2011年高考即將拉開大幕，高校招生有哪些新政策?2011年各高校招生計(jì)劃、招生政策有何變化?

　　為幫助考生了解最新資訊，新浪高考頻道特別邀請(qǐng)吉林大學(xué)校長(zhǎng)助理、教務(wù)處長(zhǎng)兼招生辦公室主任付景川教授于2011年5月10日做客新浪，發(fā)布2011吉林大學(xué)高招政策，并現(xiàn)場(chǎng)解答考生的各種報(bào)考疑問(wèn)。訪談結(jié)束，以下為訪談實(shí)錄：

　　各位新浪網(wǎng)友，大家好!

　　主持人尹?。焊魑痪W(wǎng)友大家下午好，歡迎收看新浪網(wǎng)2011全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)高招系列訪談，我是主持人尹俊，感謝學(xué)大教育的支持。

　　今天下午我們要對(duì)話的大學(xué)是吉林大學(xué)，我們給大家請(qǐng)到的嘉賓是吉林大學(xué)校長(zhǎng)助理、教務(wù)處長(zhǎng)兼招生辦公室主任付景川教授做客新浪的直播間，歡迎付教授，歡迎您。首先請(qǐng)您跟我們的網(wǎng)友打聲招呼。

　　付景川：各位考生、各位家長(zhǎng)及網(wǎng)友大家下午好。

　　主持人尹?。汗?jié)目一開始還是請(qǐng)付教授給我們介紹一下吉林大學(xué)。

　　付景川：眾所周知吉林大學(xué)是教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)綜合性大學(xué)，也是國(guó)家部署在東北地區(qū)的第一批進(jìn)入“211”和“985工程”的全國(guó)重點(diǎn)綜合性大學(xué)。

　　吉林大學(xué)地處被人們看成是綠色宜居的北國(guó)春城的長(zhǎng)春，它帶有鮮明的東北地區(qū)的氣候環(huán)境特點(diǎn)，比如說(shuō)四季分明、雨熱同季，冬可以賞銀妝素裹，夏可以享受清涼世界。而且長(zhǎng)春的空氣質(zhì)量常年良好，被人們稱之為“國(guó)際汽車城”，它又是中國(guó)電影業(yè)的搖籃，又被稱為“科技和文化名城”。這樣的自然環(huán)境條件和社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展條件，使得它和吉林大學(xué)相互映襯、相得益彰。

　　熟悉吉林大學(xué)的人都知道近十年吉林大學(xué)經(jīng)歷了兩次比較大的變化，一次是2000年6月，吉林大學(xué)和原吉林工業(yè)大學(xué)、原白求恩醫(yī)科大學(xué)、原長(zhǎng)春科技大學(xué)和原長(zhǎng)春郵電學(xué)院合并。2004年又和原中國(guó)人民解放軍軍需大學(xué)合并，這樣吉林大學(xué)就是6校合并、整合，進(jìn)入到實(shí)質(zhì)性的融合，現(xiàn)在進(jìn)入到內(nèi)含的深度發(fā)展，使得吉林大學(xué)現(xiàn)在成為目前國(guó)內(nèi)規(guī)模最大的大學(xué)之一，基本上被人們稱為國(guó)內(nèi)最大的大學(xué)，主要是指它辦學(xué)的規(guī)模而言。

　　吉林大學(xué)在將近60多年的發(fā)展中，包括合并進(jìn)來(lái)的學(xué)校都有自己非常深厚的文化底蘊(yùn)和傳統(tǒng)。比如原白求恩醫(yī)科大學(xué)，它是始建于1939年，當(dāng)時(shí)八路軍晉察冀軍區(qū)的學(xué)校，著名的國(guó)際主義戰(zhàn)士白求恩參與了這個(gè)學(xué)校的創(chuàng)建。長(zhǎng)春科技大學(xué)的前身是長(zhǎng)春的地質(zhì)學(xué)校，是著名的中國(guó)地質(zhì)學(xué)家、著名的科學(xué)家李四光親自創(chuàng)辦的一個(gè)學(xué)校。所以，合并進(jìn)來(lái)的學(xué)校都具有各自的優(yōu)秀傳統(tǒng)和辦學(xué)的低云。整合之后在共同的建校發(fā)展建設(shè)中，形成了這樣優(yōu)良的大學(xué)精神，也就是我們常說(shuō)的“求真務(wù)實(shí)，自由民主，開放兼容、隆法明德和與時(shí)俱進(jìn)”的大學(xué)精神，也可以把它抒寫成求實(shí)創(chuàng)新，勵(lì)志圖強(qiáng)的校訓(xùn)。在人才培養(yǎng)，在科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)等方面都取得了巨大的成就，綜合實(shí)力排名一直位與全國(guó)高校前十。

