2009年高考即將拉開大幕，高校招生有哪些新政策？2009各高校招生計劃、招生政策有何變化？

　　為幫助考生了解最新資訊，新浪高考頻道特別邀請中國科技大學招辦負責人于2009年5月6日(周三)下午15：00-15：45做客新浪，在線解讀09年報考中國科技大學各類政策并解答考生疑問。訪談已結(jié)束，以下為此次訪談的文字實錄。

　　主持人：各位新浪網(wǎng)友大家好，歡迎大家來到今天的新浪嘉賓聊天室，我是婁雷，你現(xiàn)在關注到是2009全國高招系列訪談節(jié)目，今天的節(jié)目我們將和繼續(xù)進行，和大家關注的學校是中國科技大學，為大家邀請到的嘉賓是中國科技大學招生就業(yè)處的處長蔣一老師來到聊天室和大家交流。老師和我們的同學家長們打個招呼。

　　蔣一：各位網(wǎng)友、家長、同學大家好。

　　主持人：剛才上節(jié)目的時候給我非常好的信息，在建校50周年的時候，胡錦濤主席給我們學校寫來一封賀信，對于學校的教育教學給予非常充分的認定，在開始之前您給我們簡單介紹一下學校。

　　蔣一：如果讓我介紹中國科技大學，中國科技大學是一個特色非常鮮明的學校，主要有幾個方面。

　　第一中國科技大學堅持辦精品大學、精英教育的理念，我們這幾十年來始終沒有擴招學生，也沒有跟風。專業(yè)上，我們要求辦的專業(yè)各個都是在國內(nèi)處于領先地位的專業(yè)。

　　第二，中國科大的特色，中國科大是隸屬于中科院唯一的一所院校，不屬于教育部，是屬于中科院。這樣中國科大自1958年辦校以來，實施全校辦學，中科院的師資、科研平臺都可以為中國科技大學辦學所用。到目前為止，今年統(tǒng)計中科院有27位研究所的所長和院士在科大擔任院系主任，這相當好的一件事。我們所系結(jié)合還有一個大的舉措，第一，我們有大學生研究計劃，大學生在大三的時候可以到中科院去做研究實習，也可以在中科院完成他的本科畢業(yè)論文，需要我們學生有60%是到中科院做研究計劃的。第二，我們真正利用中科院的資源在我們學校辦各種特色的專業(yè)的創(chuàng)新型人員培養(yǎng)班。一個，今年新增了華羅庚班，是中科大和中科院數(shù)學與系統(tǒng)研究所合辦的，每年招收30個學生，從進校的學生當中在數(shù)學系和少年班當中選拔學生。第二，我們跟中科院的物理所聯(lián)合辦一個班。這些學生在大一到大三期間在我們學校學習，由所里的專家和我們學校的教授共同指導。第四年到所里進行科研學習和畢業(yè)論文的準備，這是所系結(jié)合的典型例子。

　　在國內(nèi)來說科學資源最豐富的應該是中科院，所以科大是獨一無二的大的資源。同時這樣導致科大是同時入選首批國家“985工程”、“211工程”以及知識創(chuàng)新工程建設的學校。知識創(chuàng)新工程建設是國家給中科院專門的建設，這是科大獨特的，同時入選國家三大知識創(chuàng)新體系的企業(yè)?？拼蟮膶W生講究基礎的培養(yǎng)，重基礎，培養(yǎng)的口徑是非常寬的，特別強調(diào)以學生為本，以學生的學習興趣為原動力的學習模式培養(yǎng)以及創(chuàng)新性的培養(yǎng)。

　　科大50年辦校以來一直強調(diào)基礎的培養(yǎng)，我們的學生進校之后，在大一階段學習的基礎課程都是一樣的，任何專業(yè)都是一樣的。這樣的話基礎培養(yǎng)好了之后，根據(jù)學生的特點，進行了大類招生，按照學院招生，學生在大學二年級的時候，自動在學院任何系，任何專業(yè)進行學習。其次我們在國內(nèi)率先執(zhí)行了學生可以在全校范圍轉(zhuǎn)專業(yè)，我們對學生在大一下半學生提出申請，在校內(nèi)執(zhí)行跨院跨類專業(yè)的調(diào)整。我們科大不設比例上限，這也是國內(nèi)高校當中獨一無二。今年進行新的改革，在大三的時候再做專業(yè)調(diào)整，比如有的學生在大一大二將來的研究方向沒有明確確定，比如學的物理，突然覺得將來可能以信息工程做他的職業(yè)，我們從2009年開始，也可以讓學生在大三的時候再進行一次選擇，可以從物理系轉(zhuǎn)到信息學院去。我們只有一個要求，把每個專業(yè)設了不超過五門的基礎課程，如果轉(zhuǎn)到信息學院去，把信息學院五門基礎課程學完，再完成畢業(yè)論文就可以以信息學院的學生畢業(yè)。

