè)、重慶市特色專業(yè)9個(gè)，國(guó)家級(jí)精品課程和雙語(yǔ)教學(xué)示范課程3門、重慶市精品課程21門，國(guó)家及重慶市教學(xué)團(tuán)隊(duì)11個(gè)，國(guó)家及重慶市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心6個(gè)，中央與地方共建實(shí)驗(yàn)室21個(gè)。

　　應(yīng)該說我校各專業(yè)都具有自己較為鮮明的特色，這也是我校在人才培養(yǎng)過程中不斷的積淀提煉出來的。我校依托信息學(xué)科優(yōu)勢(shì)，確立“立足信息行業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)”的辦學(xué)定位，提出“適應(yīng)需求，突出特色”的人才培養(yǎng)要求，優(yōu)化“專業(yè)+信息技術(shù)”人才培養(yǎng)方案，在通信、計(jì)算機(jī)、自動(dòng)化、微電子等傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)基礎(chǔ)上，推進(jìn)信息學(xué)科和相關(guān)專業(yè)的融合，設(shè)立信息管理、數(shù)字傳媒、生物信息等交叉專業(yè)，拓展信息法學(xué)、科技英語(yǔ)等專業(yè)方向，構(gòu)建“專業(yè)+信息技術(shù)”的人才培養(yǎng)模式。既培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)突出的信息通信類專業(yè)人才，也培養(yǎng)具備信息技術(shù)背景、適應(yīng)各行業(yè)發(fā)展需求的各類專業(yè)人才。形成了以IT產(chǎn)業(yè)鏈的上游產(chǎn)品制造至中游網(wǎng)絡(luò)營(yíng)運(yùn)到下游信息內(nèi)容的策劃、制作與傳播的完善的信息產(chǎn)業(yè)與現(xiàn)代傳媒和文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)交叉融合的人才培養(yǎng)體系。

　　學(xué)生在校期間可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)，要按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定和程序來實(shí)施。另外，學(xué)有余力的學(xué)生還可以修讀第二專業(yè)。

　　主持人：學(xué)校是否實(shí)施了大類招生?有無新增專業(yè)?

　　黃永宜：我校從去年開始在部分專業(yè)實(shí)施了大類招生，有通信類和工商管理類。2011年我校在理工科專業(yè)范圍內(nèi)全面鋪開大類招生，包括通信類、計(jì)算機(jī)與智能科學(xué)類、自動(dòng)化與電氣工程類、電子工程類、生物技術(shù)與制藥類、集成電路工程類、工商管理類等多個(gè)大類涉及29個(gè)專業(yè)。各專業(yè)大類實(shí)行大類招生、大類培養(yǎng)，新生入學(xué)后按大類培養(yǎng)，前兩年按該大類統(tǒng)一的培養(yǎng)方案完成學(xué)習(xí)，后兩年學(xué)生根據(jù)學(xué)業(yè)傾向，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定和程序在該大類范圍內(nèi)選定專業(yè)，按所選專業(yè)的培養(yǎng)方案完成學(xué)業(yè)。

　　需要提醒考生的是，除了上述專業(yè)大類外，今年我校仍有部分專業(yè)仍按專業(yè)招生，在填報(bào)志愿時(shí)，考生若選擇按“類”招生的專業(yè)，則只需填報(bào)大類名稱，而不用填報(bào)具體下屬的專業(yè)名稱;若選擇的是按專業(yè)招生的專業(yè)，則需要填報(bào)具體專業(yè)名稱。

　　我校今年新增了物聯(lián)網(wǎng)工程(歸屬于自動(dòng)化與電氣工程類)、電磁場(chǎng)與無線技術(shù)(歸屬于電子工程類)、信息顯示與光電技術(shù)(歸屬于數(shù)理科學(xué)與信息技術(shù)類)三個(gè)本科專業(yè)。

　　主持人：學(xué)校對(duì)于特別優(yōu)秀的考生有沒有設(shè)置新生獎(jiǎng)學(xué)金?

