采訪對象:
杭州電子科技大學招辦主任 呂金海
活動統(tǒng)籌/采寫:記者 方秀芬
主持:記者 謝俊 視頻:實習生 王潔
通訊員 范文琪
| 特別提醒 |
1.“高校招生訪談錄”網(wǎng)絡專題在杭報經(jīng)典學堂(www.hbjdxt.com)同步推出,敬請關注。
2.如何與各高校招辦負責人互動?有兩個途徑:
第一,直接登錄杭報經(jīng)典學堂(www.hbjdxt.com),在首頁找到“2011高校招生訪談”專題,點擊“論壇熱議”里的相關院校并提問即可。
第二,考生及家長可以撥打電話0571-85109999留言,或發(fā)郵件至1683541493@qq.com。
今年計劃招生數(shù)比去年多了110名
記者:今年學校的招生計劃怎么樣?
呂金海:今年面向全國計劃招生3960名,比去年增加110名。從招生計劃的調(diào)整情況看,主要增加了第一批的招生計劃,減少了第二批的招生計劃。從今年起,我校在浙江省文科專業(yè)全部列入第一批招生,停招了第二批文科專業(yè)。同時,今年新增醫(yī)學信息工程和材料科學與工程2個專業(yè)。
記者:學校的錄取規(guī)則如何?
呂金海:浙江省實行“三位一體綜合評價”和“專業(yè)級差法”,相鄰專業(yè)志愿級差為1分。按等效投檔成績的高低錄取。當?shù)刃稒n成績相同時,綜合考慮學業(yè)水平測試(高中會考)、綜合素質(zhì)評價、相關科目高考成績等因素來決定優(yōu)先順序。
記者:學生錄取后能否調(diào)轉(zhuǎn)專業(yè)?比例如何?需要什么條件?
呂金海:所有學生均有機會重新選擇專業(yè)。一至三年級,每學期每個專業(yè)提供一定的比例用于接收轉(zhuǎn)專業(yè)學生。具體來說,一年級學生可申請在全校范圍內(nèi)選擇專業(yè),二年級學生可申請在同一學科門類中選擇專業(yè),三年級學生可申請在本學院內(nèi)同一個二級類中選擇專業(yè)。
設立了總額100萬元的新生獎學金
記者:學校今年高招錄取在專業(yè)上有哪些調(diào)整?
呂金海:今年設立了總金額100萬的新生獎學金(須第一志愿或平行A志愿報考我校):(1)高考總分列生源所地排名前500名的,獎勵10000元/人;錄取后,按生源所在地排名,列學校前百分之三且超過重點線60分的,獎勵5000元/人。列前百分之五且超過重點線40分的,獎勵3000元/人;(2)高中階段在信息技術、數(shù)學、物理、化學、生物等全國中學生奧林匹克競賽中,獲全國一等獎的,獎勵5000元/人。獲全國二等獎的,獎勵3000元/人;獲得全國三好學生、優(yōu)秀學生干部榮譽稱號的應屆生,獎勵3000元/人。(3)浙江省文理科第一批的考生,專業(yè)一志愿錄取且在專業(yè)內(nèi)排名列前百分之三的(以高考總分排序),獎勵3000元/人。滿足多項條件者,按所獲最高獎項發(fā)放。
記者:學校對于貧困生有哪些資助政策?
呂金海:我校實行國家助學貸款、國家助學金、勤工助學、困難補助、學費減免等資助政策,開通經(jīng)濟困難新生入學報到“綠色通道”。今年,還設立了總額100萬元的新生助學金,學生在報考我校的同時就可提出助學金申請,一旦被錄取,學校會根據(jù)學生的實際家庭情況和高考成績,在入學第一時間提供全額或半額獎學金,為家庭貧困的優(yōu)秀學生解除后顧之憂,讓品學兼優(yōu)的考生免受升學費用、生活開支等問題的困擾。
記者:考生如何選擇報考專業(yè),以及冷門和熱門該怎么選擇?
