2011年高考即將拉開大幕，高校招生有哪些新政策?2011各高校招生計劃、招生政策有何變化?

　　為幫助考生了解最新資訊，新浪高考頻道特別邀請上海大學副校長葉志明做客新浪，在線解讀2011年報考上海大學各類政策并解答考生疑問。訪談結(jié)束，以下為訪談實錄。

　　主持人文靜：各位新浪網(wǎng)友大家好，歡迎來到我們今天的新浪嘉賓聊天室，我是文靜，您現(xiàn)在關(guān)注的是2011全國重點大學招辦主任的系列訪談，在這里感謝學大教育的支持。我們今天邀請到的是上海大學的葉志明副校長做客我們聊天室。歡迎葉校長，您先跟各位網(wǎng)友打聲招呼吧。

　　葉志明：廣大網(wǎng)友們，大家好。

　　主持人文靜：應該說我們上海大學最近是非常有名的，因為有很多創(chuàng)新，在這里先請我們的葉校長跟各位網(wǎng)友介紹一下上海大學的情況。

　　葉志明：上海大學有名是因為我們的校長，我們原來有一位全世界年齡最大的校長，就是錢學森校長，可惜他去年去世了，他是中國的三全之一。正因為我們有這么一位校長，使得上海大學的總體發(fā)展、整體建設，在中國教育界里面是非常有特色的。

　　上海大學是一所上海市屬、國家211工程建設的地方高等院校，但是它又是一所綜合性的學校。我們學校學科有非常多的門類，理學、工學、法學、史學、文學，包括其他藝術(shù)學等等。我們這么倒過來說，就是我們除了醫(yī)學、教育學、農(nóng)學、軍事沒有，其他的全有。

　　同時我們每年招生也比較大，我們每年招本科生是6000人，其中有60%向全國招生，也就是3600名本科生是向全國28個省市自治區(qū)招生的。我們每年還招收3000名左右的碩士研究生，還有300名博士生，碩士生、博士生基本上全是面向全國招生的。同時我們學校有20幾個學院、系，有71個本科專業(yè)，16個一級學科的博士授權(quán)點，當然我們大部分的院系都具有從本科、碩士、博士這樣培養(yǎng)的臺階。應該說我們目前在校的本科生將近2.5萬人，研究生近1萬人，是這樣一個全日制的學生規(guī)模。

　　我們也分成了三個校區(qū)，一個是在寶山區(qū)的的校本部，這個校本部應該說是中國高等教育第一個建成的新校園?，F(xiàn)在全國各地高校都有很多新的校區(qū)、新的校園，第一個開創(chuàng)的是上海大學，我們是99年建成。當時李嵐清副總理在上海開高校后期改革會的時候，他專門訪問、視察了我們的校園，這個在全國也是非常突出的。這個校園也建設得非常漂亮。同時我們也是上海市最大規(guī)模的高校之一，也是一個非常重要的人才培養(yǎng)基地。同時我們在原來錢校長的領(lǐng)導下，上海大學在辦學上有非常明顯的特色。

　　主持人文靜：據(jù)我了解上海大學特色非常多，你接下來重點給各位網(wǎng)友介紹一下上海大學獨有的辦學特色?

　　葉志明：上海大學的辦學特色是這么兩個方面。第一個我們原來的校長擁有非常明確的辦學理念，一所大學要有自己的愿景和使命，我們在錢校長的領(lǐng)導下明確提出來要拆除四堵墻：教育學之間的墻、教學科研之間的墻、各院系之間的墻、還有學校與社會之間的墻。我們按照這樣的辦學理念，體現(xiàn)在整個人才培養(yǎng)的過程中間。

　　第二個上海大學非常明顯的辦學特色，就是學生進校以后我們采取的是完全學分制，修滿學分隨時可以走，應該說我們每年6千本科生里面有很多可以提前畢業(yè)的。另外我們實行的是短學期制，這個短學期制可能也是國內(nèi)高校里面我們首先開創(chuàng)的，我們是12周一學期，一般學校是20周，一年三學期，再加上4周的實踐。另外我們實行的是選課制，就是學生到學校里來以后，關(guān)于基礎課程，我們同一個課程提供了很多老師，他可以選擇不同的老師。將來選擇專業(yè)以后，我們給他提供了很多課程，因為我們的專業(yè)課全部都是選修課，沒有必修課之說，我們這樣選修課可以讓學生在比較大的空間里面去選擇他自己需要的，甚至于市場所需要的一些課程，這是我們上海大學三制，學分制、短學期制、選課制，這可以說是全國高校里面獨創(chuàng)的，也是我們比較不同的地方。

