2009年高考即將拉開大幕，高校招生有哪些新政策？2009各高校招生計(jì)劃、招生政策有何變化？

　　為幫助考生了解最新資訊，新浪高考頻道特別邀請吉林大學(xué)招辦負(fù)責(zé)人于2009年5月12日(周二)下午13：30-14：15做客新浪，在線解讀09年報(bào)考吉林大學(xué)各類政策并解答考生疑問。訪談已結(jié)束，以下為此次訪談的文字實(shí)錄。

　　主持人：各位新浪網(wǎng)友，大家好！歡迎大家來到今天的新浪嘉賓聊天室，我是婁雷。您現(xiàn)在關(guān)注到的是2009年全國高招系列訪談節(jié)目，今天的節(jié)目我們將會繼續(xù)進(jìn)行，和大家共同關(guān)注的學(xué)校是吉林大學(xué)，為大家邀請到的嘉賓是吉林大學(xué)校長助理兼教務(wù)處處長付景川老師，來到聊天室和我們大家進(jìn)行交流，付老師先跟我們新浪的同學(xué)們、家長們打聲招呼！

　　付景川：好，所有關(guān)心高考以及視頻前聽這個節(jié)目的人，觀看這個節(jié)目的人，大家下午好！

　　主持人：咱們每年都和很多的學(xué)生、家長去打交道，接待很多的同學(xué)，我們通過網(wǎng)絡(luò)的方式跟天南海北的同學(xué)們進(jìn)行溝通，您先簡單的給我們介紹一下我們學(xué)校的歷史，教育教學(xué)方面的優(yōu)勢，先給大家說說我們學(xué)校的概況。

　　付景川：好的，吉林大學(xué)現(xiàn)在是很多同學(xué)關(guān)心的高校，特別是一些今年準(zhǔn)備高考的同學(xué)，可能都知道吉林大學(xué)目前是辦學(xué)規(guī)模最大的一個大學(xué)。它是2000年的6月份由原吉林大學(xué)、吉林工業(yè)大學(xué)、白求恩醫(yī)科大學(xué)以及原長春科技大學(xué)和長春郵電學(xué)院，這么5所大學(xué)合并的。在2004年8月份，原中國人民解放軍軍醫(yī)大學(xué)又合并進(jìn)吉林大學(xué)，可以說它是6校合并的這么一所大學(xué)。

　　合并這6校都有自己的光榮歷史，比如原吉林大學(xué)的前身是始建于1946年的東北行政學(xué)院，1952年院系調(diào)整，當(dāng)時從北大引進(jìn)了一些非常著名的學(xué)者和教授，形成了一個綜合性的大學(xué)，當(dāng)時叫做東北人民大學(xué)。很多人認(rèn)為這是我們黨建立的第一所綜合性的大學(xué)。1958年更名為吉林大學(xué)。1960年成為國家的重點(diǎn)大學(xué)。吉林工業(yè)大學(xué)是始于1954年的長春汽車拖拉機(jī)學(xué)院，1958年更名為吉林工業(yè)大學(xué)，是一所以汽車和農(nóng)機(jī)為優(yōu)勢和特色的，集工、管、理、文相結(jié)合的一個多學(xué)科的全國重點(diǎn)大學(xué)，被后人稱為汽車農(nóng)機(jī)工業(yè)人才的搖籃。

　　原白求恩醫(yī)科大學(xué)，追溯它的歷史就更久了，始建于1939年的白求恩衛(wèi)生學(xué)校和第18集團(tuán)軍衛(wèi)生學(xué)校，1978年更名為白求恩醫(yī)科大學(xué)。原長春科技大學(xué)是由中國著名的地質(zhì)事業(yè)的奠基人李四光教授親自創(chuàng)建的長春地質(zhì)專科學(xué)校，1958年更名為長春地質(zhì)學(xué)院，97年更名為長春科技大學(xué)。原長春郵電學(xué)院，是我國東北地區(qū)唯一的一所信息類工科高等學(xué)校。原中國人民解放軍軍醫(yī)大學(xué)的前身是始建于1953年的中國人民解放軍獸醫(yī)大學(xué)，1999年更名為中國人民解放軍軍醫(yī)大學(xué)，是一所集軍事獸醫(yī)和軍事后勤學(xué)為一體的一個高等軍事學(xué)校。