呂金海:熱門專業(yè)和非熱門專業(yè)是相對而言的,其實熱門專業(yè)也不是一成不變的。從近幾年報考的統(tǒng)計數(shù)據(jù)看,會計學、電子信息工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、通信工程、計算機科學與技術等一批國家級特色專業(yè)的錄取分數(shù)相對比較高。考生在填報志愿時可參考我校前幾年各專業(yè)的錄取最低分、平均分、最高分,結(jié)合自己的興趣、愛好和高考成績合理填報專業(yè)志愿,切忌盲目追“熱點”。
在全省率先為就業(yè)困難學生
發(fā)放校內(nèi)助困教育券100萬元
記者:學校主要有哪些辦學特色呢?
呂金海:杭電是浙江省最早成立的財經(jīng)學校之一,也是繼成電、西電之后成立的全國第三所電子科技大學,已累計為國家培養(yǎng)了10萬余名IT領域高級專業(yè)技術人才和經(jīng)濟管理骨干,電子信息、經(jīng)濟管理類專業(yè)在校生占總數(shù)的80%以上,畢業(yè)生,被譽為中國IT企業(yè)家和卓越工程師、卓越會計師的搖籃。阿里巴巴、長虹、熊貓、搜狐、海爾、海信、京東方、夏新、廣州無線電集團等一大批著名IT企業(yè)的老總從這里起步邁向成功。
記者:在學生就業(yè)方面學校有哪些幫助政策?
呂金海:學校在長期的就業(yè)指導實踐中一直堅持秉承全程塑造的理念,學生在大一期間打下良好的學業(yè)基礎完成學業(yè)規(guī)劃,大二全面引導學生開展職業(yè)測評和職業(yè)生涯規(guī)劃,大三逐步提升自己所需的專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)和適應社會的能力,大四全力培養(yǎng)學生的積極就業(yè)心態(tài)、求職技能、面試技巧、擇業(yè)理念和創(chuàng)業(yè)精神。
同時,對于綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強的學生,優(yōu)先選派到企業(yè)實習,依托313家就業(yè)基地強化產(chǎn)學研結(jié)合培養(yǎng)人才,實現(xiàn)人才與社會的無縫對接。對于有創(chuàng)業(yè)意愿的學生,學校開辦大學生科技創(chuàng)業(yè)園給予指導,3個月內(nèi)入駐學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)20余家。
此外,學校在低年級學生中開展SYB創(chuàng)業(yè)技能培訓,挖掘?qū)W生中的“潛力股”;為后20%的學習困難學生“開小灶”,提供有針對性的技能培訓。學校還積極健全就業(yè)困難學生援助體系,在全省率先為就業(yè)困難學生發(fā)放校內(nèi)助困教育券100萬元,用該券鼓勵困難學生參加了各種技能培訓,獲得了各種國家承認的證書,增強了就業(yè)競爭力。
記者:學校有哪些好的教育模式,幫助學生更好地學習成長?
呂金海:學校在長期辦學實踐中逐漸確立以“夯實理論基礎、注重知識復合、強化應用能力、提高綜合素質(zhì)”為主要特征的人才培養(yǎng)模式,鼓勵學生參與國際省級學科競賽,進一步激發(fā)學生的創(chuàng)造能力和實踐能力。
在全校范圍內(nèi)開展了“一院一賽”活動,即每個專業(yè)學院承辦一項面向全校學生開放的賽事,每屆都有60%人次以上的學生在校期間參加過各級各類競賽和相關活動。近年來,我校學生在電子設計、數(shù)學建模、ACM程序設計和智能汽車等全國大學生頂級權(quán)威學科競賽中獲得國際、國家級二等獎以上140余項。
記者:該如何和學校招辦取得聯(lián)系呢?
呂金海:招生網(wǎng)址:http://zhaosheng.hdu.edu.cn;咨詢電話:0571—86915007(招生期間12路電話同時開通);電子郵件:zhaosheng@hdu.edu.cn。
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作者:方秀芬
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