一、蘭州城市學(xué)院簡(jiǎn)介

　　蘭州城市學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的一所普通公辦全日制本科大學(xué)。學(xué)校位于甘肅省省會(huì)蘭州市，風(fēng)景秀麗、環(huán)境幽雅。現(xiàn)占地面積700余畝，校舍建筑面積39.69萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設(shè)備值9319萬(wàn)元，圖書(shū)館館藏紙質(zhì)圖書(shū)75萬(wàn)冊(cè)，電子期刊8500余種，博碩論文50萬(wàn)篇，專(zhuān)題數(shù)據(jù)庫(kù)9個(gè)。

　　學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有15個(gè)二級(jí)學(xué)院，有甘肅省城市發(fā)展研究院等11個(gè)研究院(所)，并設(shè)全國(guó)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校體育師資培訓(xùn)甘肅基地、“全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”非學(xué)歷培訓(xùn)甘肅站、甘肅省職教師資培訓(xùn)中心、甘肅省小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心、甘肅省幼兒師資培訓(xùn)中心、甘肅省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)基地、甘肅省第21職業(yè)技能鑒定所等省級(jí)研究培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　學(xué)?，F(xiàn)有教職工1096人，其中專(zhuān)任教師692人。有教授51人，副教授238人;博士65人，碩士361人,外籍教師10人。副教授以上職稱(chēng)教師占教師隊(duì)伍總數(shù)的48.1%，碩士以上學(xué)歷教師占教師隊(duì)伍總數(shù)的61.8%。

　　學(xué)?，F(xiàn)有本專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)73個(gè)，全日制普通本專(zhuān)科在校學(xué)生12539人，專(zhuān)業(yè)設(shè)置涵蓋文學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)、工學(xué)、法學(xué)等8個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。有各類(lèi)計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室和語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室100個(gè)，理、工科等各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室67個(gè)，教學(xué)用計(jì)算機(jī)1326臺(tái)，校內(nèi)外教學(xué)實(shí)習(xí)基地114個(gè)。

　　近年來(lái)學(xué)校先后與新西蘭克賴(lài)斯特徹奇綜合技術(shù)學(xué)校和林肯大學(xué)、俄羅斯奔薩大學(xué)、白俄羅斯國(guó)立大學(xué)、哈薩克斯坦國(guó)立師范大學(xué)和國(guó)立音樂(lè)學(xué)院、英國(guó)威·根里學(xué)校、德國(guó)維爾道工程技術(shù)大學(xué)、泰國(guó)華僑崇圣大學(xué)等科研院校建立了校際合作關(guān)系。加強(qiáng)了與賽德?tīng)柣饡?huì)、美國(guó)英語(yǔ)學(xué)會(huì)、美國(guó)友好志愿者項(xiàng)目、國(guó)家留學(xué)基金委、國(guó)家漢語(yǔ)推廣辦公室的聯(lián)系，每年派遣教師出國(guó)考察、研修以及學(xué)術(shù)交流。與香港公開(kāi)大學(xué)、天津師大、華東師大、首都師大、陜西師大等院校建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系。

　　學(xué)校先后榮獲全國(guó)文明單位、全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、全國(guó)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位、全國(guó)大學(xué)生心理健康教育先進(jìn)單位、甘肅省文明單位、甘肅省先進(jìn)基層黨組織、甘肅省人才工作先進(jìn)單位、甘肅省思想政治工作先進(jìn)集體、甘肅省法制宣傳教育先進(jìn)集體、甘肅省愛(ài)國(guó)主義教育工作先進(jìn)集體等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。建校以來(lái)，學(xué)校已為國(guó)家培養(yǎng)了5萬(wàn)余名合格畢業(yè)生，為甘肅乃至西部的基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

　　嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的教學(xué)管理、和諧良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，使我校學(xué)生近年來(lái)在全國(guó)全省各類(lèi)比賽和競(jìng)賽活動(dòng)中取得了一系列優(yōu)異成績(jī)。在全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演、全國(guó)“珠江杯”大學(xué)生五項(xiàng)全能比賽、全國(guó)全省大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、大學(xué)生演講比賽等賽事中多次獲特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。

　　學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)的城市經(jīng)濟(jì)、城市建設(shè)、城市文化、城市服務(wù)應(yīng)用型高級(jí)人才和具有本科學(xué)歷的基礎(chǔ)教育師資與職業(yè)技術(shù)教育師資為辦學(xué)目標(biāo)，以蘭州為中心，依托甘肅、面向西部，服務(wù)全省和周邊省區(qū)的城鎮(zhèn)化建設(shè)，按照“突出和發(fā)展城市服務(wù)功能，保持和優(yōu)化教師教育特色，注重和強(qiáng)化應(yīng)用技能培養(yǎng)”的辦學(xué)指導(dǎo)思想進(jìn)行學(xué)科建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)和辦學(xué)模式的改革，逐步把學(xué)校建設(shè)成為一所適應(yīng)城市化建設(shè)和發(fā)展要求的教學(xué)型大學(xué)，力爭(zhēng)使學(xué)校成為甘肅省乃至西北地區(qū)城市化建設(shè)人才培養(yǎng)和培訓(xùn)中心、城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略研究與應(yīng)用技術(shù)開(kāi)發(fā)中心、城鎮(zhèn)化信息文化交流中心、小學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)中心，為甘肅及周邊省區(qū)的城市化、工業(yè)化和基礎(chǔ)教育提供智力和人才支持。

　　學(xué)校具有悠久的辦學(xué)歷史，優(yōu)良的辦學(xué)條件，濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，是社會(huì)有志青年學(xué)習(xí)成才的理想選擇。

　　二、蘭州城市學(xué)院2010年招生章程

　　第一章 總則

　　第一條 為了保證蘭州城市學(xué)院招生工作的順利進(jìn)行，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》及教育部《普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》等法律、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校具體情況，制定本章程。

　　第二條 本章程適用于蘭州城市學(xué)院普通本科、專(zhuān)科(高職)招生工作。

　　第三條 蘭州城市學(xué)院招生工作貫徹“公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開(kāi)程序，全面考核、綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取”的原則。

　　第四條 蘭州城市學(xué)院招生工作接受紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)、新聞媒體、考生和家長(zhǎng)以及社會(huì)各界的監(jiān)督。

　　第二章 學(xué)校概況

　　第五條 學(xué)校全稱(chēng)：蘭州城市學(xué)院

　　第六條 學(xué)校代碼：10737

　　第七條 辦學(xué)性質(zhì)：公辦全日制綜合性大學(xué)

　　第八條 辦學(xué)層次：以培養(yǎng)本科生為主的教學(xué)型大學(xué)

　　第九條 頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)及學(xué)位證書(shū)的學(xué)校名稱(chēng)：蘭州城市學(xué)院

　　第十條 辦學(xué)類(lèi)型：普通高等學(xué)校

　　第十一條 辦學(xué)地點(diǎn)：校本部(蘭州市安寧區(qū)街坊路11號(hào)) 培黎校區(qū)(蘭州市安寧區(qū)安寧東路180號(hào)) 東校區(qū)(蘭州市城關(guān)區(qū)嘉峪關(guān)西路692號(hào))

　　第三章 組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

　　第十二條 蘭州城市學(xué)院設(shè)立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定招生政策和招生計(jì)劃，校黨政聯(lián)席會(huì)議討論決定招生工作重大事宜。招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組由院長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，主管副院長(zhǎng)、紀(jì)檢書(shū)記任副組長(zhǎng)，招生就業(yè)處、教務(wù)處、紀(jì)委等相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為組員。

　　第十三條 蘭州城市學(xué)院招生就業(yè)處招生科是組織和實(shí)施招生及其相關(guān)工作的常設(shè)機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)學(xué)校普通本科、專(zhuān)科(高職)招生的日常工作。

　　第十四條 蘭州城市學(xué)院紀(jì)委和監(jiān)察處對(duì)招生工作實(shí)施監(jiān)督。

　　第四章 錄取

　　第十五條 蘭州城市學(xué)院招生錄取工作在教育部領(lǐng)導(dǎo)下，在各省(自治區(qū)、直轄市)招生委員會(huì)統(tǒng)一組織下進(jìn)行，執(zhí)行教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的錄取體制。

　　第十六條 蘭州城市學(xué)院招生計(jì)劃通過(guò)各省級(jí)招生主管部門(mén)、學(xué)校招生簡(jiǎn)章、學(xué)校網(wǎng)站等形式向考生公布。

　　第十七條 在高考成績(jī)達(dá)到同批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的考生中，學(xué)校按照不超過(guò)我校在各省(市)招生計(jì)劃120%的比例調(diào)閱考生檔案，具體比例視各省(市)生源情況而定。

　　第十八條 蘭州城市學(xué)院對(duì)考生體檢的要求按照教育部《普通高等學(xué)校體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》執(zhí)行。

　　第十九條 在第一學(xué)校志愿報(bào)考我校的考生滿額情況下，按公布的招生計(jì)劃，只錄取第一學(xué)校志愿的考生;在第一學(xué)校志愿不滿的條件下，則錄取非第一學(xué)校志愿考生。