　　其次，我們對少年班的學生進行了大的改革，我們把少年班和教改試點班組合成了少年班學院，依托我們學校的兩個國家實驗室之一，就是微尺度物質(zhì)國家實驗室，由他的導師來個性化指導學生學習，每個導師帶兩到三名學生，這個學生在大一的時候?qū)W習基礎課，從大二開始，他的學習課程由學生和導師共同制定，每個學生的學習課程都可以不一樣，畢業(yè)的時候只要學分夠了，就可以畢業(yè)。通過這種方式來真正進行個性化的培養(yǎng)。

　　下面一步還要跟中科院，國內(nèi)最好的金屬測量研究的單位，還有長城光力所等等來進行各種各樣的專門人才的培養(yǎng)。這是科大第三個特色。

　　第四個特色是科大的人才培養(yǎng)質(zhì)量，這是值得一提?？拼竺磕甑恼猩?guī)模不大，近50年來培養(yǎng)的學生就三萬多名，但是現(xiàn)在有42位院士，我們平均一千個本科生有一個院士，這個比例在國內(nèi)高校當中是最高的。本科生在畢業(yè)的時候，有70%以上是選擇進一步深造的，具有碩士以上的學位。這是學生培養(yǎng)的質(zhì)量。去年9月份正好是學校50周年的校慶，我們對學生的去向做了比較大的統(tǒng)計，目前來說，科大學生大體的分布是這樣，20%的學生在繼續(xù)從事科研崗位的工作，65%的學生主要以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為背景的企業(yè)工作，還有7%的學生在國內(nèi)外金融單位工作，我們科大的學生在華爾街有500名學生，2007年華爾街評選100多位，華人有一位，就是科大的江平，學化學的學生。去年校慶的時候胡錦濤總書記給我們寫賀信，這是給高校建校50周年第一封賀信，對科大培養(yǎng)人才和科研成果給予充分肯定。信中寫中國科技大學為國家培養(yǎng)了一大批科技人才，取得了一批具有世界先進水平原創(chuàng)性科研成果，為我們國家的科教發(fā)展和現(xiàn)代化建設做出重要貢獻。胡錦濤總書記也是明確地希望中國科技大學辦成世界一流的研究型大學。目前國家對高校明確要求辦成世界一流研究型大學有三所大學，就是清華、北大、科大。我想對科大的介紹主要這幾方面。

　　主持人：您的介紹非常好，讓大家更立體地了解我們學校，我們學校每年的招生人數(shù)少而精，特別想知道，今年我們招生人數(shù)總?cè)藬?shù)多少，分配到省的名額是多少？

　　蔣一：：今年招生是1800，在分省計劃當中幾乎沒有變化，和去年一樣，除非個別省有微調(diào)，不會超過三名學生。

　　主持人：對生源特別好的省份會不會有機動指標？

　　蔣一：：每年都會這樣，每年會根據(jù)各個省的學生質(zhì)量，來決定投放機動指標。機動指標投放，去年在吉林省，計劃是45個學生，我們實際錄了74個學生，快投了一倍的學生。今年可能有一些變化，今年一個大的變化就是平行志愿錄取的省份到了16個，在考前估分和見分的錄取形勢下，我們學校的機動指標是比較容易投放的，對平行志愿機動指標投放難度比較大一點。這個學校的計劃投放之后，就會涉及到其他學校錄取學生的人數(shù)變化。所以今年可能在16個省市平行志愿方面會比較慎重。有一點是這樣，科大招生一貫采用的是招生老師的承諾制，我們今年在平行志愿的省份依舊采用承諾制，招生老師會承諾你，我們學校也會承諾你，只要進檔就不退檔。進檔是一個線，招生老師會告訴你的?？忌鷳撜f報考中科大應該跟當?shù)氐恼猩蠋煴３置芮新?lián)系，我們會根據(jù)老師手上所掌握的進檔學生的人數(shù)來跟當?shù)氐恼修k協(xié)商我們該投放的比例應該是多少，是1：1.1，還是1：1.2，還是更多，我們保證承諾的學生都錄取到科大，這是科大堅持幾十年的方法。