　　吉林大學(xué)就是這樣6所有著光榮歷史的學(xué)校合并而成的，所以目前吉林大學(xué)的特點(diǎn)是什么呢？首先大家知道第一個特點(diǎn)，學(xué)科門類齊全，可以說它涵蓋了哲學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)和軍事學(xué)在內(nèi)的12大學(xué)科門類。

　　目前吉林大學(xué)有本科專業(yè)122個，有一級學(xué)科的授權(quán)點(diǎn)28個，碩士學(xué)位的授權(quán)點(diǎn)278個，博士學(xué)位的授權(quán)點(diǎn)191個，有博士后研究流動站是30個，有一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科4個，涵蓋17個二級學(xué)科，有二級學(xué)科的國家重點(diǎn)學(xué)科15個，還有國家重點(diǎn)培育的學(xué)科10個，省級重點(diǎn)學(xué)科95個，學(xué)科門類齊全，而且優(yōu)勢學(xué)科特色和優(yōu)勢比較鮮明，這是吉林大學(xué)合校以后重要的特點(diǎn)。

　　主持人：我們應(yīng)該說強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，在學(xué)術(shù)科研方面一直都走在全國的前列，我們剛才介紹了很多的優(yōu)勢學(xué)科，包括我們學(xué)科設(shè)置方面的情況，評價一個大學(xué)兩方面，一方面是硬件設(shè)施，您下面的時間當(dāng)中給我們說說學(xué)校的硬件設(shè)施怎么樣？

　　付景川：我們學(xué)校規(guī)模大，這是人所共知的事實(shí)。不僅規(guī)模大，從合校以后，大家有意識的把這種大做成強(qiáng)，所以合校以后，我們一直從硬件和軟件兩個方面加強(qiáng)學(xué)校的建設(shè)，從硬件方面，吉林大學(xué)現(xiàn)在擁有的有效占地面積是622萬平方米，它的建筑面積是339萬平方米，現(xiàn)有6個校區(qū)，8個校園，分別在長春市的不同方位，新鋪設(shè)的光纜和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)把所有的校區(qū)都連為一體，使網(wǎng)上辦公、遠(yuǎn)程教育更加便捷，學(xué)校的圖書館擁有圖書藏量是628萬冊，已經(jīng)被確定為聯(lián)合國教科文組織，聯(lián)合國工業(yè)發(fā)展組織和世界銀行的藏書館。經(jīng)教育部批準(zhǔn)，建設(shè)在我校的CLAH為全國的圖書和信息網(wǎng)的中心之一。教育部人文重點(diǎn)研究基地6個，985工程二期建設(shè)的哲學(xué)科學(xué)創(chuàng)新基地有5個，還有985工程的二期建設(shè)科技創(chuàng)新平臺八個，國家工程實(shí)驗(yàn)室一個，國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室六個，教育部的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室九個，其他的部委的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室十四個，我們還有近兩百多個基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)室。各種加起來，一個設(shè)備現(xiàn)代，有廣大的平臺，能夠?yàn)閷W(xué)生的人才培養(yǎng)提供條件。

　　主持人：這些硬件設(shè)施能夠來保證同學(xué)們高質(zhì)量的完成自己的學(xué)業(yè)，對于我們一個大學(xué)來說還有很重要的一點(diǎn)，就是大師，我們的老師師資情況怎樣的，您也給我們介紹一下。

　　付景川：吉林大學(xué)應(yīng)該說我們的師資力量非常的雄厚，可以從這樣一些標(biāo)志性的數(shù)字來說明問題，現(xiàn)在我們學(xué)校的師資力量有教師6369位，其中教授是1484人，博士生指導(dǎo)教師1032人，有中國科學(xué)院和中國工程院院士18人，含雙聘院士，國務(wù)院學(xué)務(wù)委員會2人，國務(wù)院學(xué)務(wù)委員會學(xué)科評議組成員18人，有中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程項(xiàng)目的首席專家5人，有國家973項(xiàng)目的首席科學(xué)家2人，國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家14人，杰青25人，教育部長江學(xué)者獎勵計(jì)劃，長江學(xué)者及創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃入選者18人，這個應(yīng)該在全國高校，應(yīng)該說教育部的高校當(dāng)中，我們這些數(shù)字是名列前茅的。

　　主持人：剛才我們介紹了這么多老師，他們會不會為本科生上課呢？

　　付景川：我們吉林大學(xué)在我們學(xué)校教師首先他的第一要務(wù)是培養(yǎng)人，教好學(xué)，學(xué)校還有一系列的政策和規(guī)定，保證高水平的教師給本科生開課。