　　第二十條 第一院校志愿投檔的考生，根據(jù)“專(zhuān)業(yè)志愿優(yōu)先”的原則按照考生成績(jī)從高到低進(jìn)行錄取，若出現(xiàn)考生成績(jī)并列的情況，根據(jù)擬錄取專(zhuān)業(yè)參考相關(guān)科目成績(jī)擇優(yōu)錄取。非第一學(xué)校志愿錄取的考生，在缺額專(zhuān)業(yè)計(jì)劃中根據(jù)“專(zhuān)業(yè)優(yōu)先”原則按照考生成績(jī)從高到低進(jìn)行錄取。當(dāng)考生成績(jī)無(wú)法滿足考生所填報(bào)的專(zhuān)業(yè)志愿時(shí)，如果考生服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑，學(xué)校根據(jù)考生的文化課成績(jī)從高分到低分調(diào)劑到招生計(jì)劃尚未完成的專(zhuān)業(yè)，直至錄滿。對(duì)于按以上原則無(wú)法滿足專(zhuān)業(yè)志愿且不服從專(zhuān)業(yè)志愿調(diào)劑的考生，做退檔處理。我校專(zhuān)業(yè)志愿無(wú)分?jǐn)?shù)級(jí)差。

　　第二十一條 我校同意并執(zhí)行各省(自治區(qū)、直轄市)教育行政部門(mén)、招生考試機(jī)構(gòu)有關(guān)加分或降分投檔的政策規(guī)定。

　　第二十二條 部分專(zhuān)業(yè)的特殊要求：

　　1、藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)在考生文化成績(jī)、專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)及英語(yǔ)單科成績(jī)均上線的情況下，按照專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)從高分到低分錄取。如出現(xiàn)專(zhuān)業(yè)成績(jī)相同的情況，則按照文化課成績(jī)由高分到低分錄取。學(xué)前教育(藝術(shù)教育方向)專(zhuān)業(yè)錄取時(shí)對(duì)取得專(zhuān)業(yè)考試合格成績(jī)并填報(bào)專(zhuān)業(yè)志愿的考生按照文化課成績(jī)從高分到低分錄取。

　　2、我校單獨(dú)組織專(zhuān)業(yè)課考試的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，錄取時(shí)只認(rèn)可我校專(zhuān)業(yè)課考試成績(jī)。

　　3、根據(jù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，我校部分專(zhuān)業(yè)對(duì)高考相應(yīng)科目的單科成績(jī)給予一定的要求。具體有：文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)——語(yǔ)文，數(shù)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)——數(shù)學(xué)，外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)和對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)——英語(yǔ)，另報(bào)考英語(yǔ)、英語(yǔ)(應(yīng)用翻譯方向)、對(duì)外漢語(yǔ)、漢語(yǔ)言文學(xué)(中英文高級(jí)文秘方向)等專(zhuān)業(yè)的考生須參加外語(yǔ)口試。

　　4、我校體育教育專(zhuān)業(yè)要求女生不少于25%;

　　第二十三條 錄取結(jié)果將按照教育部和各省(市)的有關(guān)要求及規(guī)定的形式進(jìn)行公布?？忌傻顷懳倚＞W(wǎng)站查詢(xún)。

　　第五章 其它

　　第二十四條 新生入學(xué)后3個(gè)月內(nèi)進(jìn)行全面復(fù)查，凡發(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)、體檢或其他方面不符合國(guó)家規(guī)定者，將按有關(guān)規(guī)定予以清退。

　　第二十五條 普通本科學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)的收取，根據(jù)屬地原則，執(zhí)行甘肅省物價(jià)局統(tǒng)一核定的標(biāo)準(zhǔn)。2008年以前批準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：師范文史類(lèi)2100元/生.年、師范理工類(lèi)2300元/生.年、普通文史類(lèi)3200元/生.年、普通理科類(lèi)3400元/生.年、普通工科類(lèi)3600元/生.年、高職類(lèi)4500元/生.年、師范藝術(shù)類(lèi)4000元/生.年、藝術(shù)類(lèi)6000元/生.年、一般藝術(shù)類(lèi)5000元/生.年;2008年以來(lái)新增本科專(zhuān)業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：師范類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)3000元/生.年,非師范類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)4000元/生.年;住宿費(fèi)1100元/生.年。若甘肅省物價(jià)局變更收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，上述各類(lèi)收費(fèi)則按新標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

　　第二十六條 我校為在校學(xué)生設(shè)有多種助獎(jiǎng)學(xué)金，用于獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生;經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生還可以申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款或參加學(xué)校提供的勤工助學(xué)等工作。

　　第二十七條 學(xué)校原公布的有關(guān)招生工作的制度、規(guī)定如與本章程相沖突，以本章程為準(zhǔn);本章程若有與國(guó)家有關(guān)政策不一致之處，以國(guó)家和上級(jí)有關(guān)政策為準(zhǔn)。

　　第二十八條 聯(lián)系方式

　　網(wǎng)址：http://www.lzcu.edu.cn; 電子信箱：zsjyb@lzcu.edu.cn

　　電話：0931-7601082 傳真：0931-7601082

　　通訊地址：蘭州市安寧區(qū)街坊路11號(hào) 郵編：730070

　　第二十九條 本章程由蘭州城市學(xué)院招生就業(yè)處負(fù)責(zé)解釋。

　　三、蘭州城市學(xué)院2010年招生專(zhuān)業(yè)介紹

　　文學(xué)院

　　漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)(教育方向)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有漢語(yǔ)言文學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，掌握現(xiàn)代教育觀念和教學(xué)基本技能，能夠在中等學(xué)校進(jìn)行漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)和科學(xué)研究的教師、教育工作者，以及可以從事新聞、出版、文秘和文化工作的復(fù)合型人才。

　　層次：本科 授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：師范類(lèi)

　　主要課程：中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、文學(xué)概論、語(yǔ)言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、語(yǔ)文教學(xué)法。寫(xiě)作、普通話語(yǔ)音、美學(xué)、中國(guó)文學(xué)批評(píng)史、中國(guó)思想文化史、中國(guó)文化概論等課程。

　　漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)(中英文高級(jí)文秘方向)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強(qiáng)能力”的適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的應(yīng)用型新型人才。即具有一定文、史、哲、經(jīng)、法基礎(chǔ)理論知識(shí)和較高人文素養(yǎng)，外語(yǔ)(英文)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、公關(guān)、管理和寫(xiě)作能力突出，并掌握汽車(chē)駕駛、攝影攝像、辦公自動(dòng)化等技能的德智體美全面發(fā)展，能滿足中外企業(yè)、事業(yè)單位和各級(jí)黨政機(jī)關(guān)等部門(mén)需求的高級(jí)文秘人才。

　　層次：本科 授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：普通類(lèi)

　　主要課程：秘書(shū)學(xué)、管理學(xué)、公文寫(xiě)作、公共關(guān)系理論與實(shí)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)際商務(wù)、行政法、經(jīng)濟(jì)法、辦公自動(dòng)化、基礎(chǔ)英語(yǔ)翻譯與寫(xiě)作，汽車(chē)駕駛、攝影攝像等課程。

　　對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)注重漢英雙語(yǔ)教學(xué)，培養(yǎng)具有較扎實(shí)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)基礎(chǔ)，對(duì)中國(guó)文學(xué)、中國(guó)文化及中外文化交往有較全面了解的高層次對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)門(mén)人才;以及能在國(guó)內(nèi)外有關(guān)部門(mén)、各類(lèi)學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作的實(shí)踐型語(yǔ)言學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

　　層次：本科 授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：師范類(lèi)

　　主要課程 ：中文寫(xiě)作、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)、20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、中國(guó)文化概論、國(guó)外漢學(xué)研究、基礎(chǔ)英語(yǔ)、英文寫(xiě)作、英漢翻譯等課程。

　　外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

　　英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)(教育方向)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)以培養(yǎng)和造就高素質(zhì)，綜合型，實(shí)用性人才為核心，通過(guò)語(yǔ)言基礎(chǔ)模塊、專(zhuān)業(yè)知識(shí)模塊、實(shí)踐技能模塊、科技、經(jīng)貿(mào)和相關(guān)知識(shí)模塊組成的課程體系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面基本技能的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和素質(zhì)培養(yǎng)，使他們成為熟悉基本的教育教學(xué)規(guī)律，熟練地掌握教師職業(yè)技能，具備較強(qiáng)的教學(xué)能力和管理能力的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

　　層次：本科 授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：師范類(lèi)

　　主要課程：綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)法、翻譯、寫(xiě)作、英美文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、實(shí)用英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)視聽(tīng)、英美概況、英語(yǔ)詞匯學(xué)、文體學(xué)、測(cè)試學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)法、商貿(mào)英語(yǔ)、旅游英語(yǔ)、第二外語(yǔ)、教育學(xué)、心理學(xué)等課程。