　　黃永宜：對(duì)于優(yōu)秀的考生我校特別設(shè)置了優(yōu)秀新生獎(jiǎng)學(xué)金以及“IT精英培養(yǎng)資助計(jì)劃”。優(yōu)秀新生獎(jiǎng)學(xué)金的參評(píng)對(duì)象是以第一志愿報(bào)考我校并以第一專業(yè)志愿錄取的高考成績(jī)優(yōu)秀的新生，評(píng)選比例為各學(xué)院當(dāng)年實(shí)際錄取人數(shù)的2%，獎(jiǎng)勵(lì)金額為5000元/人。“IT精英培養(yǎng)資助計(jì)劃”是針對(duì)高考成績(jī)特別優(yōu)秀并且第一志愿報(bào)考我校的理科考生設(shè)立的，獲資助者進(jìn)校后可根據(jù)自己的興趣和相關(guān)規(guī)定選擇專業(yè)，直接進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)優(yōu)秀者優(yōu)先推薦免試碩士研究生，享受第一學(xué)年學(xué)費(fèi)全額資助，學(xué)業(yè)達(dá)到要求者學(xué)校資助后三年學(xué)費(fèi)。2010年我校在重慶試點(diǎn)實(shí)施了該計(jì)劃，2011年我們將該計(jì)劃擴(kuò)展至了四川、河南等10個(gè)省區(qū)。具體報(bào)名及資助辦法請(qǐng)登陸我校招生信息網(wǎng)http://zs.cqupt.edu.cn進(jìn)行詳細(xì)了解，歡迎符合條件的考生踴躍報(bào)考。

　　主持人：對(duì)于貧困、優(yōu)秀的學(xué)生是否采取制定了相應(yīng)的獎(jiǎng)貸助政策?

　　黃永宜：對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生，我校提供了幾大類別的獎(jiǎng)學(xué)金：第一類是新生獎(jiǎng)學(xué)金，包括IT精英培養(yǎng)資助計(jì)劃和優(yōu)秀新生獎(jiǎng)學(xué)金;第二類是綜合獎(jiǎng)學(xué)金，包括優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、郭長(zhǎng)波獎(jiǎng)(助)學(xué)金、校友獎(jiǎng)學(xué)金、春華秋實(shí)獎(jiǎng)學(xué)金;第三類是企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，包括長(zhǎng)飛獎(jiǎng)學(xué)金、華為獎(jiǎng)學(xué)金、動(dòng)感地帶獎(jiǎng)學(xué)金、中天科技獎(jiǎng)學(xué)金、南都獎(jiǎng)學(xué)金、聯(lián)通獎(jiǎng)學(xué)金、中塑在線獎(jiǎng)學(xué)金、富士康獎(jiǎng)助學(xué)金、代小權(quán)獎(jiǎng)學(xué)金、中國(guó)四聯(lián)。重慶川儀獎(jiǎng)學(xué)金、西山科技獎(jiǎng)助學(xué)金、中加項(xiàng)目?jī)?yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金;第四類是單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，包括科技創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金、文體藝術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金。享受獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生約占總?cè)藬?shù)的30%。

　　對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，我校已建立起“獎(jiǎng)勤助貸減免補(bǔ)緩”的綜合資助體系，這些同學(xué)可以通過生源地信用助學(xué)貸款、國(guó)家助學(xué)貸款、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、勤工助學(xué)金、社會(huì)資助金、“綠色通道”入學(xué)、學(xué)費(fèi)減免以及臨時(shí)困難補(bǔ)助等措施完成學(xué)業(yè)。

　　主持人：目前，學(xué)校在人才培養(yǎng)方面有什么特殊的培養(yǎng)模式?有何特色和優(yōu)勢(shì)?

　　黃永宜：對(duì)優(yōu)秀人才的特殊培養(yǎng)方式，我校近年來最成功的做法之一就是組建實(shí)驗(yàn)班。這不僅可以鼓勵(lì)優(yōu)秀人才脫穎而出，而且有利于學(xué)生向更高層次人才發(fā)展。實(shí)驗(yàn)班采用“2+2”和“2+1+1”等培養(yǎng)模式，可以兩年后在第四學(xué)期在學(xué)院院內(nèi)自主選擇專業(yè)，也可以選擇某一專業(yè)實(shí)施四年一貫制的培養(yǎng)方式，系統(tǒng)的接受強(qiáng)化基礎(chǔ)、拓寬口徑、強(qiáng)化實(shí)踐，提高工程應(yīng)用和創(chuàng)新能力的培養(yǎng);實(shí)驗(yàn)班選擇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的任課教師實(shí)行推薦聘任制，并采用導(dǎo)師制;實(shí)驗(yàn)班學(xué)生每學(xué)年實(shí)行滾動(dòng)淘汰制。2011年我校將繼續(xù)在通信與信息工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院(計(jì)算機(jī)類專業(yè))、光電工程學(xué)院、自動(dòng)化學(xué)院、數(shù)理學(xué)院及其相關(guān)專業(yè)中舉辦實(shí)驗(yàn)班。

