二、解讀招生政策

　　招生政策主要指招生政策和規(guī)定，特別是與填報(bào)志愿密切相關(guān)的政策和規(guī)定，比如高校招生錄取體制和辦法、錄取批次的劃分、優(yōu)錄照顧政策、定向招生政策等等。

　　由于招生政策的規(guī)定，高考錄取的流程大體為：劃分錄取批次→制定錄取分?jǐn)?shù)線→投檔形成院校調(diào)檔線→分批錄取與調(diào)劑錄取→征集志愿及錄取→通知考生→補(bǔ)充錄?。ǜ呗毟邔＃?。下面筆者先結(jié)合11條分?jǐn)?shù)線的概念、相互區(qū)別及其聯(lián)系進(jìn)行介紹。

　　（一）11條分?jǐn)?shù)線的區(qū)別及聯(lián)系。

　　第1條分?jǐn)?shù)線  各科類各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線（簡稱錄控線或批次線又稱省線）

　　為什么要?jiǎng)澐指骺祁惛髋武浫】刂品謹(jǐn)?shù)線？這是由于在各?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）招生錄取的高校眾多，所有高校不可能同時(shí)錄取，將不同類型的院校分期分批進(jìn)行錄取，由此形成分類錄取批次。各省市根據(jù)本地實(shí)際劃分，一般將志愿、錄取批次劃分為……批次，但多數(shù)省市分……批次錄取。分科類分批次錄取既有利于不同類型高校招生，也有利于增加考生的錄取機(jī)會。

　　什么是錄取控制分?jǐn)?shù)線？主要作用是什么？錄控線是根據(jù)各省（直轄市、自治區(qū)）考生高考成績水平和招生計(jì)劃，按一定的比例確定的錄取新生的各批次、各科類最低成績標(biāo)準(zhǔn)。各科類、各批次的批次線都會不同，科類一般分為文史類、理工類、藝術(shù)類和體育類（一般只分本科線和?？凭€），文史類和理工類又分為第一批本科、第二批本科、第三批本科、第四批（高職高專），個(gè)別的還有第五批。有些地方還分得更細(xì)，將上面各批分別分為第一批一次（A段）與二次（B段），第二批一次（A段）與二次（B段），第三批一次（A段）與二次（B段），第四批一次（A段）與二次（B段）。

　　錄控線是確定考生錄取資格、執(zhí)行招生政策的一個(gè)重要指標(biāo)。只有總分達(dá)到或超過批次線的考生（通常稱“上線考生”）檔案，才有可能被投檔到高校，而院校一般只能錄取所在批次線上的考生。2009年至少有21個(gè)省、市、區(qū)的高考志愿在公布高考成績和各批次錄控線以后填報(bào)，錄控線可以更好地指導(dǎo)考生合理填報(bào)志愿。比如某考生的總分（含政策照顧分）達(dá)到了第一批院校的批次線，就可以填報(bào)第一批次和以后各批次的志愿且被錄取。

　　由上可知，除提前批外，批次越靠后，批次錄取控制分?jǐn)?shù)線會逐批降低，只要正確掌握不同批次及同批次不同順序的志愿之間的關(guān)系，前批次如果不能錄取，后批次仍有機(jī)會。

　　第2條分?jǐn)?shù)線  第一批次錄取院校的控制分?jǐn)?shù)線（簡稱一本線又稱重點(diǎn)線）

　　由于第一批次錄取的主要是全國重點(diǎn)大學(xué)（具體指中央部委直屬院校、“211工程”院校和經(jīng)省級招委同意的其他本科院校及專業(yè)），因此其錄取控制分?jǐn)?shù)線，又叫重點(diǎn)線。一般按計(jì)劃招生數(shù)與考生數(shù)的比例大約在1∶1.2左右來確定?？紤]到志愿兼報(bào)等因素，因此分?jǐn)?shù)線確定時(shí)并不是機(jī)械進(jìn)行的，而要考慮各種因素的作用。有些地方如河北省、遼寧省等將第一批細(xì)分為第一批一次（A段）與二次（B段），但都是只劃一條分?jǐn)?shù)線，分作兩次錄取。第一批次錄取的院校實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的錄取體制。
　　第3條分?jǐn)?shù)線  第二批次錄取院校的控制分?jǐn)?shù)線（簡稱二本線又稱一般本科線）

　　由于第二批錄取院校主要是一般本科院校，因此劃定的錄取控制分?jǐn)?shù)線又叫一般本科線，本科線一般也按略多于計(jì)劃招生數(shù)來確定，其計(jì)算辦法是包括第一批的余數(shù)在內(nèi)從第一批控制分?jǐn)?shù)線往下測算，直到人數(shù)比第二批計(jì)劃招生數(shù)有一定余量時(shí)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就是控制分?jǐn)?shù)線?？偟脑瓌t是同樣要考慮到確保高校有一定的生源選擇余地及不同科類志愿的兼報(bào)等因素。該批錄取院校、專業(yè)數(shù)量多，招生數(shù)量也最大。第二批次錄取院校實(shí)行“根據(jù)志愿，按比例投檔”的錄取辦法。

　　第4條分?jǐn)?shù)線  第三批次錄取院校的控制分?jǐn)?shù)線（簡稱三本線）

　　第三批次錄取的主要是民辦高校和獨(dú)立學(xué)院的本科專業(yè)，還包括部分本科院校的二級學(xué)院。獨(dú)立學(xué)院是指由普通本科院校按新機(jī)制、新模式舉辦的具有法人資格的獨(dú)立的辦學(xué)實(shí)體。獨(dú)立學(xué)院按辦學(xué)成本收費(fèi)，收費(fèi)較高，本科一般為每年１萬元以上，?？埔话銥槊磕?000元左右。獨(dú)立學(xué)院發(fā)放的畢業(yè)證書上署名獨(dú)立學(xué)院學(xué)校全稱，例如北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院畢業(yè)證書上的署名即為“北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院”。學(xué)位證從由舉辦的高校頒發(fā)改為獨(dú)立學(xué)院自己具印頒發(fā)，即2008年及其以后入學(xué)的獨(dú)立學(xué)院學(xué)生由獨(dú)立學(xué)院頒發(fā)學(xué)士學(xué)位證書；2007年及其以前入學(xué)的學(xué)生按照老人老辦法的原則仍由母體學(xué)校頒發(fā)學(xué)士學(xué)位證書。也就是說，到2012年如北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院畢業(yè)生相關(guān)成績合格，學(xué)位證也由“北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院”具印頒發(fā)。