　　主持人：我們承諾了，大家就可以放心，我們一定把承諾的說法得以實現(xiàn)。我們再來說說錄取規(guī)則，您就錄取規(guī)則給我們大家簡單說一下，包括分數(shù)優(yōu)先，志愿優(yōu)先，還有包括學校對于高考加分的政策，會不會設置專業(yè)或者分數(shù)上的一些小限，來跟大家說一下。

　　蔣一：錄取的總原則還是分數(shù)優(yōu)先，這是沒有問題的。在分數(shù)相當?shù)那闆r下，選擇專業(yè)的時候，我們會看單科成績，比如報數(shù)學，會看數(shù)學單科成績，前提是總分優(yōu)先。每個專業(yè)沒有級差分，這是科大一貫堅持這么做的，我們可以鄭重地說，我們對大部分的學生可以保證前兩個專業(yè)能夠被錄取下來。再有，科大有三次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，到科大來，專業(yè)不是問題，在科大總能選到你自己滿意的專業(yè)，這是在提檔專業(yè)方面的問題。

　　第二是加分的問題。我們嚴格按照教育部和當?shù)卣修k的加分規(guī)則，如果教育部和當?shù)卣修k統(tǒng)一的允許的加分，我們都給予認同，如此之外，我們沒有別的要求，也沒有別的加分或者減分的政策，這是我們一貫采取的政策。

　　主持人：加分是一加到底？

　　蔣一：這個加分如果說你在提檔的時候，這個加分沒有用上，比如你的實際考分比我們錄取的最低分要高，沒有用上，分專業(yè)再用一次。如果加分在提檔的時候用上，分專業(yè)的時候就不看了。

　　主持人：這個規(guī)則挺有意思的，只要原始分就夠了，在分專業(yè)的時候把這個分加上去。如果當時就我不夠，是靠加分來提檔的，分專業(yè)的時候看你的原始分數(shù)。所有服從調(diào)劑，身體上沒有問題，你的檔案被提上來了，應該不會被退檔。

　　蔣一：原則上我們學校對學生的體檢沒有額外的要求，只要他符合當?shù)氐母呖俭w檢條件。第二，學生在報考學校志愿的時候一定服從專業(yè)調(diào)劑，一旦專業(yè)調(diào)劑不能滿足的話，我們還是有退檔的風險。如果這兩條都符合的話，還是我們的承諾進檔不退檔。

　　主持人：我們有那么多轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，包括未來分方向、輔修，都可以實現(xiàn)自己的夢想，不必要在一棵樹上吊死。再來問一個問題，都是大家很關心的問題。大家很頭疼，我孩子考多少分報咱們學校合適。您給大家舉一個例子，我特別希望像北京、上海，因為他們考前報志愿，結(jié)合去年的情況，給大家提供一個分數(shù)的參考。

　　蔣一：考前報志愿目前只有北京、上海兩個地方在做，北京這兩年科大錄取情況，錄取最低分比重點線高100分左右，去年高110分，這是浮動的。上海比重點線高50分。這是為什么強調(diào)學生要跟招生老師聯(lián)系，就是在這方面。招生老師會根據(jù)今年報考我們學校的學生意愿和大概的實力，因為看他是來自哪個中學，平時模擬考在什么狀態(tài)下，大概測出這個學生高考在當?shù)貢哦嗌倜?，招生老師會根?jù)我們手上掌握的準備報考科大學生的情況來告訴你是行還是不行，你在我掌握的材料當中排在什么位置，如果明顯排在靠后，老師會對學生提出忠告，這個非常明顯了。

　　主持人：還是要聽話的。

　　蔣一：我想是這樣，因為招生老師比考生家長和考生是有經(jīng)驗的，考生家長和考生一輩子有這么一次，招生老師每年都我做這么一次，他們的經(jīng)驗還是豐富的。

