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    3. 留學(xué),就能“點(diǎn)石成金”? 能力和堅(jiān)持缺一不可

      高考資訊網(wǎng)更新時(shí)間:2008-08-18文章來源:南京日報(bào)作者:談潔、鄧芳園、施小宇

        出國上了個(gè)名牌大學(xué),畢業(yè)后成了某個(gè)跨國公司年薪相當(dāng)于幾十萬人民幣的白領(lǐng)——這樣傳奇般的留學(xué)成功案例,相信很多人都聽過,更被很多家長用來教育子女。
        其實(shí),花錢百萬,“學(xué)不成歸來”的也大有人在,只是,這樣的對“勵(lì)志”不利的案例,不為人津津樂道罷了。

        所有的孩子都合適出國留學(xué)嗎?留學(xué),就一定能“點(diǎn)石成金”?

        成功案例

        “中等生”出國上大學(xué)

        一畢業(yè)年薪4萬加元

        從小想進(jìn)名牌大學(xué)的肖飛高中時(shí)就知道,憑著自己的成績,進(jìn)名牌大學(xué)懸,學(xué)自己喜歡的生物專業(yè)更是奢望。2000年高考結(jié)束后,南京一所剛升格為本科的本二院校給他寄來了錄取通知書。他選擇了放棄,申請了加拿大綜合排名前10位的肯考迪亞大學(xué)。

        “來面試的校長和他交談了20分鐘就錄取他了?!毙わw的媽媽回憶說,當(dāng)時(shí)肖飛在申請表上沒敢填自己喜歡的專業(yè),因?yàn)閾?dān)心自己的高考成績不夠好。結(jié)果校長看他從小到大生物成績都不錯(cuò),了解到他的興趣是生物后,給他直接推薦了該校的“生物化學(xué)”專業(yè)。

        “這個(gè)事情對肖飛的觸動(dòng)比較大。”肖飛的媽媽說,兒子沒想到國外的這所名校這么尊重他的興趣愛好,出去前,他就暗暗下定決心,好好學(xué)?!俺鰢?,他學(xué)得很刻苦,但很開心,有了如魚得水的感覺。”

        肖飛的媽媽介紹,兒子很有個(gè)性,從小就喜歡提各種各樣千奇百怪的問題,但是進(jìn)了一所很不錯(cuò)的高中后,老師對他的問題一點(diǎn)都不感興趣,因?yàn)樗某煽冎械绕?,在他提出問題后,老師都認(rèn)為他心思用偏了。

        “到了國外大學(xué)后,兒子完全變了,因?yàn)槟莻€(gè)大學(xué)里的氛圍就是喜歡學(xué)生不斷地向老師提問題。兒子是越學(xué)越起勁。第一學(xué)年就拿到了5000加幣的獎(jiǎng)學(xué)金。兒子還參加了學(xué)校的幾個(gè)志愿者組織,做了很多社會實(shí)踐的工作。大三時(shí),因?yàn)槌煽儍?yōu)秀,兒子就被學(xué)校派出去交流,來到了德國的馬普研究所,與清華北大派去的研究生們一起學(xué)習(xí)。一年學(xué)習(xí)結(jié)束后,導(dǎo)師給他的20項(xiàng)測評全部打了優(yōu)。”

        2006年,肖飛作為榮譽(yù)學(xué)生從肯考迪亞大學(xué)畢業(yè),就職于加拿大唯一的一所從事“腦核磁共振圖譜分析”的公司,年薪4萬加幣,比當(dāng)時(shí)最吃香的金融專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生的3.6萬加幣年薪都高。

        說起自己現(xiàn)在從事的工作,肖飛說:“憑我高中的成績,我一直沒敢想過,自己會搞科研。但是到了國外后我就居然適合了。我后來做過相關(guān)的職業(yè)測試,發(fā)現(xiàn)我還真比較適合科研工作。將來有機(jī)會,我還會繼續(xù)讀下去。”

        失敗案例

        只抓英語一門心思留學(xué)

        出國4年大學(xué)未能畢業(yè)

        李揚(yáng)云(化名)非常喜歡英語,英語成績也不錯(cuò),高一時(shí)家里就給他定個(gè)目標(biāo):好好學(xué)英語出國留學(xué)。高二那年,李揚(yáng)云就申請到加拿大一所高校的金融專業(yè)。

