2011年廣東普通高考報(bào)考人數(shù)再創(chuàng)歷史新高，達(dá)65.5萬(wàn)人，今年仍然沿用去年的志愿填報(bào)及錄取方式。而填報(bào)志愿的重要性不亞于高考，今年的考生需要注意哪幾方面的問(wèn)題呢?信息時(shí)報(bào)記者收集了以下四類學(xué)生的典型案例，希望能對(duì)即將填報(bào)志愿的學(xué)生有所幫助。

　　案例1　家長(zhǎng)和孩子意見相左

　　有位學(xué)生的父親在石油化工這個(gè)行業(yè)做得不錯(cuò)，也希望孩子在填報(bào)志愿時(shí)選擇這個(gè)方向的學(xué)校和專業(yè)，偏偏孩子對(duì)石油等相關(guān)專業(yè)毫無(wú)興趣，對(duì)動(dòng)漫卻興趣濃厚，并希望能將自己的這份興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)變成今后的職業(yè)。

　　父親得知后又氣又急，氣的是自己不了解動(dòng)漫這個(gè)專業(yè)，不知道孩子今后的前途會(huì)如何?急的是如果孩子選擇了動(dòng)漫專業(yè)，畢業(yè)后自己完全沒(méi)有辦法為他的就業(yè)“搭橋輔路”，這該怎么辦呢?

　　解讀：廣州真光中學(xué)趙主任表示，對(duì)于這種情況，首先，家長(zhǎng)和學(xué)生要保持冷靜，因?yàn)殡p方在這種急躁的狀態(tài)下是不可能談得攏的。其實(shí)，家長(zhǎng)和學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)都是一致的，希望今后能有一個(gè)好的工作，所以趙主任建議，家長(zhǎng)不妨“放下身段”，多了解動(dòng)漫專業(yè)和就業(yè)方向，不要采取完全“拒絕”的態(tài)度，孩子也可主動(dòng)為家長(zhǎng)提供一些資料和數(shù)據(jù)，讓父母相信這個(gè)專業(yè)是有發(fā)展前途的。

　　職業(yè)規(guī)劃發(fā)展專家陳斌表示，選大學(xué)、專業(yè)時(shí)，除了解自己的素質(zhì)外，還要了解學(xué)校、專業(yè)的內(nèi)容，有哪些課程、人員配備、設(shè)備怎樣、進(jìn)行哪些教育等。

　　案例2　“臨界生”選擇外地高校機(jī)會(huì)多

　　對(duì)于“臨界生”來(lái)說(shuō)，填報(bào)志愿也許是一件頗有難度的事，發(fā)揮得好可以進(jìn)一個(gè)不錯(cuò)的“一本”，但要是“一不小心”跌進(jìn)“二本”也是有可能的，這些學(xué)生在填報(bào)時(shí)也相應(yīng)地變得“模凌兩可”，難以下筆了。小吳是去年的一名“臨界生”，成功邁入國(guó)內(nèi)優(yōu)秀“一本”院校。這是因?yàn)樗x擇了在“一志愿”中填寫了外地院校，最終因?yàn)檫@些院校在廣東招生人數(shù)不足而被降分錄取，如果憑借他的高考成績(jī)?cè)趶V東本地也許只能上一所普通的“一本”院校，甚至有可能滑至二本。

　　解讀：趙主任表示，家長(zhǎng)和學(xué)生不妨將眼光放得遠(yuǎn)一些，不要緊盯廣東的院校，其實(shí)不少外地的院校是相當(dāng)不錯(cuò)的。去年一位成功考入外地名校的學(xué)生表示，不論是學(xué)校的氛圍還是師資力量，外地的高校也是很優(yōu)秀的。填報(bào)外地高校實(shí)惠之一就是相同的考分，能進(jìn)辦學(xué)條件更好的學(xué)?；蚋邪l(fā)展前途的重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)。一般來(lái)說(shuō)，同類學(xué)校中外地高校比本市高校錄取分?jǐn)?shù)低，甚至當(dāng)本市和外地高校開設(shè)相同專業(yè)，該專業(yè)在本市高校中屬非重點(diǎn)專業(yè)，而在外地高校屬于重點(diǎn)專業(yè)，或者屬國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科范疇。

　　案例3　不根據(jù)實(shí)際情況報(bào)志愿

　　阿雪和小珍平時(shí)關(guān)系很好，平時(shí)會(huì)聚在一起聊聊自己將會(huì)填報(bào)哪些學(xué)校，這本是無(wú)可厚非的。但是兩人因?yàn)槠綍r(shí)關(guān)系比較好，不舍得畢業(yè)后各自分開，就不顧自己的實(shí)際情況商量著報(bào)考相同的學(xué)校。