　　主持人：多多參考，老師不會害你，老師的出發(fā)點是為了讓你更安全一點。剛才您介紹我們學校是特別重視承諾的學校，老師的出發(fā)點也是說我寧愿告訴你很危險，我也不能給你隨隨便便的承諾。

　　蔣一：我想多說一句，我們老師本著對學生負責的態(tài)度，我舉個很生動的例子，包括我自己，在很多招生現(xiàn)場，跟學生仔細分析，介紹到另外一個比較合適的大學里，很多學生寫來感謝信。

　　主持人：沒有說都報吧。

　　蔣一：沒有說這樣的話，我們要對學生負責。

　　主持人：一聽科學技術(shù)大學，很高科技，學費會不會很貴？

　　蔣一：我們學校的學費應該說每個學生每個專業(yè)都是4800元，應該說不算高，因為科大有足夠的經(jīng)費來支持學生在學校的學習。我們的獎助、貸、補、減這方面的經(jīng)費比較充沛的。舉個簡單例子，去年享受五項學生人次是一萬一千人，而我們學校本科生一共才7300人，所以這個覆蓋率達到了145%，也就是說有些學生既享受獎學金，學習好有獎學金，家庭困難同樣得到助學金或者減免學費等等。這方面我們學生在經(jīng)費方面會給予足夠的保障，科大是堅決地承諾，不會讓一位學生因為經(jīng)濟原因而不能上學。這個我們可以保證的。我們還有一個經(jīng)費來源，校友的經(jīng)費，校友成立了很多獎學金和助學金，來幫助家庭困難的學生助學金，對學生優(yōu)異的學生給予獎勵。包括我們還有綠色通道，新生可以先報道，后面有困難的，寫申請材料，給予減免補都可以。

　　主持人：大家不要被科學技術(shù)大學嚇住，覺得學費肯定會貴，大家聽完這個就有準備。聽到科學技術(shù)大學，對男女比例，招生的時候會不會對女生特別歡迎，給女生開綠燈。

　　蔣一：這是一個很好的問題，在科大招理科生，對自然科學感興趣的學生，這方面男生比例比女生大得多，我們也希望很多優(yōu)秀的女同學來報考我們的學校，在杰出校友當中，有太多杰出的女性校友了。舉個簡單例子，我們有一位女性校友莊曉微，33歲就做了哈佛大學化學系、物理系雙聘系教授，這是哈佛大學50年來最年輕的女教授，我們有很多杰出的女性代表。還有一個方面目前的高考對女同學可能比較有利，因為高考的試卷難易程度比以前大大降低了，細心、耐心程度大大增加，近兩三年來我們科大錄取學生男女比例上，女生的比例增加，去年達到16%，我預計今年達到17%、18%的樣子。

　　主持人：我們學校沒有艱苦性學科，所以有很多大量的學科是可以讓女同學去報考的。

　　蔣一：我們學校對學生的培養(yǎng)，首先重學習興趣，只要你有學習興趣，你學習起來總是有勁了，感到快樂了?？拼笈囵B(yǎng)的學生應該說學習過程，每個好的大學學習過程都是辛苦的，但是科大也不是說到了苦得人受不了的程度，我們都是從科大畢業(yè)出來的，回頭看看基礎給我們的幫助也是挺大的。我這里多說一句話，關于所謂熱門專業(yè)的問題，科大不跟風設專業(yè)，我們是這么考慮這個問題的。熱門專業(yè)是今年熱，明年不一定熱，在你入學的時候是一個熱門專業(yè)，到你畢業(yè)的時候不一定是熱門專業(yè)，往往容易跟不上形勢，科大對熱門專業(yè)的問題是以不變應萬變，把每個學生的基礎打好，以此為工具，就可以適應各種各樣的熱門專業(yè)?？拼笥泻芏噙@方面生動的例子。比如說我們剛剛說的在華爾街做杰出交易員的江平，他在科大學的是化學。還有汪永明，漢字輸入法的發(fā)明者，在科大學的是物理。2006年十大經(jīng)濟人物的鄧中翰，他學的是地球物理。學的都是理科，把這些基礎打好以后，以后從事其他方面的就業(yè)，應該來說是有專業(yè)優(yōu)勢，有底蘊優(yōu)勢。