　　英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)(應(yīng)用翻譯方向)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)以 “人文素養(yǎng)深厚、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，應(yīng)用能力突出，就業(yè)特色鮮明”為培養(yǎng)目標(biāo)，以“語(yǔ)言基本功扎實(shí)，實(shí)踐技能強(qiáng)，翻譯綜合素質(zhì)高”為培養(yǎng)特色，通過(guò)語(yǔ)言基礎(chǔ)模塊、專(zhuān)業(yè)知識(shí)模塊、實(shí)踐技能模塊和相關(guān)知識(shí)模塊組成的課程體系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的翻譯技能訓(xùn)練和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。為外事、商務(wù)、法律、旅游、新聞出版等部門(mén)培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)的翻譯人才。

　　層次：本科 授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：普通類(lèi)

　　主要課程：綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)口語(yǔ)、英漢翻譯技巧與實(shí)踐、口譯、翻譯理論、專(zhuān)門(mén)用途翻譯、英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作、中西方文化概論、現(xiàn)代漢語(yǔ)等課程。

　　數(shù)學(xué)學(xué)院

　　數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)(教育方向)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代數(shù)學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本思想方法，具有一定的數(shù)學(xué)研究能力和數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，能在各類(lèi)中小學(xué)、企事業(yè)單位從事教學(xué)、分析統(tǒng)計(jì)、決策工作的專(zhuān)門(mén)人才。

　　層次：本科 授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：師范類(lèi)

　　主要課程: 數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、常微分方程、數(shù)學(xué)建模、中學(xué)數(shù)學(xué)教材教法、普通物理、多媒體課件制作、初等數(shù)學(xué)研究、實(shí)變函數(shù)、復(fù)變函數(shù)、微分幾何、圖論、數(shù)學(xué)史、C語(yǔ)言、Visual Foxpro、近世代數(shù)、拓?fù)鋵W(xué)、初等數(shù)論、泛函分析、偏微分方程、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)等課程。

　　數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)(金融數(shù)學(xué)方向)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握數(shù)學(xué)、銀行、證券、投資、保險(xiǎn)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到相關(guān)業(yè)務(wù)的基本訓(xùn)練，運(yùn)用現(xiàn)代金融理論和數(shù)學(xué)方法及業(yè)務(wù)技能，能在銀行、證券、投資保險(xiǎn)及其它企事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)從事相關(guān)工作的應(yīng)用與研究的復(fù)合型人才。

　　層次：本科 授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：普通類(lèi)

　　主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融投資學(xué)、常微分方程、國(guó)際金融、金融工程學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、數(shù)據(jù)庫(kù)Visual Foxpro、數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、西方貨幣金融理論、統(tǒng)計(jì)分析軟件、保險(xiǎn)精算、電子商務(wù)、復(fù)變函數(shù)、證券投資組合管理、國(guó)際金融市場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)與決策等課程。

　　數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)(計(jì)算數(shù)學(xué)方向)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，掌握信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的基本理論和方法，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和熟練的計(jì)算機(jī)技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)操作技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題，具有一定的軟件開(kāi)發(fā)能力，能在科技、教育、國(guó)防和經(jīng)濟(jì)等部門(mén)從事研究、教育、應(yīng)用開(kāi)發(fā)和管理等工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

　　層次：本科 授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：普通類(lèi)

　　主要課程：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課(數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)模型、物理學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課(計(jì)算機(jī)導(dǎo)論、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件工程基礎(chǔ))、信息科學(xué)基礎(chǔ)理論、數(shù)值分析、數(shù)值計(jì)算方法、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)方法、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)方法、運(yùn)籌與優(yōu)化、數(shù)學(xué)軟件與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、文獻(xiàn)檢索等課程。

　　城市經(jīng)濟(jì)與旅游文化學(xué)院

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法，知識(shí)面較寬，具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透的能力，能在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、政策研究部門(mén)、金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作的專(zhuān)門(mén)人才。

　　層次：本科 授予學(xué)位：經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：普通類(lèi)

　　主要課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際金融、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、城市經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)史、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)管理、運(yùn)籌學(xué)、證券投資等。

　　旅游管理與服務(wù)教育專(zhuān)業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)既掌握現(xiàn)代旅游管理與教育的基本理論、基本技能，具有較強(qiáng)的旅游管理能力，扎實(shí)的導(dǎo)游與飯店服務(wù)的理論、方法、操作技能，又擁有較強(qiáng)的外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，能在旅游行業(yè)及相關(guān)教育領(lǐng)域從事管理和教學(xué)工作的高層次復(fù)合型人才。

　　層次：本科 授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：師范類(lèi)

　　主要課程：旅游學(xué)概論、管理學(xué)概論、旅游政策與法規(guī)、旅游資源規(guī)劃與開(kāi)發(fā)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、飯店(酒店)管理、導(dǎo)游理論與實(shí)務(wù)、旅游英語(yǔ)、餐飲服務(wù)與管理、公共關(guān)系學(xué)、服務(wù)禮儀與形體訓(xùn)練、管理信息系統(tǒng)等。

　　歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有堅(jiān)定的政治方向，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有馬克思主義基本理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握教學(xué)基本技能，素質(zhì)高，能適應(yīng)21世紀(jì)教育發(fā)展需要，具有歷史學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能夠在中等學(xué)校進(jìn)行歷史教學(xué)和研究的教師、研究人員及其他相關(guān)行業(yè)的工作者。

　　層次：本科 授予學(xué)位：歷史學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：師范類(lèi)

　　主要課程：中國(guó)古代史、中國(guó)近代史、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史、世界當(dāng)代史、中國(guó)歷史要籍介紹及選讀、史學(xué)理論與方法、中國(guó)政治史、中國(guó)經(jīng)濟(jì)史、中國(guó)文化史、中國(guó)民族史、西方古典文明史、外國(guó)法制史、國(guó)際關(guān)系史、世界民族概論、古代漢語(yǔ)、考古學(xué)、中國(guó)經(jīng)濟(jì)史專(zhuān)題研究、敦煌學(xué)研究、歷史教學(xué)論等。

　　酒店管理專(zhuān)業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)既懂得社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論，掌握一般工商企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的基本理論,又擁有扎實(shí)豐富的酒店管理及服務(wù)的各種理論知識(shí)、基本技能，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)應(yīng)用能力的應(yīng)用型高素質(zhì)人才。

　　層次：專(zhuān)科 學(xué)制：三年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：普通類(lèi)

　　主要課程：管理學(xué)原理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、旅游學(xué)概論、人力資源管理、旅游財(cái)務(wù)管理、公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué)、飯店(酒店)物業(yè)管理、前廳與客房管理、飯店英語(yǔ)、餐飲服務(wù)與管理、交際口語(yǔ)藝術(shù)、服務(wù)禮儀與形體訓(xùn)練等。

　　地理專(zhuān)業(yè)(教育方向)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的地理學(xué)基本理論，掌握地理科學(xué)的基本思想方法和基礎(chǔ)教育地理課程的改革理論，掌握遙感和地理信息系統(tǒng)等基本技能，了解本學(xué)科的前沿問(wèn)題、應(yīng)用前景和發(fā)展動(dòng)態(tài)，具備較高的教師教育職業(yè)綜合素質(zhì)，能夠在中學(xué)與中等教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行地理教學(xué)和研究的教師、相關(guān)機(jī)構(gòu)環(huán)境教育工作者，以及能在旅游管理、房地產(chǎn)管理相關(guān)部門(mén)工作的高級(jí)復(fù)合型人才。

　　層次：本科 授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：師范類(lèi)

　　主要課程：自然地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、人文地理學(xué)、氣象學(xué)與氣候?qū)W、地質(zhì)與地貌學(xué)、計(jì)量地理學(xué)、地理信息系統(tǒng)、遙感技術(shù)基礎(chǔ)、土壤地理學(xué)、水文學(xué)與水資源、植物地理學(xué)、城市地理學(xué)、地理教學(xué)論等。

　　地理專(zhuān)業(yè)(城鄉(xiāng)規(guī)劃管理方向)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的基本理論，掌握遙感、地理信息系統(tǒng)和CAD制圖等基本技能，了解我國(guó)資源環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等方面的有關(guān)政策法規(guī)，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位和行政管理部門(mén)從事科研、教學(xué)、資源開(kāi)發(fā)利用與規(guī)劃、管理等工作的專(zhuān)門(mén)人才。

　　層次：本科 授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：普通類(lèi)

　　主要課程：自然地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、計(jì)量地理學(xué)、CAD制圖、地理信息系統(tǒng)、遙感技術(shù)基礎(chǔ)、城市規(guī)劃原理、城市地理學(xué)、區(qū)域分析與規(guī)劃、人文地理學(xué)、景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)、土地利用規(guī)劃

　　社會(huì)管理學(xué)院

　　思想政治教育專(zhuān)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有較高政治素質(zhì)，具備馬克思主義基本理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握教學(xué)基本規(guī)律和技能，適應(yīng)21世紀(jì)教育發(fā)展需要，勝任中等學(xué)校政治、法律、德育、思想政治教育等課程教學(xué)和科研工作的專(zhuān)門(mén)人才。

　　層次：本科 授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：師范類(lèi)