　　主持人：校園里面會見到大師，不僅僅是仰望他。

　　付景川：可以說零距離的接觸。

　　主持人：剛才有一點(diǎn)特別打動我，雖然我們很多校區(qū)，但是我們通過一些高科技的手段，包括我們一些地情，讓我們同學(xué)們可以溝通。

　　付景川：對，包括我們的培養(yǎng)計(jì)劃，實(shí)際上每年我們實(shí)施的計(jì)劃當(dāng)中，都給同學(xué)提供這樣的機(jī)會，跨校區(qū)，跨學(xué)科，跨專業(yè)去選課。

　　主持人：給同學(xué)們很多的選擇。我們說說今年招生的計(jì)劃，剛才也說過了今年，一直以來吉林大學(xué)都給很多的同學(xué)們機(jī)會到大學(xué)深造，今年招生的總?cè)藬?shù)有沒有變化？以及相關(guān)的一些分配到省的變化有沒有變化？

　　付景川：今年招生計(jì)劃9900人，分省計(jì)劃和專業(yè)分配計(jì)劃基本上和去年持平，略有調(diào)整，但是調(diào)整不大。

　　主持人：對于同學(xué)們來說還是應(yīng)該把試考好了。

　　付景川：在中國目前的高考招生中，我們一個最基本的依據(jù)還是根據(jù)考生的考試成績，盡管我們現(xiàn)在在進(jìn)行一些改革，但是我覺得從總體上來說，高考的成績還是反映學(xué)生的實(shí)際狀況，可能在一段時期我們高考的招生主要方面，我認(rèn)為可能還要依據(jù)高考的成績，然后再根據(jù)一些科學(xué)的測評方式，給學(xué)生進(jìn)行綜合測評，然后作為我們的錄取條件。

　　主持人：您剛才說到了高考改革，今年有一個很大的動作，全國有16個省份采取了平行志愿，大家特別關(guān)心的是什么？是我們今年的錄取的規(guī)則，包括像提檔比例是多少？分?jǐn)?shù)優(yōu)先、設(shè)置級差還是志愿優(yōu)先？還有加分的政策怎么樣？

　　付景川：我可以把這個給大家介紹一下，這個恐怕是考生比較關(guān)心的問題，今年我們錄取的原則是根據(jù)考生的高考成績兼顧學(xué)生相關(guān)科目的分?jǐn)?shù)，通過全面考核學(xué)生的全面情況，按所報(bào)專業(yè)的志愿順序，從高分到低分擇優(yōu)錄取。

　　有志愿級差，第一志愿和第二志愿之間，第二志愿和第三志愿之間都差3分，第三志愿以后它的級差為0分。

　　主持人：對于一些加分政策？比如我拿到省三好、優(yōu)干，進(jìn)大門的時候和進(jìn)小門的時候是不是都認(rèn)可？

　　付景川：我們認(rèn)可，但是其他我們有自己的方法，因?yàn)槎嗄暾猩?，我們也形成了自己處理這樣問題的一種原則和方式。比如對增加分?jǐn)?shù)和降低分?jǐn)?shù)的要求，投檔和具備優(yōu)先錄取條件的考生，在專業(yè)錄取的時候，當(dāng)高考文化課成績與其他考生同等條件下，我們優(yōu)先錄取。

　　主持人：平行志愿的省份16個省，我們這次節(jié)目面對這么多同學(xué)們，大家都很關(guān)心，因?yàn)槠叫兄驹赣幸稽c(diǎn)特色，一旦我被第一志愿沒有錄取，退檔了的話，很有可能這個批次都沒有希望了，我們學(xué)校對于平行志愿的省份提檔比例是多少？如果說你把我提走了，然后我的身體也符合條件，我的專業(yè)也服從調(diào)劑，還有沒有可能會被退檔？

　　付景川：其實(shí)我們一直在研究這個問題，最近結(jié)合到平行志愿包括我們所在的省份，吉林省，實(shí)際上對這個問題也一直在給我們進(jìn)行政策上面的培訓(xùn)，處理問題的培訓(xùn)。你說這個問題在實(shí)際工作中，我們的處理方式，當(dāng)然不會違反一些原則，這個原則就是在平行志愿中，我們一定要按省里關(guān)于平行志愿錄取的有關(guān)原則來進(jìn)行，在教育部的有關(guān)文件下進(jìn)行。