　　建校60多年來(lái)，吉林大學(xué)培養(yǎng)各類精英人才30余萬(wàn)人，從這里走出來(lái)的兩院院士，中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院院士一共70多人，還有一批政界精英、著名學(xué)者、商業(yè)巨子以及教育家、企業(yè)家、軍事家和社會(huì)活動(dòng)家。

　　主持人尹?。航衲耆珖?guó)重點(diǎn)大學(xué)高招訪談，整個(gè)東北地區(qū)請(qǐng)了兩所高校，哈工大和吉林大學(xué)，都是在東北地區(qū)算是全國(guó)都排名前列。有人說(shuō)到大學(xué)，說(shuō)大學(xué)的大不是說(shuō)這個(gè)學(xué)校有大樓就是大學(xué)，這個(gè)大指學(xué)校有大師，大師的大。所以，吉大的師資目前是怎么樣的現(xiàn)狀，接下來(lái)也請(qǐng)付教授給各位網(wǎng)友介紹一下。

　　付景川：吉林大學(xué)師資力量雄厚，這樣一個(gè)全國(guó)最大規(guī)模的大學(xué)，它有一個(gè)人數(shù)眾多的師資隊(duì)伍。全校有教師6369人，其中教授1596人，博士生指導(dǎo)教師1186人。有中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院院士19人，包括雙聘院士，還有哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的資深教授4人，有國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者30余人，長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃29人，有突出貢獻(xiàn)的中青年專家14人，有全國(guó)教學(xué)名師10人，全國(guó)模范教師3名，全國(guó)優(yōu)秀教師7人，我們還有國(guó)家級(jí)的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)10個(gè)，其總數(shù)和北大、清華、武漢大學(xué)、浙江大學(xué)并列居全國(guó)高校前列。

　　主持人尹?。航酉聛?lái)問(wèn)問(wèn)廣大考生和家長(zhǎng)比較關(guān)心的話題，一個(gè)學(xué)校的學(xué)科建設(shè)和專業(yè)設(shè)置方面的情況。說(shuō)到吉大，廣大家長(zhǎng)很想知道，吉大哪些學(xué)科是重點(diǎn)學(xué)科或者優(yōu)勢(shì)學(xué)科?

　　付景川：吉林大學(xué)辦學(xué)規(guī)模大還有一個(gè)特點(diǎn)是學(xué)科專業(yè)的門類比較齊全，目前國(guó)內(nèi)有12大學(xué)科門類，吉林大學(xué)都涵蓋了，我們常說(shuō)的文、史、哲、經(jīng)、管、法、理、工、農(nóng)、醫(yī)包括教育學(xué)和軍事學(xué)，吉林大學(xué)都涵蓋。其中本科專業(yè)有125個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)285個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)195個(gè)，博士后流動(dòng)站37個(gè)，其中我們的化學(xué)、數(shù)學(xué)、原子與分子物理、凝聚態(tài)物理、地質(zhì)資源與工程、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、機(jī)械工程、汽車工程、材料加工工程、微電子學(xué)與固體電子學(xué)、計(jì)算機(jī)軟件與理論、農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程、森林病學(xué)、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)，還有文科的馬克思主義哲學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)法學(xué)理論、刑法學(xué)、政治學(xué)理論、考古學(xué)與博物館學(xué)，都是我們學(xué)校比較有影響的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。我們還有一批特色學(xué)科和專業(yè)，比如說(shuō)外語(yǔ)中的朝鮮語(yǔ)、日本語(yǔ)，都是具有特色的學(xué)科專業(yè)。

　　主持人尹?。焊督淌?，說(shuō)到選擇專業(yè)，可能很多考生包括家長(zhǎng)也會(huì)有這樣一個(gè)問(wèn)題，可能權(quán)衡起來(lái)有點(diǎn)困難，一方面是比較傳統(tǒng)的學(xué)科，能看到將來(lái)就業(yè)趨向的專業(yè)設(shè)置，還有一些新的特色的專業(yè)，考生在兩者之間如何來(lái)權(quán)衡，他是往往沒(méi)有頭緒的。對(duì)于這種情況，您覺(jué)得專業(yè)的選擇原則是什么?或者專業(yè)的選擇應(yīng)該參考哪些因素?