　　主要課程：辯證唯物主義原理、歷史唯物主義原理、邏輯學(xué)、法學(xué)導(dǎo)論、憲法學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)原理、行政管理學(xué)、當(dāng)代中國(guó)政治制度、中國(guó)政治制度史、中國(guó)政治思想史、比較政治制度、國(guó)際政治與國(guó)際關(guān)系、中國(guó)哲學(xué)史、歐洲哲學(xué)史、中學(xué)政治教學(xué)法、教學(xué)論、班主任工作等課程。

　　社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的既能夠進(jìn)行現(xiàn)代城市管理，有效地開(kāi)展社會(huì)工作，又能開(kāi)展社區(qū)教育，對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行服務(wù)，擁有對(duì)未成年人及其家庭開(kāi)展幫助教育的能力，具備分析、綜合解決實(shí)際問(wèn)題能力的高層次應(yīng)用型現(xiàn)代城市管理人才。

　　層次：本科 授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：普通類(lèi)

　　主要課程：社會(huì)學(xué)原理 、管理學(xué)原理、管理心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、社會(huì)工作概論、組織行為學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、邏輯學(xué)、社會(huì)調(diào)查方法、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、人口社會(huì)學(xué)、社區(qū)社會(huì)工作等課程。

　　音樂(lè)學(xué)院

　　音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)(教師教育方向)

　　培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握音樂(lè)學(xué)科基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和現(xiàn)代教育觀念,具有良好思想品德和身體、心理素質(zhì)，從事高中等學(xué)校音樂(lè)教學(xué)和研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。

　　層次：本科 授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：藝術(shù)類(lèi)、師范類(lèi)

　　主要課程：基本樂(lè)理、視唱練耳、鋼琴、聲樂(lè)、合唱與指揮、中外音樂(lè)史、音樂(lè)欣賞、音樂(lè)教學(xué)法、和聲學(xué)、歌曲作法、復(fù)調(diào)常識(shí)、曲式與作品分析、形體與舞蹈、藝術(shù)概論、手風(fēng)琴、配器法、民族民間音樂(lè)等課程。

　　音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)(音樂(lè)表演方向)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握音樂(lè)藝術(shù)基本理論和完整的藝術(shù)表現(xiàn)能力與技巧，具有對(duì)藝術(shù)作品的理解力、想象力、表現(xiàn)力，在音樂(lè)教學(xué)與音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)組織中具有獨(dú)立工作能力和集體創(chuàng)造能力，并服務(wù)于音樂(lè)表演與音樂(lè)教育領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)藝術(shù)人才，以及從事相關(guān)音樂(lè)活動(dòng)組織工作的復(fù)合型人才。

　　層次：本科 授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：藝術(shù)類(lèi)

　　主要課程：音樂(lè)基本理論、視唱練耳、和聲學(xué)、鋼琴伴奏與編配、合唱、藝術(shù)概論、民族民間音樂(lè)概論、中國(guó)音樂(lè)史概論、外國(guó)音樂(lè)史概論、音樂(lè)名作欣賞、復(fù)調(diào)、曲式與作品分析、樂(lè)隊(duì)編配常識(shí)、歌曲寫(xiě)作基礎(chǔ)、合奏、重奏、配器法、聲樂(lè)、器樂(lè)等課程。

　　音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)(舞蹈教育方向)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好舞蹈素質(zhì)，掌握舞蹈學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能的專(zhuān)門(mén)人才。具體分為兩個(gè)方向：第一，能夠在高等院校及中、小學(xué)校進(jìn)行舞蹈教學(xué)和舞蹈研究的教師。第二，能夠在群眾藝術(shù)館、企業(yè)、職業(yè)專(zhuān)科學(xué)校以及中、小學(xué)校擔(dān)任舞蹈創(chuàng)作及舞蹈編導(dǎo)的人才。

　　層次：本科 授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：藝術(shù)類(lèi)、師范類(lèi)

　　主要課程：中國(guó)舞蹈史、西方芭蕾史、芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練、中國(guó)民族民間舞蹈、劇目排練、舞蹈編導(dǎo)、中國(guó)民間舞蹈文化、舞蹈藝術(shù)作品分析、舞蹈基本功訓(xùn)練、中國(guó)古典舞、敦煌舞、現(xiàn)代舞、外國(guó)代表性民間舞蹈、地方特色舞蹈、舞蹈教學(xué)論、歐美現(xiàn)代舞史、舞蹈解剖學(xué)、舞蹈服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、舞蹈化妝基礎(chǔ)、舞蹈藝術(shù)概論、音樂(lè)作品賞析、中國(guó)民族民間舞蹈音樂(lè)、鋼琴即興伴奏、舞蹈視唱練耳等課程。

　　培黎工程技術(shù)學(xué)院

　　物理學(xué)專(zhuān)業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握物理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，接受?chē)?yán)格的物理實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和初步科學(xué)研究訓(xùn)練，能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理知識(shí)和使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的物理教學(xué)、研究人員以及從事其他相關(guān)工作的專(zhuān)門(mén)人才。本專(zhuān)業(yè)設(shè)有物理教育、理論物理和電器工程三個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，學(xué)生進(jìn)校后可自由選擇。

　　層次：本科 授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：師范類(lèi)

　　主要課程：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)與概率論、力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)、普通物理實(shí)驗(yàn)、近代物理實(shí)驗(yàn)、電工學(xué)及實(shí)驗(yàn)、熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理學(xué)、理論力學(xué)、電子技術(shù)及實(shí)驗(yàn)、電動(dòng)力學(xué)、(物理教育方向：物理學(xué)方法論、物理學(xué)史、高中物理專(zhuān)題研究等)、(理論物理方向：固體力學(xué)、數(shù)值計(jì)算方法、計(jì)算物理學(xué)、非線性動(dòng)力學(xué)等)、(電器工程方向：工廠供電、自動(dòng)控制原理、電器控制與PLC、光聲電轉(zhuǎn)化技術(shù)等)。

　　電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識(shí)，受到嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，能在電子科學(xué)技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門(mén)從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

　　層次：本科 授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：普通類(lèi)

　　主要課程：電路分析、模擬電路、數(shù)字電路、信號(hào)與系統(tǒng)、高頻電子線路、通信原理、數(shù)字信號(hào)處理、單片機(jī)與接口技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理、電路仿真與設(shè)計(jì)、電磁場(chǎng)理論、射頻通信電路、嵌入式系統(tǒng)及其應(yīng)用等課程。

　　電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)(應(yīng)用電子技術(shù)教育方向)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等方面的基本理論、基本知識(shí)，熟悉現(xiàn)代教育方法，能夠在中等學(xué)校進(jìn)行電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)教學(xué)或在電信部門(mén)、電子工程企業(yè)、政府機(jī)關(guān)和科研機(jī)構(gòu)從事電子通信、電子工程設(shè)計(jì)、研究、開(kāi)發(fā)及各類(lèi)電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的應(yīng)用、開(kāi)發(fā)及維護(hù)工作的應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才。

　　層次：本科 授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：師范類(lèi)

　　主要課程：普通物理、高等數(shù)學(xué)、電路分析基礎(chǔ)及實(shí)驗(yàn)、模擬電路及實(shí)驗(yàn)、數(shù)字電路及實(shí)驗(yàn)、電視技術(shù)、C語(yǔ)言、微機(jī)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通訊、多媒體技術(shù)與課件制作、電子線路CAD等課程。

　　機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的機(jī)械設(shè)計(jì)、制造學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，熟悉產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、制造和管理過(guò)程，具有較強(qiáng)的獨(dú)立設(shè)計(jì)能力，能從事機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)制造、研究開(kāi)發(fā)、運(yùn)行管理、經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面工作的應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才。

　　層次：本科 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：普通類(lèi)

　　主要課程：高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、畫(huà)法幾何及機(jī)械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、大學(xué)物理、電工技術(shù)、電子技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、液壓與氣壓傳動(dòng)、控制工程基礎(chǔ)、機(jī)電傳動(dòng)控制、機(jī)電工程測(cè)試技術(shù)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、工程材料及成型技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、現(xiàn)代企業(yè)管理、機(jī)械制造工程學(xué)等課程。

　　專(zhuān)業(yè)服務(wù)方向：從事機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造、機(jī)電設(shè)備系統(tǒng)及元件的研究開(kāi)發(fā)、機(jī)電設(shè)備的運(yùn)行管理與營(yíng)銷(xiāo)等工作。

　　機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)(職業(yè)技術(shù)教育方向)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握機(jī)械、電子、控制、計(jì)算機(jī)等理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用能力，掌握現(xiàn)代教育方法，能夠在職業(yè)院校從事本專(zhuān)業(yè)理論及實(shí)踐教學(xué)工作，或從事本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等方面工作的復(fù)合型高級(jí)技術(shù)人才。

　　層次：本科 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：師范類(lèi)

　　主要課程：教育學(xué)、教學(xué)法、工程數(shù)學(xué)、畫(huà)法幾何及機(jī)械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、大學(xué)物理、電工技術(shù)、電子技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、液壓與氣壓傳動(dòng)、控制工程基礎(chǔ)、機(jī)電傳動(dòng)控制、機(jī)電工程測(cè)試技術(shù)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、工程材料及成型技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、現(xiàn)代企業(yè)管理、機(jī)械制造工程等課程。

