臨近高考,在市區(qū)的一些留學(xué)中介機構(gòu),增加了許多前來咨詢留學(xué)的高三學(xué)生及其家長。來自部分留學(xué)中介機構(gòu)的統(tǒng)計表明,在最近幾年辦理自費留學(xué)的學(xué)生中,高中學(xué)生的比例不斷增加。對于高考與留學(xué)的抉擇,他們是如何考慮的?江門日報記者隨機采訪了一些前來咨詢的學(xué)生及其家長。
原因
為什么要出國留學(xué)
對國內(nèi)較大的升學(xué)與就業(yè)壓力的逃避。一位姓李的學(xué)生家長表示,根據(jù)孩子現(xiàn)在的成績,能考上一般院校的普通本科就不錯了,而到國外或許可以申請到更好的本科院校與專業(yè),這樣就會有更多的選擇?,F(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)壓力比較大,要是孩子沒有過硬的文憑和專業(yè)技能的話,畢業(yè)之后很可能會面臨很大的就業(yè)壓力。
對國外優(yōu)質(zhì)教育資源的一種消費行為。一位姓張的高三學(xué)生表示,自己的成績還不錯,文化基礎(chǔ)知識扎實,希望到國外深造從而進一步培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。她的父親說:作為對子女教育的投資,去年就有了送孩子出國留學(xué)的想法。他很喜歡一些國家注重學(xué)生個性張揚、注重學(xué)生動手能力培養(yǎng)的教育模式。
還有一些學(xué)生家長的定位更加明確,送孩子出國留學(xué)是為了讓孩子擁有國際視野與流利的外語。一位家長表示,他準備把孩子送到西班牙留學(xué),目的就是為了讓孩子掌握一門流利的外語,以便使孩子在將來激烈的就業(yè)競爭中具有優(yōu)勢。某中學(xué)畢業(yè)班班主任表示,目前很多準備留學(xué)的學(xué)生已放棄高考復(fù)習(xí)參與了各種各樣的英語培訓(xùn)。她所在班級的一名準備留學(xué)的學(xué)生,春節(jié)過后就停止了高考各科目的復(fù)習(xí),參加了雅思培訓(xùn)學(xué)校的短期培訓(xùn)。而這名學(xué)生即使到校也只是學(xué)習(xí)英語,老師對此采取了默認的態(tài)度。
盡管每一個準備出國留學(xué)的高三學(xué)生都有自己的理由,但通過留學(xué)提高自己的綜合素質(zhì),在未來激烈的職場競爭中贏得優(yōu)勢,這是他們選擇留學(xué)的出發(fā)點與落腳點。
建議
根據(jù)自身條件綜合考慮
留學(xué)專家建議:看一個高中生是否適合出國留學(xué),可以從以下幾個方面進行綜合考慮。
首先要從高中生自身的條件考慮。出國留學(xué)不應(yīng)該是逃避現(xiàn)實或趕時髦,有水分的洋文憑未必管用。家長及孩子要在專業(yè)機構(gòu)的幫助下,從學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、職業(yè)規(guī)劃與設(shè)計、三至四年后國內(nèi)外對專業(yè)人才的需求、國外教育資源的優(yōu)劣等方面進行綜合考慮,然后再決定是否出國留學(xué)。對于出國留學(xué)有明確的目標,在專業(yè)機構(gòu)的幫助下有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃的高中生,相對而言是適合到海外留學(xué)的。
其次要從家庭的經(jīng)濟能力考慮。要考慮家庭現(xiàn)有及未來幾年的經(jīng)濟收入是否足以支付孩子留學(xué)所需的基本費用,包括學(xué)費及生活費等,這應(yīng)成為家長決定是否送孩子出國留學(xué)的重要依據(jù)之一。如果家庭經(jīng)濟相對困難,學(xué)生出國留學(xué)會有很重的精神負擔,這將給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來或多或少的負面影響,特別是到那些法律禁止留學(xué)生打工的國家的留學(xué)生,對此會有很重的思想負擔。
三要從孩子自身的綜合條件考慮。孩子是否適合出國留學(xué),要看其是否具備以下能力:這包括獨立生活能力、學(xué)習(xí)適應(yīng)能力、語言能力和較成熟的心智,因為這些都是保證高中生在國外健康成長和達到預(yù)期學(xué)習(xí)效果的必備條件。
思考
為留學(xué)放棄高考值不值?
在高考前只攻英語而放棄高考的學(xué)生雖然不多,但最近幾年呈增長趨勢。某中介機構(gòu)資深咨詢顧問對這種做法并不認可,她認為目前國外高校對中國留學(xué)生的高考成績越來越看重,甚至有些高校將高考成績作為必要的申請條件,放棄高考不可取。
還有的專家表示,國外高校對中國學(xué)生的高考成績很重視,如果條件允許,考生應(yīng)該參加高考。他以申請印度留學(xué)為例指出,如學(xué)生申請印度留學(xué)可以免托福、免雅思、免擔保、免入學(xué)考試,而好的高考成績又可以使學(xué)生在印度申請到好的公立大學(xué)。如果學(xué)生從印度到發(fā)達國家繼續(xù)深造,高考成績則是發(fā)達國家錄取中國學(xué)生的重要參考指標。
無論在國內(nèi)上大學(xué)還是出國留學(xué),都是成才的途徑,最重要是要一心一用。中國的高考與國外的高考有很大的不同,學(xué)生備戰(zhàn)國內(nèi)的高考已經(jīng)很累了,恐怕無暇顧及國外的高考要求,腳踏兩只船往往會得不償失、兩頭落空。國外也有許多很糟糕的所謂“大學(xué)”,這些“大學(xué)”以賺取外國留學(xué)生的金錢為目的,教學(xué)質(zhì)量低得很。如果學(xué)生進入了這樣的“大學(xué)”,花了很多錢卻可能學(xué)不到真本事。
目前國內(nèi)的就業(yè)形勢嚴峻,也許幾年后仍會不容樂觀?,F(xiàn)在“海待”現(xiàn)象已不是什么新聞,如果在海外拿了一個不被國家承認的文憑,無論在國內(nèi)還是在國外都很難被用人單位認可。他指出,學(xué)生出國不應(yīng)該是為了尋找解脫,也不應(yīng)該是為了滿足好奇心或虛榮心,而應(yīng)該是為了充實和提高自己。
因此,建專家議高三學(xué)生目前要專心復(fù)習(xí)準備高考,不要三心二意。如果真的想出國留學(xué),也要在語言方面從聽說入手加強學(xué)習(xí)、切實提高水平,免得將來一旦留學(xué)成行,上課時如墜云霧中,生活中離開中國學(xué)生就手足無措。
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