　　第5條分?jǐn)?shù)線  第四批次錄取院校的控制分?jǐn)?shù)線（簡稱?？凭€或高職線）

　　本批在有些省區(qū)又分為一專線和二專線。一專線為獨(dú)立設(shè)置的高等?？茖W(xué)校，普通本科院校的?？茖I(yè)和部分經(jīng)省級招生機(jī)構(gòu)同意的生源較好的高職院校（專業(yè)）的錄取控制線；二專線為獨(dú)立設(shè)置的高職院校，民辦高校和獨(dú)立學(xué)院的高職專業(yè)的錄取控制分?jǐn)?shù)線。

　　以上這四個(gè)批次院校在錄取過程中是四個(gè)（或八個(gè)）互不影響的獨(dú)立過程。也就是說，從提前錄取的院校開始，在每一批錄取工作結(jié)束后，對未錄取考生檔案再重新整理，然后才開始下一批的錄取工作。這就是說，前批次如果不能錄取，后批次仍有機(jī)會。

　　第6條分?jǐn)?shù)線  提前批錄取院校的控制分?jǐn)?shù)線（簡稱提前批線）

　　提前錄取院校是根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，將一部分招生類別、性質(zhì)、專業(yè)基本相同或相近的學(xué)校和國家批準(zhǔn)提前錄取的一些學(xué)校集中起來，在大規(guī)模招生之前進(jìn)行提前錄取。提前批本科錄取有軍事、武警、公安、司法、安全院校（專業(yè)）等，國防生，藝術(shù)和體育類專業(yè)，部分航海類專業(yè)和空中乘務(wù)專業(yè)，香港中文大學(xué)和香港城市大學(xué)，以及部分教育部直屬師范大學(xué)，經(jīng)各地招委同意的其他院校（專業(yè)）。

　　應(yīng)當(dāng)說，參加提前批次錄取的院校執(zhí)行的是不同的控制分?jǐn)?shù)線。比如，軍事院校有些是按照一批本科對待（相當(dāng)于重點(diǎn)線），一般是按照二批本科對待（即二本線），有的地方如山東省等還專門單獨(dú)劃軍檢線（即不同于二本線），有的地方對一些有特殊要求的?？茖W(xué)校是放在提前批錄取，但執(zhí)行的錄取控制線是按照?？凭€來錄取的。大多數(shù)地方現(xiàn)在是將提前批的?？其浫》旁诒究其浫≈?；這樣比較合理一些。

　　因此，考生要慎重選擇志愿。不愿錄取到軍事、武警、公安、司法、安全、國防生、航海以及中國青年政治學(xué)院等院?；?qū)I(yè)學(xué)習(xí)的考生，最好不要填報(bào)這些院校，一旦在提前批錄取就不能參加后面的第一、二、三、四批次院校的錄取了。

　　第7條分?jǐn)?shù)線  藝術(shù)類院校的錄取控制分?jǐn)?shù)線（簡稱藝術(shù)線）

　　參加藝術(shù)類院校錄取的考生必須達(dá)到兩條控制分?jǐn)?shù)線。一條是文化分?jǐn)?shù)線，即考生需要參加高考，取得文化成績。另外一條是專業(yè)分?jǐn)?shù)線，即考生要參加高?；蚴〖壵猩荚嚈C(jī)構(gòu)組織的專業(yè)考試，取得專業(yè)成績。文化控制分?jǐn)?shù)線一般由省級招生機(jī)構(gòu)劃定（分本科和?？疲?，而專業(yè)控制分?jǐn)?shù)線的劃定則分兩種情況。經(jīng)教育部批準(zhǔn)的獨(dú)立設(shè)置的藝術(shù)院校的藝術(shù)本科專業(yè)、部分重點(diǎn)院校的藝術(shù)本科專業(yè)由學(xué)校組織考試并劃定專業(yè)成績控制分?jǐn)?shù)線（?？季€），除此之外的藝術(shù)院校及專業(yè)，一般由省級招生考試機(jī)構(gòu)組織考試并劃定的專業(yè)成績控制分?jǐn)?shù)線（省考線或聯(lián)考線）。填報(bào)藝術(shù)類專業(yè)志愿要注意以下5點(diǎn)：第一，考生必須雙上線，既上專業(yè)線又上文化線，才有資格參加錄取。第二，特別關(guān)注所報(bào)院校的錄取規(guī)則。比如是按專業(yè)成績和文化成績相加作為錄取分，還是以專業(yè)成績作為錄取分，或者以文化成績作為錄取分，等等。第三，注意聯(lián)考成績的適用范圍。聯(lián)考成績達(dá)到了省劃定的聯(lián)考專業(yè)合格控制分?jǐn)?shù)線的考生，可以填報(bào)。第四，報(bào)考自行組織了專業(yè)加試的院校，必須取得所報(bào)院校的專業(yè)合格證，屬于聯(lián)考專業(yè)的，聯(lián)考成績還必須達(dá)到當(dāng)?shù)芈?lián)考專業(yè)合格控制分?jǐn)?shù)線。第五，除聯(lián)考專業(yè)外，還有部分專業(yè)各地沒有組織聯(lián)考，那么就由招生院校組織專業(yè)測試，考生只要獲得了院校發(fā)放的專業(yè)合格證，就可以報(bào)考。

　　第8條分?jǐn)?shù)線  體育類錄取院校的控制分?jǐn)?shù)線（簡稱體育線）

　　體育類考生報(bào)考體育院校的體育專業(yè)，必須參加全省組織的體育素質(zhì)測試，即專業(yè)測試。沒有參加體育素質(zhì)測試的考生不能填報(bào)體育專業(yè)，填報(bào)了也等同于無效志愿。專業(yè)測試合格的考生同時(shí)還必須達(dá)到當(dāng)?shù)貏澏ǖ捏w育專業(yè)文化分?jǐn)?shù)控制線，才有可能被錄取。