　　主持人：我們不會定很多條條框框。

　　付景川：對。不會。

　　主持人：大家很想知道的還有，怎么樣才能合理填報(bào)志愿？咱們剛才說了很多，您對于同學(xué)們填報(bào)志愿這個問題給予哪些建議？

　　付景川：我是這樣看的，沒有一個填報(bào)志愿大全，就是說所有的考生，各個不同特點(diǎn)的考生，不同興趣的考生提供一個填報(bào)志愿統(tǒng)一的一個標(biāo)準(zhǔn)，只有針對不同的考生，不同興趣甚至于不同，對未來有不同設(shè)計(jì)的考生來提供一個可以參照的，總的來說，我們，因?yàn)槲覔?dān)任招生工作的具體領(lǐng)導(dǎo)也是多年了，我和我們招辦的同志也經(jīng)常在一塊兒，我們大體上認(rèn)為，在填報(bào)志愿的時候，如何做到合理的填報(bào)志愿？我們認(rèn)為就是16個字，要充分的了解，要準(zhǔn)確的定位，冷熱結(jié)合，放眼未來，這16個字。什么叫充分的了解？就要充分的了解所填報(bào)志愿的院校專業(yè)的情況，包括辦學(xué)條件、學(xué)科情況、師資力量等等你都要了解，然后再填報(bào)志愿。這是可以貫穿考前、考中、考后的填報(bào)志愿的。比如說有些考生他在報(bào)考的時候，他就看這個學(xué)院，看這個學(xué)校在高校的地位，在人們心目當(dāng)中它所排的名次、地位，還有看學(xué)校所在的環(huán)境，那么有的人就注重專業(yè)，也許不是很靠前的學(xué)校，但是某一個專業(yè)卻很好。所以從專業(yè)的角度，不是從學(xué)校的影響和名次去選擇，所以事先要結(jié)合到自己的選擇，當(dāng)然也要結(jié)合到自己成績所能達(dá)到的分?jǐn)?shù)段，要充分的去了解這些。

　　第二準(zhǔn)確的定位，要根據(jù)自己分?jǐn)?shù)的情況，考前根據(jù)平常的成績摸底，考后要根據(jù)出分來填報(bào)志愿。某種意義上，從我個人來說，我認(rèn)為學(xué)生填報(bào)志愿更多要看自己的興趣，從興趣的角度來考察自己所報(bào)志愿和專業(yè)的潛在能力，在此基礎(chǔ)上準(zhǔn)確的給自己定位，不是按照專業(yè)來報(bào)。比如有的學(xué)生報(bào)的是化學(xué)，但是化學(xué)從二級學(xué)科來說，有好幾種，你怎么準(zhǔn)確的定位它？這個是非常重要的。盡管你報(bào)了這個學(xué)科很有影響，很有名氣，但是你缺乏這方面潛在的能力，你對這個專業(yè)都沒有多少興趣，在這種情況下不一定非要報(bào)這個專業(yè)，是不是？興趣是學(xué)習(xí)最重要的一個前提。冷熱結(jié)合，因?yàn)槲覀兠總€時期都有一些專業(yè)是熱或者是冷，所以關(guān)于冷熱的考慮一定要有比較全面的考慮，有些專業(yè)現(xiàn)在比較冷，但是它不會永遠(yuǎn)冷，有些時候它可能就熱起來了。我記得10多年前，咱們地學(xué)專業(yè)當(dāng)時不被很多考生看好，但是現(xiàn)在國家高度重視地學(xué)有關(guān)專業(yè)學(xué)科的發(fā)展，現(xiàn)在學(xué)地學(xué)的學(xué)生非常踴躍，所以冷和熱是相對的東西，不是絕對的。

　　還有一個放眼未來，每個人都對自己要著眼于自己將來的發(fā)展，而且專業(yè)不是一個專業(yè)定終身的，你選擇一次這樣的很少，據(jù)我自己看自己，我現(xiàn)在從事著某些職業(yè)，就不是我當(dāng)時選擇的這個專業(yè)，所以要著眼于發(fā)展，特別是本科，本科是一個人高等教育最基礎(chǔ)的階段，更重要的要著眼于自己未來的發(fā)展。所以這16個字，這就是我們給考生一個最好的建議。

