上周三，《蘭州晨報(bào)·分類(lèi)信息》教育板塊發(fā)布了首期《晨報(bào)·分類(lèi)教育3-4月“教培數(shù)據(jù)”》，并對(duì)近期較火爆的輔導(dǎo)類(lèi)別進(jìn)行了詳細(xì)解讀。許多關(guān)注教育的讀者在獲得這些數(shù)據(jù)后紛紛致電本刊，他們均表示，能夠每周看到“新鮮出爐”的蘭州教培一手信息，感覺(jué)更便于為孩子查找各類(lèi)教輔資源，并且可以實(shí)時(shí)關(guān)注蘭州教培市場(chǎng)走向。

　　本期，晨報(bào)·分類(lèi)將繼續(xù)攜手資深專(zhuān)家為廣大讀者推出4月“教培數(shù)據(jù)”系列簡(jiǎn)析，從蘭州教培市場(chǎng)的最新話(huà)題、最熱看點(diǎn)與分類(lèi)教培教學(xué)趨勢(shì)入手，為你帶來(lái)豐盛的教培選擇大餐。

　　簡(jiǎn)析一：

　　首期“教培數(shù)據(jù)”回顧

　　據(jù)《晨報(bào)·分類(lèi)教育3-4月“教培數(shù)據(jù)”》顯示，春季班中，90%的教培信息均由中高考類(lèi)輔導(dǎo)班組成，并以“ 一對(duì)一名師培優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)、中高考沖刺班、精品班”三類(lèi)為主線。其中，數(shù)理化單科、組科輔導(dǎo)班信息數(shù)量占全部中高考類(lèi)教輔信息的49%;全科沖刺班占21%;英語(yǔ)提分班占16%;語(yǔ)文、作文等專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)課占7%;考前全天候一對(duì)一輔導(dǎo)占5%;藝考、軍考生、體育生等特殊類(lèi)輔導(dǎo)占2%。

　　從大層面的市場(chǎng)數(shù)據(jù)可以得出，目前，“數(shù)理化”教輔類(lèi)產(chǎn)品已經(jīng)占據(jù)4月蘭州教培市場(chǎng)的半壁江山。

　　簡(jiǎn)析二：

　　沖刺班市場(chǎng)大 競(jìng)爭(zhēng)力更大

　　中高考的臨近，不僅給每個(gè)備考家庭帶來(lái)了緊張的沖刺氣氛，也同樣讓各類(lèi)教培機(jī)構(gòu)挖空心思的想“高招”來(lái)應(yīng)對(duì)中高考沖刺市場(chǎng)。

　　從3-4月的“教培數(shù)據(jù)”分析來(lái)看，大多數(shù)教培機(jī)構(gòu)，除了通過(guò)免費(fèi)試聽(tīng)、全封閉學(xué)習(xí)等方式擴(kuò)大生源，對(duì)于教學(xué)課程的設(shè)置和質(zhì)量也十分注重。采訪中，一位中學(xué)輔導(dǎo)教培負(fù)責(zé)人告訴記者：“對(duì)我們來(lái)說(shuō)，每年的中高考也是我們辦學(xué)者的‘大考’，參加沖刺課的學(xué)生能否在這一兩個(gè)月的短時(shí)間里改變應(yīng)考態(tài)度、突破自我從而提升成績(jī)，是我們最大的壓力點(diǎn)。畢竟市場(chǎng)的需求越大，競(jìng)爭(zhēng)力也就越大，家長(zhǎng)對(duì)孩子期望也就越高。”

　　簡(jiǎn)析三：

　　“特色輔導(dǎo)班” 層出不窮

　　“點(diǎn)題班、紅旗班、押題班……”各類(lèi)極富特色的輔導(dǎo)班名稱(chēng)，在此次的晨報(bào)·分類(lèi)“教培數(shù)據(jù)”中顯得尤為突出。

　　對(duì)此，資深教培專(zhuān)家在采訪中表示：“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补?rdquo;，從往年經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，在4月這個(gè)中高考沖刺黃金期里，大致有三類(lèi)人群希望或必須通過(guò)教輔機(jī)構(gòu)的幫助，達(dá)到?jīng)_刺的效果。第一類(lèi)是完全跟不上學(xué)習(xí)正常復(fù)習(xí)節(jié)奏的學(xué)生;第二類(lèi)是學(xué)習(xí)態(tài)度好，但成績(jī)遲遲上不去的;第三類(lèi)是階段性學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，成績(jī)大幅下滑的學(xué)生。

　　專(zhuān)家提示，對(duì)于上述三類(lèi)學(xué)生，家長(zhǎng)在幫助孩子選擇中高考沖刺輔導(dǎo)類(lèi)型時(shí)，切記莫盲目靠感覺(jué)選班，或是抱著“押寶”的心態(tài)選班。一定要與教培單位的代課老師進(jìn)行詳細(xì)溝通，并且如實(shí)告知孩子的學(xué)習(xí)狀況，以便于為孩子找到最合適的輔導(dǎo)模式，在有限的時(shí)間里，得到理想的成績(jī)提升效果。

　　《蘭州晨報(bào)·分類(lèi)信息》4月“教培數(shù)據(jù)”簡(jiǎn)析

　　蘭州晨報(bào)記者 閻韻竹