師范大學文理學院學院簡介>>>>

　　云南師范大學文理學院地處云南省省會、中國著名的旅游城市美麗的春城昆明。是經國家教育部批準的具有高等本科學歷教育資格的獨立學院，按照國家統(tǒng)一招生計劃面向全國招生。畢業(yè)成績合格者頒發(fā)教育部統(tǒng)一印制、電子注冊、國家承認學歷的云南師范大學文理學院普通本科畢業(yè)證書;符合學士學位授予條件者，按照國家有關規(guī)定由云南師范大學文理學院頒發(fā)學士學位證書。

　　藝術傳媒學院簡介>>>>

　　藝術傳媒學院是云南師范大學文理學院下設的二級學院，現有藝術設計、藝術教育2個本科專業(yè)。其中，藝術設計專業(yè)下設民族民間工藝與產品設計、數碼藝術設計、視覺傳達設計、商業(yè)攝影與形象設計、室內與家具設計、環(huán)境藝術設計6個專業(yè)方向。藝術教育專業(yè)下設美術教育與工藝、音樂教育與表演、舞蹈教育與編導、幼兒藝術教育、播音與主持5個專業(yè)方向。在校生800余人，師資力量雄厚，構建了由學院專職教師、省內外高校優(yōu)秀教師、特聘專家名師專兼職結合的聚合型教師強勢群體。擁有一定規(guī)模的琴房、舞蹈形體練功房、多功能演播廳、畫室、攝影工作室，給學生提供充足的學習、練習場地。先進的網絡計算機教室和數字化多媒體實驗室等教學設施，基本達到了信息化教學要求，并與多家企事業(yè)單位達成合作共建協議，為實踐教學提供了有力保障。

　　學院依托民族文化藝術資源，融合國際現代先進的藝術教育理念，推行“實習與就業(yè)結合式”、“校企合作辦學式”、“綜合設計式”等培養(yǎng)范式，培養(yǎng)具有較高文化素質、較強創(chuàng)意思維與創(chuàng)新實際能力的應用型藝術專門人才。