        原以為自己的英語水平出國足夠了,可去了后才發(fā)現(xiàn)還是適應(yīng)不過來,上了大半年的語言課程,李揚(yáng)云才開始學(xué)習(xí)專業(yè)課程。

        “語言上運(yùn)用自如后,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上又遇到了莫大的難題,這可能跟自己以前的課程成績相關(guān),只是英語好,其他都沒有什么底子,跟不上進(jìn)度?!崩顡P(yáng)云非常后悔在國內(nèi)為了出國全心學(xué)習(xí)英語而把其他知識拋開。金融專業(yè)涉及的課程很多,經(jīng)濟(jì)、政治、數(shù)學(xué)、法律等都得學(xué),而且很有深度,即使是全中文的也不一定能理解,何況是英文教材?!拔耶?dāng)時(shí)買了個(gè)錄音筆,把課上老師講的內(nèi)容都錄下來,回去后自己再花更多的時(shí)間消化?!?/P>

        第一個(gè)學(xué)期就掛了三門課程,只有下學(xué)期重修。這樣下學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)又比其他同學(xué)重許多,“那段日子,好像是沒有盡頭,唯恐考試又掛科,天天看書天天查資料,不敢休息,壓力非常大,甚至都形成了惡性循環(huán),越學(xué)不好越緊張,壓力越大效率越很低?!?/P>

        第二個(gè)學(xué)期重修的三門課程都通過了,可新的課程又掛了兩個(gè),新舊課程沒權(quán)衡好,捉襟見肘,最后還是出現(xiàn)“紅燈”。

        就這樣,在誠惶誠恐和高壓學(xué)習(xí)下,他堅(jiān)持了4年的時(shí)間,最后還是沒能畢業(yè)。4年的留學(xué)經(jīng)歷沒有為他的求職帶來任何幫助,最后他只在一家外企找到了份“前臺接待”的工作。

        出國1年花掉60萬元

        一無所成被遣送回國

        父母開公司、家境富裕的李宏(化名)2003年高三一畢業(yè)就出了國。在新西蘭奧克蘭的一所語言學(xué)校讀語言,按照當(dāng)初的設(shè)計(jì),半年之后,等語言通過了他就可以升入當(dāng)?shù)氐囊凰髮W(xué)讀精算專業(yè)。誰知道,1年的時(shí)間他不僅連語言都沒通過,還被遣返回國。

        說起當(dāng)年的經(jīng)歷,李宏認(rèn)為還是因?yàn)椤爱?dāng)時(shí)太小,自制力太差”。

        據(jù)他介紹,他們住的是語言學(xué)校的集體宿舍,但也可以在外面租房子?!爸車耐瑢W(xué)全都不住在學(xué)校,認(rèn)為那里的條件不好,沒有公寓住得舒服。在學(xué)校住了兩個(gè)星期后,我也搬了出去?!?/P>

        他介紹,語言學(xué)校里一大半都是中國去的學(xué)生,在公寓也是大家合租在一起。搬到公寓后,他發(fā)現(xiàn),真是太自由了?!俺燥?、喝酒、打牌、K歌、打游戲……離開了父母、離開了學(xué)校的日子簡直太爽了!開始我還不敢逃課,不管晚上玩到多晚,早上都會趕到學(xué)校,但是人的精力畢竟是有限的,玩得太累了,上課一點(diǎn)勁也沒有。我記不得是從哪天開始逃課的,但有了第一次,就有了第二次、第三次。到了后來,我是難得到學(xué)校,有時(shí)候一個(gè)星期都不去一次?!?/P>

        李宏說,學(xué)校有不得低于80%出勤率的規(guī)定,但是他早就超過了該標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)他第一次收到學(xué)校的警告通知書時(shí),他很害怕,收斂了不少,重新開始回學(xué)校上課。但是落下的課程實(shí)在太多了,去了也是什么也聽不懂,他又開始了逃課生活,成天沉湎于打游戲,打牌。

        “當(dāng)時(shí),我爸我媽還以為我在國外很好呢。因?yàn)槊總€(gè)星期我都給他們打電話談學(xué)校的生活,他們也是按時(shí)把錢寄給我。聽說我住到了學(xué)校外,他們每個(gè)月還多寄給我好多錢?!崩詈暾f,1年的時(shí)間,他花掉了父母60多萬,而換來的卻是移民局注銷簽證、遣返回國的通知。

        國外名校:

        我們不是“金手指”

        留學(xué)能改變所有人的人生軌跡嗎?

