東南網(wǎng)3月9日訊(本網(wǎng)記者謝添實(shí))今晚，做客陽光高考信息平臺在線訪談節(jié)目的是福州八中數(shù)學(xué)高級教師周平。他表示，目前考生正處于第二輪復(fù)習(xí)當(dāng)中，要注意培養(yǎng)和提高數(shù)學(xué)能力，同時(shí)避免題海戰(zhàn)術(shù)。

　　他認(rèn)為，老師要在精講多練中培養(yǎng)考生的獨(dú)立探索能力。精講是講重點(diǎn)、講難點(diǎn)、講疑點(diǎn)、講考點(diǎn)，但要注意“度”，對于用已有知識能解決的內(nèi)容和問題，一定要安排考生獨(dú)立探索，切忌包辦代替。此外，還要“精練”，練典型題、練熱點(diǎn)題、練多錯(cuò)題，通過練習(xí)促進(jìn)考生知識的深化、活化、內(nèi)化，從而提高解題能力和速度。

　　他還提醒要注意研究考題，可以從兩個(gè)側(cè)面展開。一是進(jìn)行橫向?qū)Ρ妊芯浚瑢啄陙聿煌嚲碇邢嗤R領(lǐng)域的試題，要善于做對比分析，找差別，找共性、找聯(lián)系、找特別。

　　二是進(jìn)行縱向?qū)Ρ妊芯?。對近三年的高考?shù)學(xué)試題，也要按照知識領(lǐng)域做好分類，并進(jìn)行對比研究，還要把同一省份的試卷放在一起做對比分析，找趨勢、找方向、找規(guī)律，據(jù)此可排查出高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)、冷點(diǎn)。這樣復(fù)習(xí)的目標(biāo)才會(huì)清晰，思路才會(huì)開闊，針對性才會(huì)強(qiáng)。

　　對于“題海戰(zhàn)術(shù)”，他認(rèn)為這是一個(gè)最大的誤區(qū)，要避免這一誤區(qū)的舉措就是“反思”，解題后反思：深化對問題的理解，探究解題規(guī)律，進(jìn)一步進(jìn)行思維發(fā)散和內(nèi)斂，形成解題思維模式，達(dá)到做一題，明一理，遷移一片，解決一類的目的;考試后反思：對錯(cuò)題做深入分析，找出錯(cuò)因，對癥強(qiáng)化;階段性反思：對出現(xiàn)的問題做階段性總結(jié)，看哪些“病癥”。

　　疑難解答：

　　第二輪要怎么讀數(shù)學(xué)?

　　答：依《考試說明》作出計(jì)劃，制定目標(biāo)。每天課前應(yīng)該達(dá)到什么目標(biāo)，每章復(fù)習(xí)后評價(jià)自己的復(fù)習(xí)水平，做到心中有數(shù)，行動(dòng)有目標(biāo)，將被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)行為。大部分高三同學(xué)們都有學(xué)好數(shù)學(xué)的迫切愿望，課堂中教師提供讓同學(xué)們自我反思的機(jī)會(huì)是高考復(fù)習(xí)成功的保證。

　　選擇題與填空題應(yīng)該怎樣提高?

　　答：選擇或者填空題有常規(guī)的解法也有一些特殊的技巧，平時(shí)要通過解選擇題和填空題，歸納和總結(jié)出常見題型的解法和一些解題技巧。如：直接法、特值檢驗(yàn)法、排除法、邏輯檢驗(yàn)法等等，要有一定量的訓(xùn)練和時(shí)間的控制。

　　怎樣才能穩(wěn)定發(fā)揮?

　　答：高考是在特定的時(shí)間空間里進(jìn)行的，考生與其說靠思維能力解題不如說靠“題感”解題，而“題感”——本質(zhì)上也就是一種條件反射，是需要在一定解題技術(shù)支持下的反復(fù)操練才能獲得并刻骨銘心的。