　　付景川：這是我經(jīng)常在面對(duì)考生的時(shí)候，考生常常問(wèn)我的問(wèn)題。對(duì)這個(gè)問(wèn)題我是這么回答的，沒(méi)有一個(gè)專業(yè)選擇大全，很難找出這么一本書，能夠回答所有考生關(guān)于專業(yè)選擇的問(wèn)題。既然是選擇，我認(rèn)為就有選擇的依據(jù)和基礎(chǔ)，我認(rèn)為不外乎要考慮這么幾個(gè)因素。

　　首先是考生的興趣、愛(ài)好，再一個(gè)就是考生自身的知識(shí)處理，再一個(gè)非?？陀^的基礎(chǔ)就是考生的學(xué)業(yè)成績(jī)，特別是他的高考成績(jī)。當(dāng)然現(xiàn)在有些時(shí)候可能采用的是估分選擇，估分也要對(duì)自己有一個(gè)客觀的比較科學(xué)的自我估計(jì)，不可太盲目樂(lè)觀，不可把自己的分估得太高。因?yàn)槟壳拔覀兊母呖间浫≈饕矫孢€要按照考生的高考成績(jī)，在很大程度上還要參考考生的高考成績(jī)。

　　至于說(shuō)到熱門專業(yè)和冷門專業(yè)，就是我們常說(shuō)的有些是傳統(tǒng)專業(yè)，比較冷，有些和現(xiàn)在新興市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系比較緊密的專業(yè)，有的稱之為熱門專業(yè)。無(wú)論是熱門專業(yè)還是冷門專業(yè)，學(xué)生都應(yīng)該綜合起來(lái)進(jìn)行考慮，有時(shí)冷和熱也是辯證發(fā)展的過(guò)程。有時(shí)熱的專業(yè)過(guò)一段時(shí)間也可以變成冷的專業(yè)，有些冷的專業(yè)一定情況也可以變成熱的專業(yè)。有些基礎(chǔ)學(xué)科很難說(shuō)它冷，像我們學(xué)校的化學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)，這樣的基礎(chǔ)學(xué)科，一直是考生非常樂(lè)于去選擇的專業(yè)。

　　總之，選擇專業(yè)有一個(gè)很重要的問(wèn)題就是弄懂自己，了解自己，你的興趣愛(ài)好和你對(duì)未來(lái)的一種設(shè)計(jì)，還要根據(jù)自己現(xiàn)有的學(xué)業(yè)水平和自己高考能達(dá)到一種什么樣的成績(jī)，綜合這些進(jìn)行考慮。既不可過(guò)高，但是也不可以妄自菲薄。

　　主持人尹俊：適合自己的才是最好的。

　　付景川：對(duì)，選擇就是來(lái)源于認(rèn)識(shí)自己，選擇適合自己的這就是最哈的選擇。

　　主持人尹?。赫f(shuō)到報(bào)志愿，千萬(wàn)不要追熱點(diǎn)。我高考那年國(guó)家說(shuō)要依法治國(guó)，當(dāng)時(shí)的一個(gè)理念是這樣，所以各個(gè)高校都在建法律系，法學(xué)專業(yè)擴(kuò)招。招了很多法學(xué)的學(xué)生，等我畢業(yè)那年，那幫學(xué)法律的學(xué)生挺慘的，所以別學(xué)熱點(diǎn)。當(dāng)年法學(xué)專業(yè)招的是最高分的考生，考的最好的都進(jìn)入了法學(xué)系，結(jié)果他們最后最慘。

　　主持人尹?。耗闩e的這個(gè)例子很生動(dòng)，比如我在我們學(xué)校就有這樣一個(gè)看法，比如我們的地學(xué)，曾經(jīng)在上個(gè)世紀(jì)的80、90年代，特別是80年代，地學(xué)往往是不被考生看好的，認(rèn)為是相對(duì)冷門的專業(yè)。但是現(xiàn)在由于國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展，資源、生態(tài)等等問(wèn)題引起人們的高度重視，地學(xué)現(xiàn)在在我們學(xué)校是比較看好的專業(yè)。

　　主持人尹?。含F(xiàn)在學(xué)地學(xué)都出國(guó)了，在國(guó)內(nèi)的都很少，而且前途都很不錯(cuò)。說(shuō)到地學(xué)我剛好想到吉大是一個(gè)高水平的研究型的大學(xué)，對(duì)這些優(yōu)秀的學(xué)生有哪些培養(yǎng)的措施或者方法?

