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      浙大仍按院系大類招生 今年新增外國語言文學(xué)試驗(yàn)班

      高考資訊網(wǎng)更新時間:2011-06-11文章來源:錢江晚報作者:袁春宇

        作為首批進(jìn)入國家“211工程”和“985工程”建設(shè)的重點(diǎn)大學(xué)之一,浙江大學(xué)一直是眾多浙江學(xué)子心儀的大學(xué)。昨天,浙江大學(xué)招生辦主任夏標(biāo)泉老師做客錢報微訪談,就今年浙江大學(xué)的招生政策和特色,作了具體解讀。

        記者:今年浙江大學(xué)的招生政策與往年有何不同?

        夏標(biāo)泉:浙大今年本科錄取率與往年持平,還是處于比較穩(wěn)定的狀態(tài)。錄取按分?jǐn)?shù)優(yōu)先規(guī)則,各個專業(yè)間不設(shè)分?jǐn)?shù)級差。

        另外,浙大在本科教育階段,設(shè)有120多個專業(yè),涵蓋了人文、數(shù)理化生物、計算機(jī)等各個學(xué)科領(lǐng)域。但考生在填報志愿時,只需要從10個大類中選擇填報方向。浙大從去年開始主要實(shí)行大類招生,這是個雙贏的機(jī)制。

        浙大選用大類招生與學(xué)校辦學(xué)理念相關(guān),今后國家會越來越需要復(fù)合型人才,所以,我校充分利用學(xué)科優(yōu)勢,

        努力培養(yǎng)具有獨(dú)特知識結(jié)構(gòu)的復(fù)合性人才,實(shí)行“寬、專、交”(基礎(chǔ)扎實(shí),專業(yè)知識精到,又有不同學(xué)科交叉的知識)的培養(yǎng)模式。同時,這種培養(yǎng)模式,也給考生省了不少心。高中學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)前,通常不是很了解專業(yè)的課程設(shè)置以及培養(yǎng)方向,所以先選擇大致的專業(yè)方向,在學(xué)習(xí)一年通識知識后,再細(xì)分專業(yè)。

        記者:浙大今年有什么新增專業(yè)?

        夏標(biāo)泉:今年的大類招生,在文科方面,主要開設(shè)人文、社會科學(xué)試驗(yàn)班,以及今年新增的外國語言文學(xué)試驗(yàn)班。理科專業(yè),除了有數(shù)、理、化、生等傳統(tǒng)專業(yè)外,我們還設(shè)了醫(yī)學(xué),以及科技與創(chuàng)意設(shè)計試驗(yàn)班。從這幾年學(xué)生學(xué)習(xí)的情況看,大類招生的人才,培養(yǎng)效果非常好。在我校只要修到160個學(xué)分,就可以拿本科學(xué)位證書,但事實(shí)上拿證的學(xué)生平均都修到了200個學(xué)分,這就是跨大類實(shí)現(xiàn)的。

        記者:浙大在錄取學(xué)生時,最看重學(xué)生怎樣的素質(zhì)?

        夏標(biāo)泉:我們需要培養(yǎng)國際性的創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)人才。為了這個人才培養(yǎng)目標(biāo),浙大探索了很多培養(yǎng)平臺,比如我們的竺可楨學(xué)院,該學(xué)院前身為創(chuàng)辦于1984年的原浙江大學(xué)(工科)混合班。竺可楨學(xué)院的課程設(shè)置和授課量都比普通專業(yè)強(qiáng)度大,學(xué)生進(jìn)入這些學(xué)院,需要經(jīng)過筆試和面試兩個環(huán)節(jié)。對于通過高考錄取進(jìn)浙大的學(xué)生,如果想進(jìn)竺可楨學(xué)院,需提前參加學(xué)校的考試選拔。

        記者:對考生在填報志愿上,有何建議?

        夏標(biāo)泉:考生首先要了解大學(xué),平行志愿雖然安全性高,但會導(dǎo)致唯“分?jǐn)?shù)論”:學(xué)生往往希望充分利用自己的分?jǐn)?shù),進(jìn)入分?jǐn)?shù)線上占優(yōu)勢的學(xué)校。但這樣的話,考生容易忽視到底哪個大學(xué)、哪個專業(yè)真正適合自己,這個最重要的問題,這將使學(xué)生走向填報的誤區(qū)。

        希望考生利用填報志愿的時間,從網(wǎng)上了解一下各所大學(xué)的校風(fēng)、軟硬件設(shè)施、教學(xué)理念等,從而做出一個理性的選擇。

        作者:袁春宇

      標(biāo)簽:浙大   仍按   院系   大類   招生   今年   新增   外國   語言   文學(xué)   試驗(yàn)班
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