　　主持人：說起男女生，與校園文化相關了。女生就算占到百分之十幾，學校里的校園文化豐富嗎？

　　蔣一：我想我們校園文化是相當豐富的，科大是理工科學校，我們特別注意沒有文科的專業(yè)，我們也特別注意學生綜合的人文素質(zhì)的培養(yǎng)，作為彌補，開設了很多人文方面的選修課，從音樂、藝術(shù)、文化、宗教、哲學等等都有，包括養(yǎng)生都有，供學生來豐富他的素質(zhì)的培養(yǎng)。同時我們學生也自發(fā)組織很多文藝活動，我們也邀請國內(nèi)外知名的文藝團體到科大來演出，也邀請國內(nèi)外知名大師到學校演講，給學生適當人文方面的補充，讓他們得到更好的鍛煉。

　　主持人：我們雖然沒有文科專業(yè)，但是有很多文科的學業(yè)讓大家選擇。

　　蔣一：我們有很多輔助。

　　主持人：問一個問題，這個問題可能很多家長都會很關心，你可能會覺得很不好回答，很多學校來到我們這里訪問，都說我周邊有很多兄弟院校，我們組成了學院教學共同體，中關村教學共同體，咱們學校不在北京，大家一聽地方是不是學校不太好，校際之間的交流是不是不太方便，對這個疑惑，您怎么做解答？

　　蔣一：這個問題問得挺好，科大的學生培養(yǎng)，有中科院大平臺，有全國一百多個研究所給我們做依托，這是一個方面，對學生的科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是相當有利的?？拼笤诟咝５慕谈姆矫孀隽撕芏嘁I式的工作，比如我們的少年班，現(xiàn)在很多大學有基地班，雛形都是我們少年班，我們有大類招生，率先做的。我們還有一件事情率先對國際開放進行學生培養(yǎng)?，F(xiàn)在跟國外的知名大學，比如像加州大學洛杉磯分校，在國外也是一個好學校，我們跟他們聯(lián)合培養(yǎng)學生，學生在大學三年級經(jīng)過選拔可以到國外做大學生研究計劃，學生在那邊如果表現(xiàn)優(yōu)秀的話，那邊導師會選中他，直接給他獎學金，讓他在那邊讀研究生。這是國際的校際交流。跟國內(nèi)學校，比如西安的一些學校，我們的學生去那邊學他們的強項的地理，雖然地處合肥，要注意一個問題目前合肥的經(jīng)濟發(fā)展包括交通發(fā)展相當快，而且合肥很快成為全國的快鐵中心，從北京到福州的快鐵經(jīng)過合肥，從成都到上海的快鐵經(jīng)過合肥，所以合肥很快成為東西南北的干線，合肥正在建全國排名第六的大的機場，建成之后，合肥到國內(nèi)任何一個大城市，到國際的任何一個大城市都有航班，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，合肥的經(jīng)濟條件的發(fā)展，原來家長顧慮的問題都不是問題。還要強調(diào)一點，在科大讀書是在合肥讀書，讀四年的書，但是這是一個非常清靜的，學風非常純厚的大學，而且周圍環(huán)境相對寧靜的環(huán)境，對學生的學習過程相當重要。在合肥讀完四年書之后，不等于留在合肥。我們的學生本科畢業(yè)生25%直接拿到國外獎學金就出國了，40%到45%在國內(nèi)讀研究生，分布在國內(nèi)各個地方研究所、大學，這些人都不在合肥。我們的本科生出國率應該是全國高校最高的，我們深造率，所有本科生70%，也是全國高校最高的。還有不到30%的人就業(yè)，就業(yè)的人在哪兒，這個時候往往集中在北京、上海、廣東、江蘇，江浙這一些地方，他們有好的基礎，將來的就業(yè)反而會去更好的地方。

　　主持人：有一點特別感興趣，剛才說有那么多同學去讀研究生，大約有多少同學通過保研道路去深造呢？

　　蔣一：保研瓶頸教育部給我們限制，不能超過25%。原則上是這樣，科大的學生只要到畢業(yè)的時候每門課程都及格，可以被保研。我們有非常優(yōu)秀的學生到國外去，有25%走掉，去年是26.6%已經(jīng)到國外去。還有一部分優(yōu)秀的學生，他不一定非得去讀研究生，選擇就業(yè)了。舉個簡單的例子，今年有一個電子信息方面的學生，他拿到了普林斯頓的函，他放棄了，因為有研究院要了，他考慮將來的發(fā)展，他覺得選擇研究院更好，放棄出國了，也不讀研了。這些因素考慮進去以后，科大的學生嚴格來說，只要課程及格，都具備保研資格。在科大可能排名在后面，要注意我們選拔學生在當初選拔的時候，在國內(nèi)最頂尖的學生，在國內(nèi)大形勢下，他們處在最頂尖的部分。