　　付景川：對(duì)一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，致力于學(xué)生的培養(yǎng)，這是它的基本宗旨，也是它首要和基本的任務(wù)。吉林大學(xué)一直把自己的主要精力、主要人力和物理投入到學(xué)生的培養(yǎng)中去。怎么培養(yǎng)呢?我們多年來(lái)不斷的更新我們的教學(xué)理念，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和國(guó)家的需要，不斷的改變我們的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)方法。但是無(wú)論怎么樣，我們最近在結(jié)合985工程的第三期工程，我們?cè)谔接懞闲Ｊ陙?lái)本科的人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)和本科人才培養(yǎng)的各種做法的基礎(chǔ)上，我們總結(jié)住來(lái)我們?cè)谌瞬排囵B(yǎng)的體系，形成了初步的人才培養(yǎng)的體系，這個(gè)體系大概可以用幾句話來(lái)概括。一個(gè)核心，始終以提高我們的人才培養(yǎng)的教學(xué)質(zhì)量為核心。兩個(gè)保證，一個(gè)是不斷規(guī)范和科學(xué)化的完善的教學(xué)管理制度。再一個(gè)是不斷提升教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平。三種環(huán)境，一個(gè)是研究環(huán)境下的人才培養(yǎng);一個(gè)是學(xué)科綜合環(huán)境下的人才培養(yǎng);再一個(gè)是開放環(huán)境下的人才培養(yǎng)。

　　吉林大學(xué)學(xué)科專業(yè)門類很齊全，我們就要發(fā)揮學(xué)科門類齊全的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)生人才培養(yǎng)過(guò)程中進(jìn)行跨學(xué)科、交叉學(xué)科的培養(yǎng)。比如吉林大學(xué)是三學(xué)期制，我們?cè)趦蓚€(gè)長(zhǎng)學(xué)期又設(shè)了一個(gè)六周的短學(xué)期，我們就請(qǐng)一些高水平很有研究能力、研究水平很高的老師，研究任務(wù)平常很重，他就可以利用短學(xué)期的6周把自己的成果孵化器成一門選修課為學(xué)生開，我們?cè)O(shè)置了三個(gè)短學(xué)期的平臺(tái)，跨學(xué)科甚至跨學(xué)校、跨校區(qū)的選課平臺(tái)，大概一百門左右的公共選修課，這些公共核心選修課程我們進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)和扶植，專門撥經(jīng)費(fèi)進(jìn)行課程設(shè)置。第二，我們?cè)趯W(xué)部?jī)?nèi)部跨學(xué)院、跨專業(yè)門類的專業(yè)學(xué)科的選科平臺(tái)。第三個(gè)短學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)院內(nèi)部建立跨專業(yè)的選課平臺(tái)，很利于我們學(xué)生跨學(xué)科、跨專業(yè)進(jìn)行交叉學(xué)科的選課。

　　吉林大學(xué)在辦實(shí)驗(yàn)班，在培養(yǎng)自己學(xué)校，在開辟學(xué)校人才培養(yǎng)的試驗(yàn)田方面，我們還是很有經(jīng)驗(yàn)，也有一些體會(huì)，我們最早進(jìn)入教育部本科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃的11所高校之一，同時(shí)我們也是國(guó)家實(shí)施的卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃的高校之一，其次我們學(xué)校有5個(gè)基地，還有教育部的7個(gè)人才培養(yǎng)基地，構(gòu)成我們?cè)囼?yàn)田里面的第二個(gè)層次。

　　我們學(xué)校還有交叉學(xué)科實(shí)驗(yàn)班，比如我們有化學(xué)和半導(dǎo)體實(shí)驗(yàn)班，有文學(xué)和史學(xué)交叉學(xué)科的文史實(shí)驗(yàn)班，有地學(xué)和物理學(xué)的交叉學(xué)科的實(shí)驗(yàn)班，構(gòu)成我們這塊試驗(yàn)田的第三個(gè)層面。第四，我們最近申辦成功，經(jīng)過(guò)地方教育行政部門的審批，我們辦了由國(guó)家承認(rèn)的第二學(xué)位，也就是輔修專業(yè)學(xué)位的二學(xué)位教育，學(xué)生可以用四年時(shí)間在學(xué)有余力的學(xué)生中進(jìn)行第二學(xué)位教育，招生規(guī)模大概是1500—2000人，這樣形成了四個(gè)層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)的復(fù)合結(jié)構(gòu)，這是我們所說(shuō)的跨學(xué)科交叉學(xué)科培養(yǎng)。

　　再就是開放環(huán)境下的人才培養(yǎng)。吉林大學(xué)有這樣一個(gè)看法，現(xiàn)代的大學(xué)開放的程度和這個(gè)學(xué)校辦學(xué)的水平是成正比的。所以，我們充分利用國(guó)內(nèi)和吉大排名位置相當(dāng)?shù)拇髮W(xué)，我們和20幾個(gè)大學(xué)簽訂了校際合作培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)議，每年派出300—400左右學(xué)生到像浙江大學(xué)、南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)的大學(xué)去進(jìn)行交流，使他們能夠領(lǐng)略不同學(xué)校的教學(xué)風(fēng)格，能夠充分利用兄弟學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育資源來(lái)提升自己，開拓自己的眼界，活躍自己的思路。

