目前，我國普通高校的招生政策因地域經濟發(fā)展的差異而有所不同，盡管錄取工作是在教育部統(tǒng)一領導下實行遠程網上錄取，但具體錄取辦法如院校錄取批次的劃定、藝術類和體育類等的分數線劃定、考生檔案的投檔方式等，則由各省市根據各自的實際情況制定。因此，廣大考生、家長如何在較短的時間內理解和掌握好招生政策，對填報好高考志愿起著至關重要的作用。最新出版的《2008年山西省高考志愿填報方法與技巧》一書，是指導廣大考生和家長填報高考志愿最為有效和實用的指導性讀物。

　　填報志愿注意事項

　　選專業(yè)并非選職業(yè)

　　首先，目前很多高校按大類招生，在培養(yǎng)中強調厚基礎、寬口徑，學生畢業(yè)后知識面寬，適應性強，能從事相關領域的許多工作。其次，目前高校的專業(yè)設置并不是與社會職業(yè)一一對應的，在校學習的某一學科的基礎和專業(yè)知識涵蓋了若干行業(yè)的職業(yè)，有些職業(yè)用到的大學里的專業(yè)知識多一些，有些用到的很少，更何況，要從事某一領域很專業(yè)的研究工作，還有碩士、博士階段的學習。所以，本科階段主要是打基礎，培養(yǎng)學習方法和訓練思維模式。

　　選專業(yè)應重興趣和志向

　　首先，選擇專業(yè)時興趣愛好、個人志向是第一位的，不能趕時髦、奔“熱門”，要知道，所謂的“熱門”與“冷門”是相互轉化的，今天的“熱門”，明天就可能變成“冷門”，若一味追趕“熱門”而不論個人的興趣所在，學起來索然無味，自然學不好，將來也不可能有所作為。

　　正確處理地域與專業(yè)之間的關系

　　每一所大學都有自己的強勢學科，同時又有弱勢學科，如果能考取一個自己喜歡、師資力量又強的專業(yè)，那么即使學校名氣不是很大，或者學校地理位置稍偏一些，也是值得的。本科畢業(yè)后，研究生更換高校招牌，同樣可以實現(xiàn)自己的奮斗目標。

　　正確處理興趣與專業(yè)之間的關系

　　每位考生都希望能被錄取到理想中的大學和感興趣的專業(yè)，但在錄取實踐中這種情況很少，只有少數高分考生能如愿，對絕大部分考生來講，興趣愛好和被錄取的專業(yè)之間會形成較大的反差。當專業(yè)和興趣發(fā)生矛盾時，為了能爭取到接受高等教育的機會，即使將要錄取的專業(yè)不是自己的興趣所在，考生也要毅然放棄興趣，重點保證錄取。青年人的可塑性大，興趣愛好也是不斷改變的，是可以重新開發(fā)和培養(yǎng)的，隨著生活、工作閱歷的延伸和拓展，青年人會展現(xiàn)出更廣泛的興趣愛好。有些專業(yè)即使不是自己的興趣愛好也不可怕，關鍵是要對學習知識有一個正確的認識，要有意志和毅力，要把學習過程看作是對一個人大腦和智力的開發(fā)、思維方式的訓練和能力的提高過程。其實，生活當中，人們所從事的實際工作與自己在大學里的所學不一致的現(xiàn)象是普遍存在的。

　　警惕專業(yè)分數級差造成的高分落榜

　　若考生的檔案已投到所填報的高校，還不能認為一定能被錄取，因為各高校還要對已投檔的考生有一個分配專業(yè)的過程，即每位已投檔的考生還面臨一個二次投檔(專業(yè)投檔)的過程，若考生專業(yè)志愿填報不當或不服從專業(yè)分配，則還是要落榜的。按教育部規(guī)定，專業(yè)投檔(專業(yè)分配)也分三種模式：專業(yè)志愿優(yōu)先；成績優(yōu)先；分數級差。每個高校采取哪種方式安排考生專業(yè)，由學校選擇，各個高校在本校網站或招生章程中都要公開相關政策規(guī)定，請考生務必注意。就這幾年情況看，大多數高校采取分數級差方式安排專業(yè)，專業(yè)分數級差一般在3分至10分之間，考生在選擇專業(yè)時一定要注意學校公布的專業(yè)分數級差。

　　案例 在2006年浙江傳媒學院理科錄取中，浙江傳媒學院的錄取線為529分，考生張某高考總分為534分落榜?？忌图议L多次到省招辦信訪處反映，經招辦工作人員復核浙江傳媒學院錄取結果，學校退檔合理，考生張某高分落榜屬正常現(xiàn)象。

　　我們來看一下考生張某高分落榜的原因。

　　經查，浙江傳媒學院按級差法分配考生專業(yè)，級差值為3分，這意味著在分配考生專業(yè)時，對于同樣一個專業(yè)，若有幾個考生分別以不同的志愿順序同時選報，則第二專業(yè)志愿應將總分減去3分、第三專業(yè)志愿應將總分減去6分，然后與第一專業(yè)志愿考生進行排序錄取并分配專業(yè)。而該校錄取到最后信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)還剩兩個計劃，有三個考生成績分別為張某534分(信管專業(yè)是第三專業(yè)志愿)、李某531分(信管專業(yè)是第一專業(yè)志愿)、王某529分(信管專業(yè)是第一專業(yè)志愿)，按級差法，考生張某總分應減去6分，實際參加分配專業(yè)的總分為528分，均低于另外兩位考生總分，所以考生張某落榜的原因是顯而易見的。