　　專(zhuān)業(yè)服務(wù)方向：從事職業(yè)院校理論及實(shí)踐教學(xué)、管理工作，在生產(chǎn)一線和相關(guān)科研機(jī)構(gòu)從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等方面工作。

　　焊接技術(shù)與工程專(zhuān)業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代焊接技術(shù)、焊接設(shè)備與焊接生產(chǎn)、先進(jìn)焊接方法等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的焊接實(shí)踐操作技能、管理能力和技術(shù)問(wèn)題處理能力，能在相關(guān)領(lǐng)域和部門(mén)從事科技開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)及管理工作的應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才。

　　層次：本科 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 普通類(lèi)

　　主要課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、工程力學(xué)、電工學(xué)與工業(yè)電子學(xué)、金屬材料學(xué)及熱處理、機(jī)械原理與機(jī)械零件、焊接方法與設(shè)備、焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)、熔焊原理及金屬材料焊接性、弧焊電源、焊接生產(chǎn)檢驗(yàn)等。

　　專(zhuān)業(yè)服務(wù)方向：在企事業(yè)單位從事焊接工藝規(guī)程的編制與實(shí)施、焊接夾具設(shè)計(jì)、焊接實(shí)際操作、焊接設(shè)備改進(jìn)、焊接產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)與分析和管理等工作。

　　焊接技術(shù)與工程專(zhuān)業(yè)(職業(yè)技術(shù)教育方向)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代教育方法、焊接技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)，掌握焊接方法與設(shè)備、焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)及先進(jìn)焊接方法等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的焊接實(shí)踐操作技能、管理能力和技術(shù)問(wèn)題處理能力，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，在職業(yè)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)，或在相關(guān)企事業(yè)單位進(jìn)行焊接設(shè)備維護(hù)、開(kāi)發(fā)及設(shè)計(jì)的復(fù)合型高級(jí)技術(shù)人才。

　　層次:本科 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制:四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 師范類(lèi)

　　主要課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、工程力學(xué)、電工學(xué)與工業(yè)電子學(xué)、金屬材料學(xué)及熱處理、機(jī)械原理與機(jī)械零件、焊接方法與設(shè)備、焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)、熔焊原理及金屬材料焊接性、弧焊電源、焊接生產(chǎn)檢驗(yàn)、教育學(xué)、心理學(xué)、普通話語(yǔ)言課程等。

　　專(zhuān)業(yè)服務(wù)方向：從事職業(yè)院校焊接技術(shù)與工程等方面的教學(xué)或管理工作，或在有關(guān)企事業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)等從事焊接設(shè)備的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)應(yīng)用、維護(hù)和管理等工作。

　　交通運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握汽車(chē)基本理論和知識(shí)，具有較高的實(shí)際操作能力、管理能力和技術(shù)問(wèn)題處理能力，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，從事汽車(chē)運(yùn)輸、管理、試驗(yàn)、改裝、技術(shù)服務(wù)和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

　　層次：本科 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：普通類(lèi)

　　主要課程：汽車(chē)構(gòu)造、發(fā)動(dòng)機(jī)原理與汽車(chē)?yán)碚?、汽?chē)電子與電器技術(shù)、汽車(chē)運(yùn)行材料、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、微機(jī)原理與應(yīng)用、汽車(chē)檢測(cè)診斷技術(shù)、交通運(yùn)輸學(xué)、交通工程學(xué)、汽車(chē)運(yùn)用學(xué)、汽車(chē)修理技術(shù)、運(yùn)輸站場(chǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、汽車(chē)運(yùn)輸企業(yè)管理等。

　　專(zhuān)業(yè)服務(wù)方向：在汽車(chē)運(yùn)輸企業(yè)、檢測(cè)單位、維修廠(站)及交通管理部門(mén)等從事汽車(chē)技術(shù)的維護(hù)、設(shè)計(jì)、檢測(cè)、運(yùn)行和管理工作。

　　交通運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)(職業(yè)技術(shù)教育方向)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握汽車(chē)基本理論和知識(shí)，具有較高的實(shí)際操作能力、管理能力和技術(shù)問(wèn)題處理能力，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，在職業(yè)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)，或可從事汽車(chē)運(yùn)輸、管理、試驗(yàn)、改裝、技術(shù)服務(wù)和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

　　層次：本科 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：師范類(lèi)

　　主要課程：教育學(xué)、心理學(xué)、汽車(chē)構(gòu)造、發(fā)動(dòng)機(jī)原理與汽車(chē)?yán)碚?、汽?chē)電子與電器技術(shù)、汽車(chē)運(yùn)行材料、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、微機(jī)原理與應(yīng)用、汽車(chē)檢測(cè)診斷技術(shù)、交通運(yùn)輸學(xué)、交通工程學(xué)、汽車(chē)運(yùn)用學(xué)、汽車(chē)修理技術(shù)、運(yùn)輸站場(chǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、汽車(chē)運(yùn)輸企業(yè)管理等。

　　專(zhuān)業(yè)服務(wù)方向：從事中等學(xué)校汽車(chē)技術(shù)等方面的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)或管理工作，也可在各類(lèi)汽車(chē)運(yùn)輸企業(yè)、交通管理部門(mén)、汽車(chē)檢測(cè)單位、維修廠(站)等從事汽車(chē)運(yùn)輸、管理、試驗(yàn)、技術(shù)服務(wù)和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面的工作。

　　化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院

　　化學(xué)專(zhuān)業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的化學(xué)基本理論、熟練的實(shí)驗(yàn)技能、較高的科學(xué)研究能力，勝任高等和中等學(xué)?；瘜W(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師和教學(xué)研究人員，化學(xué)化工類(lèi)其它行業(yè)從業(yè)人員。

　　層次：本科 授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：師范類(lèi)

　　主要課程：無(wú)機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、化學(xué)工程基礎(chǔ)及實(shí)驗(yàn)、儀器分析及實(shí)驗(yàn)、化學(xué)教學(xué)論及實(shí)驗(yàn)、高等數(shù)學(xué)、普通物理及實(shí)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、文獻(xiàn)檢索等課程。

　　化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)(化工工藝教育方向)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神，具備堅(jiān)實(shí)的化學(xué)工程與工藝方面的理論知識(shí)及實(shí)踐技能，勝任化工工藝類(lèi)職業(yè)技術(shù)教育的教學(xué)人員及在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門(mén)從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作的專(zhuān)業(yè)人才。

　　層次：本科 授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：師范類(lèi)

　　主要課程：無(wú)機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、化工原理及實(shí)驗(yàn)、儀器分析及實(shí)驗(yàn)、化學(xué)教學(xué)論及實(shí)驗(yàn)、化工工藝學(xué)、化工制圖、高等數(shù)學(xué)、普通物理及實(shí)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、文獻(xiàn)檢索等課程。

　　環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有一定的環(huán)境科學(xué)與工程理論基礎(chǔ)，掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)和環(huán)境治理方法與工程知識(shí)，熟悉環(huán)境影響評(píng)價(jià)與環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境保護(hù)法規(guī)和環(huán)境管理業(yè)務(wù)的專(zhuān)業(yè)人才。畢業(yè)生可在各級(jí)環(huán)境監(jiān)測(cè)站、環(huán)境保護(hù)管理機(jī)構(gòu)、工礦企業(yè)、環(huán)境保護(hù)公司和環(huán)境保護(hù)科研機(jī)構(gòu)從事技術(shù)、管理和科研工作。

　　層次：本科 授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：普通類(lèi)

　　主要課程：高等數(shù)學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、環(huán)境學(xué)導(dǎo)論、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境管理學(xué)、城市生態(tài)環(huán)境學(xué)、環(huán)境工程學(xué)、自然地理學(xué)、普通物理學(xué)、有機(jī)化學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境信息系統(tǒng)、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、環(huán)境生物學(xué)等課程。

　　化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)(石油化工方向)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能與研究方法，具有石油化工生產(chǎn)過(guò)程的控制與管理，石油化工產(chǎn)品的分析與檢測(cè)，石油化工裝置的設(shè)計(jì)與放大等能力，能夠在石油化工、石油煉制、有機(jī)化工、醫(yī)藥、精細(xì)化工、高分子化工等領(lǐng)域從事生產(chǎn)、技術(shù)、管理等工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

　　層次：本科 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：普通類(lèi)

　　主要課程：無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、化工工藝學(xué)、化工制圖、高等數(shù)學(xué)、普通物理學(xué)、儀器分析、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、化工熱力學(xué)、化工過(guò)程設(shè)計(jì)、石油化學(xué)、石油煉制工程、石油加工生產(chǎn)工藝、石油化工生產(chǎn)裝備、油田化學(xué)原理與技術(shù)等。

　　信息工程學(xué)院

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)(軟件工程方向)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，全面掌握計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用及開(kāi)發(fā)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，適應(yīng)學(xué)科發(fā)展和市場(chǎng)需求，從事實(shí)用型軟件開(kāi)發(fā)的專(zhuān)門(mén)人才。