　　藝術類專業(yè)部分教學成果>>>>

　　●2001年云南省大學生藝術歌曲演唱比賽大合唱一等獎。

　　●榮獲首屆56個少數民族才藝大賽銀獎。

　　●2001年全國大學生藝術歌曲演唱比賽優(yōu)秀學校組織獎。

　　●第二屆中國大學生校園歌手大獎優(yōu)秀組織獎。

　　●第四屆神州風采全國原創(chuàng)歌曲新人新作總評榜比賽榮獲通俗唱法銅獎。

　　●“北京2008”第三屆中國青少年藝術節(jié)全國總評中榮獲成年聲樂組銀獎。

　　●中天城投杯2008“多彩貴州”歌唱大賽鐘山區(qū)海選賽中榮獲流行唱法(職業(yè)組)一等獎。

　　●第六屆“金色彼岸之聲”全國新人新作歌手大賽云南選拔賽中，榮獲青年組通俗唱法二等獎和三等獎。

　　●青春中國·第三屆全國青少年藝術展評大賽云南賽區(qū)聲樂·通俗類大學組二等獎。

　　●“暢想奧運文明與藝術”全國優(yōu)秀作品電視展示活動中榮獲云南賽區(qū)器樂類鋼琴組金獎，主持類成人組銀獎，全國總決賽榮獲主持類青年B組銀獎。

　　●2007年云南省健美操幼兒體操錦標賽中榮獲競技健美操自選女子單人操第一名。

　　●榮獲青春中國第三屆全國青少年藝術展評大賽云南賽區(qū)聲樂民族類大學組三等獎。

　　●2007年全國就業(yè)技能大賽榮獲政府三等獎。

　　●2007年“正保教育杯”第三屆全國ITAT大賽獲三等獎。

　　●“正保教育杯第三屆全國ITAT教育工程就業(yè)技能大賽”Photoshop平面設計組中榮獲三等獎。

　　●第三屆云南大學生計算機應用—戴爾杯計算機應用技能競賽中榮獲本科組優(yōu)秀獎。

　　●2008年德國德中國際設計大賽入選優(yōu)秀作品三件。

　　●2008年第四屆全國ITAT大賽獲二等獎。

　　●第二屆云南省大學生ITAT教育工程就業(yè)技能大賽“3DSMAX三維設計”科目比賽特等獎及優(yōu)秀學校組織獎。

　　●2009年第三屆中國校園才藝展評活動云南賽區(qū)一等獎

　　●2009年愛我中華全國青少年歌手大賽獲美聲組金獎一個、銀獎兩個、通俗組銀獎一個

　　●2009年云南省“三生教育”書畫比賽獲一等獎

　　●2009全國青少年鋼琴群英會比賽獲金獎

　　●2010年中國青少年藝術英才推選活動獲云南組金獎

　　●2010全國青少年藝術交流展演活動獲編導組金獎

　　●2010全國青少年藝術風采電視選拔活動獲銀獎

　　●2010年云南師范大學教師卡拉ok比賽第一名

　　藝術類專業(yè)介紹>>>>

　　藝術類涵蓋藝術設計專業(yè)、藝術教育專業(yè)兩大專業(yè)，共設有11個專業(yè)方向。考生可以根據自身特長和意愿，報考時在兩個類別中選擇。藝術類學生的教育培養(yǎng)進度中，大一以基礎課、理論課為主，大二個人根據對藝術的認識、自身發(fā)展方向等考慮進行專業(yè)方向選擇。選擇分科后進行后三年的分科專業(yè)教育培養(yǎng)。各個具體專業(yè)方向具體情況如下：

　　(一)藝術設計專業(yè)

　　1、數碼藝術設計

　　專業(yè)方向與培養(yǎng)目標：數碼藝術設計是隨著計算機和互聯網的發(fā)展與普及、數字化時代的到來而誕生的新興藝術領域。作為體現未來藝術的一個分支，被廣泛應用到各種傳統(tǒng)媒體與新媒體中，如印刷、出版、影視、網絡、多媒體等。并且各方面設計應用也越來越多的與其結合在一起，為設計快速、方便、準確地達到目標提供了最有效的技術和方法。旨在培養(yǎng)具有較好視聽審美素養(yǎng)并能熟練掌握數碼圖形應用技術高級應用型人才。

　　就業(yè)方向：時尚、娛樂、傳媒、設計、教育、網絡等行業(yè)。

　　2、民族民間工藝與產品設計

　　專業(yè)方向與培養(yǎng)目標：民族民間工藝是根植于民間深厚歷史文化底蘊和獨特民族個性的審美與實用共存的手工技藝，在工業(yè)文明高度發(fā)達的今天，伴隨著個性化社會需求的加劇，民族民間工藝產品生產與現代消費奢求日趨緊密，形成巨大的消費需求，是未來產品研發(fā)的新興領域。旨在培養(yǎng)具有較強的綜合文化知識、審美素養(yǎng)和民族民間工藝專業(yè)技能及一定產品研發(fā)與設計能力的應用型專門人才。

　　就業(yè)方向：時尚、休閑、工藝美術、旅游、裝飾、紀念、奢侈品等行業(yè)。

　　3、視覺傳達設計

　　專業(yè)方向與培養(yǎng)目標：視覺傳達設計主要是以文字、圖形、色彩為基本要素的藝術創(chuàng)作，在人們的日常生活中起著十分重要的作用。隨著科技進步，新能源、新材料的開發(fā)應用而不斷擴大，逐漸形成一個與其它視覺媒介關聯并相互協作的設計新領域。含有印刷設計、書籍設計、展示設計、影像設計、視覺環(huán)境設計(即空間標志及環(huán)境色彩設計)等。旨在培養(yǎng)具有較強綜合文化知識、審美素養(yǎng)和專業(yè)技能，熟練運用視覺語言讀解、傳達視覺信息的應用型專門人才。