　　第9條分?jǐn)?shù)線  院校投檔分?jǐn)?shù)線（簡稱投檔線又稱調(diào)檔線或提檔線）　

　　院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線是指以院校為單位，按招生院校同一科類（如文科或理科）招生計(jì)劃數(shù)的一定比例（1：1.2以內(nèi)），在對第一志愿投檔過程中自然形成的院校調(diào)檔最低成績標(biāo)準(zhǔn)。每一所院校都有自己的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線。各地招辦在投檔過程中，將填報(bào)了該校志愿且成績在批次線上的考生檔案，按總分（含政策照顧分）從高分到低分排序，按院校招生計(jì)劃的一定比例進(jìn)行投檔，而投檔到高校的最低分一位考生的成績，就是該校的調(diào)檔線。通常情況下，調(diào)檔線往往高于批次線，第一志愿生源不足的院校，其調(diào)檔線等于批次線。考生的檔案能不能投給學(xué)校，最關(guān)鍵取決于總分（含政策照顧分）是否達(dá)到了調(diào)檔線。

　　例如第一批次的某高校理工類計(jì)劃3０人，填報(bào)該校且成績在第一批本科錄取控制分?jǐn)?shù)線上的有８０人，省招辦按招生計(jì)劃數(shù)的1．2倍（30×1．2）需投檔36份，計(jì)算機(jī)將這８０人按總分（含政策照顧分）從高分到低分排序，排序在第36位考生的總分（含政策照顧分）即為該校本批次理工類的調(diào)檔線。學(xué)校經(jīng)審閱，擇優(yōu)錄取其中3０人，將不予錄取的6人檔案退回省招辦。

　　一般來說，同一批錄取院校之間的調(diào)檔線是有很大差別的。而且一個(gè)學(xué)校在一個(gè)省(市)招生，每年都有差別，有的院校在一個(gè)省(市)的調(diào)檔線可能很高，而在另一個(gè)省(市)可能較低。這主要是由當(dāng)?shù)乜忌谝恢驹笀?bào)考的多少?zèng)Q定的?？忌谝恢驹笇δ骋辉盒?bào)得較多，這個(gè)學(xué)校調(diào)檔分?jǐn)?shù)就高。相反，這個(gè)院校的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線就要降低些才能完成錄取計(jì)劃。

　　何謂“上線落選”？為什么會出現(xiàn)這種情況？“上線落選”主要指兩種情況：一是指某考生的總分（含政策照顧分）達(dá)到了相應(yīng)批次線，但沒有達(dá)到所報(bào)學(xué)校的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線，檔案沒有投出去。二是指某考生的總分（含政策照顧分）達(dá)到了所報(bào)學(xué)校的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線，檔案已經(jīng)投到這所高校，學(xué)校審閱檔案后因各種原因認(rèn)為不宜錄取，予以退檔。

　　第10條分?jǐn)?shù)線  學(xué)校錄取最低分?jǐn)?shù)線（簡稱校線）

　　學(xué)校錄取最低分的考生所形成的分?jǐn)?shù)線就是學(xué)校最低錄取分?jǐn)?shù)線；或者說學(xué)校的最低分錄取的專業(yè)線就是學(xué)校最低錄取分?jǐn)?shù)線。

　　第11條分?jǐn)?shù)線  專業(yè)錄取最低分?jǐn)?shù)線（簡稱專業(yè)線）

　　學(xué)校所招生的每一個(gè)專業(yè)都有一個(gè)最低錄取分?jǐn)?shù)線，也就是學(xué)校招生有多少個(gè)專業(yè)就有多少條專業(yè)線。其中，最低分錄取的專業(yè)線就是校線。

　　(二) 報(bào)志愿等于簽“大學(xué)錄取協(xié)議”。

　　1. 什么是高考志愿填報(bào)？

　　填報(bào)高考志愿是指考生在選擇自己希望就讀的高校與專業(yè)時(shí)，按規(guī)定的形式向招生部門和招生院校就自己的決定所表達(dá)的書面意見。一般采取填涂志愿卡（表）的形式，北京、廣東等地已開始采取網(wǎng)上填報(bào)的方式。

　　2. 報(bào)志愿就是簽“大學(xué)錄取協(xié)議”嗎？

　　考生所填報(bào)的高考志愿既是?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）招辦投檔的重要依據(jù)，又是招生院校錄取新生的必要條件?，F(xiàn)在各地一般所有批次的院校全部以考生統(tǒng)一填報(bào)的志愿（含征集志愿）為錄取依據(jù)，省市區(qū)招辦按考生填報(bào)的志愿從高分到低分投檔，沒有按?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）招辦統(tǒng)一規(guī)定的時(shí)間和方式填報(bào)志愿的考生，不可能被院校錄取。在招生政策范圍內(nèi)，只有考生與院校雙方都同意的選擇，才會圓滿實(shí)現(xiàn)。因此，填報(bào)高考志愿從實(shí)質(zhì)上來說，就是考生與院校之間按招生規(guī)則進(jìn)行雙向選擇所簽署的“大學(xué)錄取協(xié)議”。

　?。ㄈ┤绾斡谜猩鲁讨笇?dǎo)志愿填報(bào)？

　　大家是了解教育部和當(dāng)?shù)氐恼猩叨啵€是了解相關(guān)高校的招生章程多？或者說您是以教育部和當(dāng)?shù)氐恼猩邽橹攸c(diǎn)，還是以相關(guān)高校的招生章程為重點(diǎn)？甚至可以說，針對高考志愿填報(bào)，哪個(gè)更為重要？為什么提出這個(gè)問題，這是因?yàn)槟壳坝幸环N本末倒置的傾向，即大家過于關(guān)注上級的政策、考試分?jǐn)?shù)，而對高校的招生章程過于忽視。