　　同時，上海大學開創(chuàng)了很多高等教育第一個做的事情。比如說我們第一個按學分收費，在90年代我們就開始了。因為學分制這樣一種體制，如果我兩年學完了四年的學分，你教了四年的學費，你讀的快就贏得了時間，當然也節(jié)省了一部分的費用。當然如果說根據(jù)教學計劃，根據(jù)自己一邊讀書、一邊做點事情打工，一邊自己掙點學費，你如果6年、8年的話，我們還是按照4年的學分收費，這是我們在全國首先開創(chuàng)的。

　　主持人文靜：上海大學今年還開展了大類招生通識教育，咱們實施這樣一種教育模式初衷是什么呢?

　　葉志明：上海大學辦學特色里面很重要的一塊是三制培養(yǎng)模式，這三制我們也在不斷地深入，我們希望培養(yǎng)出來的學生是適應社會發(fā)展需要的，對社會有用的，甚至是社會主義的建設者，同時也是我們黨和國家事業(yè)的接班人。從這方面來說我們肩負的責任很大，從學校說我們今年進行這樣的改革，是我們原來辦學特色的進一步深化，從內(nèi)涵上來說是更加提升。因為三制模式從某種程度上講是一種管理模式，但是我們要讓它的內(nèi)涵上有更加充實的內(nèi)容。前年在錢學森去世的時候有一個說法，叫做錢學森之問，中國高等教育確實在辦學中間遇到了各種各樣的問題、各種各樣的困惑。上海大學以前在錢校長的領(lǐng)導下，我們一直在面對高等教育的一些難題，也試圖在我們力所能及的范圍里面去克服這些困難。我們今年推出的按大類招生通識教育，也是在這方面探索。前面說過了我們有70幾個本科專業(yè)，現(xiàn)在按照大類招生就分成三大類了，一類叫做人文社科類，有一部分專業(yè)在里面，還有一個是經(jīng)濟管理類，還有一個是理學工學類。也就是說對于學生來講，他到了理學工學里面去以后，面對的是理學工學的所有專業(yè)，他到人文社科里面去是面對人文社科所有的專業(yè)。

　　主持人文靜：這是一種很大的創(chuàng)新也是一種挑戰(zhàn)，這樣招生沒有專業(yè)的區(qū)分，對于學校對學生的學習和生活是怎樣的管理方式?

　　葉志明：我們?yōu)槭裁匆龃箢愓猩耐ㄗR教育?我在高等院校從事了這么多年的工作，而且進行了近11年的本科教學管理，從中發(fā)現(xiàn)了一些問題，這些問題也是社會說看到的，但是我們要解決這些問題是沒有辦法的。一個辦法是高中生高考的時候選擇專業(yè)的困惑，非常盲目，而且自己也很少作主，基本上是家長作主，不知道廣大網(wǎng)民在選擇專業(yè)的時候到底有多大的阻力，到底能做多大的主。我在高考咨詢的過程中間，有時候碰到一個高中生都很困難，大部分是家長，我說你孩子呢，他說孩子在復習高考，沒有空。我說這么重要的選擇人生以后道路的時候，他為什么不來，他說家長給他定了。還有的家長讓我推薦他的孩子適合什么專業(yè)，我又不知道他的孩子喜歡什么專業(yè)。一般學生到學校來以后，專業(yè)選定以后他會很痛苦，因為他覺得這個專業(yè)不愿意讀，就導致他4年里面很頹廢。還有在高考填志愿的時候最后都要填上4個字，服從調(diào)劑，服從調(diào)劑我在高考過程中間我就覺得我的權(quán)力好像非常大，只要是服從調(diào)劑的同學，可能這個同學被我安在這個專業(yè)里面，那個同學被我安在另一個專業(yè)里面，這個專業(yè)招不到人就把服從調(diào)劑的同學安進去。這樣的問題就很大，可能這個專業(yè)長期以來招不到，但是因為服從調(diào)劑可能把這些專業(yè)救活了。還有一些專業(yè)可能是要更新淘汰的，所以在這樣的情況下，我認為服從調(diào)劑的問題就很大，但是不服從調(diào)劑又不行。還有一點高中生不是很清楚，經(jīng)常是看網(wǎng)絡上、媒體上什么專業(yè)熱、什么專業(yè)吃香就報考什么，比如說有一段時間工商管理專業(yè)很熱，很多人報了以后，4年以后工作是非常困難的。所以我們想讓中國的年輕人能夠有自己的選擇，能夠替自己做把主，所以我們就想用大類招生的方法讓他們進來以后，用一年時間不給他們限定某個專業(yè)的學習。