　　研究環(huán)境下的人才培養(yǎng)，吉林大學(xué)在這方面應(yīng)該說(shuō)邁出了可喜的步伐，我們現(xiàn)在每一屆的新生中設(shè)置了一百門左右的以問(wèn)題帶教學(xué)的課程。老師上課主要是提出問(wèn)題，學(xué)生圍繞問(wèn)題進(jìn)行討論，參讀材料，最后老師加以歸納總結(jié)，這樣在教學(xué)方法上帶有鮮明的研究性的學(xué)習(xí)方式的探討，對(duì)我們學(xué)生擺脫傳統(tǒng)的教育方式的束縛，進(jìn)一步提高自己的學(xué)術(shù)思維能力大有益處。

　　我們學(xué)校按照國(guó)家除了每年撥一定的費(fèi)用支持本科生的實(shí)驗(yàn)教學(xué)以外，學(xué)校每年還用300—400萬(wàn)經(jīng)費(fèi)支持大學(xué)生，在老師的指導(dǎo)下可以從選題到整個(gè)選題完成的全過(guò)程進(jìn)入到學(xué)術(shù)訓(xùn)練中去，每年大概有700個(gè)左右的項(xiàng)目在本科生中開展。我們大概有30%幾的學(xué)生能夠進(jìn)入到大學(xué)生實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，最近學(xué)生參加全國(guó)競(jìng)賽中，無(wú)論是獲獎(jiǎng)的總量還是獲獎(jiǎng)的級(jí)別，都列入全國(guó)高校前列。

　　三種環(huán)境下的人才培養(yǎng)。我們每年出國(guó)的本科生大概人數(shù)在500以上。利用一個(gè)學(xué)期、一年，也利用假期出國(guó)考察、研學(xué)等等。所以，吉林大學(xué)開放環(huán)境下的人才培養(yǎng)，我們就是這三個(gè)立足點(diǎn)，開闊學(xué)生的思路，活躍學(xué)生的思維，領(lǐng)略不同環(huán)境下的教學(xué)方式，激越他的學(xué)術(shù)思維。

　　主持人尹?。簞偛盼姨岬揭粋€(gè)問(wèn)題，就是專業(yè)的選擇，付教授也給大家講過(guò)。可能很多學(xué)生到大學(xué)里邊面臨第二個(gè)問(wèn)題，當(dāng)初填志愿的時(shí)候?qū)I(yè)填的不是很滿意，想二次專業(yè)選擇，這就涉及到轉(zhuǎn)專業(yè)的問(wèn)題。吉大學(xué)生應(yīng)該具備什么樣的條件才能夠選專業(yè)?

　　付景川：應(yīng)該這么說(shuō)本科生的培養(yǎng)更多依托的是專業(yè)，學(xué)生越來(lái)越重視對(duì)專業(yè)的選擇，對(duì)專業(yè)的期待和選擇可以說(shuō)是學(xué)生在選擇學(xué)校和專業(yè)中首選的更多考慮的是專業(yè)。吉林大學(xué)暫時(shí)還做不到為每一個(gè)學(xué)生都進(jìn)行轉(zhuǎn)專業(yè)的條件，但是我們力爭(zhēng)做到以最大的努力，充分的調(diào)動(dòng)教學(xué)資源，特別是優(yōu)秀的教學(xué)資源，為學(xué)生的成才，為學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生成為主動(dòng)自主學(xué)習(xí)的精英，我們要提供更多的機(jī)會(huì)和開拓更多的空間，其中包括對(duì)學(xué)生選專業(yè)，我們提供更多的機(jī)會(huì)。明確的說(shuō)，在吉林大學(xué)學(xué)生有機(jī)會(huì)選擇專業(yè)，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生，對(duì)特殊學(xué)生和對(duì)學(xué)生的整體都提供機(jī)會(huì)。比如優(yōu)秀學(xué)生，入學(xué)的時(shí)候就有優(yōu)秀新生，優(yōu)秀新生都是各個(gè)省的前一百名學(xué)生，可以自由選專業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己選擇專業(yè)的愿望。第二種情況就是對(duì)于比較特殊的學(xué)生，比如說(shuō)我們學(xué)校每年都招一定數(shù)量的殘疾學(xué)生，學(xué)生中有一些由于客觀因素，比如生理上、心理上某一種客觀問(wèn)題，決定了不適宜原專業(yè)的學(xué)習(xí)，我們及時(shí)的和他商量進(jìn)行調(diào)整。第三種就是為廣大的學(xué)生提供一次專業(yè)選擇的機(jī)會(huì)，在入學(xué)的第一個(gè)學(xué)年的第二個(gè)學(xué)期，在開學(xué)之初進(jìn)行轉(zhuǎn)專業(yè)考試。學(xué)校每一年招生大概一萬(wàn)人，有10%的學(xué)生可以通過(guò)申請(qǐng)，學(xué)院根據(jù)他的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行審批，參加我們的轉(zhuǎn)專業(yè)考試，成績(jī)合格可以完全轉(zhuǎn)專業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)專業(yè)的愿望。

　　主持人尹?。哼@是可以實(shí)現(xiàn)的。另外吉大在學(xué)生的繼續(xù)深造方面情況大概是什么樣的?

