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    3. 留學(xué)英國(guó):“大學(xué)聽(tīng)講座”必須重視

      高考資訊網(wǎng)更新時(shí)間:2008-10-30文章來(lái)源:江在線新聞網(wǎng)站作者:未知

        在英國(guó)大學(xué)里聽(tīng)講座是一項(xiàng)重要的內(nèi)容。不論是到英國(guó)的大學(xué)學(xué)習(xí),還是參加語(yǔ)言課程的培訓(xùn);不管是文科生還是理科生,相信大家都會(huì)覺(jué)得講座是學(xué)習(xí)生活中最司空見(jiàn)慣的內(nèi)容。重要如斯,這也可能是非常容易被大家忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)。

        英國(guó)的講座有什么特別之處呢?怎樣在英國(guó)聽(tīng)講座?怎樣才能讓英國(guó)的講座成為我們思考的源泉?

        Lectures課程講座

        每門(mén)課程每周都會(huì)在固定時(shí)間由講師(lecturer)或是教授( professor ) 給選課的同學(xué)上課,這種是普遍意義上的課程講座(lecture)。以我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō),每門(mén)課的講座每周一般是一個(gè)小時(shí),最多不會(huì)超過(guò)兩個(gè)小時(shí)。講師會(huì)在正點(diǎn)開(kāi)始講課,大概講50分鐘,最后留下10分鐘時(shí)間給同學(xué)們買(mǎi)杯咖啡或者跑去另一個(gè)教室去聽(tīng)別的課。

        負(fù)責(zé)任的老師都會(huì)提前把自己的教義(lecture slides, notes)放到公共的網(wǎng)頁(yè)上,這樣學(xué)生可以提前下載并且打印老師的教義,省去很多記筆記的時(shí)間而且可以專(zhuān)心聽(tīng)講座。碰到不明白的地方或者特別的重點(diǎn),還可以直接在自己打印的lecture slides上面直接做筆記。

        我覺(jué)得在英國(guó)聽(tīng)課剛開(kāi)始的10分鐘一定要特別注意,因?yàn)橐话氵@個(gè)時(shí)候老師都會(huì)宣布一些重要的通知。比如下次課堂上要隨堂考試之類(lèi)的信息。另外,老師還會(huì)把將要講的內(nèi)容做一個(gè)總體介紹。如果認(rèn)真聽(tīng)了前面的10分鐘,就知道老師對(duì)這堂課的整體把握,更有助于對(duì)后面課程的理解。

        剛開(kāi)始時(shí),很多海外留學(xué)生都會(huì)覺(jué)得跟不上老師講課的進(jìn)度,聽(tīng)不懂老師的每句話,只能聽(tīng)個(gè)大概意思。這除了要求我們多對(duì)課程進(jìn)行預(yù)習(xí)之外,也需要消除我們自己心理障礙。就算在國(guó)內(nèi)的大學(xué),我相信我們也不可能聽(tīng)懂所有的內(nèi)容;很多課程需要不斷地咀嚼才能消化。大家不妨嘗試先抓老師說(shuō)的重點(diǎn)內(nèi)容,其他的細(xì)節(jié)問(wèn)題在課堂中如果理解不了就‘打包’帶回家。

        學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。我記得聽(tīng)別人說(shuō)過(guò),剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候,是不知道自己不知道;第二階段是知道自己不知道;第三階段是不知道自己知道;最后一個(gè)階段才是知道自己知道。所以如果你剛來(lái)英國(guó)不久,發(fā)現(xiàn)上課還是一頭霧水的時(shí)候,覺(jué)得自己不懂的時(shí)候,那么恭喜你,至少你已經(jīng)進(jìn)入了學(xué)習(xí)的第二個(gè)境界了。

        Public Lectures公共講座

        還有一種講座不是課內(nèi)的講座,而是對(duì)外公開(kāi)的。學(xué)生們可以跨學(xué)科、跨學(xué)院的選擇,沒(méi)有任何限制。每個(gè)月學(xué)校都會(huì)安排一些專(zhuān)家、政要、名人或?qū)W者,來(lái)到學(xué)校就他們研究的領(lǐng)域展開(kāi)演講。

        我自己在倫敦政經(jīng)學(xué)院的日子就讓我充分體會(huì)到了英國(guó)大學(xué)自由、百家爭(zhēng)鳴的學(xué)術(shù)氣氛。

        最讓我神往的是,每個(gè)演講的最后都會(huì)留給學(xué)生們10分鐘的提問(wèn)時(shí)間。這樣做的原因是,英國(guó)大學(xué)想培養(yǎng)學(xué)生積極思考的習(xí)慣,讓學(xué)生能夠綜合自己的知識(shí)、跨學(xué)科思考,能夠提出自己的建議和問(wèn)題,而不是人云亦云。這樣一個(gè)讓學(xué)生能與世界上的精英直接對(duì)話的機(jī)會(huì)更可以鍛煉學(xué)生們的思考能力。

        現(xiàn)在很多英國(guó)的大學(xué)更是利用現(xiàn)代技術(shù),把這些精彩的公共講座的錄音放到了網(wǎng)上供大家下載。當(dāng)我每次在網(wǎng)上打開(kāi)一個(gè)個(gè)講座的錄音的時(shí)候,還是會(huì)很激動(dòng),仿佛自己又回到了教室中,傾聽(tīng)著這個(gè)世界上最有力量的思想的迸發(fā)。

        因此,大家一定要主動(dòng)查詢(xún)學(xué)校發(fā)布的有關(guān)信息,不要錯(cuò)過(guò)了能改變你一生的public lectures。

       

      標(biāo)簽:留學(xué)
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