　　主持人：我覺得您的建議很中肯，大家在這個報(bào)考的時候一定要認(rèn)真的去琢磨琢磨，不要一沖動覺得這個熱，我就報(bào)這個，進(jìn)去以后發(fā)現(xiàn)完全不合適。

　　付景川：不要盲目，現(xiàn)在有一些同學(xué)倒不是他自己的選擇，或者是家庭的選擇，或者社會輿論的選擇，所以我們在吉林大學(xué)給學(xué)生一個機(jī)會，入學(xué)以后有第二次選擇專業(yè)的機(jī)會，一般在第一學(xué)期結(jié)束，第二學(xué)期開學(xué)之初給同學(xué)一個重新選擇專業(yè)的機(jī)會，可以申請經(jīng)過學(xué)校的批準(zhǔn)，參加轉(zhuǎn)專業(yè)的考試，考試通過就可以轉(zhuǎn)了。為什么選擇在這個時候？同學(xué)入學(xué)前對專業(yè)的概念還是比較模糊，比較盲目的，有一個大學(xué)期大學(xué)生活的體驗(yàn)，他可能對大學(xué)是怎么回事，專業(yè)是怎么回事，他有一個比較清醒的，比較理智的判斷，這個時候給他一個機(jī)會，進(jìn)行轉(zhuǎn)專業(yè)考試，再選擇第二次專業(yè)機(jī)會。

　　主持人：您在這方面最權(quán)威，分管教學(xué)。針對轉(zhuǎn)專業(yè)，比如說是所有同學(xué)都可以提出來轉(zhuǎn)，還是說必須在成績上達(dá)到一定的高度？

　　付景川：從我們學(xué)校的規(guī)定上來說，從一種原則來說，同學(xué)都有這樣的權(quán)利提出來，但還要根據(jù)他第一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績，本來沒有足夠的能力來完成自己目前所在學(xué)科的專業(yè)要求，就是說在這方面他這個學(xué)習(xí)成績沒有達(dá)到一個標(biāo)準(zhǔn)，還是要受一些限制的。

　　主持人：還有一個問題，您肯定也挺了解的，就是考研、深造這些，您也給我們介紹介紹。

　　付景川：吉林大學(xué)我一開始介紹就提到了我們有279個碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，191個博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，可以說我們所有的專業(yè)和學(xué)科，所有的專業(yè)都有碩士和博士點(diǎn)，可以作為本科培養(yǎng)以后，畢業(yè)以后進(jìn)一步深造，給每個學(xué)生都提供這樣的機(jī)會，每年我們能夠讀上碩士生的，本科畢業(yè)以后進(jìn)一步深造的達(dá)到30%多將近40%。

　　我們還有一個絕對名額比較高的一個就是保研名額，每年教育部撥給吉林大學(xué)的推免研究生大概1500人左右，按照本科生的15%的比例，其中1/3是可以外推的，可以到吉林大學(xué)以外的學(xué)校比如北大、清華還有蘭大、復(fù)旦大學(xué)、中國科學(xué)院，2/3屬于內(nèi)保，學(xué)校內(nèi)部，我們還提倡在保研名額中還要特別提倡一種叫跨學(xué)科保研，交叉學(xué)科保研，這些都是從一種什么呢？都是體現(xiàn)我們在進(jìn)一步人才培養(yǎng)中的一種新的培養(yǎng)理念。

　　主持人：看來只要是在吉林大學(xué)好好學(xué)習(xí)，深造不是問題。

　　付景川：對。應(yīng)該說吉林大學(xué)包括我們現(xiàn)在國家重點(diǎn)大學(xué)，都給學(xué)生進(jìn)一步深造提供了非常廣闊的天地。

　　主持人：在大學(xué)里面我覺得很多同學(xué)還有一方面的擔(dān)心，就是學(xué)費(fèi)，特別是我們面對很多很貧窮的同學(xué)，但是他很優(yōu)秀，我們學(xué)校對于一些減免學(xué)費(fèi)包括一些獎學(xué)金、助學(xué)金、勤工助學(xué)的崗位我們學(xué)校的情況是怎么樣的？

　　付景川：吉林大學(xué)多少年了，學(xué)生中沒有一個因?yàn)榧彝ド罾щy交不起學(xué)費(fèi)而被拒之于學(xué)校之外的，沒有一個。對于貧困優(yōu)秀的學(xué)生，對于符合國家錄取原則，錄取到吉林大學(xué)的學(xué)生，我們可以這樣說，我們對困難的新生采用了大家所說的專門的綠色通道，可以先暫緩交納一切費(fèi)用，可以直接辦理入學(xué)的手續(xù)，待學(xué)生入學(xué)以后，根據(jù)其具體的情況，給予他實(shí)際的幫助。我們主要有九種措施。