　　層次：本科 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：普通類(lèi)

　　主要課程：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工具、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)編程、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、多媒體技術(shù)、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、軟件工程、數(shù)值計(jì)算、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、圖像處理、面向?qū)ο缶幊?、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)信息資源開(kāi)發(fā)與利用等課程。

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)(網(wǎng)絡(luò)工程方向)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，全面掌握計(jì)算機(jī)硬件、軟件及網(wǎng)絡(luò)等方面專(zhuān)業(yè)知識(shí)和掌握網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)集成、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)的能力。在政府部門(mén)、企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成與管理的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

　　層次：本科 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：普通類(lèi)

　　主要課程：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)導(dǎo)論、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概論、網(wǎng)絡(luò)工程與組網(wǎng)技術(shù)、數(shù)字電路、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)SQL Server、計(jì)算機(jī)組成與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與建設(shè)、操作系統(tǒng)、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)安全、TCP/IP協(xié)議、軟件工程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)常用工具軟件、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、多媒體技術(shù)及應(yīng)用、綜合布線、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境軟件開(kāi)發(fā)等課程。

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)(教育方向)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)熟悉現(xiàn)代教育理論，掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能與方法，具有從事計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)站建設(shè)與管理的基本能力，并具備一定的創(chuàng)新能力和較強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。培養(yǎng)的學(xué)生既能勝任中等教育和職業(yè)技術(shù)教育計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)工作，又能在企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與管理工作。

　　層次：本科 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：師范類(lèi)

　　主要課程：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工具、Windows編程、網(wǎng)絡(luò)編程、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、多媒體技術(shù)、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、軟件工程、微機(jī)技術(shù)、數(shù)值計(jì)算、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、數(shù)學(xué)模型、圖像處理、面向?qū)ο缶幊?、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)信息資源開(kāi)發(fā)與利用等課程。

　　信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)(服務(wù)外包方向)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)精通外語(yǔ)與信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能夠利用現(xiàn)代通信手段和計(jì)算機(jī)來(lái)完成ITO業(yè)務(wù)和BPO業(yè)務(wù)流程的服務(wù)外包人才。

　　層次：本科 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：普通類(lèi)

　　主要課程：信息技術(shù)導(dǎo)論，信息技術(shù)應(yīng)用數(shù)學(xué)入門(mén)，程序設(shè)計(jì)與問(wèn)題求解，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法，應(yīng)用集成原理與工具，Web系統(tǒng)與開(kāi)發(fā)工具，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與互聯(lián)網(wǎng)，數(shù)據(jù)庫(kù)與信息管理技術(shù)，信息系統(tǒng)工程與實(shí)踐，系統(tǒng)管理與維護(hù)，社會(huì)與職業(yè)道德，公共關(guān)系，職業(yè)禮儀，管理學(xué)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，物流管理，英語(yǔ)等課程。

　　體育學(xué)院

　　體育教育專(zhuān)業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，具有良好科學(xué)素質(zhì)，現(xiàn)代教育觀念，崇高職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，系統(tǒng)掌握體育教育的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，既能從事學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練和競(jìng)賽工作，又能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理、社會(huì)體育指導(dǎo)、健康指導(dǎo)等工作，全面發(fā)展的高層次體育專(zhuān)門(mén)人才。

　　層次：本科 授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：師范類(lèi)

　　主要課程：運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育保健學(xué)、體育心理學(xué)、體育教學(xué)論、田徑、球類(lèi)(籃球、排球、足球)、體操、武術(shù)、體育學(xué)概論、體育統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)、健康教育學(xué)、健美操、體育舞蹈。

　　體育教育專(zhuān)業(yè)(社會(huì)體育方向)

　　培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，具有良好科學(xué)素質(zhì)，現(xiàn)代教育觀念，崇高職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，系統(tǒng)掌握體育教育和社會(huì)體育的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，能夠從事學(xué)校體育和社會(huì)體育教育教學(xué)、管理、訓(xùn)練、競(jìng)賽組織等方面的工作，并有自主創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

　　層次：本科 授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：師范類(lèi)

　　主要課程：運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育保健學(xué)、體育心理學(xué)、體育社會(huì)學(xué)、社會(huì)體育管理學(xué)、體育教學(xué)論、田徑、球類(lèi)(籃球、排球、足球)、乒乓球、體操、武術(shù)、健美操、體育舞蹈、羽毛球、體育學(xué)概論、體育市場(chǎng)調(diào)查與分析、體育測(cè)量與評(píng)價(jià)等課程。

　　美術(shù)學(xué)院

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)：

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作、教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和能力，具有寬厚的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論和專(zhuān)門(mén)知識(shí)，掌握視覺(jué)藝術(shù)有關(guān)空間、設(shè)施和規(guī)劃設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論和技術(shù)，熟悉與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，了解本專(zhuān)業(yè)的最新成就和發(fā)展趨向，具有較高藝術(shù)修養(yǎng)、較強(qiáng)設(shè)計(jì)和實(shí)施方案能力和初步科研能力，能勝任藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和管理單位從事文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、管理等方面工作的專(zhuān)業(yè)人才。本專(zhuān)業(yè)分裝飾設(shè)計(jì)方向;裝潢設(shè)計(jì)方向和室內(nèi)外設(shè)計(jì)方向三個(gè)方向。

　　層次：本科 授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：藝術(shù)類(lèi)

　　主要課程：素描、色彩、造型基礎(chǔ)、漆藝、纖維藝術(shù)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、雕塑、美學(xué)、效果圖技法、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)、居住室內(nèi)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、電腦輔助設(shè)計(jì)、英語(yǔ)、攝影、藝術(shù)采風(fēng)、藝術(shù)考察等課程藝術(shù)設(shè)計(jì)理論等課程。

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)(工藝美術(shù)教育方向)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有一定工藝美術(shù)史論基礎(chǔ)和扎實(shí)的工藝美術(shù)制作和創(chuàng)意的技法、技巧的能力，能夠運(yùn)用美術(shù)知識(shí)解決實(shí)際工作問(wèn)題，能夠勝任中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校美術(shù)教學(xué)的教師及其它美術(shù)教育工作者。

　　層次：本科 授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：藝術(shù)類(lèi)、師范類(lèi)

　　主要課程：素描、速寫(xiě)、書(shū)法、藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、中外工藝美術(shù)史、編織、泥塑、金工、木工、漆藝、文藝?yán)碚摗⒚佬g(shù)概論、電腦繪畫(huà)、透視學(xué)、色彩學(xué)、藝用解剖學(xué)、英語(yǔ)、攝影、國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、裝飾畫(huà)、勞作、藝術(shù)采風(fēng)、藝術(shù)考察等課程。

　　城市規(guī)劃專(zhuān)業(yè)(景觀建筑設(shè)計(jì)方向)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)以美術(shù)為基礎(chǔ)，具備城市規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)，能在城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市景觀設(shè)計(jì)、區(qū)域環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)與策劃等部門(mén)從事城市規(guī)劃設(shè)計(jì)與管理，開(kāi)展城市空間規(guī)劃、城市形象設(shè)計(jì)規(guī)劃、城市生態(tài)規(guī)劃、園林游憩系統(tǒng)規(guī)劃，并能參與城市社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、城市開(kāi)發(fā)、房地產(chǎn)籌劃以及相關(guān)政策法規(guī)研究等方面工作的城市規(guī)劃學(xué)科高級(jí)工程技術(shù)人才。

　　層次：本科 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：普通類(lèi)

　　主要課程：城市規(guī)劃原理、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃理論與城市發(fā)展史、城市道路與交通、城市生態(tài)與環(huán)境保護(hù)、城市地理學(xué)、城市經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域規(guī)劃等。

　　教育學(xué)院

　　思想政治教育專(zhuān)業(yè)(心理咨詢(xún)方向)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的心理學(xué)基本知識(shí)、基本技能的中、小學(xué)心理健康教育師資，或在企事業(yè)單位和社區(qū)、心理咨詢(xún)服務(wù)機(jī)構(gòu)等部門(mén)從事心理咨詢(xún)、人力資源管理與開(kāi)發(fā)等工作的專(zhuān)門(mén)人才。

　　主要課程：普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、健康心理學(xué)、教育與心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理學(xué)研究方法、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、心理咨詢(xún)技術(shù)、心理診斷與評(píng)估、人力資源開(kāi)發(fā)與管理等課程。

　　層次：本科 授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：師范類(lèi)

　　小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能夠適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展需要、具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新精神，德、智、體諸方面全面發(fā)展，可從事小學(xué)教育教學(xué)的新型本科層次的小學(xué)教育師資、研究及管理工作的高素質(zhì)人才。

　　層次：本科 授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：師范類(lèi)

　　主要課程：普通心理學(xué)、教育學(xué)原理、發(fā)展與教育心理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、課程與教學(xué)論、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)論、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、現(xiàn)代漢語(yǔ)等課程。

