2011年，在國際化和全球經(jīng)濟(jì)背景下，選擇海外留學(xué)，享受“優(yōu)質(zhì)教育資源”這種教育需求正日益擴(kuò)大，并已呈現(xiàn)出了良好的態(tài)勢。據(jù)中國教育國際交流協(xié)會(huì)公布的《2011中國出國留學(xué)趨勢報(bào)告》顯示，在高速增長的留學(xué)大軍中，高中及以下學(xué)歷的低齡留學(xué)人員已占到不小的比例，目前我國高中生出境學(xué)習(xí)人數(shù)占總留學(xué)人數(shù)的22.6%，且出國留學(xué)的高中及以下學(xué)歷學(xué)生所占比例占總?cè)藬?shù)的兩成(19.8%)。選擇出國留學(xué)現(xiàn)已成一種趨勢，國內(nèi)高考將不再是他們唯一的選擇。

　　國外教育理念廣受認(rèn)同

　　據(jù)了解，現(xiàn)在眾多家長讓孩子低齡留學(xué)，主要想法首先是看好國外的教育質(zhì)量，希望孩子能享受更好的教育;其次是繞過國內(nèi)競爭激烈的高考，直接追逐國外名校;另外是希望在國外“鍍金”后增加就業(yè)的競爭力。隨著現(xiàn)在去國外留學(xué)的中學(xué)生越來越多，大家對(duì)國外教育的了解也越來越多，對(duì)國外的教育理念和教育方式給予很大的認(rèn)同，這是促使低齡化趨勢越來越明顯的一個(gè)最重要原因。

　　國外的中學(xué)教育比較注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等，而不是只是對(duì)知識(shí)的灌輸和背誦。另外學(xué)校的課外活動(dòng)很多，課程選擇很多且靈活，大部分的學(xué)校課程選擇在100門左右，有的學(xué)校甚至有200門左右的課程選擇，課程選擇的多樣化讓學(xué)生可以發(fā)揮自己的專長，培養(yǎng)自己的興趣，另一方面也能真正的促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

　　成功案例影響選擇趨向

　　當(dāng)問及為什么選擇去國外讀中學(xué)這樣的問題時(shí)，很多家長表示：“選擇讓孩子這么小去國外，是我們通過各種渠道了解信息之后做出的決定，而且看到很多孩子去國外讀兩年高中之后變化太大了，變得更加陽光，懂禮貌，做事有條理，更懂得關(guān)心別人，最重要的是孩子對(duì)自己的未來有自己的想法，知道該做什么，不該做什么，這些都是我們做父母的希望我們的孩子成長的方向”。

　　專家表示，在國內(nèi)，很多孩子在上初中和高中時(shí)，還依然是不能獨(dú)立自主的寵兒，這對(duì)他以后獨(dú)立思維的培養(yǎng)和批判精神的形成都不太有利。而國外的發(fā)散性思維教育體系，還有腦力激發(fā)模式，比較適合中學(xué)的孩子從小建立起自我反思，自我主導(dǎo)的學(xué)習(xí)思維，在各種靈活多變的課堂氛圍中尋找定位。

　　在即將到來的2012年，歐美各國在留學(xué)政策方面做出了部分調(diào)整，美國更是為國際學(xué)生提供了更寬敞的平臺(tái)，預(yù)計(jì)明年出國讀高中和本科的人數(shù)會(huì)呈現(xiàn)10%-30%的漲幅，而且配合留學(xué)產(chǎn)業(yè)，一些夏令營、冬令營也將成為家長和學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)。通過遍訪世界名校，讓孩子提前領(lǐng)會(huì)神圣殿堂的魅力，這會(huì)在孩子心目中樹立起良好的奮斗目標(biāo)，這會(huì)在教育過程中起到潛移默化的作用。

　　競爭加劇低齡化留學(xué)趨勢

　　現(xiàn)在大部分國外學(xué)校要求中國大陸學(xué)生的托福要80分以上，頂尖的學(xué)校會(huì)要求學(xué)生托福達(dá)到100分以上，但也不是說你的托?；蛘逽AT達(dá)到了學(xué)校的入學(xué)要求，學(xué)校就一定會(huì)錄取你，學(xué)校在考核一個(gè)學(xué)生是否被錄取時(shí)還要考慮很多其他的因素，像學(xué)生在校成績單、面試效果等。為了避開高中申請(qǐng)的激烈競爭，國內(nèi)的學(xué)生和家長選擇了更小的年齡就出國。因?yàn)樵叫〉膶W(xué)生，越容易被國外學(xué)校錄取，對(duì)學(xué)生的英文要求及其他方面的要求也不是很高，等學(xué)生初中畢業(yè)時(shí)他們的英文程度以及各方面的興趣、愛好的培養(yǎng)都已經(jīng)積累到了一定程度，那么申請(qǐng)到國外頂尖寄宿高中的幾率會(huì)大大提高。

　　與此同時(shí)，國外很多學(xué)校比較人性化，在食品安全和醫(yī)療保健等方面針對(duì)年齡小的學(xué)生都有幫扶政策。國外的班級(jí)學(xué)生都很少，并且根據(jù)選課的不同，老師也是不同的，但是很多學(xué)校都會(huì)給特定的學(xué)生群體配備監(jiān)管老師，來解決他們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍├щy，所以家長也越來越放心。

　　專家提醒家長，雖然低齡化留學(xué)趨勢越來越明顯，但要想獲得很好的國外中學(xué)的申請(qǐng)結(jié)果，就必須做好申請(qǐng)前的準(zhǔn)備工作，申請(qǐng)過程中要注重細(xì)節(jié)，多跟專業(yè)的咨詢專家溝通，了解各個(gè)國家的教育體系和教學(xué)方式，還要了解每個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)期的課程配置，是否適合自己的個(gè)性化發(fā)展。當(dāng)然，同時(shí)也要考慮孩子本人的意愿，是否對(duì)出國留學(xué)有很強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)。申請(qǐng)留學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程，申請(qǐng)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都可能導(dǎo)致申請(qǐng)失敗，所以做到早規(guī)劃、早準(zhǔn)備、早申請(qǐng)，這對(duì)早日進(jìn)入心目中的理想院校很重要。