　　第一種，學(xué)生可以享受全額或一定比例的學(xué)費(fèi)減免。　　第二種，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生可以獲得獎學(xué)金，每年全校獎學(xué)金的比例在30%以上。

　　第三種，學(xué)生可以申請助學(xué)貸款。今年全校的貸款金額達(dá)到1600萬。

　　第四種，學(xué)校還為貧困學(xué)生提供大量的勤工助學(xué)的崗位，比如我們有三種，有助教、助管、助研，一些研究所，研究室里面也有這樣的崗位。

　　第五種，學(xué)校可以幫助聯(lián)系社會資助，包括企業(yè)和個人的資助，解決了相當(dāng)一部分學(xué)生經(jīng)費(fèi)困難的學(xué)生。

　　第六種，部分學(xué)生可以享受定期的困難補(bǔ)助。

　　我們可以實(shí)行冬裝補(bǔ)助，我們地處東北，一年大概5個月以上的天氣比較寒冷，冬裝費(fèi)用是學(xué)生的很大一部分費(fèi)用。最后一點(diǎn)，寒假前學(xué)校一次性的補(bǔ)貼，九方面的措施，來解決困難學(xué)生入學(xué)的問題。

　　主持人：這個冬裝補(bǔ)助挺有意思的，我在這兒也想跟您探討一下，很多南方的同學(xué)會覺得，剛才處長都說了，一年那么多時間很冷，那我去讀書豈不是會很痛苦的，是不是這樣的？

　　付景川：不是，我們學(xué)校南方大學(xué)的同學(xué)不少，有海南島的、廣州的，我們學(xué)校最近和全國重點(diǎn)大學(xué)大概8所重點(diǎn)大學(xué)我們建立了合作交流學(xué)生的關(guān)系，每一年吉林大學(xué)的學(xué)生或者每一年或者每一學(xué)期吉林大學(xué)要派幾十個學(xué)生到這些學(xué)校學(xué)習(xí)，這些學(xué)校也派同等數(shù)量的學(xué)生到吉林大學(xué)學(xué)習(xí)，我看他們都很樂意過來，領(lǐng)略一下不同的風(fēng)光。其實(shí)東北的冬天，我是南方人，我是西南一帶的。

　　主持人：你也能接受。

　　付景川：我也能接受，東北三省我很能接受，因?yàn)槭覂?nèi)溫度還是非常好的，一般都在22度甚至更高一點(diǎn)。到室外活動時間并不多，而且還有專門一些同學(xué)，專門希望看看東北的銀裝素果。

　　主持人：我們剛才說到了幾個校之間相當(dāng)于國內(nèi)交換生，我們的國際交流是怎樣的呢？

　　付景川：這個可以說一說，我們的對外交流機(jī)會非常多，吉林大學(xué)已經(jīng)同美國、德國、英國，大概40多個國家和地區(qū)的130所左右的院校和科研機(jī)構(gòu)建立了合作交流的關(guān)系，學(xué)校積極為本校的本科生、研究生提供盡可能多的出國學(xué)習(xí)的機(jī)會，切實(shí)開展國際間交換學(xué)生的活動。這個項(xiàng)目涉及到非常廣泛，文理堅(jiān)固，交流范圍包括荷蘭、韓國、俄羅斯、日本等等，也包括港澳臺及地區(qū)，我們始終保持了這樣一種逐年增加的數(shù)額的學(xué)生到國外或者到境外或者到港澳臺地區(qū)去學(xué)習(xí)、交流，每年這樣的比例還是比較高的。

　　主持人：我們同學(xué)們的機(jī)會特別多，能夠走出去看看外面的世界是怎樣的，他們回來以后其實(shí)帶來很多的一些新思想，一些新感受，也可以感染身邊的很多同學(xué)。我下面這個問題問到您，您可能也覺得挺頭疼的，很多同學(xué)都覺得就業(yè)難，今年就業(yè)實(shí)在太難了，我們學(xué)校的就業(yè)情況是怎樣的？你會頭疼嗎？

