時(shí)下，“大學(xué)生“就業(yè)難已經(jīng)成為社會(huì)問題，但11月上旬筆者從相關(guān)人才中心了解到：“情況似乎已經(jīng)出現(xiàn)了新的轉(zhuǎn)機(jī)”，以具有香港投資背景的“涉外貿(mào)易管理學(xué)院(http://www.icl-edu.cn）”的畢業(yè)生為代表，越來越多的“網(wǎng)院學(xué)生”正漸漸成為職場新寵。
　　學(xué)、能兼?zhèn)潢J職場

　　據(jù)涉外貿(mào)易管理學(xué)院近日完成的一項(xiàng)內(nèi)部調(diào)查顯示：用人單位對(duì)涉外貿(mào)易管理學(xué)院“出身的學(xué)生”非常認(rèn)可，尤其是這類學(xué)生在解決問題能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、自我約束能力、溝通能力上，都獲得“較高評(píng)價(jià)“，超過8成的用人單位認(rèn)為，該院畢業(yè)的學(xué)生，在以上四個(gè)方面均高于其他教育背景的人才。

　　教育專家分析指出：通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育培養(yǎng)的大學(xué)生和一些專業(yè)人才，既具有國際承認(rèn)的學(xué)歷，更具備解決實(shí)際問題能力，二者兼?zhèn)渥匀皇艿接萌藛挝粴g迎。

　　就目前國內(nèi)的就業(yè)需求分析，海龜和常規(guī)院校的高學(xué)歷誠然具有競爭優(yōu)勢(shì)，但大多數(shù)的人才往往沒有這樣的機(jī)會(huì)獲得深造，而以涉外貿(mào)易管理學(xué)院為代表的“網(wǎng)院”就成為這類人才自我增值，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的尚佳選擇。涉外貿(mào)易管理學(xué)院的王教授告訴筆者，該校是面向全世界華人，開展國際流行遠(yuǎn)程教育的綜合性高等學(xué)府，目前設(shè)置的專業(yè)包括文學(xué)院、工商管理學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、工程學(xué)院、社會(huì)科學(xué)學(xué)院、 理學(xué)院等，很多專業(yè)是社會(huì)上的熱門，無論是對(duì)于渴求高等教育的莘莘學(xué)子，還是積極充電的在職人員，都是人生飛躍的一次良機(jī)。

　　從廣大用人單位的角度看，以涉外貿(mào)易管理學(xué)院為代表的網(wǎng)院也是其引進(jìn)人才、貯備人才的蓄水池。誠如像阿里巴巴這樣，與涉外貿(mào)易管理學(xué)院合作的用人單位負(fù)責(zé)人表示，人才是企業(yè)最有價(jià)值的競爭力，他們?cè)谌瞬胚x擇上，一方面要看“學(xué)歷“，更重要的是看能力，而能力和經(jīng)驗(yàn)與學(xué)歷相比則更加珍貴。由此，學(xué)院一方面能夠?yàn)槠淦髽I(yè)在職員工提供再充電的機(jī)會(huì)，另一方面，學(xué)院培養(yǎng)的人才，也是企業(yè)源源不絕的“人力資源庫”，可以隨時(shí)隨地為企業(yè)的發(fā)展輸送新鮮血液。

　　雙管齊下辦教育

　　就目前情況看，國內(nèi)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育正邁向新的發(fā)展階段，從近300億的市場需求來看，遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育已經(jīng)承擔(dān)起國內(nèi)人才培育的重任。

　　“社會(huì)需要文憑，更需要人才，所以我們?cè)谡n程設(shè)置上，理論性、實(shí)踐和實(shí)用性一個(gè)都不能少”。涉外貿(mào)易管理學(xué)院王教授向筆者介紹。只有這樣的辦學(xué)理念和教學(xué)模式，才能最大限度的發(fā)揮網(wǎng)院的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。

　　學(xué)院目前已經(jīng)與國外知名大學(xué)和高等教育學(xué)術(shù)團(tuán)體開展專業(yè)高級(jí)文憑、學(xué)士（BBA）、碩士（MBA）和其他課程（如 英國ABE課程，HND課程， LCCI課程）的合作辦學(xué)，為學(xué)員最簡便學(xué)習(xí)海外高等教育提供整套銜接式課程，根據(jù)安排，學(xué)院的畢業(yè)生將獲學(xué)分轉(zhuǎn)移，可以短期內(nèi)在本院或海外院校修完全部銜接課程并最終獲得國際承認(rèn)的畢業(yè)證書。

　　目前，學(xué)院針對(duì)工商管理、公共關(guān)系、會(huì)計(jì)、法律等專業(yè)的研究生班已經(jīng)開始招生，這又將是廣大有志青年一次自我實(shí)現(xiàn)的良機(jī)。

　　據(jù)悉，學(xué)院更重視對(duì)于學(xué)生實(shí)踐能力的鍛造，面對(duì)目前白領(lǐng)工作壓力大，急需采用靈活方式充電的需求， 學(xué)院采用了采取以網(wǎng)絡(luò)教育、自學(xué)為主，集中串講為輔的教學(xué)模式即：面授 + 沙龍討論 + 案例教學(xué) + 網(wǎng)絡(luò)答疑。學(xué)員可通過互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)教師學(xué)員異步與同步討論、答疑，提交作業(yè)，進(jìn)行模擬測(cè)試、虛擬實(shí)驗(yàn)等。這樣一來，學(xué)員可以工作、學(xué)習(xí)兩不誤，更可將工作中遇到的難題，在學(xué)習(xí)的過程中獲得答案，可謂一舉兩得。

　　誠如相關(guān)專家所言，一直以來，在國內(nèi)的人才市場都存在兩難的瓶頸，一方面是就業(yè)難，尤其是大學(xué)生就業(yè)難，畢業(yè)等于失業(yè)的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，而另一方面，很多企業(yè)也反映，人才難尋。由此，“網(wǎng)院學(xué)生”受寵職場，對(duì)于緩解就業(yè)壓力，以及企業(yè)人才短缺這一兩難狀況，都將起到積極的作用，一支全新的人才大軍正在集結(jié)，時(shí)刻準(zhǔn)備為企業(yè)和社會(huì)做出特殊的貢獻(xiàn)。