2011年藝術(shù)高考拉開大幕，為了幫助廣大考生全面了解2011年高校藝術(shù)類招生政策，解決報(bào)考中遇到的各種問題，新浪網(wǎng)高考頻道特別推出“2011年全國(guó)重點(diǎn)藝術(shù)院校招辦主任系列訪談”活動(dòng)，本期邀請(qǐng)中央美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)譚平老師與考生進(jìn)行網(wǎng)上交流。訪談已結(jié)束，以下為本次訪談的文字實(shí)錄：

　　主持人婁雷：各位新浪網(wǎng)友大家好，歡迎大家來到今天的新浪嘉賓聊天室，我是婁雷。2011全國(guó)藝術(shù)高考系列訪談今天繼續(xù)進(jìn)行，今天的節(jié)目為大家請(qǐng)到中央美術(shù)學(xué)院主管教學(xué)和招生的譚平副院長(zhǎng)來到演播室和大家進(jìn)行交流，譚老師先跟網(wǎng)友打個(gè)招呼。

　　譚平：大家好，非常高興來到新浪網(wǎng)和大家面對(duì)面地談一下招生的一些問題。

　　主持人婁雷：譚老師談起中央美院，所有學(xué)藝術(shù)的同學(xué)都會(huì)覺得如雷貫耳，很多同學(xué)特別想到學(xué)校里讀書。當(dāng)然每年都是一些新同學(xué)來看節(jié)目，您在節(jié)目一開始，先給大家簡(jiǎn)單來介紹一下我們學(xué)校。

　　譚平：中央美術(shù)學(xué)院是歷史悠久的美術(shù)學(xué)院，它現(xiàn)在是教育部直屬的唯一一所高等美術(shù)院校。它現(xiàn)在整個(gè)結(jié)構(gòu)和我們?cè)瓉砝斫庥蟹浅４蟮淖兓?，?5年前中央美術(shù)學(xué)院還是一個(gè)單科的美術(shù)院校，我們所理解的像國(guó)畫、油畫、版畫、雕塑美術(shù)史在美術(shù)學(xué)的范疇內(nèi)，今天美術(shù)學(xué)院已經(jīng)成為多學(xué)科的美術(shù)學(xué)院，現(xiàn)在有了設(shè)計(jì)，這塊發(fā)展得非?？?，已經(jīng)成為美術(shù)學(xué)院半壁江山，還有建筑學(xué)，建筑學(xué)這幾年也是成就斐然。

　　主持人婁雷：所以大家不要以為美術(shù)學(xué)院只學(xué)美術(shù)，現(xiàn)在是多學(xué)科。對(duì)我們同學(xué)來說特別想知道今年的招生總?cè)藬?shù)，因?yàn)榭側(cè)藬?shù)關(guān)系到是不是有越來越多同學(xué)有機(jī)會(huì)到學(xué)校讀書，就這方面給大家介紹一下。

　　譚平：中央美院十年以來發(fā)展的速度特別快，特別在十年以前就開始了跨越式的發(fā)展，除了學(xué)科不斷地變化之外，招生量也不斷地在擴(kuò)大。到今天中央美術(shù)學(xué)院的學(xué)生量已經(jīng)到了4500人左右，這個(gè)規(guī)模對(duì)美院來講可以說十年前完全不可想象的，原來美院就是幾百個(gè)學(xué)生的學(xué)院。經(jīng)過這幾年的擴(kuò)招以后，特別是從去年開始，我們整體的招生一直就保持穩(wěn)定的狀態(tài)，不再擴(kuò)大招生，今年適度的有所減少，是這樣的趨勢(shì)。

　　主持人婁雷：這個(gè)減少，大家會(huì)覺得豈不是會(huì)有一些同學(xué)沒有辦法到學(xué)校讀書，我們學(xué)校是出于怎樣的原則，來做這件事情?