　　按理說這三類我也可以不分的，但是現(xiàn)在沒有辦法必須要分，因為我們的高中是分文理科的，如果不分文科的學生到了理科就非常困難，如果高中不分我們也就不分了。所以沒有辦法，因為的我們的高中現(xiàn)在還分文理科，所以我們分成這樣三類，讓學生類別比較好劃分。比如說我原來學文的，就到了人文社科類，經(jīng)濟管理類是兩邊都接收的，理工科可能就是招收理科類。然后學生進來以后我們在大類里面給他通識培養(yǎng)，然后我們給他后面要選擇的專業(yè)一些清醒的了解，同時我們會讓這些專業(yè)的老師、教授們跟學生進行交流，幫助他們理性選擇專業(yè)。同時，我們試圖在這個過程當中讓學生慢慢發(fā)現(xiàn)，自己將來適合做什么，因為有的同學也許不知道自己將來適合做什么，這個過程中他可以知道自己傾向什么。雖然我們也不可能一年就把這個問題解決好，但是可以解決原來非常盲目地選擇專業(yè)。這樣學生進來一年以后，再分流到各個專業(yè)的時候，他比原來高中填志愿的時候要清醒得多。

　　同時在他分流填志愿的時候我們再給他們提供一些專業(yè)，比如說上海大學有那么多的專業(yè)，我們把每個專業(yè)前三年甚至前五年的數(shù)據(jù)提供給他。就是某一個專業(yè)畢業(yè)生的去向、薪酬、專業(yè)對口不對口，就是學生感興趣的數(shù)據(jù)我們都公開在網(wǎng)上提供。提供以后你也可以比較，這樣讓你比較理性地去選擇這些專業(yè)。我們前面一年的通識教育，也可以說是構(gòu)建了一個比較完善的通識教育體系，從人文、歷史、藝術(shù)、自然科學、社會進步、公民意識、社會責任感等等，我們給他構(gòu)建一個比較完整的全面的知識結(jié)構(gòu)。因為錢校長20多年在上海大學當校長，他有一句話說得很好，他說我們培養(yǎng)的學生首先要是一個全面的人，其次才是一個專門家。所以我們覺得實際上從一個人發(fā)展來講，這個不能說片面的創(chuàng)新，但是如果能比較完善、比較完整的，他看問題有時候?qū)φ麄€社會看問題也會比較清晰、清楚。所以我們也是希望通過這個教育，在原來辦學特色基礎上，再深化深化辦學特色內(nèi)涵的東西。

　　主持人文靜：今年是第一年實施這種招生政策，您覺得對考生最大的益處或者是最大的收獲是什么?

　　葉志明：沒有專業(yè)的學生怎么管理?我們學校里面有一個叫做社區(qū)學院，因為學生住的地方就是一個社區(qū)，我們每個社會上住的人都有一個社區(qū)，只不過對這個社區(qū)感覺不明顯。我們把社區(qū)學院做成學生在課外生活非常重要的一個場所，所以我們的新生全部住在社區(qū)學院，我們通過社區(qū)學院對學生學習生活上進行幫助、指導。同樣，將來學生選擇專業(yè)的時候，社區(qū)學院也會給他一些幫助和方方面面的服務。

　　你剛才講到考生最大的益處是什么?第一個是考生選擇上就比較簡單了，比如說我學文科的一看20多個專業(yè)，不清楚應該選擇哪個，現(xiàn)在都在一個大類里面，你進入大類里面就可以了。因為學生原來不在大學里面很難體驗到大學的文化，到里面就可以體會到了。學理科的學生本來糾結(jié)于學計算機好還是通信好還是自動化好，現(xiàn)在都不用選擇了，進去理科就可以了。對于我們來說收獲是什么?我們覺得將來可能對于學生來講更加因材施教，更加結(jié)合學生的個性。其實一個人的發(fā)展最開心的是自己的個性，跟整個社會、跟你所從事的行業(yè)結(jié)合起來，這是最幸福的，否則是痛苦的。

　　主持人文靜：咱們這樣一種教育模式，對未來學生就業(yè)肯定有很大的影響，總體來說您覺得上海大學的畢業(yè)生將來就業(yè)會遇到哪些情況?