　　筆者作出這個(gè)結(jié)論的理由和根據(jù)是什么？為什么廣大考生和家長要以高校的招生章程為重點(diǎn)？這是因?yàn)椋浩湟?，……。其二，……。其三，教育部在連續(xù)七年的《全國普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》中均明確指出：“高等學(xué)校的招生章程是高等學(xué)校向社會公布有關(guān)信息的主要形式，是其開展招生工作、錄取新生的重要依據(jù)。”簡言之，高校憑招生章程錄取新生，而考生就應(yīng)該根據(jù)高校的招生章程填報(bào)高考志愿。

　　既然如此，如何用招生章程來指導(dǎo)高考志愿填報(bào)呢？用高等學(xué)校的招生章程來指導(dǎo)高考志愿填報(bào)一般有兩種方式：一為指導(dǎo)性填報(bào)，二為把關(guān)性填報(bào)。何為指導(dǎo)性填報(bào)？由于招生章程是高等學(xué)校開展招生工作、錄取新生的重要依據(jù)，因此，當(dāng)考生和家長根據(jù)意向初步擬定若干所（如平時(shí)水平在本科一般應(yīng)考慮15～20所左右，即便?？埔话阋矐?yīng)考慮10～15所左右）高校后，……

　　對于完全符合的也不要馬上報(bào)，而是要達(dá)到最佳選擇。什么是達(dá)到最佳選擇？也就是考生及家長通過反復(fù)解讀相關(guān)高校的招生章程，可能會從中發(fā)現(xiàn)自身的競爭實(shí)力完全符合招生章程規(guī)定的少則3～5所，多則7～10余所；這時(shí)候該怎么辦？很好辦，從中選擇出自身的競爭實(shí)力與學(xué)校的競爭實(shí)力最佳吻合之學(xué)校作為第一志愿填報(bào)，其余的如果合適可以作為非第一志愿填報(bào)，或者作為下一個(gè)批次的填報(bào)?！?/P>

　　何為把關(guān)性填報(bào)？即在第一志愿與非第一志愿已經(jīng)確定之后，但在正式填報(bào)志愿之前，……這里把關(guān)性填報(bào)與指導(dǎo)性填報(bào)的區(qū)別是由于時(shí)間上來不及了，不能做到最佳選擇，只要一有完全符合規(guī)定要求的就只好匆匆填報(bào)了。

　　切記：必須以高校招生章程中的規(guī)定為準(zhǔn)，即便您明知高校招生章程中的有關(guān)條款不符合國家或地方的法律法規(guī)的規(guī)定，“打官司”也能贏；但仍建議您主動(dòng)避之為上，萬不得已才為之。

　?。ㄋ模捌叫兄驹浮苯饣筢屢?9問答

　　教育部在2008年初破天荒的下文鼓勵(lì)各?。▍^(qū)、市）采取平行志愿投檔，可為什么應(yīng)者寥寥？平行志愿究竟有何利弊呢？平行志愿是真平行嗎？平行志愿真的是無風(fēng)險(xiǎn)嗎？

　　1. 什么是平行志愿？

　　所謂“平行志愿”就是指……然后按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔錄取，改變過去志愿優(yōu)先的投檔錄取原則。具體地說就是，將同一科類某批次線上填報(bào)了平行志愿的考生按招投總分(高考總分與政策性照顧分值的總和)從高分到低分排序（當(dāng)遇到多名考生分?jǐn)?shù)相同時(shí)，依次按語、數(shù)、外單科成績從高分到低分排序）；再按排序先后依次投檔，先投分?jǐn)?shù)較高、排序在前的考生，再投排序在后的考生。對單個(gè)考生投檔時(shí)，依次檢索該考生所填報(bào)的平行志愿A、B、C或A、B、C、D……院校志愿，只要被檢索的3所或若干所院校中一經(jīng)出現(xiàn)符合投檔條件的院校，即向該院校投檔，由高校決定該生錄取與否及所錄取的專業(yè)。如該生填報(bào)的平行志愿經(jīng)檢索后均不符合投檔條件，該生則無法被投出，此時(shí)該生已享受了本批次平行院校志愿的檢索、投檔機(jī)會，系統(tǒng)將進(jìn)行下一個(gè)考生的檢索、投檔過程。也就是說排序在前一個(gè)考生的平行志愿A、B、C或A、B、C、D……未完成檢索、投檔過程，就不會對排序在后一個(gè)的考生進(jìn)行檢索、投檔；前一個(gè)考生的平行志愿C或D……院校的投檔將優(yōu)先于后一個(gè)考生的平行志愿A的投檔。在平行院校志愿投檔前，對先期填報(bào)了自主選拔錄取試點(diǎn)高校志愿的入選考生，先行投檔，由高校擇優(yōu)錄取。

　　目前，全國有一些省市實(shí)行不同形式的平行志愿。大致可以分成三種：完全平行志愿，混合模式，批次中的批次。   

　　完全平行志愿是一種比較徹底的平行志愿。它的特點(diǎn)是每個(gè)批次都有平行志愿，而且每個(gè)批次中的每個(gè)志愿都是平行志愿。對于每個(gè)批次，其最主要的特點(diǎn)是第一個(gè)志愿是平行志愿。

　　混合模式是一種不徹底的平行志愿。其特點(diǎn)是部分批次中有平行志愿，有平行志愿的批次中的第一志愿不是平行志愿。而“批次中的批次”稱為平行志愿，有些勉強(qiáng)。在這種模式中，同批次中的學(xué)校又被分為A，B兩個(gè)批次。這個(gè)模式相對比較繁瑣。

　　2．為何只有第一志愿平行才是平行志愿？

　　以上是從平行志愿的實(shí)施范圍上所分的3種形式，但是要從平行志愿的根本特點(diǎn)上來分那就是只有2種形式：即第一志愿的平行志愿與非第一志愿的平行志愿?？墒怯捎诜堑谝恢驹傅钠叫兄驹傅淖饔帽容^有限，因?yàn)榧幢闶桥判蛑驹傅牡谝恢驹竿稒n率，各地低的也在60%以上，高的甚至達(dá)到了80%以上，于是留給非第一志愿的作用空間比較小。所以，許多地方在第二志愿或第三志愿中采用了多年的平行志愿，卻未引起廣大考生及家長的關(guān)注與重視，甚至大家都未視之為平行志愿，而僅僅認(rèn)為只有第一志愿的平行志愿，才是平行志愿。