　　主持人：同學都屬于最頂尖的部分，壓力會不會挺大，因為進學校之后，發(fā)現(xiàn)一群很優(yōu)秀的人，本來在班里可能是前幾，一來之后墊底了，心理落差比較大，這方面學生的生活鼓勵、心理方面有沒有做大家的工作？

　　蔣一：這個問題確實存在，很多優(yōu)秀的中學生在中學的時候都是數(shù)一數(shù)二的尖子，尖子放在一起，總有前后。科大這方面工作做得非常好，科大有健全的，對學生的關心、思想工作做得非常到位，比如學生排位，跟他們講現(xiàn)實，你們的眼光不是著眼于校內(nèi)，而是著眼于將來和你同代的人去比，同一個時期的人比，你還是最優(yōu)秀的。其次，我們還想跟學生強調(diào)一點，學習成績只是代表一個方面，一個人將來的成功學習成績是一方面，還有其他各方面的特長，你將來不一定是靠學習來維持職業(yè)，你可以以學習的內(nèi)容和對你的鍛煉作為基礎去做其他方面的工作，你也一樣可以出人頭地，你也一樣可以做得相當杰出，我們對學生引導方面做得相當?shù)轿弧?/P>

　　主持人：聽了您的介紹，我們學校培養(yǎng)出優(yōu)秀人才也不是沒有原因的，這樣的學校都不是以成績來說話，你分高我就認為你是好學生，看來不是這樣的，全方面發(fā)展。

　　蔣一：我們強調(diào)綜合素質(zhì)，我們對成功學生的跟蹤發(fā)現(xiàn)，他的學習成績往往在當時他們班上都不是最好的，我們這一批比如說杰出的成功人士當中，張亞勤也是科大少年班培養(yǎng)的學生，31歲當選美國IEEE協(xié)會最年輕的會士，現(xiàn)在是微軟的副總裁，他當時在班上也就30多名，快墊底了，少年班有40多位學生，他快墊底了，現(xiàn)在相當優(yōu)秀。關鍵是心態(tài)的調(diào)整，他看到自己的長處，他也分析了學習成績總分不好原因在哪兒，這門課他不喜歡，沒有好好學，但是他喜歡的課程非常好，他在他喜歡的方向上做得相當杰出，這就行了。

　　主持人：剛才提到了少年班，今年少年班有什么變化和政策嗎？

　　蔣一：少年班分了森德學院聯(lián)合編班，跟國家實驗室聯(lián)合培養(yǎng)學生，做真正個性化學習，同時把華羅庚班，還有嚴濟慈班，全部放在少年班項目，做專業(yè)方向的小班培養(yǎng)。少年班學生是單獨招生的，報名已經(jīng)結(jié)束了，每年大概在三月份報名，目前的錄取方式還是學生通過參加全國高考，過分之后，選拔錄用。

　　主持人：今天和大家共同關注的學校是中國科技大學，為大家邀請到的嘉賓是我們的老朋友是蔣老師，如果您有什么問題，歡迎大家留言提出。很多網(wǎng)友預先提問，選幾個盡可能和大家說一說他們的答案。當然也不可能都說完。