　　譚平：這和中央美院辦學(xué)的目標(biāo)有關(guān)，中央美院辦學(xué)的目標(biāo)一直放在以培養(yǎng)精英人才為主的定位上。前一段隨著招生量的增加，對(duì)于教學(xué)質(zhì)量也有一定的影響，我們減少招生最主要的目的就是為了提高教學(xué)質(zhì)量。但是大家也不要有什么顧慮，減少的量非常少，只是象征性的比例。我們?nèi)ツ暾猩?guī)模是850人，今年是定在800人。

　　主持人婁雷：那還可以。

　　譚平：如果把這些名額分配到中國(guó)畫學(xué)院，造型學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、建筑學(xué)，人文學(xué)，五個(gè)分院當(dāng)中，每個(gè)分院招生減少的量非常少。

　　主持人婁雷：大家不用擔(dān)心。也是為學(xué)生負(fù)責(zé)任，我們把大家招進(jìn)來之后，經(jīng)過一系列的培養(yǎng)，目的是為了讓大家成才，我們已經(jīng)感覺到人數(shù)開始影響到優(yōu)質(zhì)品質(zhì)教育的話，我們會(huì)適度地去減少。

　　譚平：對(duì)。

　　主持人婁雷：招生人數(shù)減少了，考試的內(nèi)容有沒有減少，給我們大家介紹一下?

　　譚平：考試內(nèi)容沒有任何的減少。據(jù)我了解現(xiàn)在全國(guó)各個(gè)藝術(shù)院校在招生考試這塊都趨于盡量的簡(jiǎn)化，注重基礎(chǔ)的考核。有的考試基本上是兩門，對(duì)于中央美院來講，因?yàn)樾枰娜瞬胚€是高端的人才，希望既有非常深厚的造型基礎(chǔ)，但同時(shí)又希望有非常好的藝術(shù)創(chuàng)造力和想象力的人才，在考核上注重這兩方面，我們這幾個(gè)學(xué)科，基礎(chǔ)有基礎(chǔ)考生的一面，同時(shí)又有造型的、創(chuàng)作、設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)創(chuàng)意等等都是兩方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行較為全面的考核。

　　主持人婁雷：每年在報(bào)名的時(shí)候希望有真正藝術(shù)造詣的同學(xué)參加考試，對(duì)報(bào)名的條件有一定的要求，給大家介紹一下，我們都有怎樣的要求?

　　譚平：報(bào)名條件都寫得很清楚，從紙面上來講，只要是符合基本的報(bào)名的要求之后，大家都有權(quán)利參加我們的考試，十年前我們考試之前要先交報(bào)名作品，從中選擇一部分人發(fā)準(zhǔn)考證，然后再參加我們的專業(yè)考試。后來我們的想法是要給每一個(gè)報(bào)名的學(xué)生一個(gè)考試機(jī)會(huì)，大家都能來到現(xiàn)場(chǎng)，直接地參與到考試的過程當(dāng)中，無論是說他考上美院也好還是沒有考上美院也好，都是他人生當(dāng)中很重要的經(jīng)歷。從這個(gè)角度來講，我們的學(xué)生如果符合我們的要求的話，都可以參與考試。

　　主持人婁雷：您一直都致力于藝術(shù)教育方面的研究，也是見過無數(shù)所謂的苗子，現(xiàn)在社會(huì)當(dāng)中有一種風(fēng)氣，考前突擊學(xué)習(xí)一下，舉個(gè)例子，在1月和2月考試的時(shí)候，可能10月的時(shí)候才開始學(xué)習(xí)美術(shù)，我同樣也來報(bào)考，從您的角度來說，您更歡迎從小一直在學(xué)習(xí)美術(shù)的同學(xué)，還是也歡迎那些在突擊速成的同學(xué)來報(bào)考我們學(xué)校?