　　我校數(shù)理學(xué)院從今年開始實(shí)施“數(shù)理科學(xué)與信息技術(shù)基礎(chǔ)班”大類招生，即新生入學(xué)時(shí)不分專業(yè)，按大類培養(yǎng)，前兩年按統(tǒng)一培養(yǎng)方案完成學(xué)習(xí)，后兩年學(xué)生根據(jù)學(xué)業(yè)傾向，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定和程序在大類范圍內(nèi)選定專業(yè)，按所選專業(yè)的培養(yǎng)方案完成學(xué)業(yè)。同時(shí)，為了推動(dòng)人才培養(yǎng)模式改革，培養(yǎng)具備良好學(xué)術(shù)素養(yǎng)、過硬專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)新實(shí)踐能力的精英人才，學(xué)校特設(shè)立人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)區(qū)，將從考入數(shù)理學(xué)院的2011級(jí)學(xué)生中選拔部分優(yōu)秀學(xué)生組成“數(shù)理科學(xué)與信息技術(shù)”實(shí)驗(yàn)班。由數(shù)理學(xué)院承擔(dān)實(shí)驗(yàn)班前兩年的教學(xué)管理，在注重通識(shí)教育的基礎(chǔ)上，特別強(qiáng)化數(shù)學(xué)和物理學(xué)科的基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生既具有數(shù)學(xué)的高度抽象思維能力，又具有現(xiàn)代物理的形象思維和實(shí)驗(yàn)技能;后兩年學(xué)生根據(jù)學(xué)業(yè)傾向，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定和程序選定專業(yè)完成后續(xù)學(xué)習(xí)。

　　此外，我校新成立的“重慶國(guó)際半導(dǎo)體學(xué)院”將從今年開始招生，該學(xué)院是依托重慶郵電大學(xué)、聯(lián)合國(guó)內(nèi)外半導(dǎo)體相關(guān)企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)、行業(yè)組織等設(shè)立的支撐半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專業(yè)機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)有微電子學(xué)、電子信息科學(xué)與技術(shù)兩個(gè)專業(yè)，并按集成電路工程類開展大類招生，培養(yǎng)模式采用與國(guó)際接軌的先進(jìn)教學(xué)理念和“1+2+1”培養(yǎng)模式，即第1年以外教為主強(qiáng)化英語(yǔ)教學(xué)，培養(yǎng)國(guó)際化基礎(chǔ)能力;第2、3年聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者到校教學(xué)，著重學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)和技能培養(yǎng);第4年為學(xué)生提供個(gè)性化培養(yǎng)方案。

　　主持人：高校是培養(yǎng)高科技人才和實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新的重要基地，學(xué)校在培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才方面有哪些做法?

　　黃永宜：學(xué)校歷來重視科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)氛圍濃厚，成立了大學(xué)學(xué)生科技聯(lián)合會(huì)，并有機(jī)器人協(xié)會(huì)、電子競(jìng)技協(xié)會(huì)、電子協(xié)會(huì)、硬件技術(shù)與應(yīng)用協(xié)會(huì)、軟件技術(shù)與應(yīng)用協(xié)會(huì)、信息安全協(xié)會(huì)、科技論文講習(xí)社等學(xué)生社團(tuán)組織，開展了學(xué)生科技文化節(jié)、創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、青年大講堂、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽、FLASH設(shè)計(jì)大賽、“科技·創(chuàng)新·成才”論壇等科技創(chuàng)新活動(dòng)。同時(shí)，我們實(shí)施了“IT精英培養(yǎng)資助計(jì)劃”，吸納優(yōu)秀學(xué)子培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型科技人才。2011年我們還將在部分中學(xué)建立“科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地”，為中學(xué)提供科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)備，選派專家學(xué)者輔助引領(lǐng)中學(xué)生，開展科普講座、實(shí)踐教學(xué)、科創(chuàng)競(jìng)賽、論壇沙龍、輔導(dǎo)培訓(xùn)等科技創(chuàng)新活動(dòng)。為更好的推進(jìn)這些措施的實(shí)施，我校校長(zhǎng)還親自致信廣大中學(xué)校長(zhǎng)，介紹吸納優(yōu)質(zhì)生源的眾多優(yōu)惠舉措，鼓勵(lì)推薦優(yōu)秀學(xué)子報(bào)考我校。學(xué)?，F(xiàn)已建成校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和就業(yè)基地200余個(gè)，學(xué)生參加第十一屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽成績(jī)位列全國(guó)高校第21位，參加全國(guó)電子設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)建模、外語(yǔ)競(jìng)賽等獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)120余項(xiàng)，部省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)500余項(xiàng)。