　　解讀：廣州鐵一中陳老師表示，實(shí)行平行志愿后，學(xué)生先要對(duì)自身定位準(zhǔn)確，如：“跳一跳”能考上什么學(xué)校?正常發(fā)揮能考上什么學(xué)校?萬(wàn)一考試時(shí)發(fā)揮不佳，自己的保底學(xué)校又是哪一所?陳老師補(bǔ)充說(shuō)，對(duì)于第一志愿，學(xué)生不要浪費(fèi)，不應(yīng)填太“高不可攀”的學(xué)校，第一、二志愿應(yīng)是學(xué)生能拼搏進(jìn)的學(xué)校;第三個(gè)志愿應(yīng)是根據(jù)自己水平，保證能進(jìn)的學(xué)校;第四個(gè)志愿就要為自己保底了，選擇一個(gè)低一檔的學(xué)校，防止自己在考場(chǎng)上發(fā)揮失常。

　　案例4　僅憑專業(yè)名稱填志愿

　　學(xué)生小A喜歡計(jì)算機(jī)專業(yè)，家長(zhǎng)也看好它的就業(yè)前景，而且憑孩子的成績(jī)，只要高考正常發(fā)揮，考取國(guó)內(nèi)知名院校計(jì)算機(jī)專業(yè)也不成問(wèn)題。所以在填報(bào)志愿時(shí)，家長(zhǎng)和小A共同選擇了一個(gè)專業(yè)名稱里有“信息技術(shù)”的專業(yè)，并一致認(rèn)為這就是時(shí)下很火爆的計(jì)算機(jī)專業(yè)。等到了揭榜時(shí)，家長(zhǎng)和孩子傻了眼，這根本不是他們想的計(jì)算機(jī)專業(yè)，但是此時(shí)再懊悔也無(wú)濟(jì)于事了。

　　解讀：廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院副院長(zhǎng)賴志立表示，要避免此情況的發(fā)生，需要家長(zhǎng)和學(xué)生一起對(duì)所報(bào)專業(yè)進(jìn)行深入挖掘，到底在大學(xué)四年中將要學(xué)習(xí)哪些科目、今后的就業(yè)方向是什么?這些信息的獲取渠道有哪些?賴志立表示，可以從大學(xué)的網(wǎng)站、媒體的政策解讀、學(xué)校老師的志愿填報(bào)輔導(dǎo)等一系列途徑獲得，千萬(wàn)不要因?yàn)?ldquo;功課”沒(méi)有做足，耽誤孩子一生的發(fā)展。

　　相關(guān)報(bào)道

　　結(jié)合辦學(xué)特色及實(shí)力報(bào)讀新增專業(yè)

　　據(jù)悉，今年有多所高校新設(shè)立與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求密切結(jié)合的新專業(yè)，如暨南大學(xué)在臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)中開設(shè)“急診與災(zāi)難醫(yī)學(xué)方向”，這將是國(guó)內(nèi)最早開設(shè)的災(zāi)難醫(yī)學(xué)專業(yè)/方向。廣州中醫(yī)藥大學(xué)和廣東藥學(xué)院不約而同新增中藥制藥專業(yè)，該專業(yè)是高校戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)本科新專業(yè)。廣州醫(yī)學(xué)院今年新增3個(gè)專業(yè)，分別是統(tǒng)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、信息管理與信息系統(tǒng)。

　　對(duì)于新增專業(yè)，由于沒(méi)有以前的錄取分?jǐn)?shù)作為參照，考生和家長(zhǎng)往往很難定位。廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院副院長(zhǎng)賴志立表示，一般來(lái)說(shuō)，一所學(xué)校新增一個(gè)專業(yè)，都應(yīng)該有相關(guān)的辦學(xué)基礎(chǔ)，即這一新增專業(yè)，是在以前辦學(xué)基礎(chǔ)上調(diào)整、發(fā)展而來(lái)。因此，判斷專業(yè)辦學(xué)實(shí)力，可以分析這所學(xué)校與之相近的專業(yè)或者專業(yè)類。從這一角度分析，有的學(xué)校新增的專業(yè)，有時(shí)馬上就會(huì)成為熱門專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)很高;而有的學(xué)校新增的專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)卻比較低。