　　譚平：當(dāng)然從一個(gè)老師來講，最喜歡的學(xué)生就是他非常熱愛這個(gè)專業(yè)，熱愛美術(shù)，熱愛設(shè)計(jì)，而且這個(gè)是最最重要的。有很多學(xué)生從小就學(xué)美術(shù)，也并非是他的熱愛，只是家長(zhǎng)說你必須要學(xué)一個(gè)專業(yè)，要不然的話，將來沒有出路，不喜歡也是這么學(xué)過來的。還有一些是經(jīng)過半年、三個(gè)月培養(yǎng)的，他也是一個(gè)策略性的，為了上大學(xué)，可能有各種各樣的原因。這兩類學(xué)生在任何時(shí)候都不可避免的，都會(huì)有，特別像現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)這么激烈的狀況下，這也是非常正常的。作為老師當(dāng)然喜歡，他熱愛這個(gè)事，任何事情要做好，特別是今后能夠成為一個(gè)偉大的藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師的學(xué)生，前提就是熱愛，這是我們的一個(gè)愿望。但是我在這么多年的教學(xué)過程中，人的興趣、愛好也是在不斷變化的，有些經(jīng)過很短時(shí)間的培訓(xùn)，進(jìn)入美院的，這個(gè)量非常少，因?yàn)檫@種考試，經(jīng)過這四年的考試，經(jīng)過這么多人的競(jìng)爭(zhēng)，我們所指著經(jīng)過三個(gè)月培訓(xùn)就考入美院的，是非常少的。經(jīng)常拿這種個(gè)案來說事，其實(shí)大部分還是經(jīng)過很好的基礎(chǔ)專業(yè)的教育之后進(jìn)入美院的。

　　我剛才說的像這類學(xué)生他有他特別獨(dú)特的地方。如果舉特別的例子，也同樣他經(jīng)過三個(gè)月的訓(xùn)練，最后進(jìn)來，進(jìn)來之后，現(xiàn)在他畢業(yè)以后在社會(huì)上也好，是非常成功的藝術(shù)家，將來他在寫自己經(jīng)歷的時(shí)候，可能會(huì)把這段說成一個(gè)傳奇。我覺得什么事情要比較客觀的，全面地來看。

　　主持人婁雷：也不能一棒子全打死。

　　譚平：以偏概全。

　　主持人婁雷：同學(xué)心理要做好準(zhǔn)備，參加面試，最后批卷子的老師都是多少年教育教學(xué)當(dāng)中的專家，一看到你的作品就知道你有沒有功力，大約是怎樣的感覺。您是更歡迎白紙型的學(xué)生還是更歡迎已經(jīng)看了非常多的東西，因?yàn)檫@兩種同學(xué)，白紙型的同學(xué)進(jìn)入大學(xué)之后，在老師幫助下很快出作品，老師更輕松一些。有些人已經(jīng)養(yǎng)成自己的藝術(shù)習(xí)慣和藝術(shù)風(fēng)格，可能跟自己的老師有一些矛盾之處，改起來就不是很容易，對(duì)于這兩種學(xué)生，您覺得應(yīng)該怎樣去看待?

　　譚平：這個(gè)問題挺難回答的。白紙的學(xué)生大概考不進(jìn)來，都是受過一些教育的學(xué)生才能考到中央美術(shù)學(xué)院來。我們只能說在招進(jìn)來的這些學(xué)生當(dāng)中，有些學(xué)生具有這方面的才能，我想藝術(shù)人才就有他自己獨(dú)特的才能，他看色彩大概和一個(gè)普通的沒有藝術(shù)造詣的人不一樣，他看造型也是一樣的，能把這些人招進(jìn)來，無論前面受過什么樣的教育，來到美院這樣大的氛圍當(dāng)中，他都會(huì)成長(zhǎng)，我相信美術(shù)學(xué)院這個(gè)大的氛圍，能使很多學(xué)生對(duì)藝術(shù)，包括對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)，都會(huì)有所提高。另外對(duì)它本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，會(huì)更加清晰。大家前面走過一些彎路或者受過一些我們認(rèn)為非主流的教育，我是這么看的。

　　主持人婁雷：您知不知道現(xiàn)在各個(gè)省都有自己的省聯(lián)考，美術(shù)的聯(lián)考，會(huì)發(fā)現(xiàn)像音樂還不設(shè)，但是美術(shù)類絕大部分省份有自己的聯(lián)考，我們學(xué)校跟聯(lián)考之間有怎樣的關(guān)系，您給我們大家來說一說，比如說我們學(xué)校在錄取的時(shí)候，會(huì)注重聯(lián)考成績(jī)，還是說聯(lián)考是出門的考試，還是參加校考，最終錄取以?？嫉某煽?jī)作為依據(jù)，對(duì)于這樣的疑惑，給我們解答一下。

　　譚平：有聯(lián)考的省市，作為考生必須要通過聯(lián)考，出門的考試，他的成績(jī)我們就不參考，到我們學(xué)校之后是獨(dú)立考試，再參加我們的考試。