　　主持人：關(guān)于學(xué)校中加合作人才培養(yǎng)項(xiàng)目班的情況請(qǐng)為大家介紹一下。

　　黃永宜：我校中加合作人才培養(yǎng)項(xiàng)目是我校在全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)改革浪潮中的一種創(chuàng)新性探索，是主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)國(guó)際化人才需求、及通信信息產(chǎn)業(yè)大發(fā)展對(duì)復(fù)合知識(shí)結(jié)構(gòu)人才需求的改革措施，也是學(xué)校開放式辦學(xué)的戰(zhàn)略選擇。

　　其培養(yǎng)模式有兩種方式：

　　模式一：外語(yǔ)+專業(yè)。從新生中選拔部分優(yōu)秀學(xué)生實(shí)施“外語(yǔ)+專業(yè)”人才培養(yǎng)方案。該模式引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)教育理念，采用兩段式培養(yǎng)模式。前兩年，選用國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的教材資源，進(jìn)行英語(yǔ)語(yǔ)言的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的主要課程由外籍教師講授，同時(shí)進(jìn)行相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)及專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí);兩年后，經(jīng)本人申請(qǐng)，按學(xué)校相關(guān)規(guī)定和程序，項(xiàng)目學(xué)生分流到其它專業(yè)學(xué)習(xí)。接收分流學(xué)生學(xué)院將制定專門培養(yǎng)方案，保證學(xué)生后兩年專業(yè)學(xué)習(xí)、考研、就業(yè)等順利開展和進(jìn)行。修滿規(guī)定學(xué)分并達(dá)到相應(yīng)要求者，獲得重慶郵電大學(xué)本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。

　　模式二：外語(yǔ)+軟件。從軟件工程專業(yè)新生中選拔部分優(yōu)秀學(xué)生實(shí)施“外語(yǔ)+軟件”人才培養(yǎng)方案，以適應(yīng)國(guó)際化軟件人才隊(duì)伍建設(shè)的需求，突出軟件工程專業(yè)的特色和就業(yè)優(yōu)勢(shì)。該模式采用兩段式培養(yǎng)模式，前兩年，學(xué)生進(jìn)入我校國(guó)際學(xué)院的中加合作人才培養(yǎng)項(xiàng)目學(xué)習(xí)，選用國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的教材資源，進(jìn)行英語(yǔ)語(yǔ)言的強(qiáng)化學(xué)習(xí)(英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的主要課程由外籍教師講授)，同時(shí)進(jìn)行其他基礎(chǔ)課程及軟件工程專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)。兩年后，學(xué)生進(jìn)入我校軟件學(xué)院學(xué)習(xí)。修滿規(guī)定學(xué)分并達(dá)到相應(yīng)要求者，獲得重慶郵電大學(xué)本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。

　　主持人：學(xué)校與國(guó)外高校的合作如何?有哪些國(guó)際項(xiàng)目?

　　黃永宜：學(xué)校長(zhǎng)期以來一直積極拓展與海外高等院校的合作關(guān)系，已先后與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、新加坡、韓國(guó)、日本等國(guó)家的高校開展了多種形式的國(guó)際合作項(xiàng)目：

　　1、留學(xué)海外

　　1)、《1+2+1中美人才培養(yǎng)計(jì)劃》雙學(xué)位項(xiàng)目

　　2)、中美2+2雙學(xué)位項(xiàng)目

　?、琶绹?guó)北亞利桑那大學(xué)“2+2”本科雙學(xué)位項(xiàng)目

　?、泼绹?guó)喬治福克斯大學(xué)“2+2”本科雙學(xué)位項(xiàng)目

　?、敲绹?guó)尼古拉斯州立大學(xué)“2+2” 本科雙學(xué)位項(xiàng)目

　　3)、留英碩士項(xiàng)目

　?、庞?guó)倫敦南岸大學(xué)碩士項(xiàng)目

　?、朴?guó)斯旺西大學(xué)碩士項(xiàng)目

　?、怯?guó)威爾士新港大學(xué)碩士項(xiàng)目

　　4)、赴美帶薪留學(xué)碩士項(xiàng)目

　　2、校際交流

　　1)、交換生項(xiàng)目

　　⑴韓國(guó)仁荷大學(xué)交換生項(xiàng)目

　?、频聡?guó)埃朗根-紐倫堡大學(xué)交換生項(xiàng)目

　　⑶德國(guó)代根多夫應(yīng)用技術(shù)大學(xué)交換生項(xiàng)目

　?、热毡就旧绱髮W(xué)交換生項(xiàng)