　　網(wǎng)友：(江蘇徐州同學)蔣老師，我想問問我們學校對身體有什么要求，也會歧視乙肝病毒攜帶者嗎？

　　蔣一：我們學校只要是教育部和當?shù)氐恼猩k允許高考的，通過當?shù)卣猩w檢的，我們都可以。

　　網(wǎng)友：(安徽同學)老師，我想問我們學校專業(yè)招生分數(shù)線在網(wǎng)上是不是找？

　　蔣一：我們沒有專業(yè)招生分數(shù)線，我們沒有級差線，按照報考這個專業(yè)的學生從高分到低分排隊，滿了之后看下一個專業(yè)。

　　網(wǎng)友：(安徽同學)老師，今年我們學校招生對于安徽省是不是可以得到照顧。

　　主持人：在這里加一個問題，地震災區(qū)的同學也提出一個問題，今年對四川的同學有政策性的照顧。

　　蔣一：去年在延考區(qū)增加40名的錄取名額，今年按照教育部大的政策來執(zhí)行，如果教育部有明確要求，我們還是會增加。第二，我們科大在全國的招生人數(shù)是相對均衡的，我們在安徽本省的招生，招1800個學生，在安徽投放指標是145個，不超過10%，我們主要考慮這個問題，如果在本省的學生生源招生過大，本省的生源質(zhì)量一定下降，把外省招來的優(yōu)秀學生和本省比較靠后的學生一起培養(yǎng)，對外省不公平，要求每個省招來的學生質(zhì)量在同一個水平線上。

　　主持人：從很多角度當中為這些同學們考慮到了。

　　網(wǎng)友：老師我想問問咱們學校繼續(xù)深造的比例很高，是不是因為社會上對于理科學生已經(jīng)不太歡迎了，理科專業(yè)的學生不太好就業(yè)了？

　　蔣一：我想說明根本不是這么回事。今年的金融危機，在金融業(yè)，真正本科學金融的學生今年找工作相當困難，但是我們科大學數(shù)學物理的，今年有一大批學生去了金融單位，因為金融公司是這么考慮這個問題。學金融的人員作為這樣的人數(shù)比較多，他可以麾之即去，召之即來，但是一個好的公司一定要有數(shù)理基礎強的學生作為技術(shù)支撐，核心支撐，這些人才的培養(yǎng)和這些人才的獲取，他們是非常看重的。今年為了保持人才隊伍不出現(xiàn)斷層，他今年依舊招了一大批這樣的好學生。

　　第二個要說明的問題，應該來說，以學數(shù)理為基礎的學生將來的就業(yè)面最寬的，他有這個基礎，他要改行相當容易。德勤會計事務所大中華區(qū)的總裁說，我們沒有會計專業(yè)，你為什么來招生，他指身邊的團隊說，他們沒有一個人學會計的，都是學數(shù)理化出來的。他的原話是這樣的，一個真正本科學會計的學生，我再也沒有辦法讓他把數(shù)理化底子加強了，但是一個學數(shù)理化出來的學生，我只要兩年的時間，把會計專業(yè)補上去。他將來就是我們的高級管理人員。這是第二個層次上的問題，基礎好了之后，往各個方面轉(zhuǎn)很容易。第三用事實說話，科大的畢業(yè)生20%的學生繼續(xù)從事科研工作，有65%的學生從事以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為背景的工作，還有7%的學生在金融業(yè)工作?？拼笾挥欣砉た?，而65%加7%，不到72%，這些學生都是學理工科出來，但是他們的工作都相當好。

　　網(wǎng)友：(四川同學)老師，我要問一個常識性問題，你別笑話我，我們學校開核技術(shù)與核工程專業(yè)，學生在學習期間和以后畢業(yè)參加工作，由于長時間與放射性物質(zhì)打交道，問老師會不會受核輻射，對身體健康有沒有損害？

　　蔣一：科大為什么增設核科學技術(shù)學院，這個為了順應國際上能源戰(zhàn)略的問題?？拼笤谶@方面有傳統(tǒng)優(yōu)勢，科大剛建校圍繞兩彈一星做的，兩彈一星就牽涉到核彈的問題。我們學院2009年1月份成立的由我們學校和合肥物理研究所聯(lián)合成立的，在3月份教育部評估就被評為一級學科，目前的評級就是排為第二。核技術(shù)牽涉到幾方面，一個是核能的研究，一個是目前的核電方面大量的技術(shù)管理人才，第三是和醫(yī)學的應用，我們主要在這幾個方面。應該這么說，從目前的核電發(fā)展來說，國內(nèi)的核電站安全性是完全毋庸置疑的，所以說我們?nèi)烁舜蚪坏赖臅r候，有很好的輻射防射的基礎，對核放射和屏蔽就全面的了解，從這個意義上，對人沒有任何危害。值得說一點，這是一個非常有前景的專業(yè)，舉個簡單例子，今年我們大概30個學生是中廣核，他們起點太高，本科起點大概八千。