　　付景川：吉林大學(xué)繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)和條件很多，每一屆畢業(yè)生中大概有40%的學(xué)生進(jìn)入到研究生的學(xué)習(xí)，這是很高的比例。吉林大學(xué)的124個(gè)專業(yè)，包括很多甚至是二級(jí)和三級(jí)學(xué)科都有碩士授權(quán)點(diǎn)，大多數(shù)是有博士授權(quán)點(diǎn)，這為學(xué)生的進(jìn)一步深造，讀完本科讀碩士、攻讀博士，提供了非常廣闊的空間和條件。

　　吉林大學(xué)從2001年開始就實(shí)施了優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃，千分之一的優(yōu)異生，10%的優(yōu)秀生，我們要實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)培養(yǎng)，每年出國(guó)深造和出國(guó)選拔的本科生數(shù)量都在200、300人之多，短期的還不算，這些都為學(xué)生的深造提供了充分的條件，開拓了廣闊的空間。

　　主持人尹?。嚎磥?lái)深造方面四成的學(xué)生都去深造，都讀研究生了。保送的比例還有在同檔次高校之間的交流，包括保送情況怎么樣?

　　付景川：因?yàn)榧执髮W(xué)辦學(xué)規(guī)模大，教育部對(duì)吉林大學(xué)保送生的名額也是最高的，我們每年是1500—1600左右。其中保送名額有1/3是外推名額，可以以吉林大學(xué)的名額推薦到像北大、清華、浙大、南大，特別是最近幾年我們推薦到中國(guó)社會(huì)科學(xué)院的學(xué)生，人數(shù)是很多的，每年都有3百—4百個(gè)學(xué)生，推薦到像中科院、北大、清華，比吉大更有知名度的大學(xué)去深造。

　　主持人尹?。褐灰獕騼?yōu)秀應(yīng)該會(huì)被推薦。

　　付景川：對(duì)，只要你是有成才的潛力，你總可以閃光的。而且我們每年推薦必須在公開、公平、公正的前提下，我們一直奉行這樣的原則。所以，合校十多年，我們推免數(shù)量最大，但是學(xué)生對(duì)我們的推免非常滿意，家長(zhǎng)非常滿意。

　　主持人尹俊：我剛好有一個(gè)朋友就是被吉大推薦給中科院，確實(shí)是我熟悉的人。

　　網(wǎng)友：2011年吉大的招生情況跟往年有沒(méi)有新的變化?

　　付景川：2011年和2010年，我們?cè)诨镜恼呱蠜](méi)什么太大變化，招生人數(shù)還是10200，和2010年持平，只是我們新增了兩個(gè)專業(yè)，一個(gè)是工科實(shí)驗(yàn)班，也就是卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃。增加一個(gè)物聯(lián)網(wǎng)工程的專業(yè)。

　　主持人尹?。褐驹傅倪x擇和填報(bào)，全國(guó)各地的志愿填報(bào)都不太一樣，有考前填報(bào)志愿，有考后估分填報(bào)志愿，還有等考分都出來(lái)之后再填報(bào)志愿。在填報(bào)志愿的時(shí)候這些考生是不是也要掌握一些不同的技巧或者方法?

　　付景川：技巧也是因人而異，但是基本的是兩條，也可以說(shuō)是技巧，也可以說(shuō)是一個(gè)原則性的意見(jiàn)，一定要對(duì)自己有恰如其分科學(xué)客觀的估計(jì)，特別是對(duì)自己的高考成績(jī)，要懂得自己，了解自己。第二，要準(zhǔn)確的定位。第三，還要注意拉開申報(bào)志愿的梯次。你不能把所有的志愿都特別密集填報(bào)到一個(gè)錄取分?jǐn)?shù)線的專業(yè)。

　　主持人尹?。毫硗馓貏e要跟考生說(shuō)的是在填報(bào)吉大的時(shí)候有什么需要注意的重點(diǎn)?