　　3．2008年有哪些地方采用平行志愿？

　　2008年采用第一志愿為平行志愿的有湖南省、江蘇省、浙江省、上海市、安徽省，河北省、遼寧省僅在……采用第一志愿為平行志愿。

　　而采用第二志愿為平行志愿的有……等省市；

　　采用第三志愿為平行志愿的有重慶市，也就是重慶既有第二志愿的平行志愿也有第三志愿的平行志愿。

　　4. 平行志愿有哪五大作用？

　　實(shí)行平行志愿的填報(bào)及其投檔方式，有以下幾大作用：

　　其一，可以……。以前考生高考采用排序志愿時(shí)，只能填報(bào)一個(gè)第一志愿、一個(gè)第二志愿等，同時(shí)由于絕大多數(shù)高校均采用第一志愿優(yōu)先的投檔、錄取辦法，這就導(dǎo)致如果第一志愿落選，即使他的分?jǐn)?shù)達(dá)到或遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于第二志愿所報(bào)學(xué)校的錄取線，也只有在這所學(xué)校第一志愿沒有招滿的情況下，才有可能被錄?。ú话〞?bào)“真志愿級差”的高校）。這就使得考生在第一志愿落空后，其他志愿均落選的可能性非常之大。而實(shí)行平行志愿，依據(jù)“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則進(jìn)行投檔，本科各批次的A、B、C三個(gè)平行志愿（上海市是四個(gè)），與?？疲ǜ呗殻┡蔚腁～E的五個(gè)平行志愿（上海市是八個(gè)），都有被投檔、錄取的可能性。這就……。

　　其二，大大提高了……。以前采用排序志愿時(shí)，由于一分之差，可能導(dǎo)致高分考生從名校落到一般本科高校，甚至是?？茖W(xué)校。2007年上海海事大學(xué)（二本院校）的?？苾H在云南省就錄取了4名理科高分考生，最低的589分，也高出省重點(diǎn)線29分；最高的624分，竟高出省重點(diǎn)線64分。僅僅是因?yàn)橹驹柑顖?bào)的失誤，當(dāng)然主要是第一志愿填報(bào)的失誤，就導(dǎo)致高出一本線64分的高分考生只能去讀?？疲@難道不是排序志愿填報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)猛于虎嗎！

　　而在平行志愿中，高分考生遭遇“滑鐵盧”的可能性大大減小，只要他們定位準(zhǔn)確、志愿搭配合理，高分考生可以更充分地選擇理想的學(xué)校與專業(yè)。舉例來說，浙江省有一位理科考生，2006年高考成績653分（高出省重點(diǎn)線83分），三個(gè)志愿分別填報(bào)了上海交通大學(xué)（投檔分655分）、浙江大學(xué)628分、同濟(jì)大學(xué)625分，結(jié)果可想而知，不能被這3所大學(xué)的任何一所錄取，因?yàn)?006年浙江省實(shí)行的是排序志愿。2007年浙江省又有一位理科考生，高考成績651分（高出省重點(diǎn)線83分），同樣志愿分別填報(bào)了平行志愿A上海交通大學(xué)（投檔分659分）、平行志愿B浙江大學(xué)636分、平行志愿C同濟(jì)大學(xué)638分，結(jié)果是這位考生被浙江大學(xué)所錄取，因?yàn)?007年浙江省實(shí)行的是平行志愿。
因此說，平行志愿可以使考生的……、落榜現(xiàn)象減少，大大提高了……。

　　其三，提高了考生填報(bào)志愿的……。以前填報(bào)排序志愿，幾大“金剛”不能出現(xiàn)在同一張志愿表中，比如把清華大學(xué)、北京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)或者把復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)或者把這些類似的學(xué)校，也就是投檔分相差無幾的學(xué)校填在同一張志愿表上，會被認(rèn)為是嚴(yán)重的填報(bào)失誤，非常不利于投檔及錄取。而考生則必須在這幾所學(xué)校中選擇一所作為第一志愿，并且非第一志愿一般也不能填報(bào)這些未報(bào)的學(xué)校。這樣的選擇無疑會大大降低了考生填報(bào)志愿的……。

　　而平行志愿，可以將與自己實(shí)力對應(yīng)的相同層次的幾所高校，也就是投檔分相差無幾的幾所學(xué)校放在一起填報(bào)；并且還會大大提高高分考生的投檔率及錄取率。因此平行志愿必然會導(dǎo)致考生填報(bào)志愿的……，以及考生所被學(xué)校錄取……。

　　其四，促進(jìn)了高招公平與教育公平。一個(gè)考生，經(jīng)過了12年的寒窗苦讀，只有廢寢忘食、嘔心瀝血，才能取得高分；因此，上了各地批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的高分考生，尤其是第一批次的高分考生進(jìn)高層次的理想的大學(xué)，并盡可能地減少高分考生上線落選；而低分考生進(jìn)低層次大學(xué)，并被政策性的上線落選，是理所當(dāng)然、合情合理、順應(yīng)人心、合乎民意的。由于平行志愿大大提高了……，這就是體現(xiàn)了高招公平與教育公平，必將得到越來越多的考生和家長擁護(hù)。

　　其五，提高了……。由于平行志愿大大提高了……。

　　至于還有減輕考生在志愿填報(bào)過程中的焦慮心態(tài)，高校斷檔現(xiàn)象減少，“大小年” 現(xiàn)象減少與減弱，志愿匹配性提高等作用就從略了。

