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      2011高考:歷史集中看資料適當(dāng)做做題

      高考資訊網(wǎng)更新時(shí)間:2011-05-17文章來(lái)源:蘭州晨報(bào)作者:未知

        5月14日中午,蘭州一中歷史高級(jí)教師袁彥做客本報(bào),繼續(xù)接聽(tīng)本報(bào)高考熱線96555,解答了學(xué)生和家長(zhǎng)有關(guān)歷史方面的疑問(wèn)。袁老師建議,高考時(shí)一定要做到答題的序號(hào)化、段落化、規(guī)范化,使答卷一目了然,才能得到自己滿意的分?jǐn)?shù)。

        今日中午,蘭州一中地理教師郭亞明將值守本報(bào)高考熱線96555,考生及家長(zhǎng)可繼續(xù)在12時(shí)30分至14時(shí)撥打熱線咨詢地理方面的問(wèn)題。郭老師從教11年來(lái),多次參與甘肅省高考診斷考試命題,曾獲得“蘭州市教學(xué)新秀”稱號(hào),主持完成了甘肅省教育科研十一五規(guī)劃地理課題。同時(shí),考生及家長(zhǎng)也可登錄本報(bào)新浪微博t.sina.com.cn/lanzhouchenbao、搜狐微博t.sohu.com/p/m/234443827、騰訊微博t.qq.com/lanzhouchen-bao2011,或通過(guò)本報(bào)QQ1506880698直接留言。

        ★熱線摘錄

        考生:最近有沒(méi)有必要再做大量習(xí)題,選擇題怎么避免出錯(cuò)?

        老師:這段時(shí)間集中時(shí)間多看資料,主要包括課本的材料和做錯(cuò)的習(xí)題。適當(dāng)?shù)刈鲱},使高考答題時(shí)不要太陌生。做選擇題時(shí),要認(rèn)真審題,特別注意限制條件。審題清楚,離標(biāo)準(zhǔn)答案越近,準(zhǔn)確率越高。做選擇題要緊扣5個(gè)要素,時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、關(guān)鍵詞,不要草率作答。

        考生:考前怎樣回歸教材?

        老師:注意知識(shí)的取舍,先把歷史各階段的特征明確掌握,再去把自己掌握的知識(shí)點(diǎn)中易錯(cuò)易混處回歸教材,梳理清楚,例如賦稅改革、兩稅法、方田均稅法、一條鞭法、攤丁入畝法等。還要注意重點(diǎn)知識(shí)的理解,比如經(jīng)常提到的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的具體歷史事件,都要字斟句酌地去掌握。

        考生:怎樣做好材料題?

        老師:第一,要認(rèn)真看好相關(guān)的材料,包括正文、材料出處、提示性語(yǔ)言等。特別注意,“依據(jù)材料”回答時(shí),主要從材料中提取答案,不能偏離材料。在答題過(guò)程中,對(duì)材料進(jìn)行整合、概括,這也是答案與材料的區(qū)別。第二,要運(yùn)用規(guī)范的歷史學(xué)科語(yǔ)言答題,處理好自己語(yǔ)言與課本語(yǔ)言的關(guān)系,使自己的表達(dá)更貼近試題所考查的主體思想。語(yǔ)言組織的邏輯性、層次性是體現(xiàn)考生水平的重要方面。第三,答題時(shí)不要用過(guò)多語(yǔ)言闡述一個(gè)方面,要注意多方面、多角度回答問(wèn)題。一定要做到答題的序號(hào)化、段落化、規(guī)范化,這樣就能使閱卷老師一目了然,感覺(jué)到考生思路清晰,便于老師閱卷,得到自己滿意的分?jǐn)?shù)。

        考生:怎樣才能做到關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題?

        老師:考生不能認(rèn)為當(dāng)年的時(shí)政熱點(diǎn)就是考點(diǎn),熱點(diǎn)問(wèn)題幾年都會(huì)起作用。現(xiàn)今的熱點(diǎn)問(wèn)題與政治、地理學(xué)科聯(lián)系密切,歷史是尋找熱點(diǎn)的根源。歷史熱點(diǎn)問(wèn)題多側(cè)重于黨的大政方針,考生多注意這些方面。

        考生:高考前,考生主要還存在哪些問(wèn)題?

        老師:知識(shí)點(diǎn)掌握得太死,遇到開(kāi)放型試題無(wú)從下手?;A(chǔ)知識(shí)掌握不牢靠,理解能力、解析信息能力不足。受思維定式影響,綜合分析能力不足。答題中不圍繞主題組織答案。這些都是考生中普遍存在的問(wèn)題,考生在復(fù)習(xí)及答題時(shí)要多加注意。

      標(biāo)簽:高考   歷史   集中   資料   適當(dāng)   做題
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