　　2)、交流生項(xiàng)目

　?、琶绹?guó)加州大學(xué)河濱分校交流生項(xiàng)目

　　3、暑期項(xiàng)目

　　1)、大學(xué)生暑期赴美社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目

　　2)、美國(guó)北亞利桑那大學(xué)夏令營(yíng)項(xiàng)目

　　3)、英國(guó)倫敦南岸大學(xué)夏令營(yíng)項(xiàng)目

　　4)、韓國(guó)仁荷大學(xué)夏令營(yíng)項(xiàng)目

　　詳情可咨詢我校國(guó)際處023-62487785。

　　主持人：請(qǐng)介紹一下學(xué)校的錄取規(guī)則及填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)注意哪些問題?

　　黃永宜：我校按教育部要求，實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé)、招辦監(jiān)督”的錄取體制，本著公平、公正、公開的原則，全面考核學(xué)生德智體三方面情況，擇優(yōu)錄取。對(duì)進(jìn)檔考生的專業(yè)錄取，根據(jù)各省具體情況確定錄取原則，按考生的學(xué)校志愿、總分、專業(yè)志愿等進(jìn)行擇優(yōu)錄取，同時(shí)參考相關(guān)科目成績(jī)和身體健康狀況。對(duì)加分或降分投檔考生的處理，我校認(rèn)定各省(自治區(qū)、直轄市)招辦的相關(guān)規(guī)定。對(duì)非第一愿考生，我們的錄取原則是首先錄取第一志愿報(bào)考我們學(xué)校的學(xué)生，在第一志愿錄取沒有滿額的情況下我們才去考慮非第一志愿的考生，而不事先預(yù)留計(jì)劃給非第一志愿考生。

　　在志愿填報(bào)方面，因我校近年來招生專業(yè)面越來越寬，根據(jù)前幾年報(bào)考我校考生填報(bào)志愿情況，有些考生在填報(bào)我校專業(yè)志愿時(shí)只填報(bào)熱門專業(yè)，又不服從專業(yè)志愿調(diào)配，在專業(yè)志愿不能滿足的情況下，造成了一些高分考生落榜，因此我們建議廣大考生及家長(zhǎng)在填報(bào)我校專業(yè)志愿時(shí)注意兼顧各類專業(yè)進(jìn)行填報(bào)，并盡量做到愿意服從專業(yè)調(diào)配，避免造成不必要的落榜。我校各專業(yè)只招英語(yǔ)語(yǔ)種考生，軟件工程專業(yè)由于收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同，該專業(yè)只錄取有該專業(yè)志愿的考生，不錄取調(diào)劑和無志愿考生，請(qǐng)考生填報(bào)志愿時(shí)務(wù)必注意。

　　主持人：近幾年學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)情況如何?

　　黃永宜：我校學(xué)生就業(yè)渠道暢通、領(lǐng)域廣泛，中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)郵政、華為、中興、騰訊、惠普、思科、甲骨文、愛立信、諾基亞、長(zhǎng)安、四聯(lián)以及公安、政法、銀行系統(tǒng)等成為我校學(xué)生就業(yè)的重要領(lǐng)域。本科畢業(yè)生就業(yè)率長(zhǎng)期保持在95%以上，畢業(yè)研究生供不應(yīng)求。2010屆畢業(yè)生中超過1/5的學(xué)生進(jìn)入世界500強(qiáng)企業(yè)，專業(yè)對(duì)口率高、崗位穩(wěn)定性強(qiáng)、學(xué)生就業(yè)滿意度高。

　　主持人：最后，請(qǐng)老師留下貴校的招生咨詢方式，以便有疑問的考生進(jìn)一步咨詢，好嗎?

　　黃永宜：好的。

　　學(xué)校聯(lián)系方式：

　　地址：重慶市南岸區(qū)南山街道崇文路2號(hào)

　　郵編：400065

　　學(xué)校網(wǎng)址：www.cqupt.edu.cn

　　招生信息網(wǎng)：zs.cqupt.edu.cn

　　咨詢電話：023-62468661、62468662

　　主持人：謝謝老師在百忙之中抽出時(shí)間做客新浪，再見!