　　付景川：今年的就業(yè)形勢應(yīng)該說比去年，比以往要嚴(yán)峻一些，這恐怕和世界的這種背景，金融危機(jī)，但是中央對這個問題非常重視，把解決在校畢業(yè)生的就業(yè)問題看成是當(dāng)前高校重大的任務(wù)之一。其實(shí)就業(yè)這個問題怎么看？我是這樣看的，首先就業(yè)是幾個方面的問題，它一方面存在于學(xué)生自己的選擇，對不對？學(xué)生應(yīng)該在自己的就業(yè)觀上面有一個比較大的調(diào)整，有一個良好的就業(yè)心態(tài)，現(xiàn)在很多企業(yè)，很多事業(yè)單位，很多社會上的一些單位，按照中央的精神，在最大努力的去吸納更多的學(xué)生去就業(yè)，應(yīng)該說吉林大學(xué)在這個問題上目前我們的就業(yè)，學(xué)生的就業(yè)率，和去年這個時候基本持平，這也是很不容易的，體現(xiàn)了學(xué)校的努力，也體現(xiàn)了吉林大學(xué)培養(yǎng)的質(zhì)量，得到了社會普通的認(rèn)可。

　　主持人：我們老師做了大量的工作確保同學(xué)們在畢業(yè)的時候找到一份比較稱心的工作。

　　主持人：大家現(xiàn)在關(guān)注到的是2009年全國高招系列訪談節(jié)目，今天和大家共同關(guān)注的學(xué)校是吉林大學(xué)，為大家邀請到的嘉賓是吉林大學(xué)的教務(wù)長付景川老師，如果您有什么問題，歡迎大家在我們的留言平臺當(dāng)中提出，稍后的時間當(dāng)中我們會解答。

　　網(wǎng)友：北京的同學(xué)，想問一下，吉林大學(xué)在北京的招生情況是怎樣的？會不會預(yù)留二志愿計(jì)劃？

　　付景川：我們有二志愿計(jì)劃。

　　主持人：得認(rèn)真去看學(xué)生的簡章。

　　付景川：對，希望大家，如果說有一些具體的要進(jìn)一步的材料和信息，可以登錄吉林大學(xué)的招生網(wǎng)站，也可以和我們招生辦的咨詢電話溝通。

　　主持人：打電話老師會煩嗎？

　　付景川：不會，我們保證，因?yàn)槲覀儗φ猩k，招生工作的同志我們多年一直在進(jìn)行交流，保證我們電話暢通，保證我們的服務(wù)態(tài)度是一流的。

　　主持人：如果沒搞明白，咱多打幾次，請老師給解釋一下。

　　網(wǎng)友：我是一名學(xué)生家長，吉林大學(xué)今年人數(shù)很多，我想問的是我們學(xué)校是985和211的高校，高水平的大學(xué)，但是在招生數(shù)量上咱們也是全國的前幾名，想問問老師，咱們在辦學(xué)的時候數(shù)量和質(zhì)量您更看重哪一個？

　　付景川：數(shù)量是一個學(xué)校形成一定的投入和產(chǎn)出成科學(xué)比例的一個最基本的要求，但我們首先更看重的質(zhì)量問題，吉林大學(xué)就數(shù)量來說是符合吉林大學(xué)自己發(fā)展的需要，因?yàn)椴灰涀罨镜囊粋€事實(shí)，我們是6校合一，是6個強(qiáng)大學(xué)，而且都是重點(diǎn)大學(xué)合校的，有這么一個雄厚的師資隊(duì)伍，師資隊(duì)伍，6個校區(qū)，8個校園，招生的數(shù)量是符合我們學(xué)校的發(fā)展規(guī)模的。

　　網(wǎng)友：(山東)我們有沒有實(shí)驗(yàn)班、基地本這樣的一些班級，入圍的時候有沒有什么條件？我們會設(shè)置這樣的一些實(shí)驗(yàn)班和基地班。