　　學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)(藝術(shù)教育方向)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育理念及一定藝術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)，有較強(qiáng)的幼兒園教育教學(xué)能力、管理能力以及科研能力，能夠在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事保教工作的教師、教育行政管理者和教學(xué)研究者。本專(zhuān)業(yè)有廣泛適應(yīng)性，學(xué)生畢業(yè)后可成出版社、報(bào)社、雜志社、電臺(tái)、電視臺(tái)等媒體的兒童專(zhuān)欄采編人員，各類(lèi)兒童用品開(kāi)發(fā)的專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)或市場(chǎng)調(diào)查和分析專(zhuān)業(yè)人士、兒童發(fā)展評(píng)估和指導(dǎo)人員等。

　　層次：本科 授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：藝術(shù)類(lèi)、師范類(lèi)

　　主要課程：心理學(xué)概論、教育學(xué)概論、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前教育心理學(xué)、學(xué)前游戲論、學(xué)前比較教育、學(xué)前課程論、樂(lè)理視唱、舞蹈、琴法、聲樂(lè)、編配、美術(shù)、手工、學(xué)前教育管理學(xué)、學(xué)前教育研究方法、兒童文學(xué)與寫(xiě)作、大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文等。

　　傳媒學(xué)院

　　新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)(報(bào)刊新聞方向)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的新聞傳播學(xué)知識(shí)和技能、寬厚的文化和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，熟悉我國(guó)新聞、宣傳政策法規(guī)，德智體全面發(fā)展的具有現(xiàn)代新聞傳播、公共關(guān)系和傳播事業(yè)經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)與實(shí)際能力的專(zhuān)門(mén)人才。主要為報(bào)社、通訊社等新聞傳播媒介輸送高素質(zhì)的記者、編輯和管理方面的新聞傳播人才，并為企事業(yè)單位培養(yǎng)具有現(xiàn)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力的公共關(guān)系策劃人員和宣傳人員。

　　層次：本科 授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：普通類(lèi)

　　主要課程： 新聞理論、傳播學(xué)原理、新聞采訪與寫(xiě)作、新聞評(píng)論、新聞倫理與法規(guī)、新聞心理學(xué)、新聞編輯、輿論學(xué)、廣播電視學(xué)概論、中國(guó)新聞傳播史、外國(guó)新聞傳播史、傳媒管理概論、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、電視節(jié)目制作與編導(dǎo)、新聞攝影、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與應(yīng)用、新聞策劃、現(xiàn)代漢語(yǔ)、數(shù)字視頻與圖像處理、語(yǔ)言學(xué)概論、深度報(bào)道寫(xiě)作、報(bào)刊編輯、廣告策劃與廣告文案創(chuàng)作、受眾心理與傳媒、財(cái)經(jīng)報(bào)道、時(shí)政新聞、社會(huì)新聞、媒介管理學(xué)經(jīng)典案例分析。

　　新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)(廣播電視新聞方向)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的新聞傳播學(xué)知識(shí)和技能、寬厚的文化和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，熟悉我國(guó)新聞、宣傳政策法規(guī)，德智體全面發(fā)展的具有現(xiàn)代新聞傳播、公共關(guān)系和傳播事業(yè)經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)與實(shí)際能力的專(zhuān)門(mén)人才。主要為電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)和通訊社等新聞傳播媒介輸送高素質(zhì)的記者、編輯和管理的新聞傳播人才，并為企事業(yè)單位培養(yǎng)具有現(xiàn)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力的公共關(guān)系策劃人員和宣傳人員。

　　層次：本科 授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：普通類(lèi)

　　主要課程： 新聞理論、傳播學(xué)原理、新聞采訪與寫(xiě)作、新聞評(píng)論、新聞倫理與法規(guī)、新聞心理學(xué)、新聞編輯、輿論學(xué)、廣播電視學(xué)概論、中國(guó)新聞傳播史、外國(guó)新聞傳播史、傳媒管理概論、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、電視節(jié)目制作與編導(dǎo)、新聞攝影、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與應(yīng)用、新聞策劃、現(xiàn)代漢語(yǔ)、數(shù)字視頻與圖像處理、語(yǔ)言學(xué)概論、廣播電視新聞學(xué)、廣播電視節(jié)目主持、廣播新聞編輯、廣播電視節(jié)目策劃與編導(dǎo)、公共關(guān)系學(xué)概論、優(yōu)秀新聞作品評(píng)析、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、普通話語(yǔ)音、視覺(jué)傳播、信息資源管理與應(yīng)用、大眾傳媒與文化、影視藝術(shù)鑒賞、傳媒經(jīng)濟(jì)、中西新聞比較等課程。

　　教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)，能對(duì)現(xiàn)代教育媒體環(huán)境和信息媒體環(huán)境下的教學(xué)過(guò)程和信息資源進(jìn)行設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、運(yùn)用、管理和評(píng)價(jià)，適應(yīng) 21世紀(jì)社會(huì)和教育發(fā)展需要的應(yīng)用型、復(fù)合型教育技術(shù)和信息傳播學(xué)科的專(zhuān)門(mén)人才。本專(zhuān)業(yè)主要適用于在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、企事業(yè)單位、教育電視臺(tái)和遠(yuǎn)程教育部門(mén)等機(jī)構(gòu)從事教學(xué)資源和教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、使用、管理和評(píng)價(jià)以及信息技術(shù)課程教學(xué)等工作。

　　層次：本科 授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：師范類(lèi)

　　主要課程：教育技術(shù)學(xué)、教學(xué)媒體的理論與實(shí)踐、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、傳播學(xué)原理、學(xué)與教的原理、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)、信息資源管理與應(yīng)用、教育信息處理、高等數(shù)學(xué)、廣播電視學(xué)概論、電視節(jié)目制作、數(shù)字視頻與圖像處理、多媒體課件設(shè)計(jì)與制作、教育技術(shù)研究方法、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用、教育信息處理、遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源接收與利用、網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、影視攝影構(gòu)圖學(xué)、電影電視剪輯學(xué)、電視廣告設(shè)計(jì)與創(chuàng)意制作、美學(xué)導(dǎo)論、網(wǎng)絡(luò)傳播概論、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、教育現(xiàn)代化的路徑、廣播電視節(jié)目策劃與編導(dǎo)、影視藝術(shù)鑒賞、影視藝術(shù)與實(shí)踐、教育技術(shù)專(zhuān)題研究。

　　教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)(信息技術(shù)教育方向)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)，能對(duì)現(xiàn)代教育媒體環(huán)境和信息媒體環(huán)境下的教學(xué)過(guò)程和信息資源進(jìn)行設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、運(yùn)用、管理和評(píng)價(jià)，適應(yīng) 21世紀(jì)社會(huì)和教育發(fā)展需要的應(yīng)用型、復(fù)合型教育技術(shù)和信息傳播學(xué)科的專(zhuān)門(mén)人才。本專(zhuān)業(yè)主要適用于在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、企事業(yè)單位、教育電視臺(tái)和遠(yuǎn)程教育部門(mén)等機(jī)構(gòu)從事教學(xué)資源和教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、使用、管理和評(píng)價(jià)以及信息技術(shù)的教學(xué)等工作。

　　層次：本科 授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：師范類(lèi)

　　主要課程：教育技術(shù)學(xué)、教學(xué)媒體的理論與實(shí)踐、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、傳播學(xué)原理、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)、信息資源管理與應(yīng)用、教育信息處理、高等數(shù)學(xué)、廣播電視學(xué)概論、電視節(jié)目制作、數(shù)字視頻與圖像處理、多媒體課件設(shè)計(jì)與制作、教育技術(shù)研究方法、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用、中小學(xué)信息技術(shù)教育課程分析、信息檢索與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與管理、信息技術(shù)與教育、信息技術(shù)與課程整合、信息技術(shù)與課程與教學(xué)、信息科學(xué)技術(shù)與當(dāng)代社會(huì)、信息教育展望、美學(xué)導(dǎo)論、教育現(xiàn)代化的路徑、廣播電視節(jié)目策劃與編導(dǎo)、信息檢索與應(yīng)用、影視藝術(shù)鑒賞、影視藝術(shù)與實(shí)踐等課程。

　　播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語(yǔ)言文學(xué)、播音學(xué)以及藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科知識(shí)與能力，能在廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、音像公司、互聯(lián)網(wǎng)站、電子傳媒等單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作，以及能夠從事教學(xué)與研究工作的復(fù)合型應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

　　層次：本科 授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

　　學(xué)制：四年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：藝術(shù)類(lèi)

　　主要課程：播音學(xué)概論、普通話語(yǔ)音和播音發(fā)聲學(xué)、廣播播音與主持藝術(shù)Ⅰ、Ⅱ、電視播音與主持藝術(shù)Ⅰ、Ⅱ、語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播電視概論、語(yǔ)言傳播藝術(shù)、電視節(jié)目制作與編導(dǎo)、數(shù)字視頻與圖像處理、傳播學(xué)原理、新聞理論、新聞采訪與寫(xiě)作、文藝作品演播、廣播電視新聞學(xué)、藝術(shù)概論、播音作品鑒賞、即興口語(yǔ)表達(dá)、演講與辯論、影視配音藝術(shù)、電影電視剪輯學(xué)、主持與傳播解析等課程。