　　付景川：應(yīng)該這樣說(shuō)，吉林大學(xué)因?yàn)橐?guī)模比較大，現(xiàn)在還是6個(gè)校區(qū)，7個(gè)校園，要注意不同專業(yè)分布的校區(qū)，這是一個(gè)問(wèn)題。

　　第二，填報(bào)志愿要注意第一志愿和第二志愿之間有一個(gè)3分的級(jí)差分，第二志愿之后就是零差距。

　　主持人尹俊：第一志愿和第二志愿之間有一個(gè)零差分，后面是無(wú)差距的。另外您說(shuō)不同專業(yè)在不同的校區(qū)，考生怎么了解，是不是有網(wǎng)絡(luò)或者相關(guān)的信息?

　　付景川：吉林大學(xué)有招生網(wǎng)頁(yè)，考生可以進(jìn)入，而且我們有咨詢電話，常年開通咨詢電話。

　　主持人尹?。核钥忌绻麑?duì)哪個(gè)專業(yè)感興趣，想知道在哪個(gè)校區(qū)，他可以在網(wǎng)絡(luò)上查一下，或者通過(guò)相關(guān)的電話跟老師進(jìn)行咨詢。

　　吉大的錄取原則大概是什么樣的?專業(yè)之間的分差我們也提到了是3分之差。對(duì)于加分或者降分投檔這方面又是怎么來(lái)處理的?

　　付景川：按照國(guó)家政策，加分或者減分投檔的考生，當(dāng)他的高考成績(jī)和其他人的高考成績(jī)相同的情況下，我們優(yōu)先錄取。

　　主持人尹?。罕热缭谶M(jìn)入吉大之后，在分專業(yè)和其它方面，政策加分對(duì)他會(huì)有所影響嗎?

　　付景川：我們基本上是在錄取的時(shí)候參照他的政策性加分，實(shí)際錄取的時(shí)候?qū)I(yè)就基本定下來(lái)了，是帶著專業(yè)來(lái)錄取的。

　　很多高校在各省提檔的時(shí)候是按照加過(guò)分之后的成績(jī)來(lái)提檔，但是提過(guò)來(lái)之后要分專業(yè)就把加分都去了，吉大是分專業(yè)和提檔同時(shí)參考。

　　付景川：對(duì)。

　　主持人尹?。贺毨У膬?yōu)秀學(xué)生吉大有沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)或者資助的政策?

　　付景川：這是吉林大學(xué)高度重視的一件事情，對(duì)困難新生，學(xué)生在報(bào)到的時(shí)候有專門的綠色通道，可以暫緩繳納一切費(fèi)用，直接辦理入學(xué)手續(xù)，學(xué)生入學(xué)之后根據(jù)具體情況加以幫助?？傊覀冇?點(diǎn)，對(duì)于貧困學(xué)生。首先，學(xué)生可以享受全額或一定比例的學(xué)費(fèi)減免。第二，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生可以獲得獎(jiǎng)學(xué)金，全年全校獎(jiǎng)學(xué)金的比例在30%以上。第三，學(xué)生可以申請(qǐng)助學(xué)貸款。今年全校的貸學(xué)金額總達(dá)1600萬(wàn)元。第四，學(xué)校還可以為貧困學(xué)生提供大量的勤工助學(xué)的崗位，比如我所直接管轄的教務(wù)處，我們就有好幾個(gè)學(xué)生助理，直接聘請(qǐng)學(xué)生參與管理的崗位。第五，學(xué)?？梢詭椭?lián)誼社會(huì)資助，包括企業(yè)和個(gè)人的資助。第六，部分學(xué)生可以享受定期的困難補(bǔ)助，比如每年進(jìn)入到冬季，可以補(bǔ)助學(xué)生過(guò)冬的衣服等等。第七，學(xué)生遇到特殊的困難可享受一次性的臨時(shí)困難補(bǔ)助。第八，寒假以前學(xué)校給予一次性的補(bǔ)助，因?yàn)閷W(xué)生要回家探親，學(xué)校也給予補(bǔ)助。

　　主持人尹俊：看來(lái)補(bǔ)助對(duì)于貧困生來(lái)說(shuō)是福音。

　　付景川：國(guó)家按政策給貧困學(xué)生的一切補(bǔ)助，在吉林大學(xué)多可以覆蓋。

　　主持人尹?。航酉聛?lái)簡(jiǎn)單回答一下網(wǎng)友的提問(wèn)。傅教授高度概括給他們一個(gè)比較精煉的答案。

　　網(wǎng)友(北京考生)：請(qǐng)問(wèn)吉大今年在福建招生嗎?西班牙語(yǔ)專業(yè)大一還去不去古巴?