　　主持人婁雷：不要覺得省聯(lián)考考的成績(jī)非常高，就沒有問題了，還是要考考準(zhǔn)備。

　　譚平：這還是和角度有關(guān)，聯(lián)考更多的是面對(duì)全省幾萬人的學(xué)生的考試，只是一個(gè)及格線，它的成績(jī)高低對(duì)于美術(shù)學(xué)院所選拔的人才是不一樣的。我們也經(jīng)常會(huì)遇到好比中央美院可能和中國(guó)美院和清華美院，同樣一個(gè)學(xué)生參加考試，分?jǐn)?shù)都會(huì)不一樣，他經(jīng)常問為什么，經(jīng)常有這樣的問題，其實(shí)每個(gè)學(xué)院有自己辦學(xué)的特色和辦學(xué)的定位，對(duì)人才的選拔也有自己的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)考的不一樣是比較正常的現(xiàn)象，不要把它認(rèn)為這個(gè)學(xué)校他們黑，才給我60分，那個(gè)學(xué)校就比較公正，給我90分這種問題，最終是各個(gè)學(xué)校辦學(xué)定位還是不一樣的，都有自己的特色。

　　主持人婁雷：每個(gè)學(xué)校特色都有自己的傾向。

　　譚平：我記得我當(dāng)時(shí)考試，中央美院當(dāng)然考得比較高了，最高分是90分，當(dāng)時(shí)考中央工藝美院考了75分，創(chuàng)作的時(shí)候也是，在這兒好比說考了60分，在另外一個(gè)地方可能考85分。整個(gè)要求不一樣，對(duì)你個(gè)人來講，你的水平就這樣，每個(gè)人有每個(gè)人繪畫的風(fēng)格，還有你自己的長(zhǎng)處和短處，都不一樣。

　　主持人婁雷：您現(xiàn)在有沒有問過像原來考試學(xué)校的老師，問問他，當(dāng)年您為什么給我打了這樣的分?jǐn)?shù)，有過這樣的想法嗎?

　　譚平：我沒有，這么多年對(duì)各個(gè)學(xué)院的教師應(yīng)該有很多的了解，確實(shí)一張畫放在這兒，有的學(xué)院特別注重造型方面，有的學(xué)院注重色彩或者色調(diào)方面，這兩個(gè)學(xué)校整個(gè)的老師或者傳統(tǒng)都不一樣，看待角度不一樣，就會(huì)有區(qū)別。所以打分特別對(duì)考試的打分有一些差別。

　　主持人婁雷：為什么高校在宣傳的時(shí)候，比如說我們學(xué)校更注重造型，我好像從來沒有說某個(gè)學(xué)校說我們學(xué)校在閱卷更注重造型，更注重色彩，好像沒有透露這些信息，學(xué)生怎么能夠知道這個(gè)學(xué)校對(duì)造型要求更嚴(yán)格一點(diǎn)，那個(gè)學(xué)校對(duì)顏色搭配更嚴(yán)格一點(diǎn)，您覺得同學(xué)有必要做這方面的準(zhǔn)備嗎?

　　譚平：我不說，各個(gè)考前班也在做準(zhǔn)備，他這個(gè)班里分考美院的，考清華美院的，其實(shí)也都有，他們的針對(duì)性非常強(qiáng)。但是在宣傳上，還是一個(gè)比較大的，我們希望學(xué)生在各方面都應(yīng)該有很好的基礎(chǔ)，而不是說在一開始就是為了考哪兒來準(zhǔn)備他的東西。

　　主持人婁雷：大家都想知道考什么，考什么是很重要的。就像您說過的以前大家會(huì)猜猜題考什么，現(xiàn)在是不是考試大家已經(jīng)不需要再猜題了，因?yàn)榭际裁创蠹s會(huì)告訴你我將會(huì)考什么，你只要去準(zhǔn)備就可以了。

