內(nèi)容提要：場(chǎng)景回放到三十年前，鄧小平1978年6月23日下午在清華大學(xué)毅然而堅(jiān)定的話語(yǔ)在耳邊回蕩：“我贊成留學(xué)生的數(shù)量增大……要成千成萬(wàn)地派，不是只派十個(gè)八個(gè)！”……
　　3月25日，教育部國(guó)際合作與交流司司長(zhǎng)張秀琴在教育部新聞發(fā)布會(huì)上公布：2008年全年出國(guó)留學(xué)人數(shù)達(dá)17.98萬(wàn)人，其中自費(fèi)出國(guó)留學(xué)人數(shù)達(dá)16.16萬(wàn)人，占當(dāng)年出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)的90%。從1978年到2008年底，我國(guó)各類出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)達(dá)139.15萬(wàn)人，中國(guó)留學(xué)生數(shù)量在各國(guó)留學(xué)生中的比重都位居前列，已形成以國(guó)家公派出國(guó)留學(xué)為主導(dǎo)、自費(fèi)出國(guó)留學(xué)為主體的新格局。

　　統(tǒng)計(jì)顯示，自改革開放至2008年年底，我國(guó)各類留學(xué)回國(guó)人員已近39萬(wàn)人，留學(xué)人員在各領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。77.7%的部屬高校校長(zhǎng)、84%的中國(guó)科學(xué)院院士、75%的中國(guó)工程院院士和62%的博士生導(dǎo)師都有留學(xué)經(jīng)歷。2008年度，各類留學(xué)回國(guó)人員總數(shù)達(dá)6.93萬(wàn)人，國(guó)家公派留學(xué)到期回歸率達(dá)98%以上。

　　張秀琴表示，建國(guó)60年以來，我國(guó)累計(jì)接收來華留學(xué)生146萬(wàn)人次。2008年度來華留學(xué)人數(shù)首次突破20萬(wàn)，共有來自189個(gè)國(guó)家和地區(qū)的223499名各類來華留學(xué)人員，分布在全國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的592所高等院校、科研院所和其他教學(xué)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，2008年比2007年增長(zhǎng)了14.32%。不僅來華學(xué)歷留學(xué)生人數(shù)增幅明顯，來華留學(xué)教育層次也進(jìn)一步提高。2008年，來華留學(xué)生中學(xué)歷生為80005名，占來華留學(xué)生總數(shù)的35.8%，同比增長(zhǎng)17.29%，這個(gè)速度高于來華留學(xué)生總?cè)藬?shù)的增長(zhǎng)速度。其中，韓國(guó)、美國(guó)、日本位列來華留學(xué)生人數(shù)前三甲。

　　隨著教育對(duì)外合作與交流不斷深入，我國(guó)已從向國(guó)外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)為主的單向需求轉(zhuǎn)向雙向需求，形成了官民共舉、雙邊多邊互動(dòng)開放格局。在這一進(jìn)程中，與188個(gè)國(guó)家和地區(qū)建立了合作與交流關(guān)系，設(shè)立了18個(gè)雙邊教育高層工作磋商機(jī)制，與34個(gè)國(guó)家和地區(qū)簽訂了學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)協(xié)議，使我國(guó)成為重要的生源輸出國(guó)和留學(xué)目的地國(guó)；在78個(gè)國(guó)家和地區(qū)建立了305所孔子學(xué)院和孔子學(xué)堂，全球已有4000萬(wàn)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)；依法批準(zhǔn)了1100多個(gè)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目，國(guó)內(nèi)24所高校共設(shè)立海外分?；蚺e辦境外辦學(xué)項(xiàng)目42個(gè)；建立了10個(gè)教育外援基地。

　　而今，77%的高等學(xué)校校長(zhǎng)、84%的中國(guó)科學(xué)院院士、75%的中國(guó)工程院院士、62%的博士生導(dǎo)師有過出國(guó)留學(xué)經(jīng)歷。場(chǎng)景回放到三十年前，鄧小平1978年6月23日下午在清華大學(xué)毅然而堅(jiān)定的話語(yǔ)在耳邊回蕩：“我贊成留學(xué)生的數(shù)量增大……要成千成萬(wàn)地派，不是只派十個(gè)八個(gè)！”留學(xué)生對(duì)中國(guó)社會(huì)文化的影響具有多元的開放色彩，中國(guó)文化的世界化從來沒有像今天這樣廣泛而深入，中國(guó)人對(duì)世界的了解和認(rèn)知也從來沒有像今天這樣深入和準(zhǔn)確。