　　付景川：我們肯定在福建省有招生，但是具體哪個(gè)專業(yè)我現(xiàn)在不能給你們明確的答復(fù)。西班牙語(yǔ)的學(xué)生是否還要到古巴，我們西班牙語(yǔ)的培養(yǎng)有一定的時(shí)間是在國(guó)外培養(yǎng)，大體上都是拉美國(guó)家。

　　最近幾年都是大一入學(xué)的時(shí)候就派到古巴，但肯定有這樣一個(gè)培養(yǎng)過(guò)程。

　　網(wǎng)友：吉大2011年的招生簡(jiǎn)章什么時(shí)候發(fā)布?跟去年相比差別大嗎?

　　付景川：基本上沒(méi)什么大的差異，招生的人數(shù)、專業(yè)，增加了兩個(gè)專業(yè)，一個(gè)是工科實(shí)驗(yàn)班，再一個(gè)是物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)

　　網(wǎng)友：今年吉大在文科招不招國(guó)防生，文科在吉大有沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，就業(yè)率高不高?

　　付景川：今年文科不招國(guó)防生，應(yīng)該說(shuō)吉林大學(xué)的文科很有傳統(tǒng)，我們的優(yōu)勢(shì)學(xué)科中相當(dāng)一部分文科占了一定的比例。吉林大學(xué)的文科生有沒(méi)有優(yōu)勢(shì)?這個(gè)問(wèn)題可能相對(duì)于工科，你說(shuō)這個(gè)優(yōu)勢(shì)指的是什么?是就業(yè)率?

　　主持人尹?。嚎赡苁蔷蜆I(yè)。

　　付景川：文科和理科某些專業(yè)的就業(yè)率很高，文理科包括工科來(lái)講都有就業(yè)率很高的專業(yè)，也有就業(yè)率相對(duì)補(bǔ)高的專業(yè)，各有優(yōu)勢(shì)。

　　網(wǎng)友：吉林省文科共發(fā)了多少合格證，剛知道要加試才能報(bào)新聞專業(yè)，請(qǐng)問(wèn)加試能不能補(bǔ)考?我知道晚了。

　　付景川：很遺憾，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的了解還具體不到回答這位網(wǎng)友的問(wèn)題。因?yàn)槭切侣剬I(yè)的體育新聞方向，但是他在整個(gè)錄取和高考的形式都是屬于特殊專業(yè)，必然有一個(gè)加試，特殊專業(yè)有一個(gè)標(biāo)志，要有加試，他錯(cuò)過(guò)了加試的機(jī)會(huì)，今年沒(méi)有補(bǔ)考機(jī)會(huì)。

　　主持人尹?。核阅€是別報(bào)了，報(bào)別的專業(yè)，如果今年沒(méi)考上，明年可以參加加試。

　　網(wǎng)友：我孩子是遼寧的考生，在吉大的網(wǎng)站上公布10年分省分專業(yè)軟件工程專業(yè)分?jǐn)?shù)是521分，為什么與遼寧省招辦公布的各大學(xué)吉林大學(xué)軟件工程專業(yè)最低分565分的差距很大?

　　付景川：這位網(wǎng)友的表述，可能是我們?cè)谲浖W(xué)院遼寧省招生的最高分和最低分，最高分是560多，最低分是520多分，可能是這樣。

　　主持人尹?。河幸粋€(gè)最高最低的區(qū)間。

　　付景川：一個(gè)招生單位不應(yīng)該也不可能把錄取的最低分弄到相差40多分，可能是理解有問(wèn)題。

　　主持人尹?。鹤詈蟾督淌诠家幌滦畔⒌陌l(fā)布平臺(tái)，包括招生方面咨詢的聯(lián)系方式等等，以方便這些考生和家長(zhǎng)進(jìn)一步來(lái)咨詢。

　　付景川：我們學(xué)校專門設(shè)了一個(gè)招生工作的咨詢熱線，區(qū)號(hào)是0431—85166420。

　　主持人尹?。嚎梢源蜻@個(gè)電話。另外也可以到吉大招生網(wǎng)上查詢。相關(guān)的信息都有，電話和上網(wǎng)兩個(gè)渠道。最后付教授給這些學(xué)生2011年一些祝福，結(jié)束今天的訪問(wèn)。

　　付景川：在高考即將來(lái)臨之際，我衷心的祝愿考生包括在后面支撐著他們的家長(zhǎng)，希望廣大考生能夠調(diào)整好狀態(tài)，考出好成績(jī)，進(jìn)入到自己滿意的大學(xué)。非常歡迎廣大考生報(bào)考吉林大學(xué)。

　　主持人尹俊：謝謝付教授，謝謝大家收看今天對(duì)話吉林大學(xué)的招生政策，再見(jiàn)!