　　譚平：這個(gè)分兩個(gè)方面，一個(gè)方面對(duì)基礎(chǔ)這塊的考試，我希望我們的題越公開、越透明越好，大家對(duì)最基本的東西能夠通過，哪怕是通過人物也好，靜物也好，還是通過寫生也好還是通過默寫也好，都可以，能把最基本的東西表達(dá)出來就行，而不是說由于不同的題，再去有不同的表達(dá)。這和創(chuàng)作不太一樣。這個(gè)基礎(chǔ)的東西越簡(jiǎn)單越好。這跟全國(guó)現(xiàn)在考試一樣，大部分只分素描、色彩和速寫，這些東西是最最基本的東西，你物化什么都不行，其實(shí)讓大家看的也是一樣，考核你的造型能力、色彩表達(dá)能力，這些東西不用說，大家能看得出來。但是在另外一方面，對(duì)于創(chuàng)作的考核，一直也是在逐漸地變化當(dāng)中，一個(gè)創(chuàng)作確實(shí)通過什么樣的題目能夠把學(xué)生的創(chuàng)作性考出來，這題目就變得非常重要。沒有好的題目，這種表達(dá)就很難表達(dá)出來，我們出一個(gè)泛泛的題“春天”大家都背好了，或者以往有的題大家都背，如果能出一個(gè)比較好的題，就能把最好的學(xué)生通過創(chuàng)作一下就能體現(xiàn)出來，這是很重要的。

　　主持人婁雷：您剛才說這方面的題很重要，有同學(xué)想知道是不是關(guān)鍵的題在開考前一剎那，老師才知道。比如說這個(gè)題是怎么出出來的，是不是給大家解密一下。

　　譚平：我們出題是非常嚴(yán)密的。我們?cè)诳紙?chǎng)的學(xué)生和考場(chǎng)的老師，考場(chǎng)的老師在提前半個(gè)小時(shí)才能獲得這個(gè)題，我們現(xiàn)在各種設(shè)備都有，在第二天早上是通過設(shè)備發(fā)給8個(gè)考點(diǎn)，大家才能知道這樣的題。

　　主持人婁雷：在此之前，誰(shuí)都不知道。

　　譚平：誰(shuí)都不知道。

　　主持人婁雷：這個(gè)大家應(yīng)該很放心。

　　譚平：非常放心，非常嚴(yán)謹(jǐn)。

　　主持人婁雷：剛才說八個(gè)考點(diǎn)，數(shù)量挺多，給大家介紹一下這八個(gè)考點(diǎn)都是哪個(gè)考點(diǎn)，在這些考點(diǎn)考試究竟是不是一樣，包括最后閱卷是不是回到北京統(tǒng)一來閱還是來院本部考試的同學(xué)沾點(diǎn)光，這方面的疑惑能不能給大家介紹一下。

　　譚平：北京考點(diǎn)，是最主要的考點(diǎn)，校本部了。山東在青島，湖北是在武漢，無錫考點(diǎn)是在無錫市了，廣州是在廣州濱江，魯美還有一個(gè)，成都一個(gè)考點(diǎn)，還有蘭州，基本涵蓋了全國(guó)東南西北中這么一個(gè)布局。這幾年考試這樣的布點(diǎn)，開始的時(shí)候南方和西北人比較少，這幾年廣州、西北的學(xué)生有大量的增加，這樣的話在我們整個(gè)生源結(jié)構(gòu)當(dāng)中也有很大的變化。原來是偏北方的比較多，現(xiàn)在是廣州那邊的考生進(jìn)入中央美院也開始多了，這對(duì)整個(gè)學(xué)院結(jié)構(gòu)非常好。所有的考試時(shí)間是統(tǒng)一的。就是同時(shí)開考無論在北京或者在其他的幾個(gè)考點(diǎn)，同一時(shí)間開始考，同一時(shí)間結(jié)束。閱卷肯定是全部都要回到北京來，在考試完成之后大概一周以后，分別來進(jìn)行閱卷。沒有像人說的當(dāng)時(shí)就看了，不可能，中央美院不會(huì)做出這樣的事，中央美院在考試特別是評(píng)卷這塊做得非常嚴(yán)格。