　　主持人：編輯在網(wǎng)上選擇一個問題，給您提一個，老師，我想問一下，據(jù)說過幾年之后不再分文理科，對你們招生是不是有影響？那我們怎么招生呢？

　　蔣一：這個問題問得挺好，目前有很多的聲音，取消國內(nèi)文理科分科，從我個人來說，文理科分科考試有它的優(yōu)勢，減輕了學生的負擔。文理科合并也有優(yōu)勢，學生可以做通才培養(yǎng)，對于高校來說，尤其像我們學校是招理科的學生沒關系，文科學生你們高考內(nèi)容文理科都是一樣的，還是看總成績，我就不相信一個學生這門課學得好，那門課學不好，一個好學生所有課都學得好，對我們招生沒有任何影響，對我們培養(yǎng)來說也許還比較有利，不要再考慮這個學生人文素質(zhì)更進一步的輔助。

　　目前來說國內(nèi)對高考，對高校選拔學生有更多的思考，因為目前的高考制度，大家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了它的不足之處，只是因為目前大家還是認為它是最公平的方案，所以高考的方式會繼續(xù)存在。但是對于大學來說，尤其對一些有特色的大學來說，他更需要的是學生的氣質(zhì)，學生的特點和大學特點相吻合的學生，這里我想教育部也已經(jīng)在認真思考，包括各個高校也已經(jīng)在認真思考，怎么樣通過自主招生這一途徑，來選拔這個大學想要的學生。這是兩方面的。

　　主持人：大家也不用擔心。很快節(jié)目要結(jié)束了，您覺得今天還有什么我們大家沒有聊到，您需要跟同學們、家長們叮囑的，再跟同學們說一下。

　　蔣一：再強調(diào)幾點，第一，科大的學生培養(yǎng)質(zhì)量是相當好，科大是目前國內(nèi)高校學風最純正的大學，如果學生和家長希望學生在大學期間能夠?qū)W到一些真本領的話，到科大來是非常值得考慮的。第二，科大對學生的培養(yǎng)是以培養(yǎng)創(chuàng)新性和科技的領軍人物為目標的，但是我們的學生并不是說畢業(yè)以后只能做科研，我們有大量的學生，剛才我的數(shù)據(jù)也已經(jīng)說了，我們大部分學生以這種培養(yǎng)為基礎，為工具，走向了其他的領域。第三，雖然科大從1970年從北京遷到合肥，目前地處安徽合肥，合肥的經(jīng)濟發(fā)展，交通便捷成為在改善。再說大學階段就是四年，大學畢業(yè)以后可以走向五湖四海，考生在選擇學校的時候，地域因素不是他們考慮的主要。第四，怎么樣選擇一個大學，選擇一個大學，首先還是要選擇大學，這個選大學不是選具體某一個大學，而是選一個層次的大學，首先要把同層次的大學放在一起考慮，在同層次大學考慮當中，這個時候重點也是最主要考慮專業(yè)。因為你將來就業(yè)是以你的專業(yè)特長去就業(yè)的，而不是以大學名氣就業(yè)，在一個水平下的大學名氣是相當?shù)?，這個時候用人單位也是業(yè)內(nèi)人士，他們也了解哪個大學的專業(yè)最強，去那個水平學校的最強專業(yè)去學習。其次是填報志愿，填報志愿，考前估分建分，大家都很熟悉了，根據(jù)你的實際情況。今年有16個省市做平行志愿，平行志愿填志愿當中應該考慮到平行的院校一定要拉開差距，否則的話，有可能成為前面幾個院校都不能被錄取，還會落到第二個志愿去。第二個情況，從技術(shù)上來說，還會出現(xiàn)死檔的情況，盡管投到這個學校，這個學校沒有承諾，進檔不退檔，等這個學校錄取的時候，在第一志愿的其他學生也同時錄取了，這個時候檔案成為死檔，這個風險也非常大。尤其填非常好的學校，一定要跟招生老師密切聯(lián)系，看我這個成績能不能真正被錄取。我想中科大我們采用的路子，我們老師說行就一定行，這是我們堅決做到了。所以也希望報考中科大的學生在填報志愿的時候，一定和老師保持密切聯(lián)系。

　　主持人：非常感謝您的介紹，感謝在線網(wǎng)友的密切關注，本次聊天到這里結(jié)束了，謝謝大家！