　　葉志明：對于上海大學的就業(yè)工作的影響我們也做得非常用心。這次改革以后，學生就業(yè)要4年以后的事情了，但是目前來說這么多年上海大學的就業(yè)率一直很高，這是因為上海大學的辦學特色在每個學生身上留下各種各樣的烙印。因為你看一所大學出來的學生、年輕人，總有一所大學的文化在他身上體現(xiàn)。你說這個學生是哪個學校的，一看就像，這是4年的影響。當然我們國家高等教育還沒有大眾化的時候，高考困難，當時也辦過很多電視大學之類的學校。我覺得像電視大學這樣的主要是通過電視學知識為主，其他的在大學里面鍛煉，不是以學知識為主。我說學校是一個染缸，進去以后把你染成這個學校的顏色了，尤其是熏陶、跟教師面對面的交流，有很多在書本上學不到的東西，是在大學校園里面學到的。所以我們上海大學這么多年來就業(yè)率一直很高，從畢業(yè)生薪水來說，你可以去查，在全國前10名、20名中間肯定可以找到上海大學，我們學生就業(yè)薪水是很高的。同時我們的畢業(yè)學生在國際500強、國內(nèi)比較著名的企業(yè)里面都有，他們也有過評價。因為他們修滿學分可以提前畢業(yè)，所以他們的自我管理能力比較好，可以安排好自己的學習計劃。同時三學制變了有一個事業(yè)的問題，這是說明他的適應能力比較好。另外選課制對學生的鍛煉更大，因為過去以往12年的教育他從來沒有自己決策過課程的事情，現(xiàn)在選課要他自己決策了。這么多老師開了這么多課，那他就要去打聽學會選擇。因為人生道路上很多場合下會碰到很多的選擇，我有時候跟學生開玩笑說，選課是很重要的一件事情，將來說不定成家立業(yè)都要你會選擇，這對你們是非常好的鍛煉。

　　主持人文靜：今年高考馬上就要來臨，咱們聊一下今年高考招生的話題，上海大學今年招生計劃是怎么樣的?

　　葉志明：全國各地招3600名一本的本科生，上海地區(qū)招收2400名。我們這次招生改革以后對其他省市有很大的優(yōu)勢，3600名本科生分到全國20幾個省市自治區(qū)，每個地區(qū)就是幾十名。比如說北京50名，我六、七十個文科專業(yè)，我不可能都在北京招生，一個專業(yè)可能就招一個人，那考生就很糾結(jié)，不知道該報哪個，因為就招一個人，還怕錄取不了?，F(xiàn)在簡單了，我們把三個類都給他，這樣考生就好選了。他選擇進來以后，可以根據(jù)他的讀書情況，我們還做了一個成就系統(tǒng)，就是你到了學校里面自己設定一個目標，看目標實現(xiàn)的如何，如果實現(xiàn)吻合度好了，我們再對學生進行綜合評價進行分專業(yè)，這是對考生非常利好的消息。

　　主持人文靜：今年上海大學的大類通識招生教育的益處，不僅是以后專業(yè)選擇方面，對高考考生也有很大的益處。葉校長，馬上就要高考了，您對廣大的考生說點寄語吧!

　　葉志明：首先歡迎全國各地的考生、高中生，如果你認為上海大學的辦學模式適合你的話，歡迎你選擇上海大學。同時，在我們這么多年辦學過程中間，的確是學生跟老師的互動才會有今天這樣一個結(jié)果，我們非常歡迎高中生們能夠到上海大學來，一起跟我們探索中國高等教育的改革，我們在推進，你也在成長。另外一個，祝我們廣大高中生今年高考順利，希望在上海大學的校園里面可以看到你們。

　　主持人文靜：今年的高考考生如果想報考咱們學校的專業(yè)，通過咱們高校的招辦也可以聯(lián)系到咱們學校，可以互動了解一些情況，咱們的老師也可以回答一些問題。

　　葉志明：我們在新浪微博也開通了上海大學招生微博。

　　主持人文靜：對，我知道粉絲很多。

　　葉志明：如果今天還有細節(jié)問題沒有介紹到的，大家可以通過微博給我們提出各種各樣的問題，我們幫助大家解答。

　　主持人文靜：我們也希望新浪的網(wǎng)友參與到上海大學高招辦的互動中，應該說上海大學不論是辦學水平還是條件說都是躋身全國大學的前列，由于時間的關(guān)系我們今天的嘉賓訪談到此結(jié)束，感謝葉校長來到我們的聊天室，也感謝各位網(wǎng)友的關(guān)注!