        在安生教育舉辦的“創(chuàng)新英才夏令營”上,本報(bào)深度報(bào)道組記者接觸了來自世界各地的名校校長、教授??傮w感覺是:國外名校并不是“金手指”,他們對選才有著嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),不具備這樣標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生,一流名校也很難把他們變成一流的人才。

        沒有“激情”會被刷掉

        麻省理工大學(xué)本科生院院長Mr.Danie說,麻省理工很看重學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能和創(chuàng)新能力。

        “學(xué)生必須有激情,沒有激情的學(xué)生在面試時(shí)就能被發(fā)現(xiàn),而且被毫不留情地刷掉?!?Mr.Danie說,學(xué)生還要有批判精神,有自己的思維。此外,學(xué)校很重視學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,在麻省理工大學(xué)很多項(xiàng)目都是多人合作完成的。

        不能“堅(jiān)持”學(xué)校不要

        加州大學(xué)伯克利分校招生委員會助理主任Albert Lucero 說,學(xué)校會看申請者的所有材料,學(xué)校希望從這些材料中了解該學(xué)生在高中階段表現(xiàn)如何。例如:學(xué)生有沒有選擇一門最難學(xué)的課程來挑戰(zhàn)自己,是否能把豐富的課余活動(dòng)和緊張的學(xué)習(xí)生活安排得井井有條。最重要的是,學(xué)生能否對他所選擇的方向堅(jiān)持很長的時(shí)間。

        劍橋大學(xué)生命科學(xué)招生委員會主席Richard Barnes 介紹,想要到劍橋讀書的學(xué)生,要有較高的心理素質(zhì)。劍橋的學(xué)生都是尖子,學(xué)習(xí)壓力非常重,要有很好的承受能力和心理素質(zhì)。

        分?jǐn)?shù)和能力缺一不可

        有兩類學(xué)生,一是在中國高考成績優(yōu)秀,但國外學(xué)校面試成績較差的,另一類是面試成績優(yōu)秀,但高考成績較差的。英美名校會錄取哪一類?劍橋、牛津、斯坦福同時(shí)表示,這樣的學(xué)生他們都不要,因?yàn)楦呖挤謹(jǐn)?shù)也反映了學(xué)生的能力,在自己本國高考都不行的學(xué)生說明他在某些方面是有欠缺的,他們這些名校也不是“金手指”,并不能把所有的人都培養(yǎng)成一流的人才。

        哪些學(xué)生

        不適合留學(xué)?

        出國留學(xué)有成功有失敗。那么,究竟什么樣的學(xué)生可以留學(xué),什么樣的學(xué)生不適合留學(xué)呢?

        江蘇省教育廳國際交流服務(wù)中心留學(xué)部部長王小丹說,堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和一定的語言能力,只是出國留學(xué)的兩個(gè)必備前提,此外還有很多條件。

        “上述兩點(diǎn),一般人都知道,但是自身必須具備的素質(zhì)卻常常被忽視?!蓖跣〉ふf,“這個(gè)自身素質(zhì)包括為人處事的能力、獨(dú)立生活的能力、克服困難的能力以及面對各種誘惑的控制能力?!?/P>

        她介紹,國外的生活有時(shí)候比我們想象的要艱難得多,人生地不熟,語言不通無法交流,無親無友沒人依靠,不能克服困難、太嬌氣的人,很難適應(yīng);太內(nèi)向、不善于和他人溝通的人,很難融入當(dāng)?shù)氐纳?。跟國?nèi)一樣,國外的各種誘惑也非常多,賭場、酒吧、游戲廳、卡拉OK,自我控制能力差的學(xué)生也堅(jiān)決不能出去。年齡小的學(xué)生自控能力相對來說都要弱點(diǎn),所以這樣的學(xué)生出去尤其要謹(jǐn)慎。

        “成績太差的學(xué)生也不適合留學(xué)?!薄懊绹髮W(xué)網(wǎng)”南京服務(wù)中心負(fù)責(zé)人楊東生說,盡管國外的教育模式和國內(nèi)的教育模式不太一樣,但它都需要學(xué)生有很好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,在國內(nèi)成績太差的學(xué)生即使出國了,想在學(xué)習(xí)成績上發(fā)生大逆轉(zhuǎn)的可能性也不大。

      標(biāo)簽:留學(xué)
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