　　5. 平行志愿為何只提高高分考生的錄取率？

　　在今年關(guān)于平行志愿的介紹中，有個(gè)直轄市的招生考試院的副院長和有些大學(xué)的招辦人員及專家均說，“平行志愿大大增加了考生被錄取的機(jī)會”，“平行志愿提高了考生的錄取率”。這其實(shí)不對的，至少說是不準(zhǔn)確的。只能說，平行志愿大大提高了高分考生的投檔率及錄取率，也就是平行志愿大大增加了高分考生被錄取的機(jī)會。為什么？其實(shí)道理很簡單，按照招生計(jì)劃的一定比例所劃的錄取控制分?jǐn)?shù)線上的考生是一定的，根據(jù)招生計(jì)劃錄取錄控線上的考生也是一定的（在招生計(jì)劃不增加的情況下），平行志愿僅僅是按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則進(jìn)行投檔，也就是將線上的所有考生從高分到低分進(jìn)行排列后再投檔。毫無疑問，這種平行志愿投檔方式，是以降低了線上低分考生的投檔率及錄取率為代價(jià)，而換取了高分考生的投檔率及錄取率的提高。排序志愿則是按照志愿優(yōu)先（或院校優(yōu)先）的原則進(jìn)行投檔，也就是將線上的考生，首先分別按照其第一志愿歸類，再從高分到低分進(jìn)行排列后投檔。這種排序志愿的投檔方式，無疑給線上的低分考生增加了許多投檔及被錄取的機(jī)會，但他是以減少高分考生的投檔率及錄取率為代價(jià)的。所以說，這兩種投檔方式都不能提高總的錄取率；這也就是說平行志愿體現(xiàn)了公平的道理之所在。

　　6. 為什么說平行志愿并非真平行？

　　這從上面所介紹的平行志愿的投檔原則與辦法中就可看出。平行志愿是湖南省首創(chuàng)并從…年就開始實(shí)施的，不過，當(dāng)時(shí)稱之為…志愿；江蘇省與浙江省是分別從2005年、2007年開始實(shí)施的。他們關(guān)于平行院校志愿的投檔原則均是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”。 如何遵循志愿？那就是平行志愿在投檔時(shí)并不是……

　　具體舉例來說，2008年有一位湖南省的理科615分考生，準(zhǔn)備報(bào)考北京外國語大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)。他填報(bào)平行志愿的方案一是：A北京外國語大學(xué)（投檔分612分）、B北京科技大學(xué)（投檔分586分）、C北京工業(yè)大學(xué)（投檔分564分）。那么，省招辦則將他的檔案首先投給北京外國語大學(xué)，如果他符合北京外國語大學(xué)的錄取條件，將被北外大錄取無疑。

　　填報(bào)平行志愿的方案二是：A北京科技大學(xué)、B北京外國語大學(xué)、C北京工業(yè)大學(xué)。那么，省招辦則將他的檔案首先投給北京科技大學(xué)，如果他符合北京科技大學(xué)的錄取條件，將被北科大錄取無疑。

　　填報(bào)平行志愿的方案三是：A北京工業(yè)大學(xué)、B北京科技大學(xué)、C北京外國語大學(xué)。那么，省招辦則將他的檔案首先投給北京工業(yè)大學(xué)，如果他符合北京工業(yè)大學(xué)的錄取條件，他將被北工大錄取無疑。當(dāng)然啦，還有另外幾種填報(bào)平行志愿的方案，但結(jié)果不外乎這3種。

　　還有，凡是被各有關(guān)高校自主選拔確定的考生，省招辦按考生所填報(bào)平行志愿中的A志愿投檔，由高校實(shí)行自主選拔錄取。也就是說，這類考生必須將自主招生的高校填報(bào)在平行志愿的A志愿中；否則“自主招生的資格”就將失去作用。

　　由此可見，平行志愿并不是真正的志愿平行，……。那么，什么東西至關(guān)重要呢？

　　在高考招生錄取的過程中有兩個(gè)環(huán)節(jié)（或步驟）必不可少且很關(guān)鍵。一個(gè)是省級招辦的學(xué)校投檔，另一個(gè)是高校的專業(yè)錄取。在省級招辦向?qū)W校的投檔過程中，其投檔的原則（或方式）至關(guān)重要。如果投檔的原則（或方式）是“……”，則填報(bào)志愿的設(shè)置必然是排序志愿，即第一志愿、第二志愿、第三志愿……；如果投檔的原則（或方式）是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”，則填報(bào)志愿的設(shè)置必然是平行志愿，即平行志愿A、B、C……。

　　同時(shí)大家還要知道，平行志愿的投檔辦法是：“按考生從高分到低分順序，依次檢索考生所填A(yù)、B、C或A、B、C、D、E志愿，只要被檢索的3所或5所院校中一經(jīng)出現(xiàn)符合投檔條件的院校，即向該院校投檔，該生即享受了平行院校志愿投檔機(jī)會，由高校決定錄取與否。”這就充分說明，平行志愿不僅有著……。所以說平行志愿并非真平行。

　　7. 為什么說平行志愿并不是無風(fēng)險(xiǎn)？

　　的確，實(shí)行平行志愿的投檔、錄取方式，有上述五大作用，但同時(shí)也應(yīng)該看到，此種投檔錄取方式，也伴隨著潛在風(fēng)險(xiǎn)和負(fù)面效應(yīng)。平行志愿是非常不利于考生的上線落選和進(jìn)檔后的退檔。由于平行志愿填報(bào)方式的程序設(shè)置是在平行志愿錄取完成以后，就將直接進(jìn)入征集志愿階段，加之平行志愿的投檔率及錄取率均較高，尤其是名牌院校。因此，進(jìn)入征集志愿的院校中名牌院校是少之又少，甚至于完全沒有，這時(shí)你縱然有天大的本事和技巧，也沒有了用武之地。所以說未被平行志愿錄取的考生，尤其是高分考生，面臨的境況可能會比以前的排序志愿“更慘”。這是因?yàn)?，如果排序志愿的第一志愿未被錄取，而第二志愿填得好、?bào)得巧，將會發(fā)揮很大的作用，進(jìn)個(gè)“211工程”院校，乃至“985工程”院校都是有很大可能的。

　　具體來說，平行志愿的風(fēng)險(xiǎn)主要存在于兩個(gè)方面：一是由于各地劃分批次錄取控制分?jǐn)?shù)線大于100%的原因，導(dǎo)致上線后的考生不能被全部投檔，從而有一部分的上線考生存在……的風(fēng)險(xiǎn)。二是由于各高校投檔比例大于100%的原因，導(dǎo)致進(jìn)檔后的考生不能被全部錄取，從而有一部分的進(jìn)檔考生存在著投檔后被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。