　　付景川：我們不僅是會設(shè)置，可以這樣說我們合校以來我們的基地班一直是我們學(xué)校所堅(jiān)持的，雖然現(xiàn)在全國來說我們中國的高校本科已經(jīng)從過去的精英教育走向大眾化教育，但是像吉林大學(xué)這樣的重點(diǎn)高校，我們還是要力求培養(yǎng)一些精英型的人才，將來的高端人才，在本科階段是怎樣配合的，我們不僅辦了這樣的班，而且在這方面有一些成功的實(shí)踐，比如現(xiàn)在有教育部的，國家基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)基地，教育部的重點(diǎn)人才培養(yǎng)基地，我們在這個基礎(chǔ)上還辦了像化學(xué)和生物學(xué)的交叉學(xué)科學(xué)院班，辦了文學(xué)和史學(xué)的交叉學(xué)科文科的實(shí)驗(yàn)班，我們還要辦物理和化學(xué)的交叉學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)班，還有半導(dǎo)體和化學(xué)這樣的實(shí)驗(yàn)班，我們的實(shí)驗(yàn)班一般參與的是提前批次招生，比如說后兩個實(shí)驗(yàn)班我們今年第一次在入學(xué)新生當(dāng)中選拔，以后我們要招生自己就進(jìn)入到我們的招生簡章當(dāng)中，一般是提前批次招生，這樣我們可以吸納很多好學(xué)生，實(shí)驗(yàn)班完全采用一種新的人才培養(yǎng)模式來進(jìn)行培養(yǎng)，有不同于普通班培養(yǎng)的方案，實(shí)行導(dǎo)師入學(xué)開始就實(shí)行貫通的導(dǎo)師制，像我們的理學(xué)、化學(xué)、生命科學(xué)的實(shí)驗(yàn)班我們基本上都是博士導(dǎo)以上擔(dān)任老師，很早就把他們領(lǐng)入到他們的實(shí)驗(yàn)室，很多指導(dǎo)老師還把學(xué)生帶入到自己的研究項(xiàng)目當(dāng)中去，使他很早的就開展科研活動。

　　所以辦這個實(shí)驗(yàn)班是我們在本科段經(jīng)常在思考的一個問題，如何把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為成大氣，成大才，實(shí)現(xiàn)這樣一種教育理念，實(shí)現(xiàn)這樣一種培養(yǎng)目標(biāo)的一種具體的教學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐。

　　網(wǎng)友：(黑龍江)老師，在錄取的時候會不會對男女生有限制？請老師推薦幾個特別適合女生學(xué)的專業(yè)？

　　付景川：沒有，我們沒有限制，招生上沒有性別上或政策上的不同，因?yàn)楸容^，女同學(xué)比較適合的專業(yè)，我倒覺得這個東西很難有一個公認(rèn)的，哪些是屬于女同學(xué)該學(xué)的，哪些是屬于男同學(xué)該學(xué)的，一般語言類的，外語類的好像更適合于女同學(xué)學(xué)，像有些護(hù)理專業(yè)，恐怕女同學(xué)進(jìn)入這個專業(yè)可能是更有優(yōu)勢一些。

　　主持人：今天特別特殊，今天是5.12汶川地震的紀(jì)念日，一周年的紀(jì)念日，其實(shí)網(wǎng)上我經(jīng)常來上節(jié)目的時候，很多一些同學(xué)都很關(guān)心的就是，今年我們學(xué)校對于四川地震災(zāi)區(qū)有沒有一些政策上的傾向，在人數(shù)上是不是和去年一樣或多或少有增加。

　　付景川：對，今年關(guān)于汶川地區(qū)，災(zāi)區(qū)學(xué)生的入學(xué)方面，我們還要繼續(xù)去年的一些政策，去年對于災(zāi)區(qū)的同學(xué)一般不退檔，而且盡可能滿足他們關(guān)于專業(yè)的需求。

　　主持人：還有20幾天高考了，大家都要參加這個考試，有沒有什么祝福要送給我們的同學(xué)？

　　付景川：我來的時候我們學(xué)校和招生辦的同志說，一定要給今年高考的同學(xué)留下一段祝愿，我們就一年一度的高考即將來臨，所以我們衷心的祝愿廣大的考生能夠調(diào)整好狀態(tài)，考出好成績，進(jìn)入到自己滿意的大學(xué)，我本人也非常歡迎廣大考生能夠選擇吉林大學(xué)，同學(xué)們，我們金秋在吉林大學(xué)見。

　　主持人：希望有更多的同學(xué)通過自己的高考進(jìn)入到吉林大學(xué)去深造，去真正的感受到這樣一個久違的校園范圍，希望有更多人從吉林大學(xué)走出成為國家的棟梁之材。今天非常歡迎您來到聊天室和我們大家進(jìn)行交流，同時也感謝在線網(wǎng)友的全程關(guān)注，本次聊天到這里就結(jié)束了，謝謝大家。

　　付景川：好，謝謝大家。