　　主持人婁雷：看來在哪個(gè)考點(diǎn)考都一樣。

　　譚平：是，哪個(gè)地方方便就在哪兒考。這里有很多學(xué)生都以為到了北京考就如何如何，其實(shí)并非如此，我們當(dāng)然有規(guī)定，哪些省的考試可以到北京來考，其他的考生可以到其他的地方進(jìn)行考，有這么一個(gè)規(guī)定。再有一個(gè)，要根據(jù)自己的情況，因?yàn)楹芏嗫忌皇强家凰鶎W(xué)校，也可能到了一個(gè)地方之后，同時(shí)也會(huì)參加其他院校的考試，要根據(jù)自己的實(shí)際情況來選擇考點(diǎn)。我也知道有的學(xué)生好比說是武漢的，但是不在武漢考，到廣東去考，完全可以。去廣東考，他可能在那個(gè)地方要考其他的院校。

　　主持人婁雷：在那考更方便一些。

　　譚平：在評(píng)卷上沒有任何的問題。

　　主持人婁雷：評(píng)卷，就像您說的一幅畫A看喜歡，B看可能不喜歡，一幅作品是不是一群老師在評(píng)分，不是一個(gè)老師在評(píng)分。

　　譚平：你可以上上美院的招生網(wǎng)就可以看到，一張卷子，那邊一個(gè)教輔，把卷子拿過去，那邊坐著八、九、十個(gè)老師，每人拿一個(gè)紅的筆，首先通不通過有一個(gè)選擇，好比說現(xiàn)在有一個(gè)規(guī)定，必須要占70%以上的老師認(rèn)為你通過就通過，不通過就放在另外一邊。這是一個(gè)初評(píng)都是采取這樣。復(fù)評(píng)也是一樣，所有的東西同樣多少分，也是經(jīng)過所有的老師進(jìn)行。如果你知道我們所有的過程的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)作品的好與壞不是一個(gè)人決定的。

　　主持人婁雷：也不是兩三個(gè)老師決定的。

　　譚平：不會(huì)，是一撥人，要做到公平、公正，這在我們整個(gè)招生過程中，是第一位的，一定要對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生有一個(gè)交代，如果問起來，大家都會(huì)知道是這么一步步評(píng)過來的。

　　主持人婁雷：在閱卷過程當(dāng)中，紀(jì)律檢查部門也時(shí)刻關(guān)注這個(gè)事情。

　　譚平：現(xiàn)在說紀(jì)委都有人，都在現(xiàn)場(chǎng)，每個(gè)小組都有一個(gè)人來負(fù)責(zé)整個(gè)過程的監(jiān)督、檢查，所有的老師，參加這個(gè)組的比如素描、色彩，我們都分著組，所有老師不能串場(chǎng)，不能過，只能在你的范圍之內(nèi)看你自己的，不能到另外一個(gè)地方去看別的東西。

　　主持人婁雷：這看來，比如考兩大門，相當(dāng)于兩大撥老師在閱各自的卷子。

　　譚平：我們都是四門專業(yè)，這四門專業(yè)意味著造型這有四撥，設(shè)計(jì)那四撥，建筑那三撥，這你看分了多少，一撥都是在七八個(gè)人，八九個(gè)人，還有十個(gè)人都有，很多人共同只評(píng)這一門，每一門都必須有這么多的老師在評(píng)判。

　　主持人婁雷：有很多同學(xué)會(huì)覺得學(xué)美術(shù)的同學(xué)，文化課要求會(huì)非常低，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)隨著現(xiàn)在的不斷向前發(fā)展，學(xué)美術(shù)的同學(xué)文化課程越來越高，我們學(xué)校會(huì)重視學(xué)生文化課程的考試，你把他錄取進(jìn)來之后，我們有排隊(duì)方式，比如說我們專業(yè)課程成績(jī)和文化課成績(jī)兩者之間是什么樣的關(guān)系，學(xué)校會(huì)注重文化課成績(jī)還是專業(yè)課成績(jī)，是不是就這方面給大家介紹一下。