　　8．上線考生為什么存在……風(fēng)險(xiǎn)？

　　前面介紹過各地劃分批次錄取控制分?jǐn)?shù)線，這里的關(guān)鍵在于劃線比例，為了保證招生工作在人數(shù)多、時(shí)間緊、政策性強(qiáng)的情況下順利進(jìn)行，并為了讓招生院校有一定的挑選擇優(yōu)的余地，各地在劃線時(shí)均要保持上線考生數(shù)略多于計(jì)劃招生數(shù)，投檔時(shí)按一定比例使調(diào)檔數(shù)大于計(jì)劃數(shù)。這樣一來，就必然有部分上線考生因招生計(jì)劃限制而不能被投檔，當(dāng)然也就不能被錄取。這就是部分考生上線后不能被投檔或者說……的根本原因，也就是風(fēng)險(xiǎn)之所在。舉例來說，上海市第一批次錄取控制分?jǐn)?shù)線是按招生計(jì)劃數(shù)的1：1.1左右的比例來劃定的。假定招生計(jì)劃數(shù)是2萬人，那么上線考生就是2.2萬人，再假定增加的招生計(jì)劃數(shù)是1%，于是必然有1800名考生存在不能投檔的風(fēng)險(xiǎn)并不能被第一批次錄取。

　　對于上線考生存在的……風(fēng)險(xiǎn)或者說不能被投檔的風(fēng)險(xiǎn)，簡言之“……”，進(jìn)行具體分析又有以下兩種情況。

　　9．什么是相對高分考生的……風(fēng)險(xiǎn)？

　　什么是相對高分？……

　　10．什么是相對低分考生的……風(fēng)險(xiǎn)？

　　什么是相對低分？……

　　11．進(jìn)檔考生為什么存在投檔后被退檔的風(fēng)險(xiǎn)？

　　進(jìn)檔考生存在的投檔后被退檔的風(fēng)險(xiǎn)，簡言之“退檔風(fēng)險(xiǎn)”。為什么省級招辦投檔后，會被學(xué)校因種種原因退檔呢？究竟是哪些原因?qū)е峦藱n呢？

　　先說說為什么考生已經(jīng)省級招辦投檔后還會被退檔？由于實(shí)行平行志愿的投檔規(guī)則中，各地對投檔比例的規(guī)定全部大于學(xué)校的招生計(jì)劃數(shù)。在105%—120%之間。如湖南、江蘇省的投檔比例在120%左右，而浙江省向省內(nèi)高校的投檔比例為105%，向省外高校的投檔比例則為110%；至于2008年才準(zhǔn)備實(shí)施平行志愿的上海市則規(guī)定向所有的高校投檔比例均為105%。投檔比例大于100%的原因一是為了保證招生工作的順利進(jìn)行，二是為了便于高校從德智體綜合方面遴選人才，三是為了高校招生自主權(quán)。如果高校不增加招生計(jì)劃，某高校投檔比例是105%的話，那么就必然會退檔5%；如果某高校投檔比例是120%的話，那么就必然會退檔20%。

　　12．進(jìn)檔考生存在哪三方面的退檔風(fēng)險(xiǎn)？

　　再說進(jìn)檔考生所填報(bào)的高考志愿被高校退檔的種種原因。由于我國高考招生錄取的基本原則是德智體全面衡量，擇優(yōu)錄取。那么我們就從三個(gè)大的方面來加以分析可知：

　　（1）進(jìn)檔考生因……填報(bào)有誤造成的退檔。至于有的地方對上一年已錄取的復(fù)讀生，視為誠信有問題，甚至定為思想品德有問題，導(dǎo)致有些復(fù)讀生不能被錄取。這個(gè)情況也需要大家注意。當(dāng)然啦，筆者認(rèn)為這樣做是違反教育部的上述規(guī)定的，是強(qiáng)加給復(fù)讀生的無理之詞。

　?。?）進(jìn)檔考生因……填報(bào)有誤造成的退檔；（3）進(jìn)檔考生因……的填報(bào)有誤造成的退檔。

　　13．什么是相對高分的退檔風(fēng)險(xiǎn)？

　　什么是相對高分？……

　　14．什么是專業(yè)志愿填報(bào)失誤被退檔？

　　專業(yè)志愿填報(bào)失誤會被退檔嗎？分?jǐn)?shù)較高的考生全部填報(bào)熱門、緊俏專業(yè)、高分專業(yè)而不服從專業(yè)調(diào)劑，雖然檔案投到了學(xué)校，考分也達(dá)到或超過了學(xué)校最低錄取分?jǐn)?shù)線，但高校無法滿足其填報(bào)的專業(yè)志愿，而被退檔。這時(shí)可能有些考生和家長會不理解，我的考分達(dá)到甚至超過了學(xué)校最低錄取分?jǐn)?shù)線，為什么不錄取？需要從兩點(diǎn)來分析：（1）因?yàn)樵诟呖颊猩浫〉倪^程中有兩個(gè)環(huán)節(jié)（或步驟）必不可少且很關(guān)鍵；一個(gè)是省級招辦向?qū)W校的投檔，另一個(gè)是高校的專業(yè)錄取。為什么強(qiáng)調(diào)的是學(xué)校的專業(yè)錄取，而不是學(xué)校的錄??？因?yàn)閺膰?yán)格和準(zhǔn)確的意義上來說，這兩者之間是有區(qū)別的。從表面上看是※※※※學(xué)校錄取了你，但從實(shí)質(zhì)上看則是※※※※學(xué)校的※※※※專業(yè)錄取了你；因?yàn)閷W(xué)校的錄取是建立在與落實(shí)在專業(yè)錄取的基礎(chǔ)之上的，沒有了專業(yè)的錄取，學(xué)校的錄取就成了無本之木、無源之水。（2）學(xué)校開設(shè)的專業(yè)，少則30～40個(gè)，多則80～90個(gè)，有的甚至超過100個(gè)。每個(gè)專業(yè)的錄取都有最低分、最高分、平均分（特殊時(shí)最低分、最高分、平均分都相等），專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線即為專業(yè)錄取最低分，也就是由這個(gè)專業(yè)所錄取的最低分考生的分?jǐn)?shù)構(gòu)成。而學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線即為學(xué)校最低錄取分，是由所有專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線中最低分的專業(yè)構(gòu)成?？墒歉鱾€(gè)專業(yè)之間的錄取分?jǐn)?shù)（最低錄取分）是不同的、是有很大區(qū)別的，少則相差20～30分，多則相差40～50分，有的甚至超過60分。簡言之，考生能被投檔（或調(diào)檔或提檔）僅僅只能說明他可能達(dá)到該校在投檔過程中自然形成的院校調(diào)檔最低成績標(biāo)準(zhǔn)，即最低分專業(yè)的投檔、錄取要求；但不一定達(dá)到了自己所填報(bào)的專業(yè)志愿的錄取要求。專業(yè)志愿填報(bào)失誤從根本上來說，則是沒有掌握預(yù)測學(xué)校最低錄取分?jǐn)?shù)線和專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線的技巧。