　　就業(yè)方向：時尚、娛樂、傳媒、設計、教育、廣告、宣傳、網絡等行業(yè)。

　　4、商業(yè)攝影與形象設計

　　專業(yè)方向與培養(yǎng)目標：商業(yè)攝影與形象設計是以商業(yè)用途為主要目的攝影活動。它包括一切用于出售商品、撰寫事件或介紹書籍的圖像的生產，廣告攝影是其主要內容。旨在培養(yǎng)具有較強綜合文化知識、審美素養(yǎng)和攝影專業(yè)技能的應用型專門人才。

　　就業(yè)方向：時尚、娛樂、傳媒、設計、教育、廣告、宣傳等行業(yè)。

　　5、室內與家具設計

　　專業(yè)方向與培養(yǎng)目標：室內裝飾是構成人居環(huán)境的核心部分，家具設計充斥在整個室內設計領域，成為室內空間表現的重要角色，是有極強應用價值的應用型學科。該專業(yè)方向是適應現代生活品質需求開拓的新的設計領域，旨在培養(yǎng)具有較強綜合文化知識、審美素養(yǎng)和室內環(huán)境及家具設計專業(yè)技能的應用型專門人才。

　　就業(yè)方向：家居、裝飾、建筑、家具、建材、地產等行業(yè)。

　　6、環(huán)境藝術設計

　　專業(yè)方向與培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備良好藝術素養(yǎng)、掌握系統(tǒng)設計理論和現代設計方法及工程知識，具備創(chuàng)新設計的基本素質，按照景觀設計和室內設計兩個模塊培養(yǎng)工程應用技能，能在景觀設計領域、室內裝飾設計領域、公共空間設計領域或平面視覺傳達設計領域從事設計、研究、教學和管理等方面工作的高級專業(yè)技術人才。

　　就業(yè)方向：適宜環(huán)境藝術設計相關專業(yè)公司、企事業(yè)單位從事建筑環(huán)境設計、風景區(qū)環(huán)境設計、園林設計、室內設計、展示設計與管理或教育科研工作。

　　(二)藝術教育專業(yè)

　　1、美術教育與工藝

　　專業(yè)方向與培養(yǎng)目標：該專業(yè)是在傳統(tǒng)美術教育基礎上發(fā)展起來的，結合手工技藝，融審美理念、審美表現、審美教育和審美應用為一體的新型應用學科。旨在培養(yǎng)掌握美術教育的基本理論和基本技能，掌握民族民間工藝知識和技巧，了解應用美術設計的基本方法。能從事美術教育工作，能夠勝任社會藝術活動的策劃、組織管理、美術應用設計工作，并具備從事中、小學藝術普及教育、教學實踐綜合能力的應用型人才。

　　就業(yè)方向：教育、群眾藝術、工藝美術、宣傳、裝飾等行業(yè)。

　　2、音樂教育與表演

　　專業(yè)方向與培養(yǎng)目標：該專業(yè)是將音樂基礎知識、音樂技能技巧等與相關表演實踐相結合發(fā)展起來的應用型專業(yè)。培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，掌握藝術教育的基本理論，和基本的知識技能，能從事藝術范疇內的音樂教育、音樂表演工作，了解和掌握基本的舞蹈教育和美術教育方法，具備社會藝術活動的策劃、編排、組織管理、音樂表演方面的能力，培養(yǎng)能在中、小學藝術普及教育、教學實踐、專業(yè)文藝團體等相關部門、機構從事表演、教學及研究工作的專門應用型人才。

