昨天下午2點左右，時報“高考志愿填報‘問不倒’”第二場公益講座在長征中學報告廳準時開講。時報高考志愿顧問團首席指導老師葉建國從政策解讀、數(shù)據(jù)分析等角度出發(fā)，提醒填報第二批志愿的學生和家長，如何在外省高校調劑指標用完的情況下，盡可能減少退檔風險，如何準確定位等，一個個關鍵點的提醒讓現(xiàn)場家長如獲至寶。

　　在講座最后的互動環(huán)節(jié)中，不僅現(xiàn)場的家長像學生似的踴躍舉手提問，就連因有事不

　　能到講座現(xiàn)場的家長，也紛紛通過騰訊微博進行提問。

　　如果你想了解更多的關于政策、關于志愿填報技巧方面的問題，也可以加入時報家長QQ群(240958924)，與群里的家長一起探討。在第二批志愿填報前，我們會不定時請來顧問團的老師為家長作在線解答。

　　平行志愿也有一定風險

　　都說與傳統(tǒng)志愿相比，平行志愿基本沒什么風險，5個志愿學校中，A不能錄取，錄取B;B不能錄取，錄取C;C不能錄取，錄取D;D不能錄取，錄取E;E不能錄取，才進入征求志愿，果真如此嗎?

　　事實上，平行志愿同樣存在一定風險。ABCDE五個志愿，考生只有一次投檔機會。也就是說，如果投檔A沒進，會進入B，但是如果投檔A進去，但由于考生沒有專業(yè)選入并不服從調劑被退出來后，不會進入B，而是直接進入征求志愿。所以不能輕易選擇專業(yè)調劑不服從，因為這樣就意味著存在退檔風險。

　　既然存在退檔風險，那么，在志愿填報時需要出現(xiàn)一個梯度，這個梯度該如何設計呢?是不是簡單的A志愿填“沖一沖”的學校，B、C兩個志愿填分數(shù)差不多的學校，D、E兩個志愿填能保得住的學校?

　　事實上，梯度設計、有沖有穩(wěn)有保是有前提的，如果學生在填報志愿時，以學校優(yōu)先，A志愿：沖一沖撞小年;B志愿：跳一跳夠得著;C志愿：算一算差不多;D志愿：穩(wěn)一穩(wěn)守得住;E志愿：退一退保得牢。在這當中，最喜歡的學校要放在前面;同檔次院校要錯開;專業(yè)至上者需要降低院校層次;D志愿設計差不多比預估分高出10分。

　　如果學生優(yōu)先考慮的是專業(yè)，那么，A、B、C志愿要保證理想專業(yè)沖得上，相近專業(yè)守得住，轉專業(yè)機會非常多，錄取分數(shù)留有余地;D、E志愿要保證理想專業(yè)特色鮮明，分數(shù)余地較大。因為沖專業(yè)，沒有太大梯度，需要喜歡專業(yè)放在前，綜合考慮多年專業(yè)錄取分數(shù)情況，考慮相近專業(yè)或轉專業(yè)的便利程度，為心儀的專業(yè)留有分數(shù)余地。

　　作者：記者 嚴斐 郁莉燕 文