　　譚平：中央美院在文化課的分?jǐn)?shù)線來講，現(xiàn)在在全國(guó)是最高的，以往是逐年在提高，到了前年開始，分?jǐn)?shù)線就比較穩(wěn)定，也是一樣，我們不能無限制地提高上去，一個(gè)學(xué)生也好他的經(jīng)歷還是有限，作為一個(gè)考美術(shù)的學(xué)生，他既要學(xué)好文化課，又要學(xué)好專業(yè)，這兩個(gè)做到平衡是最好的，我們現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)線基本上是不動(dòng)的，沒有太大的變化。在錄取上，我們一方面加大了對(duì)于專業(yè)好的學(xué)生加分的力度，你如果在專業(yè)排名，我現(xiàn)在說的不準(zhǔn)確，比如排名前十名的，就在文化課上有加分，如果說你的文化課非常好，因?yàn)楝F(xiàn)在從建筑、設(shè)計(jì)，包括造型，你進(jìn)入了專業(yè)氛圍之內(nèi)，從文化課角度還要進(jìn)行錄取，比如說在幾百人當(dāng)中或者上千人當(dāng)中，文化課考得最高的，我也錄，我可能錄十名，建筑的更多，建筑的，如果錄80人的話，大概有30人是從文化課角度來錄，不是從專業(yè)來錄。這里都是強(qiáng)調(diào)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)。其實(shí)文化課考得好的學(xué)生，對(duì)基礎(chǔ)的教育，綜合素質(zhì)，他有他的長(zhǎng)處，特別是現(xiàn)在的藝術(shù)、設(shè)計(jì)教育，也不僅僅是視覺藝術(shù)，看或者手頭技術(shù)訓(xùn)練，更多是人的思考，人的視野，在文化課方面，有長(zhǎng)處的，這些學(xué)生進(jìn)入學(xué)校之后，他的發(fā)展?jié)摿σ埠艽?。所以我們是兩頭錄，加強(qiáng)不同的學(xué)生在藝術(shù)學(xué)院來學(xué)習(xí)。

　　主持人婁雷：多元化的培養(yǎng)。

　　譚平：現(xiàn)在文化課錄的學(xué)生確實(shí)分?jǐn)?shù)越來越高，有很多的學(xué)生都在600分左右，一看他們就是考其它專業(yè)也能考挺好的學(xué)生。

　　主持人婁雷：像一些很詳細(xì)的錄取規(guī)則和錄取方式，大家可以去看一下我們的簡(jiǎn)章，簡(jiǎn)章當(dāng)中都應(yīng)該寫得非常詳細(xì)。

　　譚平：非常詳細(xì)，我在這里說的如果說得不準(zhǔn)確，一定要以簡(jiǎn)章為準(zhǔn)。

　　主持人婁雷：很多招辦老師都是說簡(jiǎn)章就是告訴大家我們將怎么錄取，怎么考試，所以你要認(rèn)認(rèn)真真去研究一下，很多家長(zhǎng)可能看一遍沒看明白，不妨多看幾遍。

　　譚平：就我說的大部分是泛泛的一種說法，因?yàn)楦鶕?jù)不同的專業(yè)，它的要求非常具體，像造型的要求，設(shè)計(jì)的要求，還有建筑的要求，都不一樣，說的這些東西一定要回到招生簡(jiǎn)章去。

　　主持人婁雷：說起簡(jiǎn)章，你會(huì)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)高校簡(jiǎn)章都很長(zhǎng)，規(guī)定的都非常非常詳細(xì)。我看到您手里拿著一本簡(jiǎn)章，北京的同學(xué)可以直接到學(xué)校里去咨詢，可以找到，比如外地的這些同學(xué)，是登陸官方的本科招生信息網(wǎng)也能夠查得到。

　　譚平：也可以查得到，這都是公開。

　　主持人婁雷：有些最權(quán)威的信息都在我們網(wǎng)站上及時(shí)公布。譚老師還問一個(gè)問題，這個(gè)問題很有意思，是網(wǎng)友問的，說轉(zhuǎn)專業(yè)的問題，大家說學(xué)藝術(shù)沒希望轉(zhuǎn)專業(yè)，一點(diǎn)希望也沒有，后來有人聽說希望轉(zhuǎn)專業(yè)，我們學(xué)校對(duì)于轉(zhuǎn)專業(yè)的政策你是不是給我們大家也來介紹一下。