　　廣東商學(xué)院招辦李老師表示，在選擇中，對(duì)于有的學(xué)校新增的專業(yè)，還可以結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色以及這一專業(yè)的社會(huì)需求情況來(lái)進(jìn)行判斷。如果新增的專業(yè)，與學(xué)校的辦學(xué)特色相對(duì)應(yīng)，那么其專業(yè)實(shí)力就相對(duì)較強(qiáng)，并具有一定特色和優(yōu)勢(shì);如果新增的專業(yè)，為學(xué)校拓寬學(xué)科面而新嘗試設(shè)立的專業(yè)，那么由于專業(yè)發(fā)展缺乏歷史積淀，報(bào)考時(shí)要多關(guān)注學(xué)校發(fā)展這一專業(yè)的舉措，以及這一專業(yè)所對(duì)應(yīng)的社會(huì)需求變化趨勢(shì)。

　　填報(bào)志愿

　　五大因素

　　教育咨詢專家邱健仕表示，人生重大選擇要綜合考慮很多因素，主要是外在現(xiàn)實(shí)因素，即短線因素;內(nèi)在的個(gè)人潛能發(fā)展因素，即長(zhǎng)線因素。因此，學(xué)生可根據(jù)自身?xiàng)l件并參照五大因素填報(bào)志愿。

　　●升學(xué)因素。把保證錄取作第一目標(biāo)。在大學(xué)的專業(yè)選擇上存在一些局限，但也要考慮自己的潛能和優(yōu)勢(shì)能否通過(guò)這個(gè)專業(yè)得到更大發(fā)展。不能進(jìn)入符合自己潛能優(yōu)勢(shì)的“最佳”專業(yè)，能進(jìn)入相近專業(yè)也行。如：數(shù)學(xué)好的轉(zhuǎn)而主攻計(jì)算機(jī)專業(yè)便有了扎實(shí)基礎(chǔ)。

　　●就業(yè)因素。把將來(lái)的求職方便放在第一，也不能忽視個(gè)人潛能發(fā)展。原因一是職業(yè)“特點(diǎn)”變換快、難把握，“冷”、“熱”像炒股。二是即使找到了需求大的專業(yè)，如果自己不適合這個(gè)職業(yè)也干不出色，切勿被眼前的“火”誤導(dǎo)。

　　●名校因素。在考慮名牌大學(xué)的同時(shí)，不要忽視專業(yè)，專業(yè)是立足之本，選擇更能充分發(fā)揮潛能的專業(yè)或職業(yè)，人生目標(biāo)就會(huì)更遠(yuǎn)大。

　　●成本因素。家庭困難學(xué)生對(duì)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)條件考慮在先。

　　●綜合因素。要把升學(xué)、就業(yè)、成本和潛能發(fā)展幾個(gè)因素結(jié)合兼顧，統(tǒng)籌考慮，還有如：考生身體、院校專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、地理方位等也需全面、綜合的考慮和分析。

　　四大注意

　　●注意一：檢查高考報(bào)名號(hào)、姓名等信息

　　首先，學(xué)生要檢查一下自己的高考報(bào)名號(hào)是否填寫準(zhǔn)確，還有如姓名等基本信息千萬(wàn)不能出錯(cuò)，所以在上交志愿表前對(duì)這方面的檢查不可遺漏。

　　●注意二：核對(duì)報(bào)考科目組和院校及專業(yè)代碼

　　基本上每年都會(huì)有這樣的情況，老師在網(wǎng)上輸入學(xué)生志愿時(shí)發(fā)現(xiàn)顯示不出學(xué)生填報(bào)的專業(yè)。這可能是因?yàn)椴糠衷盒?duì)文理科兼收專業(yè)的代碼不同，學(xué)生在填寫時(shí)忽略了這一現(xiàn)象而導(dǎo)致失誤。

　　●注意三：是否愿意走讀和調(diào)劑

　　有些院校對(duì)走讀有不同的規(guī)定，如規(guī)定有些符合要求的學(xué)生可以選擇走讀，但也有些院校規(guī)定全體學(xué)生都要住讀。對(duì)于是否愿意調(diào)劑，如無(wú)特殊情況，學(xué)生填寫“愿意調(diào)劑”為宜，防止志愿“落空”。

　　●注意四：院校對(duì)體檢、英語(yǔ)口語(yǔ)等要求

　　有些院校對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)考試有成績(jī)限定，但是部分學(xué)生在填報(bào)院校和專業(yè)時(shí)對(duì)此沒(méi)引起注意，而到了在網(wǎng)上輸入志愿時(shí)才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，所以為了避免浪費(fèi)精力，學(xué)生在上交志愿表前對(duì)這一項(xiàng)也要做檢查。