　　15．什么是單科成績不合格被退檔？

　　總分合格單科成績不合格也會被退檔嗎？高考總成績達(dá)到了學(xué)校的錄取線，但由于某一門單科成績太低，或者與填報(bào)專業(yè)相關(guān)科目的成績沒有達(dá)到學(xué)校要求，學(xué)校不予錄取。地處湖北的※※大學(xué)在招生章程中規(guī)定：“根據(jù)《※※大學(xué)全日制普通本、?？普猩鲁獭返谒恼碌谑臈l的規(guī)定和往年錄取慣例,我校下列本科專業(yè)對考生高考單科成績設(shè)定最低分?jǐn)?shù)線的要求,望考生填報(bào)志愿時(shí)注意。英語專業(yè)(雙特色)，英語單科成績不能低于130分；英語專業(yè)(普通)，英語單科成績一般不低于120分左右；法語專業(yè)(普通)，英語單科成績一般不低于120分左右；國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)(普通)，英語單科成績一般不低于90分；數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) (普通)，數(shù)學(xué)單科成績一般不低于100分；漢語言文學(xué)專業(yè)(普通)，語文單科成績一般不低于100分；以上專業(yè)（除英語雙特色外）在總分和相關(guān)單科成績達(dá)到我校錄取分?jǐn)?shù)線和設(shè)定的單科錄取標(biāo)準(zhǔn)前提下，按相關(guān)單科成績從高分到低分錄取?！币粋€(gè)二本的高校，竟然單科成績要求達(dá)到了130分之多，是非常之高的啊！如果考生的總分達(dá)到了學(xué)校的錄取要求，但所報(bào)專業(yè)達(dá)不到相關(guān)科目的成績要求，仍然是會被退檔的。尤其是※※大學(xué)等高校的錄取規(guī)則竟然為“在總分和相關(guān)單科成績達(dá)到我校錄取分?jǐn)?shù)線和設(shè)定的單科錄取標(biāo)準(zhǔn)前提下，按相關(guān)單科成績從高分到低分錄取?！币虼?，從根本上來說，是要掌握真假單科成績的制勝技巧。

　　16．什么是專業(yè)錄取時(shí)分?jǐn)?shù)變低被退檔？

　　有這種投檔時(shí)分?jǐn)?shù)稍高，專業(yè)錄取時(shí)分?jǐn)?shù)變低的情況嗎？這也需要從兩個(gè)方面分析：……因此，從根本上來說，是要掌握“※※※※”的制勝技巧。

　　……由此可見，未掌握……

　　17．所選擇的專業(yè)錄取辦法不合適會退檔嗎？

　　現(xiàn)在，許多考生及家長對院校志愿中的平行志愿比較了解，但對于專業(yè)志愿中也有平行志愿與非平行志愿之分就可能不大了解。高校對于已經(jīng)進(jìn)檔的考生，其專業(yè)錄取辦法通常有四種，即分?jǐn)?shù)優(yōu)先的進(jìn)檔考生的專業(yè)確定辦法，也就是專業(yè)的平行志愿；專業(yè)優(yōu)先的進(jìn)檔考生的專業(yè)確定辦法，也就是專業(yè)的排序志愿；分?jǐn)?shù)優(yōu)先加專業(yè)級差的進(jìn)檔考生的專業(yè)確定辦法；專業(yè)優(yōu)先加專業(yè)級差的進(jìn)檔考生的專業(yè)確定辦法。不論是相對高分還是相對低分的考生，如果所選擇的專業(yè)錄取辦法不合適，都可能會導(dǎo)致由進(jìn)檔到退檔。詳細(xì)的介紹請看下面的進(jìn)檔考生專業(yè)確定辦法的技巧。

　　此外，還有因體檢不合格、身體條件受所報(bào)專業(yè)限制、外語口試不合格以及檔案內(nèi)容不全、不真實(shí)等原因而退檔的等等，就從略了。

　　18．什么是相對低分的退檔風(fēng)險(xiǎn)？

　　什么是相對低分？……

　　從相對低分的形成原因來看又分為兩種情況：……

　　當(dāng)然啦，造成相對低分的退檔原因有一些與相對高分是大體相同的。需要特別指出的是，這些相對低分僅僅是相對于哪些高分投檔的學(xué)校而言，從絕對總分來看，這些相對低分很可能就是絕對高分了。浙江省2007年在第一批次（理科）中經(jīng)過平行志愿未能錄取，而跌落到參加征求志愿的600分（高出省重點(diǎn)線32分）以上的多達(dá)397名的考生無疑都是絕對高分。這也是許多絕對高分可能會變成相對低分的考生，尤其要注意的。

　　19．填報(bào)平行第二志愿的基本技巧是什么？

　　現(xiàn)在大多數(shù)省市區(qū)采用的是第二志愿為平行志愿，也有的是第三志愿為平行志愿。那么，填報(bào)平行第二志愿和平行第三志愿的基本技巧是什么？……

　　至于在平行的第二志愿或第三志愿之間，如何排列組合？如何保持一定的“梯度”？則可因人而異；如通常許多人選擇用的平行A沖一沖、平行B穩(wěn)一穩(wěn)、平行C保一保，平行D、平行E……但也不盡然，完全可以按照自身實(shí)際加以選擇。