　　譚平：轉(zhuǎn)專業(yè)在美院也曾經(jīng)有過一些嘗試，前幾年也做過轉(zhuǎn)專業(yè)的嘗試，包括學(xué)生考入美院之后，從建筑的，從設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)向造型，從造型轉(zhuǎn)向設(shè)計(jì)也都有，但是也遇到很多的問題，這就是專業(yè)的問題。考入中央美術(shù)學(xué)院的很多學(xué)生他的專業(yè)性已經(jīng)很強(qiáng)了，包括你說考造型的，在這么多的考生當(dāng)中能夠脫穎而出，他就是以他的專業(yè)能力進(jìn)來的。其他的學(xué)生可能考建筑的或者考設(shè)計(jì)，他考的那些東西更多的偏向于設(shè)計(jì)那塊，如果轉(zhuǎn)到造型來說，往往在今后的教學(xué)當(dāng)中包括他自己在學(xué)習(xí)過程中，都遇到過很多的困難。所以在近兩年，我們學(xué)校的轉(zhuǎn)專業(yè)都是在院內(nèi)直接來轉(zhuǎn)專業(yè)，好比造型學(xué)院在版畫、雕塑、油畫、壁畫，他們之間可以相互轉(zhuǎn)，而不能說造型的轉(zhuǎn)向設(shè)計(jì)、轉(zhuǎn)向建筑，這個(gè)跨度還是太大。我們有很多的理想或者理念很好，但是是否能適應(yīng)我們現(xiàn)在特別是中央美院這樣的教學(xué)方式，還是值得討論。所以我們做事做得盡量地能夠符合現(xiàn)實(shí)。設(shè)計(jì)內(nèi)部也有很多專業(yè)，他們之間專業(yè)也可以轉(zhuǎn)，建筑有四個(gè)專業(yè)，也可以互相轉(zhuǎn)，只是各學(xué)院間專業(yè)不能轉(zhuǎn)。

　　主持人婁雷：譚老師最后給大家說一說我們截止報(bào)名的時(shí)間，考試時(shí)間還有其他的一些與時(shí)間相關(guān)的話題，再給我們大家叮囑一下，讓同學(xué)們做好準(zhǔn)備。

　　譚平：最重要的是報(bào)名時(shí)間和考試時(shí)間，報(bào)名時(shí)間是3月1號(hào)和2號(hào)兩天，應(yīng)該算是全天的，報(bào)名時(shí)間在全國(guó)8個(gè)地方同時(shí)報(bào)名?？荚嚨臅r(shí)間是3月5號(hào)和6號(hào)兩天。這是具體的時(shí)間。

　　主持人婁雷：這時(shí)間很重要，大家不能錯(cuò)過這個(gè)時(shí)間。像復(fù)試或者文化課通知單大概在三月底和四月份中旬?

　　譚平：差不多，這和全國(guó)其他院校差不多，很多學(xué)生要考多個(gè)學(xué)校的時(shí)候，有可能會(huì)獲得很多的文化課通知單，他自己考完以后有選擇，哪個(gè)更符合自己的追求和考完之后的條件，每個(gè)人都有一個(gè)比較準(zhǔn)確的選擇。

　　主持人婁雷：當(dāng)然大家如果在節(jié)目之余還有什么想跟學(xué)校溝通的，可以及時(shí)跟我們學(xué)校招生辦老師聯(lián)絡(luò)，有什么問題及時(shí)向大家解答，最后有沒有叮囑大家的，再給我們大家做一下小結(jié)。

　　譚平：對(duì)于招生考生，最重要的是信心的問題，每個(gè)人都經(jīng)歷了考前的準(zhǔn)備，有的時(shí)間很長(zhǎng)，好幾年了，有的可能剛幾個(gè)月。無論是怎么樣，信心最重要，只要是你有信心，就能夠非常好的把你的能力，把你的才華表現(xiàn)出來。這個(gè)是最重要的。

　　主持人婁雷：同樣我們也歡迎有志于從事美術(shù)方面工作包括設(shè)計(jì)和建筑的同學(xué)，未來都能有機(jī)會(huì)到中央美院去讀書，實(shí)現(xiàn)自己的人生的夢(mèng)想。希望在9月份的時(shí)候，有學(xué)生能在校園里碰到您，說譚老師我就看了您的節(jié)目來到學(xué)校的。今天感謝您來到演播室和大家一起交流，同時(shí)感謝大家的全程關(guān)注，本次聊天到這里結(jié)束了，謝謝大家!

　　譚平：謝謝!