　　培黎職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　油氣儲(chǔ)運(yùn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)(計(jì)量方向)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備油氣儲(chǔ)運(yùn)技術(shù)、油品檢測(cè)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握油氣集輸、儲(chǔ)存與裝卸等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與基本技能，能在石油及相關(guān)企業(yè)的生產(chǎn)或管理部門(mén)從事油氣儲(chǔ)運(yùn)工程設(shè)計(jì)、施工、油品檢測(cè)等方面工作的高技能人才。

　　層次：高職 學(xué)制：三年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：普通類(lèi)

　　主要課程：流體力學(xué)、機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工與電子、工程熱力學(xué)與傳熱學(xué)、泵與壓縮機(jī)、油品檢測(cè)、油氣集輸、傳感器原理與應(yīng)用、油庫(kù)與加油站計(jì)量管理、設(shè)備檢測(cè)與維修、測(cè)量?jī)x表等。

　　石油與天然氣地質(zhì)勘探技術(shù)專(zhuān)業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備石油與天然氣地質(zhì)勘探實(shí)際工作基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在石油與天然氣地質(zhì)勘探、地質(zhì)勘察生產(chǎn)技術(shù)管理、油氣藏描述以及鉆井第一線從事相關(guān)地質(zhì)資料數(shù)據(jù)采集的技術(shù)操作及管理等工作的高技能人才。

　　層次：高職 學(xué)制：三年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：普通類(lèi)

　　主要課程：C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、普通地質(zhì)學(xué)、礦物巖石學(xué)、古生物及地層學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、地球物理勘探與測(cè)井、石油工程概論、石油與天然氣地質(zhì)學(xué)、油礦地質(zhì)學(xué)、滲流力學(xué)及油層物理等課程。

　　機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有機(jī)械設(shè)計(jì)的基本知識(shí)、良好的動(dòng)手能力及設(shè)備管理能力，能在機(jī)電設(shè)備控制、自動(dòng)化生產(chǎn)線、數(shù)控技術(shù)等領(lǐng)域從事機(jī)電設(shè)備的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、使用、維修及設(shè)備管理等工作的應(yīng)用型高技能人才。

　　層次：高職 學(xué)制：三年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：普通類(lèi)

　　主要課程：機(jī)械制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工電子學(xué)、機(jī)械制造工藝、電力拖動(dòng)、單片機(jī)應(yīng)用、液壓與氣動(dòng)、PLC應(yīng)用、機(jī)電控制技術(shù)、變頻器、數(shù)控加工工藝、維修電工、接口技術(shù)等課程。

　　焊接技術(shù)及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握必備的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)門(mén)知識(shí)，具有焊接生產(chǎn)、工藝與工裝設(shè)計(jì)、設(shè)備維護(hù)和維修、質(zhì)量鑒定及檢測(cè)的能力，從事焊接設(shè)備的調(diào)試、使用、維修及焊接技術(shù)管理的應(yīng)用型高技能人才。

　　層次：高職 學(xué)制：三年 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：普通類(lèi)

　　主要課程：機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工與電子技術(shù)、金屬學(xué)與熱處理、焊接方法與設(shè)備、弧焊電源、金屬熔焊原理、焊接檢驗(yàn)方法、焊接工程管理、壓力容器、異種材料焊接、特種焊接工藝等課程。

　　四、考生問(wèn)答

　　問(wèn)：2010年貴校的招生范圍如何?

　　答：2010年我校將面向河北、山西、內(nèi)蒙古、遼寧、安徽、山東、河南、浙江、湖南、湖北、海南、陜西、四川、江西、甘肅15個(gè)省(自治區(qū))計(jì)劃招收普通本、專(zhuān)科(高職)及少數(shù)民族本科預(yù)科生4020名。

　　問(wèn)：2010年貴校新增了哪些本科專(zhuān)業(yè)

　　答：2010年經(jīng)教育部批準(zhǔn)我校新增4個(gè)本科專(zhuān)業(yè)分別為：地理(教育方向)、地理(城鄉(xiāng)規(guī)劃管理方向)、化學(xué)工程與工藝(石油化工方向)、城市規(guī)劃(景觀建筑設(shè)計(jì)方向)、學(xué)前教育(藝術(shù)教育方向)專(zhuān)業(yè)。

　　問(wèn)：貴校設(shè)有哪些獎(jiǎng)學(xué)金?

　　答：學(xué)校設(shè)有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、非師范類(lèi)學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金和單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。師范類(lèi)學(xué)生專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定設(shè)四個(gè)等級(jí)，分別為：一等3000元/年，二等2000元/年，三等1100元/年，四等700元/年，受獎(jiǎng)比例達(dá)70%以上。非師范類(lèi)學(xué)生也享受額度不等的獎(jiǎng)學(xué)金。2009年共發(fā)放各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金 569.6 萬(wàn)元。

　　問(wèn)：貴校貧困生資助情況如何?

　　答：學(xué)校設(shè)立了學(xué)生資助管理中心和大學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心，為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生辦理國(guó)家助學(xué)貸款和生源地國(guó)家助學(xué)貸款，提供勤工助學(xué)崗位，評(píng)定和發(fā)放各類(lèi)困難補(bǔ)助，支持和幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。另外，學(xué)校積極開(kāi)拓社會(huì)資助渠道，建立了“美國(guó)國(guó)民油井瓦克公司愛(ài)心助學(xué)金”、“聯(lián)通公司愛(ài)心助學(xué)金”等貧困生助學(xué)金。2009年共為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供各類(lèi)助學(xué)金818.1萬(wàn)元。經(jīng)濟(jì)特別困難的新生可通過(guò)“綠色通道”辦理報(bào)到注冊(cè)手續(xù)。

　　問(wèn)：貴校對(duì)2010級(jí)新生有那些教學(xué)改革新舉措?

　　答：2010年我校將在漢語(yǔ)言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、化學(xué)、播音與主持藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游管理與服務(wù)教育、焊接技術(shù)與工程、學(xué)前教育(藝術(shù)教育方向)等8個(gè)專(zhuān)業(yè)錄取新生中擇優(yōu)組成40人以?xún)?nèi)的雙語(yǔ)教學(xué)班。雙語(yǔ)教學(xué)班在確保學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，每周增設(shè)4學(xué)時(shí)的英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)等課程，并安排一定數(shù)量的專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行雙語(yǔ)授課。從而增強(qiáng)學(xué)生使用專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)的能力，培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展需要的，具有社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)人才。

　　問(wèn)：貴校的國(guó)際交流與合作情況如何?

　　答：近年來(lái)我校先后與新西蘭克賴(lài)斯特徹奇綜合技術(shù)學(xué)校和林肯大學(xué)、俄羅斯奔薩大學(xué)、白俄羅斯國(guó)立大學(xué)、哈薩克斯坦國(guó)立師范大學(xué)和國(guó)立音樂(lè)學(xué)院、英國(guó)威·根里學(xué)校、德國(guó)維爾道工程技術(shù)大學(xué)、泰國(guó)華僑崇圣大學(xué)等科研院校建立了校際合作關(guān)系。加強(qiáng)了與賽德?tīng)柣饡?huì)、美國(guó)英語(yǔ)學(xué)會(huì)、美國(guó)友好志愿者項(xiàng)目、國(guó)家留學(xué)基金委、國(guó)家漢語(yǔ)推廣辦公室的聯(lián)系，每年派遣教師出國(guó)考察、研修以及學(xué)術(shù)交流。與香港公開(kāi)大學(xué)、天津師大、華東師大、首都師大、陜西師大等院校建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系。

　　問(wèn)：貴校的畢業(yè)生就業(yè)情況如何?

　　答：按照國(guó)家就業(yè)政策，我校畢業(yè)生可在全國(guó)范圍內(nèi)“雙向選擇，自主擇業(yè)”。近年來(lái)我校高度重視就業(yè)工作，采取了一系列有效措施促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率處于省內(nèi)同類(lèi)學(xué)校前列。隨著國(guó)家城鎮(zhèn)化建設(shè)的快速發(fā)展和中小學(xué)對(duì)教師學(xué)歷要求的進(jìn)一步提高，我校無(wú)論師范類(lèi)，還是非師范的畢業(yè)生就業(yè)前景都十分看好。

　　問(wèn)：請(qǐng)介紹一下貴校職教師資類(lèi)專(zhuān)業(yè)情況。

　　答：我校的職教師資專(zhuān)業(yè)是針對(duì)近年來(lái)國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育而我省中高等職業(yè)技術(shù)師資尤其是實(shí)踐課師資匱乏的情況開(kāi)設(shè)的師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)。主要培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，良好的師范技能的職業(yè)技術(shù)教育師資。此類(lèi)專(zhuān)業(yè)的主要特點(diǎn)是實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)類(lèi)課程占有的比重較大，畢業(yè)生一般擁有畢業(yè)證、學(xué)位證和職業(yè)技術(shù)資格證書(shū)。