　　就業(yè)方向：中、小學、幼兒園音樂教師、文藝團體、社會藝術，企事業(yè)單位、公共關系等。

　　3、舞蹈教育與編導

　　專業(yè)方向與培養(yǎng)目標：該專業(yè)是通過系統(tǒng)的傳授舞蹈基本理論知識和技能技巧，掌握舞蹈編導、表演與教學的基本理論知識，注重培養(yǎng)學生綜合實踐能力的舞蹈特色專業(yè)。能從事藝術范疇內的舞蹈教育、舞蹈編導工作，了解和掌握基本的音樂及美術教育方法。能夠勝任社會藝術活動的策劃、編導、組織管理、音樂表演方面的能力，培養(yǎng)能在中、小學藝術普及教育、教學實踐、專業(yè)文藝團體等相關部門、機構從事表演、編導、教學及研究工作的專門應用型人才。

　　就業(yè)方向：中、小學幼兒園舞蹈教育、文藝團體、企事業(yè)單位、公共關系、時尚行業(yè)、培訓機構等。

　　4、幼兒藝術教育

　　專業(yè)方向與培養(yǎng)目標：該專業(yè)將學前教育專業(yè)基礎知識和藝術教育基本理論、技能技巧相結合發(fā)展起來的應用型專業(yè)，是具備幼兒藝術教育專業(yè)知識、技能和藝術實踐能力的幼兒教育特色專業(yè)。培養(yǎng)具有一定的馬克思主義理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)知識，掌握幼兒藝術教育基本原理和技能，具備幼兒舞蹈教育、音樂教育、美術教育的教學能力、學校幼兒園藝術教育的支持策劃能力、組織管理的綜合能力，能勝任社會藝術活動的應用型藝術人才。

　　就業(yè)方向：幼兒園、學前教育相關行業(yè)、企事業(yè)單位宣傳部門、商業(yè)流通、社會教育、自主創(chuàng)業(yè)等。

　　5、播音與主持

　　專業(yè)方向與培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)學生廣播電視新聞傳播、語言文學、以及藝術、美學等多學科知識的能力，培養(yǎng)能在電臺、電視臺及其它單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復合型應用語言學高級專門人才。主要學習廣播電視新聞傳播學、中國播音學的基本理論和基本知識，學生將受到普通話語音、播音發(fā)聲、語言表達的基本訓練，掌握廣播電視播音與節(jié)目主持的能力。

　　就業(yè)方向：能在廣播電臺、電視臺及其它單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作。同時，還可以在商業(yè)推廣、國家政府機關或事業(yè)單位宣傳部門、企業(yè)外聯部門、企業(yè)宣傳部門任職，并成為專業(yè)相關的自由職業(yè)人。

　　藝術類招生專業(yè)一覽表>>>>

　　我院2011年藝術類專業(yè)面向云南、新疆、甘肅、貴州、四川、湖南、重慶、廣西、西藏、山東、江西、浙江、黑龍江、遼寧、內蒙古、河北等省區(qū)招生，總招生計劃800人，其中山東100人、內蒙古100人、新疆80人、西藏40人(根據各省區(qū)專業(yè)合格考生生源情況作適當調整)，具體招生計劃數以各省區(qū)招生計劃公布版公布為準。

　　云南師范大學文理學院

　　2011各省區(qū)藝術類招生計劃>>>>

　　*以上招生計劃數根據各省區(qū)專業(yè)合格考生生源情況作適當調整，具體招生計劃數以各省區(qū)招生計劃公布版公布為準。

　　錄取>>>>

　　錄取工作由有關省區(qū)招生考試委員會統(tǒng)一組織。通過政審和體檢、專業(yè)考試成績合格、文化成績達到當地藝術類最低控制分數線。內蒙古、山東、新疆、西藏四個省區(qū)按考生高考文化成績從高分到低分順序錄取;使用藝術類統(tǒng)考或聯考專業(yè)成績的專業(yè)按錄取時有關省區(qū)投檔原則制度錄取方法。外語語種為英語，英語沒有最低分限制。

　　對第一志愿報考錄取到我院，成績優(yōu)秀，綜合素質突出的新生，我院設有優(yōu)秀新生獎學金，一次性獎勵5000元。歡迎廣大考生報考云南師范大學文理學院!