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      2009年湖北高考優(yōu)秀作文賞鑒:站在十八歲的門口

      高考資訊網(wǎng)更新時(shí)間:2009-06-18文章來(lái)源:長(zhǎng)江商報(bào)作者:未知

        青春是一串風(fēng)鈴,我看見(jiàn)它掛在十八歲的門口,隨著風(fēng)兒叮當(dāng)作響,朝我招著手。我知道跨過(guò)這道門,我就要向青澀的少年作別了,邁向?qū)儆谖业某墒烊松?/P>

        我的生日恰好在七月,跨過(guò)高考去迎接十八歲的生日應(yīng)該別有一番滋味吧,因?yàn)榻?jīng)歷了十多年學(xué)習(xí)的生涯再加上高考的洗禮,這份成年禮更顯沉穩(wěn)和智慧。

        站在十八歲的門口,朝后回望,那是一段十八載精彩的人生。我收獲了親情,那兒有我從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步再到獨(dú)立思考時(shí),父母對(duì)我無(wú)微不至的呵護(hù)與諄諄的教導(dǎo)。我收獲了友情,從兒時(shí)打鬧的玩伴到同窗學(xué)習(xí)的摯友,他們無(wú)邪的笑容與無(wú)數(shù)次和我的共勉在我的心底永遠(yuǎn)留下了溫存的回憶。我收獲了知識(shí),十八年來(lái),我像如饑似渴的魚(yú)兒在知識(shí)的海洋里游來(lái)游去,文學(xué)名著,給我以智慧的啟迪,給我以前進(jìn)的動(dòng)力,它們是滋潤(rùn)干涸心田的雨露,他們是孤苦絕望時(shí)的良師益友;自然科學(xué),讓我更真切感受到了世界的奇妙與美麗,激發(fā)著我探索世界的渴望。我收獲了民族自豪感,作為黃皮膚的中國(guó)人,我欣喜地見(jiàn)證著祖國(guó)的進(jìn)步與光榮,我高興自己能與這樣的民族同行!

        感謝十八歲的人生讓我感受著世界的真善美,讓我更明確自己的理想與人生的奮斗目標(biāo)!

        站在十八歲的門口,我看著那串美麗的風(fēng)鈴,告訴自己:揮手告別那充滿酸甜苦辣的過(guò)去吧!現(xiàn)在,我要鼓起勇氣準(zhǔn)備駛向人生的下一個(gè)航程。

        也許和所有即將或剛成年的朋友一樣,我的心中充滿了懷念、彷徨和希冀,那是一份真實(shí)靦腆的萌動(dòng),那是一種想要操縱人生的激情與渴望!

        站在十八歲的門口,翹首展望,那將是充滿未知的旅程,未知的成功,未知的失敗,未知的喜悅,未知的煩惱,我會(huì)彷徨失措嗎?會(huì)被困難壓倒嗎?哦,抬頭一看,那是父母肯定的目光,那是朋友親切的揮手,那是師長(zhǎng)美麗的微笑。哦,還有我身邊的中國(guó)人,永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人,和他們?yōu)槲椋乙欢ú粫?huì)害怕,和他們結(jié)伴前行,傳承五千年炎黃子孫的辛勤與智慧,我想,我一定可以。

        站在十八歲的門口,望向人生的大海,我想:

        把帆留給風(fēng),

        把槳留給浪,

        把船長(zhǎng)的位置留給我!

        【名師點(diǎn)評(píng)】

        本文亮點(diǎn)頗多。如扣題緊:回顧既往,面對(duì)現(xiàn)實(shí),展望未來(lái),抒情散文表達(dá)形式的選擇,給了作者展現(xiàn)才氣的平臺(tái),讓我們?cè)凇笆藲q的門口”,見(jiàn)到了他的青春風(fēng)采,才情理想。如感情充沛:由生活到學(xué)習(xí)到思考到覺(jué)悟,由少年到青年到成年,由個(gè)人到時(shí)代到家國(guó),都情寄其間,感奮動(dòng)人。如形象:情理寓于敘事,哲思寄寓意象,如“風(fēng)鈴”如“大?!保纭胺迸c“風(fēng)”“槳”與“浪”,如“船長(zhǎng)”。能在那種考試氛圍中寫(xiě)出這樣的文章,難能可貴。

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